东北石油大学测量实习报告.docx

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东北石油大学测量实习报告

东北石油大学

实习总结报告

实习类型工程测量学实习

实习单位地球科学学院

实习起止时间2012.9.3-9.7

指导教师xxxxx

所在院（系）xxxxxxxxxxxx学院

班级xxxxxxxxxxx班

学生姓名xxx

学号xxxxxxxxxxxx

2013年9月7日

工程测量学实习报告

一、前言

1、实习时间

2013年9月3日——2013年9月7日

2、实习地点

第一教学楼1F1121F318东北石油大学校内

3、实习小组信息

组长：

xxx

组员：

xxx,xxx,xxx,xxx,xxx

4、实习目的及要求

（一）、实习目的

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使学生在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。

我们要学习测量的各个方面。

测绘学基础就是这些专业知识的基础。

通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；更锻炼了学生很多测绘的能力。

首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了水准仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。

其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源

把理论知识和实践技能相结合综合运用。

掌握四等水准测量和纵断面水准测量的观测方法和计算方法，掌握地形测量的测、算、绘技能。

在实践中训练分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力。

可以提高实习者思维能力动手能力，使实习者在一起操作，实地测量、成果计算、图表绘制等诸多技能方面受到全面的训练。

进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。

（二）、实习要求

1、实习以班级的小组为单位进行，特别要保证人身和仪器的安全。

2、不迟到早退,不许无故旷课，指导教师随时点名抽查，旷课半天无成绩。

3、在野外测量实习时不能穿拖鞋，不能穿裙子。

4、如遇特殊情况或因天气原因，实习顺延或另行通知。

5、当天任务必须完成，延误后果自负。

6、实习总结报告按学校统一格式拟写，从学院网页下载。

7、各班班长到印刷厂购买实习日志.（每人一本,实习结束后上交）

5、实习任务及内容

1.四等水准测量及计算；

2.断面测量及绘制断面图。

6、实习安排

时间

实习班级

上午8：

00～11：

30

下午14：

00～17：

30

备注

9.3

周二

地化12-1、2

给水12-1、2

①实习动员

②上课：

四等水准测量及计算

1F-212

①发放仪器及实习备品

②预习仪器整平

③预习水准测量

地科馆901

9.4

周三

地化12-1、2

给水12-1、2

①踏勘

②选点

③埋标

④量边

⑤水准测量

野外四等水准测量

早6:

00开始

9.5

周四

地化12-1、2

给水12-1、2

分小组进行四等计算

1F-212

2：

00上课：

断面测量

1F-212

9.6

周五

地化12-1、2

给水12-1、2

野外断面测量

整理资料及绘制断面图

1F-212

9.7

周六

地化12-1、2

给水12-1、2

①上交成果图

②上交野外原始测量资料

③上交绘图工具

不合格的需修改

地科馆901

1上交仪器

2实习备品

3实习报告

4实习日记

地科馆901

实习结束

二、四等水准测量

1、水准点的布设

按照要求，我们需要测量的路线总长度需要超过一千米，按照尽量少设站的原则，我们设计了自己的路线，并在每个转弯处钉上铁桩，并在需要放置仪器的地方做上标记。

路线全长不得小于1000m，视线长度不得超过80m，并注意交替换尺。

2、四等水准的测量

后视水准尺黑面，使圆水准器气泡居中，读取下、上丝

（1）和

（2），转动微倾螺旋，使符合水准气泡居中，读取下、上丝读数（3）；

前视水准尺黑面，使圆水准器气泡居中，读取下、上丝（4）和（5），

转动微倾螺旋，使符合水准气泡居中，读取中丝读数（6）；

前视水准尺红面，转动微倾螺旋，使气泡符合水准气泡居中，读取中丝读数（7）；

后视水准尺红面，转动微倾螺旋，使气泡符合水准气泡居中，读取中丝读数（8）。

这样的观测顺序简称为“后—前—前—后”。

其优点是可以大大减弱仪器下沉误差的影响。

3、四等水准的计算

视距计算

后视距离（9）=

（1）-

（2）

前视距离（10）=（4）-（5）

前、后视距差（11）=（9）-（10）

前、后视距累积差（12）=上站的（12）+本站（11）

同一水准尺红、黑面中丝读数之差，应等于该尺红、黑面的常数差K（4.687或4.787），红、黑面中丝读数差按下式计算

（13）=（6）-（7）+K1

（14）=（3）-（8）+K2

（13）、（14）的大小、不得超过3mm。

计算红、黑面的高差（15）、（16）

（15）=（3）-（6）

（16）=（8）-（7）

（17）=（15）-（16）±0.100=（14）-（13）（17）≤5mm

平均高差（18）

（18）={（15）+[（16）±0.100]}/2

4、精度要求

要求：

（9）、（10）＜=80m

（11）＜=5m

（12）＜=10m

（13）、（14）＜=3mm

（17）＜=5mm

5、每页计算的核减

（1）高差部分：

红、黑面后视总和减红、黑面前视总和应等于红、黑面高差总和，还应等于平均高差总和的两倍。

∑[（3）+（8）]-∑[（6）+（7）]=∑[（15）+（16）]=2∑（18）±0.100

（2）视距部分：

后视距离总和减前视距离总和应等于末站视距累积差。

∑（9）-∑（10）=末站（12）

校核无误后，算出总视距:

