七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地单元测试.docx

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七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地单元测试

七年级下册道德与法治第四单元-走进法治天地-单元测试

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B．中小学生年龄小，社会保护须做好

C．电子香烟危害大，谁再销售处刑罚

D．不良行为须改正，全民执法齐行动

▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。

下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。

多选、错选均不得分。

少选者：

若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）

5．人民网曾开展了主题为“今年你拿到加班费了吗”的调查。

在回答“如果没有领到加班费，你敢不敢告单位，，这一问题时，710-/0的网友选择“不敢”，还有16%的人选择“不和单位计较”。

在回答“通过什么渠道解决”时．35%的人选择“消极怠工”，选择“没多少钱，算了”和“无所谓”的各占140-/0。

调查结果说明（）

A．部分单位法治观念不够

B．部分公民法律意识不强

C．加强法制教育十分紧迫

D．依法治国方略无法落实

6．有同学认为：

“法律之内完全自由，法律之外没有民主。

”对此下列理解正确的有（）

A．公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律

B．公民只有严格依法办事，才能更好地实现自己的民主权利

C．自由和民主权利是矛盾的，两者不可能共同存在

D．树立法律信仰，提高法治意识，依法规范自身行为

7．“国法”要管“家务事”。

自2016年3月1日起《中华人民共和国反家庭暴力法》实施以来，北京、上海、河南等多地法院相继发出当地第一份人身安全保护令，给那些处在家庭暴力中孤立无援的受害者以帮助，彻底改变“法不入家门”的历史。

由此可见（）

A．公民可以依法表达自身合法诉求

B．我国公民的合法权益受法律保护

C．法律是化解家庭矛盾最有效的方法

D．对家庭暴力的预防和制止将更有效

8．据报道，年仅23岁只有小学文化的刘某为抢劫他人财物，使用QQ网络聊天工具，伪装成女性，以见面为由将被害人约到指定地点后，伙同被告人周某某、王某、赵某某等人对被害人进行殴打，并抢劫其随身财物。

将其抓获后，人民法院一审分别判处四人有期徒刑三至七年。

下列四位同学对这个案例的说法正确的有（）

A．小强说：

法律只对违法犯罪的人具有约束力

B．小刚说：

法律具有强制性，任何人都不能违法

C．小敏说：

法律制裁违法行为，维护正常生活秩序

D．小明说：

生活中要依法办事，考虑行为后果

二、请你辨析（10分）

三、请你进行观察与思考（2小题，每小题10分，共20分）

1.2016年9月22日，《河南日报》报道，河南高校把今年“送法进校园”活动主题确定为“让法律照亮留守儿童回家的路”。

全省法院将进一步加强与学校、教育部门的沟通和交流，充分了解留守儿童、留守少年的特点，准确把握他们的心理，借助法院的独特优势，通过心理咨询、一对一帮扶等多种形式，引导留守儿童、留守少年学法、守法、用法。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）举办“送法进校园”活动有什么重要意义？

（两个方面即可，2分）

（2）为保护留守儿童，政府、家长和学校应分别承担什么责任？

（6分）

（3）作为未成年人，应怎样增强自我保护意识和能力？

（两个方面即可，2分）

2.2016年12月9日下午，中共中央政治局进行第三十七次集体学习。

中共中央总书记习近平在主持学习时强调，法律是准绳，任何时候都必须遵循；在新的历史条件下，我们要把依法治国基本方略落实好．把法治中国建设好。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）谈谈你对法治的理解和认识。

（两个方面即可，4分）

（2）进行法治有哪些重要的意义？

（两个方面即可，4分）

（3）为倡导法治，请设计一条标语。

（2分）

四、请你参加活动与探索（2小题，每小题10分，共20分）

1．材料一：

一名快递员驾驶的机动三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光，虽然当地警方迅速展开调查，依法对打人者处以行政拘留10天的处罚，但这一打人视频被传到网上后，还是引起网友持续的关注，众多网友纷纷谴责打人者，一些“义愤”的网友为了给快递员出气，轮番污辱和恐吓打人者，甚至直接上门骚扰。

