七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地单元测试.docx

1、七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地单元测试七年级下册道德与法治第四单元-走进法治天地-单元测试LT B中小学生年龄小，社会保护须做好 C电子香烟危害大，谁再销售处刑罚 D不良行为须改正，全民执法齐行动 多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）5人民网曾开展了主题为“今年你拿到加班费了吗”的调查。在回答“如果没有领到加班费，你敢不敢告单位，这一问题时，710-

2、/0的网友选择“不敢”，还有16%的人选择“不和单位计较”。在回答“通过什么渠道解决”时35%的人选择“消极怠工”，选择“没多少钱，算了”和“无所谓”的各占140-/0。调查结果说明 ( ) A部分单位法治观念不够 B部分公民法律意识不强 C加强法制教育十分紧迫 D依法治国方略无法落实 6有同学认为：“法律之内完全自由，法律之外没有民主。”对此下列理解正确的有 ( ) A公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律 B公民只有严格依法办事，才能更好地实现自己的民主权利 C自由和民主权利是矛盾的，两者不可能共同存在 D树立法律信仰，提高法治意识，依法规范自身行为 7“国法”要管“家务事”。

3、自2016年3月1日起中华人民共和国反家庭暴力法实施以来，北京、上海、河南等多地法院相继发出当地第一份人身安全保护令，给那些处在家庭暴力中孤立无援的受害者以帮助，彻底改变“法不入家门”的历史。由此可见 ( ) A公民可以依法表达自身合法诉求 B我国公民的合法权益受法律保护 C法律是化解家庭矛盾最有效的方法 D对家庭暴力的预防和制止将更有效 8据报道，年仅23岁只有小学文化的刘某为抢劫他人财物，使用QQ网络聊天工具，伪装成女性，以见面为由将被害人约到指定地点后，伙同被告人周某某、王某、赵某某等人对被害人进行殴打，并抢劫其随身财物。将其抓获后，人民法院一审分别判处四人有期徒刑三至七年。下列四位同学

4、对这个案例的说法正确的有( ) A小强说：法律只对违法犯罪的人具有约束力 B小刚说：法律具有强制性，任何人都不能违法 C小敏说：法律制裁违法行为，维护正常生活秩序 D小明说：生活中要依法办事，考虑行为后果 二、请你辨析（10分）三、请你进行观察与思考（2小题，每小题10分，共20分）1. 2016年9月22日，河南日报报道，河南高校把今年“送法进校园”活动主题确定为“让法律照亮留守儿童回家的路”。全省法院将进一步加强与学校、教育部门的沟通和交流，充分了解留守儿童、留守少年的特点，准确把握他们的心理，借助法院的独特优势，通过心理咨询、一对一帮扶等多种形式，引导留守儿童、留守少年学法、守法、用法。

5、 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： (1)举办“送法进校园”活动有什么重要意义？（两个方面即可，2分） (2)为保护留守儿童，政府、家长和学校应分别承担什么责任？（6分） (3)作为未成年人，应怎样增强自我保护意识和能力？（两个方面即可，2分） 2. 2016年12月9日下午，中共中央政治局进行第三十七次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，法律是准绳，任何时候都必须遵循；在新的历史条件下，我们要把依法治国基本方略落实好把法治中国建设好。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： (1)谈谈你对法治的理解和认识。（两个方面即可，4分） (2)进行法治有哪些重要的意义？（两

6、个方面即可，4分） (3)为倡导法治，请设计一条标语。（2分）四、请你参加活动与探索（2小题，每小题10分，共20分） 1材料一：一名快递员驾驶的机动三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光，虽然当地警方迅速展开调查，依法对打人者处以行政拘留10天的处罚，但这一打人视频被传到网上后，还是引起网友持续的关注，众多网友纷纷谴责打人者，一些“义愤”的网友为了给快递员出气，轮番污辱和恐吓打人者，甚至直接上门骚扰。 材料二：陕西咸阳一快递员蹭上路边轿车，主动留下联系方式；浙江乐清一儿童开车门时碰到相邻车辆，家长留字条致歉。这两起剐蹭事件的当事人均得到了车主的谅解，受损车主均未要求

