第二讲执着专注一生只做一件事教案.docx
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第二讲执着专注一生只做一件事教案
教案（首页）
授课日期
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课题第二讲执着专注一生只做一件事教学课时4学时
【教学目标】
通过本章的学习，了解并掌握：
1、工匠精神的内涵；2、了解“执着专注、一生只做一件事”的大国工匠；
【重点、难点】
重点：
1、执着专注的工匠精神如何实现
【教具、参考书】
《大国工匠纪实片》4、5、6黄云岳影视作品《一生只做一件事》、寿司之神爱剪辑-寿司之神【教学过程】知识讲解视频赏析
执着专注是优秀工匠的必备品质。
执着就是长久地，甚至用一生来从事自己所认定的事业，无怨无悔，永不言弃;专注就是把精力全部凝聚到自己认定的目标上，一心一意走好自己的路，不达目的誓不罢休。
优秀工匠都是有大智慧的人，他们知道自己应该追求什么、舍弃什么;优秀工匠都是有毅力的人，他们知道如何才能坚守自己的理想而不会功亏一篑;优秀工匠也都是有信念的人，他们知道只有锲而不舍、专心致志、淡泊宁静，才能在平凡的工作中锤炼自己的才干，施展自己的抱负，实现自己的价值。
一、工匠精神
一）、工匠精神的定义
很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，其实工
匠有着更深远的意思。
他代表着一个时代的气质，坚定、踏实、精益求精。
工匠不一定都能成为企业家。
但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神
工匠精神（Craftsman'sspirit）是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。
工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。
工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，把品质从99%提高到99.99%，其利虽微，却长久造福于世。
（二）、工匠精神内涵
1、精益求精
2、严谨、一丝不苟
3、耐心、专注、坚持
4、专业、敬业
二、如何理解“执着专注、一生只做一件事”
（一）、学生自由发言
（二）、寿司之神爱剪辑-寿司之神.mp4
（三）、锲而不舍高凤林火箭“心脏焊接人
P37
中国航天科技集团公司第一研究院首都航天机械公司的一名特种熔融焊接工高级技师。
1、高凤林简介
1962年出生；
1980年从技校毕业；
1994年以最佳焊缝成形第一个完成美国ABS焊接取证认可；
2015年被评为劳动模范。
2、高凤林寄语“岗位不同，作用不同，仅此而已，心中只要装这国家，什么岗位都光荣，有台前就有幕后。
”
3、高凤林贡献攻克难关96项
4、火箭“心脏焊接人他是一名最基层的焊工，却常常出现在最高级别的技术分析会上；他没有任何令人刮目的头衔，却被指定参与制定部级质量焊接标准文件；
他不能指挥调度任何资源，却屡次受命领导技术革新；中国古代哲学家荀子说，锲而不舍，金石可镂。
字面意思是说只要不停地雕刻，即便再坚硬的金属和石头也能雕刻成功。
荀子以此阐明了一个亘古不变的人生哲理，就是人生一定要有追求，更要有毅力、有恒心，只有坚持不懈、持之以恒，才能获得成功。
高凤林就是这样一个锲而不舍的人。
他视工作为事业，为之奋斗终生;视责任为使命，为之敬业奉献;视技艺为财富，为之刻苦钻研。
思考：
通过高凤林的简介和介绍，你认为他有着怎样的精神？
（四）、专心致志周东红捞纸大师P52
所谓“捞纸”，两个人抬着纸帘在水槽中左右晃动，一张湿润的宣纸便有了雏形，整个过程不过十几秒。
但是宣纸的好与坏、厚与薄、纹理和丝络就
全在这一“捞”上
30年来，经周东红捞的近千万张纸每张重量误差不超过1克,始终保持着成品率100%的记录，他加工的纸也成为韩美林、刘大为等著名画家及国家画院的“御用画纸”。
（五）、淡泊宁静---方文墨打磨“飞鲨”的80后P67
作为中航工业集团沈阳飞机制造厂的一名80后钳工，方文墨创造了一个用他名字命名的加工精度——“文墨精度”。
自制刀、量、夹具100余把（件），改进各种刀、量、夹具200余把（件），改进工艺方法60余项，改进设备2项，研究生产窍门24项，经他改进的一种铁合金专用丝锥，提高工效4倍。
方文墨还撰写技术论文12篇，申报技术革新项目20项，并取得了“定扭矩螺纹旋合器”“加工钛合金专用丝锥”“多功能测量表架”等3项国家发明专利和实用新型专利。
五）、寿司之神---小野二郎
美国导演大卫?
