全国新课标卷双向细目表.docx
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全国新课标卷双向细目表
2016年全国新课标卷Ⅰ（生物）双向细目表
题型
题序
分值
知识内容
知识
模块
能力要求
难度
要求
理解
实验
与
探究
获取
信息
综合
运用
选
择
题
1
6
主要的细胞器的结构和功能
必修Ⅰ
√
易
2
6
物质跨膜运输的方式
必修Ⅰ
√
√
中
3
6
有关酶的实验
必修Ⅰ
√
√
中
4
6
神经调节
必修Ⅲ
√
易
5
6
生态系统的结构和功能
必修Ⅲ
√
√
√
易
6
6
人类遗传病的类型、特点及相关计算
必修Ⅱ
√
√
中
非
选
择
题
29
10
DNA的复制及ATP的结构
必修Ⅰ必修Ⅱ
√
√
√
√
中
30
8
影响光合速率的环境因素
必修Ⅰ
√
√
√
√
中
31
9
免疫调节
必修Ⅲ
√
√
中
32
12
孟德尔遗传定律及伴性遗传
必修Ⅱ
√
√
难
39
15
微生物的分离和培养
脂质的鉴定
选修Ⅰ
必修Ⅰ
√
易
40
15
基因工程的应用
选修Ⅲ
必修Ⅲ
√
√
易
合计
90
12个
4个
5个
5个
备注：
难度系数在0.8以上为易，在0.5～0.8之间为中，在0.3～0.5之间为较难，在0.3以下为难。
2016年全国新课标卷
（生物）双向细目表
题型
题序
分值
知识内容
知识
模块
能力要求
难度
要求
理解
实验
与
探究
获取
信息
综合
运用
选
择
题
1
6
细胞的有丝分裂
细胞的分化
细胞的全能性
必修Ⅰ
√
易
2
6
细胞的生长和增殖的周期性
细胞的有丝分裂
DNA分子结构的主要特点
必修Ⅰ
必修Ⅱ
√
√
难
3
6
脊椎动物激素的调节
必修Ⅲ
√
易
4
6
光合作用的基本过程
必修Ⅰ
√
易
5
6
种群的特征
必修Ⅲ
√
易
6
6
基因的分离规律和自由组合规律
必修Ⅱ
√
√
√
中
非
选
择
题
29
10
酶在代谢中的作用
必修Ⅰ
√
√
√
中
30
8
神经冲动的产生和传导
必修Ⅲ
√
√
中
31
9
影响光合作用速率的环境因素
必修Ⅰ
√
√
√
√
难
32
12
基因的分离规律和自由组合规律
必修Ⅱ
√
√
中
39
15
多种多样的细胞
细胞呼吸
（2）运用发酵加工食品的基本方法
选修Ⅰ
必修Ⅰ
√
易
40
15
胚胎工程的应用
胚胎干细胞的移植
动物胚胎发育的基本过程与胚胎发育的理论基础
选修Ⅲ
√
易
合计
90
12个
2个
6个
2个
备注：
难度系数在0.8以上为易，在0.5～0.8之间为中，在0.3～0.5之间为较难，在0.3以下为难。
2016年全国新课标卷
（生物）双向细目表
题型
题序
分值
知识内容
知识
模块
能力要求
难度
要求
理解
实验
与
探究
获取
信息
综合
运用
选
择
题
1
6
主要的细胞器的结构和功能
必修Ⅰ
√
易
2
6
光合作用的基本过程/
基因突变的特征和原因。
人类对遗传物质的探索过程
蛋白质的结构和功能
必修Ⅰ
必修Ⅱ
√
易
3
6
体温调节、水盐调节、血糖调节
必修Ⅲ
√
中
4
6
植物生长素的发现和作用
必修Ⅲ
√
√
√
中
5
6
生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及应用
必修Ⅲ
√
易
6
6
基因的分离规律和自由组合规律
必修Ⅱ
√
√
√
中
非
选
择
题
29
10
影响光合速率的环境因素
必修Ⅰ
√
√
√
√
难
30
8
稳态的生理意义
体温调节、水盐调节、血糖调节
必修Ⅲ
√
√
中
31
9
群落的结构特征
生态系统的结构
生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及应用
必修Ⅲ
√
中
32
12
染色体结构变异和数目变异
基因突变的特征和原因。
必修Ⅱ
√
√
√
中
39
15
微生物的分离和培养
培养基对微生物的选择作用
选修Ⅰ
√
易
40
15
基因工程的诞生
基因工程的原理及技术
选修Ⅲ
√
易
合计
90