7、赔偿。 围绕着这一现象，某班同学准备举行一次主题班会，请你参与进来，与同学们一起探讨下列问题： (1)请对网友的“义愤”之举作出恰当评价。（两个方面即可，4分） (2)从这些剐蹭事件中找出三个值得点赞的行为，并指出其传递的正能量。（6分） 2“增强全面法治观念，推进法治社会建设”，要求把法治教育纳入国民教育体系和精神文明建设创建内容。依法治国“从娃娃抓起”，就要创新学校法治教育课程设置，创新法治教育方式和模式，完善学校治理，优化校园生活，让法治意识、法治思维、法治精神成为教育的重要目标，从一开始就植根于每个孩子的头脑深赴。 据悉，你校准备举行一次以“法治教育进课堂”为主题的学习实践活动，请你积

8、极参与并完成下列任务： (1)【了解法律】 如果让全校学生了解更多关于义务教育和自我保护方面的法律规定，你会重点推荐哪几部法律？（两部即可，2分） (2)【感悟法治】 请你阐述推进法治教育进课堂的必要性。（两个方面即可，4分） (3)【落实行动】 要让法治深深地“植根于每个孩子的头脑深处”，你认为广大中学生应该做出哪些实际行动？（两个方面即可，4分）第四单元走进法治天地参考答案一、1.B 2.C 3.B 4.B 5.ABC 6.ABD 7ABD 8BCD（以下主观题评分说明：考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。）二、未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，

9、辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要特殊保护。儿童的生存和发展事关国家社会的未来，侵害未成年人行为会影响未成年人的身心健康，影响未成年人的健康成长。学校是未成年人成长的重要场所，学校积极采取措施保护未成年人成长，有利于营造未成年人成长的良好氛围。保护未成年人成长，不仅需要学校保护，还需要家庭保护、社会保护、司法保护，只有社会各界携起手来，才能保护未成年人的健康成长。三、1(1)有利于提高青少年的法治意识；有利于保护留守儿童的身心健康；有利于社会的和谐稳定：有利于国家的长治久安；等等。 (2)政府：建立留守儿童成长档案，加强对留守儿童的引导与管理等；学校：加强对

10、留守儿童的教育，组织和引导留守儿童开展形式多样的课外文化活动等；家长：尽职尽责承担起监护责任，安排好孩子的生活和教育等。 (3)要加强法律法规的学习，增强法治意识：要正确对待父母和学校的教育；要学会运用法律武器保护自己的合法权益；等等。 2(1)法治就是依法对国家和社会事务进行治理；法治强调依法治国、法律至上；法治要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律、依法办事；法治是人们共同的生活方式；法治是国家治理现代化的重要标志。 (2)进行法治有利于维护人民利益；有利于维护社会和谐定；有利于国家长治久安；等等。 (3)坚持依法治国，实现国家长治久安；弘扬法治精神，坚持依法治国；等等。四、1(1)网友

11、的“义愤”之举违背了道德和法律的要求：侵犯了他人的合法权益，应承担法律责任：这是非正义的行为，影响社会的和谐。 (2)警方迅速依法对打人者进行处罚，彰显了法治的力量；网友谴责打人者，是正义之举：咸阳的快递员、乐清儿童家长的行为，体现了诚信品质和责任感；受损车主谅解了当事人，传递出的是友善。 2(1)义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、宪法、教育法等。 (2)这是提高学生法律常识的需要：这是增强学生法律素养的需要：这是尊法、敬法、守法的需要：这是推进依法治国的需要；这是建设法治国家的需要；等等。(3)树立法律信仰，维护法律权威；自觉学法、懂法、守法、用法，牢固树立法律意识；宣传法律的重要性，弘扬法治精神；依法行使自己的权利，自觉履行自己的义务；善于运用法律解决自己遇到的困难，不做出违背法律的行为；等等。