《有效沟通技巧》试题及答案.docx

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《有效沟通技巧》试题及答案

单选题(题数:

35,共50.0分)

彼此身体接触频率升高,是在交往的()。

(1.4分)

1.4分

关系恶化的阶段

B、

关系稳定的阶段

C、

共处亲密阶段

发展关系之初

我的答案:

C

通过()可以提高沟通技巧。

(1.4分)

1.4分

表演和学习

B、

演讲和训练

C、

训练和实践

学习和实践

我的答案:

D

下列属于管理、控制表情的手段是()。

(1.4分)

1.4分

强化

B、

压抑

c、

掩饰

以上都是

我的答案:

D

在沟通交往中感情用事,跟着感觉走的交往形式是()的表现。

(1.4分)

1.4分

阳光社交

B、

黑色社交

C、

灰色社交

红色社交

我的答案:

C

《安慰》的作者是()。

(1.4分)

1.4分

毛泽东

B、

海子

C、

顾城

北岛

我的答案:

C

人际沟通要实现的目的不包括()。

(1.4分)

1.4分

学习知识

B、

建立关系

C、

发挥影响

控制他人

我的答案:

D

下列因素造成沟通障碍的是()。

(1.4分)

1.4分

地域偏见

B、

设置条件

C、

拖延时间

以上都是

我的答案:

D

下列不属于身体姿势的是()。

(1.4分)

1.4

手势

B、

表演

c、

眼势

F意识动作

我的答案:

C

关于身体气味,说法不正确的是()。

(1.4分)

1.4分

身体气味是可以传递信息的

B、

身体气味可以影响人的情绪状态

C、

身体气味可以带给人们情感的体验

身体气味可能是人们不太容易想到的身体信息传播方式

我的答案:

D

10

()说“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。

(1.4分)

1.4

老子

B、

孔子

C、

孙子

孟子

我的答案:

B

11

沟通能力在现代社会被称为宝贵的()。

(1.4分)

1.4分

高学历

B、

判断力

C、

软实力

控制力

我的答案:

C

12

解决表层和深层关系的重要环节是()。

(1.4分)

0.0分

破译理解

评估判断

C、

密切关注

记忆保存

我的答案:

B

13

1.4分)

在鼓励孩子时说一些超现实、涵盖多种可能的话会有很好的效果。

()(

1.4分

正确

B、

错误

我的答案:

B

积极的倾听技巧不包括()。

(1.4分)

1.4分

表达对说话者感受的理解

B、

适当提问

C、

解释说话人的意思

无条件包容接纳

我的答案:

D

15

1.4分)

听别人说话,重点不在理解,而在专门挑错反击的是()。

1.4分

移情倾听

客观倾听

C、

冒犯性倾听

期待性倾听

我的答案:

C

16

独孤求败在四十不惑之时用的剑是()。

(1.4分)

1.4分

锋锐无匹

B、

木剑

C、

紫薇软剑

玄铁重剑

我的答案:

D

17

关于面对面交流的现象,表述正确的是()。

(1.4分)

1.4分

面对面交流时经常使用缩略语

B、

说话时间没有一定的限制

C、

面对面交流的对象是有机会遇见的人

通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人

我的答案:

C

解释对方说话的意思的时候,一般不要采用()的方式表达。

1.4分)

1.4

直接

B、

探寻

C、

反问

委婉

我的答案:

C

19

“三明治”式的表达方法,中间那层代表()。

 

(1.4

分)

0.0

赞美

 

B、

期待

C、

批评

讽刺

我的答案:

B

20

倾听的好处包括()。

(2.4分)

2.4分

学习知识

B、

建立关系

C、

 

影响他人

以上各项

我的答案:

D

21

下列不属于空间距离的分类是()。

(1.4分)

1.4分

亲密距离

B、

私人距离

C、

社交距离

社会距离

我的答案:

D

22

确保网络在线交流的安全性,需注意()。

(1.4分)

1.4分

保护好个人信息

B、

不要轻信网络上的朋友信息资料

C、

不要轻易将网友过渡到现实中

以上都是

我的答案:

D

23

以下()属于批评别人时恰当的方式。

(1.4分)

1.4分

举出对方错误,不必给对方辩解的机会,

B、

要回顾以往事件,让对方感到羞耻

C、

对事不对人,避免人格攻击

确保表情非常严肃,声音严厉

我的答案:

C

24

谈话可分为五个层次,其中第三层次是指()。

(1.4分)

1.4分

事实性陈述

B、

评价性陈述

c、

内在性陈述

顶峰性陈述

我的答案:

B

25

通过眼神的接触,可以()。

(1.4分)

1.4分

观察反馈

B、

吸引注意

C、

调控讲话

以上都对

我的答案:

D

26

关于非语言信息的理解,错误的是()。

(1.4分)

1.4分

非语言信息可以控制语言信息

B、

非语言信息补充着语言信息的容量

C、

非语言信息是无法替代语言信息的

语言信息和非语言信息可以互相强调

我的答案:

C

27

最早提出空间关系学的是()人类学家爱德华•霍尔。

(1.4分)

1.4分

英国

B、

法国

C、

美国

德国

我的答案:

C

28

()是指不礼貌的限定沟通对象接受的信息。

(1.4分)

1.4分

消极性

B、

 

积极性

c、

排他性

包容性

我的答案:

C

29

倾听时需要关注的是()。

(1.4分)