材料二：

陕西咸阳一快递员蹭上路边轿车，主动留下联系方式；浙江乐清一儿童开车门时碰到相邻车辆，家长留字条致歉。

这两起剐蹭事件的当事人均得到了车主的谅解，受损车主均未要求赔偿。

围绕着这一现象，某班同学准备举行一次主题班会，请你参与进来，与同学们一起探讨下列问题：

（1）请对网友的“义愤”之举作出恰当评价。

（两个方面即可，4分）

（2）从这些剐蹭事件中找出三个值得点赞的行为，并指出其传递的正能量。

（6分）

2．“增强全面法治观念，推进法治社会建设”，要求把法治教育纳入国民教育体系和精神文明建设创建内容。

依法治国“从娃娃抓起”，就要创新学校法治教育课程设置，创新法治教育方式和模式，完善学校治理，优化校园生活，让法治意识、法治思维、法治精神成为教育的重要目标，从一开始就植根于每个孩子的头脑深赴。

据悉，你校准备举行一次以“法治教育进课堂”为主题的学习实践活动，请你积极参与并完成下列任务：

（1）【了解法律】

如果让全校学生了解更多关于义务教育和自我保护方面的法律规定，你会重点推荐哪几部法律？

（两部即可，2分）

（2）【感悟法治】

请你阐述推进法治教育进课堂的必要性。

（两个方面即可，4分）

（3）【落实行动】

要让法治深深地“植根于每个孩子的头脑深处”，你认为广大中学生应该做出哪些实际行动？

（两个方面即可，4分）

第四单元走进法治天地

参考答案

一、1.B2.C3.B4.B5.ABC6.ABD7．ABD8．BCD

（以下主观题评分说明：

考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。

）

二、①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要特殊保护。

②儿童的生存和发展事关国家社会的未来，侵害未成年人行为会影响未成年人的身心健康，影响未成年人的健康成长。

③学校是未成年人成长的重要场所，学校积极采取措施保护未成年人成长，有利于营造未成年人成长的良好氛围。

④保护未成年人成长，不仅需要学校保护，还需要家庭保护、社会保护、司法保护，只有社会各界携起手来，才能保护未成年人的健康成长。

三、1．

（1）①有利于提高青少年的法治意识；②有利于保护留守儿童的身心健康；③有利于社会的和谐稳定：

④有利于国家的长治久安；等等。

（2）①政府：

建立留守儿童成长档案，加强对留守儿童的引导与管理等；②学校：

加强对留守儿童的教育，组织和引导留守儿童开展形式多样的课外文化活动等；③家长：

尽职尽责承担起监护责任，安排好孩子的生活和教育等。

（3）①要加强法律法规的学习，增强法治意识：

②要正确对待父母和学校的教育；⑧要学会运用法律武器保护自己的合法权益；等等。

2．

（1）法治就是依法对国家和社会事务进行治理；法治强调依法治国、法律至上；法治要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律、依法办事；法治是人们共同的生活方式；法治是国家治理现代化的重要标志。

（2）进行法治有利于维护人民利益；有利于维护社会和谐定；有利于国家长治久安；等等。

（3）坚持依法治国，实现国家长治久安；弘扬法治精神，坚持依法治国；等等。

四、1．

（1）网友的“义愤”之举违背了道德和法律的要求：

侵犯了他人的合法权益，应承担法律责任：

这是非正义的行为，影响社会的和谐。

（2）警方迅速依法对打人者进行处罚，彰显了法治的力量；网友谴责打人者，是正义之举：

咸阳的快递员、乐清儿童家长的行为，体现了诚信品质和责任感；受损车主谅解了当事人，传递出的是友善。

2．

（1）义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、宪法、教育法等。

（2）这是提高学生法律常识的需要：

这是增强学生法律素养的需要：

这是尊法、敬法、守法的需要：

这是推进依法治国的需要；这是建设法治国家的需要；等等。

（3）①树立法律信仰，维护法律权威；②自觉学法、懂法、守法、用法，牢固树立法律意识；③宣传法律的重要性，弘扬法治精神；④依法行使自己的权利，自觉履行自己的义务；⑤善于运用法律解决自己遇到的困难，不做出违背法律的行为；等等。