12个
3个
4个
3个
备注：
难度系数在0.8以上为易，在0.5～0.8之间为中，在0.3～0.5之间为较难，在0.3以下为难。
2015年全国新课标Ⅰ卷（生物）双向细目表
题型
题序
分值
知识内容
知识
模块
能力要求
难度
要求
理解
实验
与
探究
获取
信息
综合
运用
选
择
题
1
6
生物的分子组成和细胞的多样性
必修Ⅰ
必修Ⅱ
√
易
2
6
植物的激素调节
必修Ⅲ
√
中
3
6
体液的组成及转化
必修Ⅲ
√
中
4
6
群落的演替
必修Ⅲ
√
易
5
6
蛋白质的结构与功能
基因的表达
必修Ⅰ
必修Ⅱ
√
√
中
6
6
人类遗传病的类型及特点
必修Ⅱ
√
中
非
选
择
题
29
9
环境因素对光合作用的影响及相关实验分析
必修Ⅰ
√
√
√
中
30
11
动物生命活动的调节
必修Ⅲ
√
√
中
31
10
种群的数量特征
生态系统的能量流动
必修Ⅲ
√
√
中
32
9
基因分离定律的应用
基因频率的计算
必修Ⅱ
√
中
39
15
微生物的分离和培养
脂质的鉴定
选修Ⅰ
必修Ⅰ
√
易
40
15
基因工程的应用
免疫调节
选修Ⅲ
必修Ⅲ
√
易
合计
90
12个
1个
4个
0个
备注：
难度系数在0.8以上为易，在0.5～0.8之间为中，在0.3～0.5之间为较难，在0.3以下为难。
2015年全国新课标
卷（生物）双向细目表
题型
题序
分值
知识内容
知识
模块
能力要求
难度
要求
理解
实验
与
探究
获取
信息
综合
运用
选
择
题
1
6
细胞呼吸与物质运输
必修Ⅰ
√
易
2
6
细胞的衰老，基因的表达
必修Ⅰ
必修Ⅱ
√
中
3
6
胞吐，基因的表达，神经体液调节
必修Ⅰ
必修Ⅱ必修Ⅲ
√
中
4
6
生态系统
必修Ⅲ
√
易
5
6
免疫调节
必修Ⅰ
必修Ⅱ
√
√
中
6
6
人类遗传病的类型及特点
必修Ⅱ
√
中
非
选
择
题
29
12
基因的表达与植物激素调节
必修Ⅱ必修Ⅲ
√
√
√
中
30
9
动物生命活动的调节
必修Ⅲ
√
√
中
31
8
种群的数量特征
生态系统的能量流动
必修Ⅲ
√
√
中
32
10
基因分离定律的应用
基因频率的计算
必修Ⅱ
√
中
39
15
植物有效成分的提取
选修Ⅰ
必修Ⅰ
√
易
40
15
基因工程、蛋白质工程和胚胎工程
选修Ⅲ
必修Ⅲ
√
易
合计
90
12个
1个
4个
0个
备注：
难度系数在0.8以上为易，在0.5～0.8之间为中，在0.3～0.5之间为较难，在0.3以下为难。
2014年全国新课标Ⅰ卷（生物）双向细目表
题型
题序
分值
知识内容
知识
模块
能力要求
难度
要求
理解
实验
与
探究
获取
信息
综合
运用
选
择
题
1
6
细胞膜的结构和功能
必修Ⅰ
√
易
2
6
影响光合作用的因素
必修Ⅰ
√
中
3
6
内环境稳态
必修Ⅲ
√
易
4
6
质壁分离
必修Ⅰ
√
中
5
6
遗传定律、遗传图谱
必修Ⅱ
√
较难
6
6
种间关系
必修Ⅲ
√
易
非
选
择
题
29
9
有丝分裂实验、细胞核功能
必修Ⅰ
√
易
30
11
群落演替
必修Ⅲ
√
易
31
10
内环境稳态
必修Ⅲ
√
中
32
9
遗传定律
必修Ⅱ
√
中
39
15
微生物的培养与运用
选修Ⅰ
√
易
40
15
细胞工程
选修Ⅲ
√
易
合计
90
8个
1个
1个
2个
备注：
难度系数在0.8以上为易，在0.5～0.8之间为中，在0.3～0.5之间为较难，在0.3以下为难。
2014年高考全国卷
生物科双向细目表
由6道选择题（第1题～第6题，每题6分，共36分）、6道非选择题（必考题：
第29题11分，第30题10分，第31题10分，第32题8分，必考共39分；选考题：
第39题、第40题，选考15分；非选择题共54分）组成，总分90分。
其中，各题考查的知识点与能力要求如下表：
题序
考查的主要知识点
能力要求、综合运用
难度
1
必修1
细胞的基础知识
理解能力（识记）
易
2
必修1
动物细胞蛋白质的多样性
理解能力（识记）
易
3
必修3
内环境的组成
理解能力
中
4
