20．如图所示，质量为m1、带有正电荷q的金属小球和质量为m2、不带电的小木球之间用绝缘细线相连，置于竖直向上、场强为E、范围足够大的匀强电场中，两球恰能以速度v匀速竖直上升。
当小木球运动到A点时细线突然断开，小木球运动到B点时速度为零，重力加速度为g，则
A．小木球的速度为零时，金属小球的速度大小为
B．小木球从点A到点B的过程中，A、B组成的系统，机械能增加
C．A、B两点之间的电势差为
D．小木球从点A到点B的过程中，小木球动能的减少量等于两球重力势能的增量
21．如图所示，MN为同一竖直线上相距为h的两点，空间存在竖直平面内方向未知的匀强电场，一带点小球（m，+q）从M点以速度
水平抛出，刚好能够通过N点，过N点时速度大小
，重力加速度为g，则
A．电场强度E=
B．电场强度E=
C．小球从M到N点用时t=
D．小球从M到N点用时t=
三、非选择题：
共174分。
第22题~第32题为必考题，每个考题考生都必须作答，第33~38为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（共129分）
22．（6分）某课外活动小组通过如图甲所示的实验装置测量滑动摩擦因数．将一木板用垫块垫高形成斜面，在木板底端B处固定一个光电门以测量物体通过该处时的速度，实验时滑块由距地面h高的A处静止释放，测出滑块滑到B点的速度v．改变垫块的数量，从而改变木板的倾斜程度，但始终保持释放点A到B点的水平距离（即B、C间的距离）L=0.8m不变。
重复实验，最后做出如图乙所示的h—v2图像，
（1）木板倾斜程度更大时，为了保证L不变，滑块下滑到底端B点的位移将（填“变大”“变小”或“不变”）
（2）滑块与木板间的动摩擦因数μ=
（3）若所用木板更粗糙些，重复上述实验步骤，得到的图像的斜率将（填“变大”“变小”或“不变”）
23．（9分）某同学通过实验研究LED灯的伏安特性曲线，可用的器材如下：
电源、滑动变阻器、电流表、电压表、不同规格的LED灯两组、电键、导线。
（1）该同学将灯L1连接成如图甲所示的实验电路．开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于滑动变阻器的端（填“左”或“右”）。
经检查各元件正常，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，发现电压表有示数，而电流表始终无示数，且灯L1不亮，则一定断路的导线是。
（2）更换故障导线后，移动滑动变阻器滑片，得到灯L1的I—U图像如图乙中的图线L1，则可知灯L1的电阻随电压增大而（填“变大”“变小”或“不变”）
（3）换灯L2重做实验，得到其I—U图像如图乙中的图线L2．将滑动变阻器的滑片移到合适位置固定，同时撤去导线2，接灯L2时电流表的读数为0.16A，接灯L1时电流表的读数为0.14A，灯被短路时，电流表的读数应为（结果保留两位有效数字）
24.（12分）竖直平面内有两竖直放置的不计电阻的光滑导轨，间距l=1m，导轨上端接电阻R，导轨间分布着如图所示的磁场，
、
之间无磁场，高度差h1=0.2m，
、
之间有磁场，磁感应强度B1=1T，高度差也为h1=0.2m，
、
之间无磁场，高度差h2=3m，
下方有磁场B2。
一质量m=0.1kg的不计电阻的导体棒从
位置静止释放，进入磁场B1区域刚好匀速运动，整个过程导体棒始终保持水平且和导轨接触良好，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）导体棒刚进入磁场B1时的速度v1；
（2）定值电阻R的阻值；
（3）要使导体棒刚进入B2区域也匀速，磁感应强度B2为多大。
25.（20分）竖直平面内有固定的半径R=0.15m的光滑半圆轨道COD，圆心O下方有水平向右的匀强电场，上方无电场，传送带AB以很大的速度逆时针转动，左端B与圆形轨道上端C在同一竖直线上。
带电滑块（m，+q）与传送带间的摩擦因数μ=0.1，将滑块无初速度从A端释放，滑块滑过传送带后恰好可以沿着圆形轨道内侧运动，然后滑上静止于粗糙地面上的木板M，已知m=1kg，M=2kg，M的长度l2=1.8m，重力加速度g=10m/s2，电场强度
，M、m之间的摩擦因数μ1=0.7，M与地面之间的摩擦因数为μ2=
，木板右端与固定挡板之间的初始距离PQ为l3，滑块和木板撞到固定挡板速度都会立即变为零。
求：
（1）传送带的长度l1；
（2）滑块刚滑上木板时的速度；
（3）滑块滑到D点后M、m之间的摩擦生热。
26．（14分）硫是一种自然界分布较广的元素，在很多化合物中都含有该元素，回答下列问题：
（1）装置A中反应的化学方程式为。
（2）使分液漏斗中液体顺利流下的操作是。
（3）选用上面的装置和药品探究亚硫酸与次氯酸的酸性强弱：
①甲同学认为按照A→C→F的顺序连接装置即可证明，乙同学认为该方案不合理，其理由是。
②丙同学设计的合理实验方案为：
A→C→→→D→F，其中装置C的作用是，证明亚硫酸的酸性强于次氯酸的实验现象是。