贾柏拍摄的82分钟纪录片——“寿司之神”
手握寿司，起于日本的江户时代，制作者把米饭握成一块，再涂上山葵（芥末），铺上配料而成。
小野二郎一生热衷做寿司，对待工作环境的标准苛刻，他极爱干净，认为“如果厨房不洁，就做不出真正的美食”。
他常年如一，除了参加好友葬礼，其它时间则无一例外都在店里。
一直取最高标准的小野二郎，终其一生都在握寿
司，他连续两年获得《米其林指南》给予的三星最高品鉴，被誉为做出了“值得花一辈子排队等待的美味。
”
对于纪录片“寿司之神”里反复提及的“职人”，小野二郎对此解释说：
“职人精神就是每天重复做同一件事。
”
（职人：
就是拥有一门专门的手艺并以此为职业的人。
）
思考1：
案例中人物的个性各不相同，但其职业精神却很相似。
说说有哪些共同的特质？
恒心；专心；静心。
思考2：
案例中人物的职业各不相同，但其职业生涯发展却有着相似的地方。
说说哪些地方相似？
（1）他们从入职开始，就立足于本岗位，从来没有换过工作；
（2）他们入职时的学历都不高，技校毕业已经算是科班出身，但都在岗位工作中成为高级技能人才甚至国宝级大师；（3）他们今天的成就，和他们入职时的立志和后来“一生只做一件事”的坚守密不可分；（4）他们一直都工作在生产一线，都是靠自己高超的技艺和出色的业绩获得了应有的社会声望及成就。
思考3：
“执着专注，一生只做一件事”是不是意味着不能跳槽，不能换工作，不能追求名利地位？
（1）“执着专注，一生只做一件事”的关键是“做一件事”，所以只要是做同一件事，在哪里都一样，只是跳槽的动机应该是为了更好地做事，而不是其他；
（2）求职之初，为求人职匹配，获得一份自己喜欢或虽然暂时不喜欢但有发展前途的职业，可以更换工作，但反对出于急功近利动机更换职业；（3）名利地位不应当成为理想的构成要素，工匠的志向应该定位于将事情做到最好，将技艺提到最高。
——工作态度发掘自己潜能的一种形式工匠精神是一种生命状态：
在毫无保留地投入当下的过程中，一种奇妙的力量在你身体上集聚和汇涌，会有一种一个个极限突破的爽朗和喜悦。
原来，你是没有极限的，原来事物有着无穷多的可能性！
唯有那些智者，才可以把自己全无保留的投入当下。
只要跟随你的天性，你会去到一个让自己瞠目结舌的场景中！
真是很奇妙，那种不可言状的窃喜与拔节的声音，会给你巨大的喜悦。
这些奇妙力量的积累和叠加，让你成为自己。
——王育琨
黄云岳影视作品《一生只做一件事》致匠心
教案（末页）
【小结】
今天我们学习了专心致志一生只做一件事一课，通过学习，我们懂得了只有专心致志地学习、做事，才能学习好，把事情做好。
尤其是在学习方面，应自觉做到专心致志，为将来打好基础。
希望同学们严格要求自己，成为一名学习做事的好学生。
【作业】
1、你怎样看待方文墨做“中国最好的钳工”的理想？
假如将此作为你的理想，你准备怎么做？
【教学后记】工匠精神首次出现在政府治国安邦的文件中，足以体现出国家对现代工匠精神的重视，其已上升为国家意志和全民共识。
任课教师（签名）年月日
审批人（签名）年月日
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