必修1
植物细胞的渗透吸水和失水
理解能力（识记）
易
5
必修2
核酸的基础知识
理解能力（识记）
中
6
必修1
光合作用和呼吸作用
理解能力
中
29
必修1
光合作用和呼吸作用
理解能力、获取信息的能力、综合应用能力
较难
30
必修3
免疫调节
实验与探究能力、理解能力
中
31
必修3
种群、群落和生态系统
理解能力
综合应用能力
中
32
必修2
遗传系谱、遗传规律
理解能力
综合应用能力
中
选考题
39
选修1
微生物的分离培养
理解能力
中
40
选修3
植物细胞工程
理解能力
中
合计
必修1：
共35分
必修2：
共14分
必修3：
共26分
选修1：
15分
选修3：
15分
备注：
难度系数在0.8以上为易，在0.5－0.8之间为中，在0.3－0.5之间为较难，在0.3以下为难
2013年全国新课标Ⅰ卷（生物）双向细目表
题型
题序
分值
知识内容
知识
模块
能力要求
难度
要求
理解
实验
与
探究
获取
信息
综合
运用
选
择
题
1
6
遗传信息的转录和翻译
必修Ⅱ
√
中
2
6
有丝分裂和减数分裂
必修Ⅰ
必修Ⅱ
√
中
3
6
物质出入细胞的方式
必修Ⅰ
√
易
4
6
中心法则的提出及发展
免疫调节
必修Ⅱ必修Ⅲ
√
√
较难
5
6
种群和群落
必修Ⅲ
√
√
中
6
6
孟德尔遗传实验的科学方法
必修Ⅱ
√
中
非
选
择
题
29
11
检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
必修Ⅰ
√
√
√
中
30
10
物质出入细胞的方式
血糖调节
必修Ⅰ必修Ⅲ
√
√
中
31
12
基因与性状的关系
遗传定律
必修Ⅱ
√
√
√
√
难
32
6
群落及生态系统
必修Ⅲ
√
√
中
39
15
制作泡菜并检测亚硝酸盐含量
选修Ⅰ
√
中
40
15
基因工程、蛋白质工程和胚胎工程
选修Ⅲ
√
中
合计
90
12个
2个
6个
1个
备注：
难度系数在0.8以上为易，在0.5～0.8之间为中，在0.3～0.5之间为较难，在0.3以下为难。
2013年课标
卷生物试题双向细目分析表
内项
题题分容目
型序值
知识内容
知识
模块
能力要求
理解实验信息综合
与探究获取运用
难度要求
选择题
1
6
核酸结构和分布
必修1
√
易
2
6
叶绿素的组成和功能
必修1
√
易
3
6
微生物（细胞）呼吸
必修1
√
中
4
6
特异性免疫
必修1
√
易
5
6
遗传物质探索实验
必修2
√
√
较难
6
6
酶（基因表达及特性）
必修1.2
√
√
中
非选择题
29
植物激素与酶特性
必修1.3
√
√
较难
30
人体激素
必修3
√
√
中
31
生态系统
必修3
√
易
32
遗传学
必修2
√
√
较难
39
微生物培养
选修1
√
√
中
40
细胞工程
选修3
√
中
总计
90分
9
1
1
1
注：
难度系数0.8以上为易，0.5-0.8之间为中，0.3-0.5之间为较难，0.3以下为难。
2012年全国新课标卷（生物）双向细目表
题型
题序
分值
知识内容
知识
模块
能力要求
难度
要求
理解
实验
与
探究
获取
信息
综合
运用
选
择
题
1
6
基因表达及产物
必修Ⅱ
√
中
2
6
细胞癌变
必修Ⅰ
√
易
3
6
水盐调节
必修Ⅲ
√
中
4
6
神经调节
必修Ⅲ
√
中
5
6
植物激素的调节
必修Ⅲ
√
√
较难
6
6
种群的特征
必修Ⅲ
√
难
非
选
择
题
29
9
细胞呼吸
必修Ⅰ
√
√
较难
30
10
神经调节
必修Ⅲ
√
易
31
12
遗传定律
必修Ⅱ
√
较难
32
8
种群及生态系统
必修Ⅲ
√
√
难
39
15
植物的组织培养技术
选修Ⅰ
√
√
中
40
15
基因工程
选修Ⅲ
√
中
合计
90
8个
1个
1个
2个
备注：
难度系数在0.8以上为易，在0.5～0.8之间为中，在0.3～0.5之间为较难，在0.3以下为难。
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