（4）K2S2O8具有强氧化性，可通过电解H2SO4和K2SO4的混合溶液制得，其阳极反应式为，称取0.2500g产品于碘量瓶中，加100mL水溶解，再加入8.000gKI固体（稍过量），振荡使其充分反应；加入适量醋酸溶液酸化，以淀粉为指示剂，用cmol/L的Na2S2O3标准液滴定至终点，消耗Na2S2O3标准液VmL，则样品中K2S2O8的纯度为%（用含c、V的代数式表示，已知：
S2O82—+2I—=2SO42—+I2；2S2O32—+I2=2S4O62—+2I—）。
27．（14分）钇的常见化合价为＋3价，我国蕴藏着丰富的含钇矿石（Y2FeBe2Si2O10），工业上通过如下生产流程可获得氧化钇。
已知：
①该流程中有关金属离子形成氢氧化物沉淀时的pH见下表：
离子
开始沉淀时的pH
完全沉淀时的pH
Fe3＋
2.1
3.1
Y3＋
6.0
8.2
②在元素周期表中，铍元素和铝元素处于第二周期和第三周期的对角线位置，化学性质相似。
（1）写出Na2SiO3的一种用途。
（2）欲从Na2SiO3和Na2BeO2混合溶液中制得Be（OH）2沉淀。
①最好选用盐酸和两种试剂，再通过必要的操作即可实现。
A．NaOH溶液B．氨水C．CO2D．HNO3
②写出Na2BeO2与足量盐酸发生反应的离子方程式。
（3）常温下，反应Fe3＋＋3H2O（g）
Fe（OH）3↓＋3H+的平衡常数K=。
为使Fe3＋沉淀完全，用氨水调节pH＝a时，a应控制在范围内；继续加氨水调节pH=b发生反应的离子方程式为。
（4）煅烧草酸钇时发生分解反应，其固体产物为氧化钇，气体产物能使澄清石灰水变浑浊。
写出草酸钇[Y2（C2O4）3．nH2O]煅烧的化学方程式。
28．（15分）乙炔（C2H2）在气焊、气割及有机合成中用途非常广泛，可由电石（CaC2）直接水化法或甲烷在1500℃左右气相裂解法生产。
（1）电石水化法制乙炔是将生石灰与焦炭在3000℃下反应生成CaC2，CaC2再与水反应即得到乙炔。
CaC2与水反应的化学方程式为___________________________。
（2）已知：
CH4（g）＋2O2（g）===CO2（g）＋2H2O（l） ΔH1＝－890.3kJ/mol
C2H2（g）＋2.5O2（g）===2CO2（g）＋H2O（l） ΔH2＝－1299.6kJ/mol
2H2（g）＋O2（g）===2H2O（l） ΔH3＝－571.6kJ/mol
则甲烷气相裂解反应：
2CH4（g）===C2H2（g）＋3H2（g）的ΔH＝________kJ/mol。
（3）哈斯特研究得出当甲烷分解时，几种气体平衡时分压（Pa）与温度（℃）的关系如图所示。
①T1℃时，向1L恒容密闭容器中充入0.3molCH4只发生反应2CH4（g）
C2H4（g）＋2H2（g），达到平衡时，测得c（C2H4）＝c（CH4）。
该反应的ΔH_____0（填“>”或“<”），CH4的平衡转化率为________。
上述平衡状态某一时刻，若改变温度至T2℃，CH4以0.01mol/（L·s）的平均速率增多，经ts后再次达到平衡，平衡时，c（CH4）＝2c（C2H4），则T1_____（填“>”或“<”）T2，t＝________s；
②列式计算反应2CH4（g）
C2H2（g）＋3H2（g）在图中A点温度时的平衡常数K＝__________________________（用平衡分压代替平衡浓度计算，lg0.05＝－1.3）；
③由图可知，甲烷裂解制乙炔有副产物乙烯生成，为提高甲烷制乙炔的转化率，除改变温度外，还可采取的措施有__________________。
29．（10分）为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。
实验材料和用具：
100mL量筒，50W、100W、200W和400W的台灯，冷开水，NaHCO3溶液，黑藻等。
实验步骤：
①准备4套如下图所示的装置，编号为1～4。
在瓶中各加入约500mL质量浓度为0.01g/mL的NaHCO3溶液后用冷开水充满。
②取4等份长势相同的黑藻分别放入1～4号装置。
③将4套装置放入暗室中，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离地照射1～4号装置，观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积（mL）。
以上实验重复三次，实验结果见下表。
分析并回答有关问题：
（1）该实验中应控制的无关变量有：
________________________（答出两项）。
（2）根据装置图，上表的实验数据是如何读出的？
_________________________________。
（3）上表测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是___________________。