1.4分

语言信息和非语言信息

B、

内容信息和关系信息

C、

说话者的自我陈述

以上各项

我的答案:

D

30

关于语言信息和非语言信息,下列说法错误的是()。

(1.4分)

1.4分

需要同时关注语言信息和非语言信息

B、

语言信息和非语言信息可能是不一致的

非语言信息一般比语言信息更加真实

离大脑越近的器官越能够表达出真实的非语言信息

我的答案:

D

31

1.4分)

研究表明人们的表情交流至少可以表达高兴、悲伤等()种情感。

1.4

B、

我的答案:

C

32

为了尊重客观事实,明辨是非,应当采用的方式是()。

(1.4分)

1.4分

移情倾听

B、

客观倾听

C、

冒犯性倾听

期待性倾听

我的答案:

B

1.4分)

33

大多数场合下只有好朋友才能进入的空间圈是()公分。

1.4分

0—50

B、

50—70

C、

50—120

120—360

我的答案:

C

1.4分)

理解说话人的意思和感受,带着和说话人某种程度共鸣的倾听是()。

1.4分

移情倾听

B、

客观倾听

C、

冒犯性倾听

期待性倾听

我的答案:

A

35

不属于倾听的步骤的是()。

(1.4分)

1.4分

关注接收

B、

 

破译理解

C、

记忆刷新

评估判断

我的答案:

C

判断题(题数:

35,共50.0分)

1.4分)

1.4分)

对他人的评价不能一成不变地静态评估,要随世界的变化而变化。

()(

1.4分

我的答案:

V

在沟通中应该了解沟通对象,做到知彼,但同时也要知己。

()(

1.4分

我的答案:

V

沟通可以看作是一门技能,但不能说它是一门艺术。

()(1.4分)

我的答案:

X

1.4分)

面对面交流的一个特征是沟通双方在同一时间和地点,信息传递同时进行。

()(

1.4分

我的答案:

V

1.4分

我的答案:

X

谈论天气,貌似无关紧要,其实是沟通交流的铺垫方式。

()

(1.4分)

1.4分

我的答案:

V

1.4分)

人际沟通是交流信息的过程,沟通是一个循环的过程。

()(

1.4分

我的答案:

V

丹尼尔•戈尔曼认为若要获得成功,复杂的思考、沟通和社交技能通常与传统的智商或者职业技能同等重要。

()

1.4分)

1.4分)

(1.4分)

1.4分

我的答案:

X

在交际中传递的所有信息其实都有一定程度的模糊性。

()(

1.4分

我的答案:

V

10

赞美别人时要考虑文化因素。

()(1.4分)

1.4分

我的答案:

V

11

非语言信息的沟通所传递的信息要比语言信息丰富。

()(

1.4分

我的答案:

V

12

人际沟通活动具有劝说的性质。

()(1.4分)

我的答案:

X

14

在赞美别人时切勿使用“我”的信息,以代表个人意见。

()

(1.4分)

1.4分

我的答案:

X

1.4分)

15

在与人沟通时恰当的比分也会说服别人,收到事半功倍的效果。

()(

1.4分

我的答案:

V

16

倾听应该做到由深入浅,从说话者深层的含义整理出更为浅显的表达。

()

(1.4分)

1.4分

我的答案:

X

17

通过眼神的接触,是无法界定关系的。

()(1.4分)

在交际沟通中避免推论性的陈述,如果对方跟自己很熟则是可以的。

()(

1.4分)

1.4分

我的答案:

X

19

沟通中不敢开口时比较近便的方法是摆事实,并发表一些评论。

()(

1.4分)

1.4分

我的答案:

X

20

《潜在的劝说者》作者是万斯•帕卡德。

()(2.4分)

2.4分

我的答案:

V

21

人际交流中的语言信息和非语言信息并不是同时发出的。

()(

1.4分)

1.4分

我的答案:

X

22

沟通交流中注视时间、方向的不同,代表传达的信息也不同。

()(

1.4分)

 

我的答案:

X

24

 

面对生气的不理性的人的时候,

如果对方认为自己的态度没有问题,就应当尽量倾听其语言,

 

不要打断。

()(1.4分)

1.4分

我的答案:

V

25

利用气味可以传达的信息之一是记忆。

()(1.4分)

1.4分

我的答案:

V

1.4分)

26

萍水相逢的人看似不重要,但往往这些人会提供给我们事业的机会。

()(

1.4分

我的答案:

V

1.4分)

27

现实中纹身穿刺传递出与身心健康有关的信息往往是消极的。

()(

我的答案:

V

29

0K的姿势在法国代表“三个”。

()(1.4分)

1.4分

我的答案:

X

30

在表达时,如果忽略信息意义因人而异的特性,会出现交流障碍。

()

(1.4分)

1.4分

我的答案:

V

31

通过表情交流可以表达恶心、轻视的情感。

()(1.4分)

1.4分

我的答案:

V

32

陌生贵人强化和丰富着我们的生活。

()

(1.4分)

假装是表达自己根本没有的情感,这个不算控制表情的一种手段。

()(

1.4分)

1.4分

我的答案:

X

34

成功的倾听不仅仅是接纳对方,也要指出对方的不足。

()(

1.4分)

1.4分

我的答案:

V

35

倾听有五个互不重叠的独立步骤,只有一步一步分析才能了解对方的意思。

()(

1.4分)

1.4分

我的答案:

X

 

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