高中数学必修4检测题含答案.docx

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高中数学必修4检测题含答案

必修4检测题

总分:

150分

一单选题(共12题,总分值60分)

1.已知是第二象限角,,则sin2=()(5分)

A.

B.

C.

D.

2.=()(5分)

A.

B.

C.

D.

3.函数最小正周期是(5分)

A.

B.    

C.    

D.2π

4.在中,已知是中点,设,,则()(5分)

A.

B.

C.

D.

5.已知向量,则下列关系正确的是(  )(5分)

A.

B.

C.

D.

6.若,且,则(  )(5分)

A.

B.

C.

D.

7.函数f(x)=(x∈(-π,0)∪(0,π))的图象可能是()(5分)

A.

B.

C.

D.

8.已知f(x)=sinx+cosx(x∈R),函数y=f(x+φ)的图象关于直线x=0对称,则φ的值可以是()(5分)

A.

B.

C.

D.

9.已知平面向量满足,与的夹角为120°,若,则实数m的值为( )(5分)

A.1

B.

C.2

D.3

10.平行四边形中,,,,是平行四边形所在平面内一点,且,若,则的取值范围为()(5分)

A.

B.

C.

D.

11.如图,在平面四边形ABCD中,AB⊥BC,AD⊥CD,∠BAD=120°,AB=AD=1。

若点E为边CD上的动点,则的最小值为

(5分)

A.   

B.   

C.   

D.3

12.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示,把f(x)的图象向右平移个单位长度得到g(x)的图象,则g(x)的单调递增区间为()

(5分)

A.[-+kπ,+kπ](k∈Z)

B.[-+kπ,+kπ](k∈Z)

C.[-+kπ,+kπ](k∈Z)

D.[+kπ,+kπ](k∈Z)

二填空题(共4题,总分值20分)

13.已知定义在R上的函数y=f(x)对任意实数R满足①f(x)=f(﹣x);②f(﹣x+π)=f(x)且当x∈[0,]时,f(x)=sinx,则f(﹣)=________________.(5分)

14.已知函数的单调递减区间为__________________________________________________________________.(5分)

15.已知非零向量,满足,若,向量夹角的范围是________________________________________.(5分)

16.给出下列命题:

①若是第一象限的角,且,则;

②存在实数x,使;

③若,则;

④函数是偶函数;

⑤函数的图象向左平移个单位,得到的图象。

其中正确命题的序号是_________________________(把所有正确命题的序号都填上)。

(5分)

三解答题(简答题)(共6题,总分值70分)

17.若函数f(x)是奇函数,当x>0时,f(x)=x﹣sinx,求当x<0时,f(x)的解析式.(10分)

18.求值:

(1);

(2)(12分)

19.求函数y=-cosx的单调区间。

(12分)

20.已知函数.

(1)求函数的最小正周期;

(2)求函数在区间上的最大值和最小值.(12分)

21.已知为锐角,,。

(1)求的值;

(2)求的值。

(12分)

22.函数f(x)的定义域是R,对任意实数a,b都有f(a)+f(b)=f(a+b).当x>0时,f(x)>0且f

(2)=3.

(1)判断的奇偶性、单调性;

(2)求在区间[﹣2,4]上的最大值、最小值;

(3)当时,f(cos2θ﹣3)+f(4m﹣2mcosθ)>0对所有θ都成立,求实数m的取值范围.(12分)

 

一单选题(共12题,总分值60分)

1.答案:

C

解析过程:

2.答案:

D

解析过程:

试题分析:

.

考点:

运用诱导公式求值

点评:

本题考查利用诱导公式进行化简求值,把要求的式子化为-sin60°,是解题的关键.

3.答案:

C

解析过程:

本题考查三角函数的周期。

由周期公式,可知所求函数的最小正周期是。

4.答案:

A

解析过程:

本题主要考查平面向量的基本定理及线性运算.

.故选A.

5.答案:

C

解析过程:

6.答案:

A

解析过程:

因为,所以,即,

因为,所以,所以,

所以,即,又因为,

故,,所以。

命题依据:

本题考查倍角公式和降幂公式。

考查运算求解能力。

解题技巧:

三角恒等变换中,高次式一般要先降次。

7.答案:

C

解析过程:

本题主要考查函数的图象问题,考查考生的识图能力.解题时,先认真分析函数的奇偶性、单调性、最值,分别由这些性质排除.

通解 f(x)=是偶函数,故排除A.令g(x)=x-sinx,x∈(0,π),则g'(x)=1-cosx,x∈(0,π),易知g'(x)>0,即g(x)在(0,π)上是增函数,又g(x)>g(0)=0,x∈(0,π),∴f(x)=>1,排除B,D,故选C.

优解 当x∈(0,)时,由三角不等式可得0<sinx<x,∴f(x)=>1,故选C.

8.答案:

D

解析过程:

f(x)=2sin,y=f(x+φ)=2sin的图象关于x=0对称,即为偶函数,∴+φ=+kπ,φ=kπ+(k∈Z),当k=0时,φ=。

9.答案:

D

解析过程:

10.答案:

A

解析过程:

令,则

由得

从而即该方程有解

所以解得

所以的取值范围为,故选A.