（4）对表中数据进行分析，得出的结论是__________________________________________
____________________________________________。
（5）若想确定黑藻生长的最适光照强度，请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路：
__________________________________________________________________________。
30．（8分）如图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图（反射弧结构未被破坏），其中甲表示神经中枢，乙、丙未知。
神经元A、B上的1、2、3、4为4个实验位点。
现欲探究神经元A是传出神经还是传入神经，结合所给器材完成以下内容。
（1）如果该反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉。
探究神经元A是传出神经还是传入神经的方法步骤（只在神经元A上完成）：
①先用剪刀在神经元A的________将其剪断；
②再用电刺激仪刺激神经元A上的实验位点________，若________________，则神经元A为传入神经，反之则为传出神经。
（2）如果在实验过程中要保证神经元A和神经元B的完整性，探究神经元A是传出神经还是传入神经的方法步骤（每个实验位点只能用一次）：
①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外；
②用电刺激仪刺激实验位点________，若微电流计的指针偏转________次，则神经元A为传出神经；若微电流计的指针偏转________次，则神经元A为传入神经。
该实验结果表明兴奋在神经元间传递的特点为________________。
31．（10分）日本明蟹壳色有三种情况：
灰白色、青色和花斑色。
其生化反应的原理如图所示。
基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3。
基因a控制合成的蛋白质无酶活性，基因a纯合后，物质甲（尿酸盐类）在体内过多积累，导致成体会有50%死亡。
甲物质积累表现为灰白色壳，丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳，若控制明蟹的两对基因独立遗传。
请回答下列问题：
（1）青色壳明蟹的基因型可能是______________________________。
（2）两只青色壳明蟹交配后，后代成体只有灰白色明蟹和青色明蟹，且比例为1：
6。
亲本基因型组合为AaBb×______________，若让后代的青蟹随机交配，则子代幼体中出现灰白色明蟹的概率是________________，出现青色壳明蟹的概率_____________。
（3）AaBb×AaBb杂交，后代的成体表现型及比例为___________________________。
32．（11分）生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸（ABA）等植物激素“五兄弟”一直是生命科学研究的热点。
请回答下列问题：
（1）研究发现，生长素作用表现出两重性。
两重性是指___________________________
____________________________________________________________________________。
（2）若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取向光弯曲生长的胚芽鞘做__________（填“横切”或“纵切”）制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较。
除了生长素，__________也可以促进细胞的伸长生长。
当种子发育到接近成熟时已获得发芽能力，但ABA会控制种子的休眠和萌发，使种子不会在植株上或恶劣的环境下发芽，在种子萌发方面与ABA具有拮抗作用的激素是________。
（3）将棉花摘除顶芽后，其侧芽发育情况优于摘除前，这说明___________________
______________________；若在保留顶芽的情况下使用细胞分裂素进行处理，发现侧芽比处理前发育更好，但仍不如直接摘除顶芽的效果，这说明_________________________
____________________________________________。
（二）选考题：
共45分。
请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题。
如果多做，则每学科按所做的第一题
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