解题技巧:

对于求双元最值的问题,当不易求解时,可以考虑整体换元,构造关于一个变元的方程,该方程有解,从而使得判别式大于等于零,从而问题得解.

11.答案:

A

解析过程:

由题意建立平面直角坐标系,然后结合点的坐标得到数量积的坐标表示,最后结合二次函数的性质整理计算即可求得最终结果。

详解:

建立如图所示的平面直角坐标系,则,,,,

点E在CD上,则,设,则:

,即,

据此可得:

,且:

由数量积的坐标运算法则可得:

整理可得:

结合二次函数的性质可知,当时,取得最小值。

本题选择A选项。

点睛:

求两个向量的数量积有三种方法:

利用定义;利用向量的坐标运算;利用数量积的几何意义。

具体应用时可根据已知条件的特征来选择,同时要注意数量积运算律的应用。

12.答案:

A

解析过程:

本题考查三角函数的图象变换、周期性和单调性、解析式的求解等基础知识,考查考生的数形结合思想、运算求解能力.求解时,先求出f(x)的解析式,进而得到g(x)的解析式,再求出g(x)的单调递增区间.

解法一由题图可知A=2,T=4(-)=π,所以ω=2,所以2×+φ=+2kπ(k∈Z).因为|φ|<,所以φ=,因此f(x)=2sin(2x+).将f(x)的图象向右平移个单位长度得到g(x)=2sin(2x-)的图象,令-+2kπ≤2x-+2kπ(k∈Z),解得-+kπ≤x≤+kπ(k∈Z),所以g(x)的单调递增区间为[-+kπ,+kπ](k∈Z),选A.

解法二由题图可知A=2,T=4(-)=π,所以ω=2,所以2×+φ=+2kπ(k∈Z).因为|φ|<,所以φ=,因此f(x)=2sin(2x+).令-+2kπ≤2x++2kπ(k∈Z),解得-+kπ≤x≤+kπ(k∈Z),所以f(x)的单调递增区间为[-+kπ,+kπ](k∈Z).由于把f(x)的图象向右平移个单位长度得到g(x)的图象,所以g(x)的单调递增区间为[-+kπ,+kπ](k∈Z),选A.

二填空题(共4题,总分值20分)

13.答案:

解析过程:

由题意可得函数为周期为π的偶函数,可得f(﹣)=f()=f()=sin,计算可得.

解:

∵f(x)=f(﹣x),

∴f(﹣x+π)=f(x)=f(﹣x),

∴函数y=f(x)为周期函数,且周期为π,

∴f(﹣)=f(﹣2π﹣)=f()

=f()=sin=

14.答案:

解析过程:

所以,,即,.

所以函数的单调递减区间为,.

解题技巧:

此类题型要熟练掌握三角函数相关公式,熟悉三角函数的图象与性质.

15.答案:

解析过程:

因为,而,即,即,所以,即,所以,向量夹角的范围是.

解题技巧:

处理向量的模长问题,最主要的是把向量进行平方以后再处理.

16.答案:

③④

解析过程:

三解答题(简答题)(共6题,总分值70分)

17.答案:

见解析

解析过程:

由题意设x<0,则﹣x>0,代入解析式化简,再由奇函数的性质求出f(x)即可.

解:

设x<0,则﹣x>0,

∴f(﹣x)=﹣x﹣sin(﹣x)=﹣x+sinx,

又∵f(x)是奇函数,

∴f(﹣x)=﹣f(x)

∴f(x)=x﹣sinx(x<0).

18.答案:

(1);

(2)

解析过程:

(1)原式

(2)原式

.

19.答案:

单调增区间为[2kπ,(2k+1)π](k∈Z),单调减区间为[(2k-1)π,2kπ](k∈Z)

解析过程:

由y=-cosx的图象可知:

单调增区间为[2kπ,(2k+1)π](k∈Z)

单调减区间为[(2k-1)π,2kπ](k∈Z)

20.答案:

(1)的最小正周期为;

(2)的最大值为,最小值为.

解析过程:

(1)降幂后利用辅助角公式化为形式;

(2)把看成一个整体,求出范围,再利用单调性求出最大值和最小值.

解:

(1),

故的最小正周期为.

由得,

当即时取得最大值,

当即时取得最大值,

故的最大值为,最小值为.

21.答案:

(1)

(2)

解析过程:

先根据同角三角函数关系得,再根据二倍角余弦公式得结果;

(2)先根据二倍角正切公式得,再利用两角差的正切公式得结果。

详解:

解:

(1)因为,,所以。

因为,所以,

因此,。

(2)因为为锐角,所以。

又因为,所以,

因此。

因为,所以,

因此,。

点睛:

应用三角公式解决问题的三个变换角度

(1)变角:

目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角,其手法通常是“配凑”。

(2)变名:

通过变换函数名称达到

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