总视距=∑（9）+∑（10）

6、注意事项

每站观测结束应当立即计算检核，若有超限则重测该站。

全线路施测计算完毕，各项检验均以符合要求，路线闭合差也在限差之内，即可收测。

在测量期间，一定注意工具的保存，做到人和仪器备品不分离，轻拿轻放。

三、断面测量

1、断面测量

纵断面测量的任务：

根据水准点的高程，测量道路中线上各桩的地面高程，然后根据测得的高程和相应的各桩号绘制纵断面图。

断面测量的目的：

纵断面图表示道路中线方向上高低起伏的情况，为线路设计提供基础资料，是设计坡度及计算填挖土方量的主要依据。

断面测量的主要内容：

●水准点的布设

●纵断面水准测量

●纵断面图的绘制

水准点是高程测量的控制点，可作为水准测量分段附合和施工时引测高程的依据。

永久性水准点：

路线较长时，应沿路线方向每1-2km设一个。

临时性水准点：

路线较短时，或永久性水准点之间，每隔

300-500m设一个。

选点原则：

地基稳固、不受施工影响，使用方便、易于保存。

水准点要埋设标石，也可设在永久性建筑物上，或将金属标志嵌在基岩上。

按照规定、我们选择300的路线，在这三百米的路线之间，每隔十米设一个桩，要求有拐点还要有两个加桩，转角要求小于90度，在300米之间，每隔十米一个桩，为中间点，总路程之间设置若干个转点，作为传递高程之用。

以老师给的点为已知点，将这一点高程引测至我们选取的路线的初始点上。

一般以相邻两水准点一测段，从一个水准点出发，逐点测量中桩高程，再附合到另一水准点上，以资较核。

①仪器安置在水准点和

0+000点之间，后视已知水准点（如BM1），读取后视读数至毫米并记录，计算仪器视线高程（仪器视线高程=后视点高程后视读数）。

②分别在各中桩桩点处立尺，

读取相应的标尺读数（称中视读数）至厘米，记录各中桩桩号和其相应的标尺读数，计算各中桩的高程（中桩高程=仪器视线高程-中视读数）。

③当中桩距仪器较远或高差较大，无法继续测定其它中桩高程

时，可在适当位置选定转点，用尺垫或固定点标志，在转点上立尺，读取前视读数，计算前视点即转点的高程（转点的高程=仪器视线高程-前视读数）。

④将仪器移到下一站，重复上述步骤，后视转点，读取新的后视读数，计算新一站的仪器视线高程，测量其它中桩的高程。

⑤依此方法继续施测，直至附合到另一个已知高程点上。

2、断面计算

断面计算包括转点的高程计算及中间点的高程计算，另外还有转角的角度计算。

转点高程Hb=Ha+（a-b）

中间点高程H1=H-K1，H=Ha+a

拐角计算

根据自动安平水准仪下侧的角度盘读取角度转变前后的数据，计算出转角的大小。

3、断面图的绘制

在断面图的绘制中，要注意横纵轴的比例，两者并不相同，将绘图纸大致分为上下1:

2的格局，在下方依次标记出：

坡度与距离、设计高程、地面高程、填挖土、里程桩号、平面草图，在右下角留下标题栏的地方，将30多个桩号标进图表，在上方标出对应的高程，根据绘制的地面高程图，设计出自己的设计高程，尽量让填挖土量相等。

4、注意事项

注意拐角及加桩的位置，不要再绘图时忘记了，在绘图时注意保护纸张，避免因自己的不恰当操作而造成的不必要的折损。

又很多时候会不可避免的穿越马路，因此测量时要多注意安全，在选点，选路线时尽量选择方便测量的，尽量避开树丛等不便测量的地方选取路线。

4、测量实习心得体会

为时五天的测量实习即将结束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。

我觉得自己学到了很多的东西。

对以前零零碎碎学的测量知识有了野外综合应用的机会。

控制测量和断面图绘制过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪等测量仪器与工具，并且水准仪的调平有了一些基本的认识，对较好的掌握水准测量、断面图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。

原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少。

同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：

每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。

一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。

虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。

指导教师评语及成绩评定：

成绩：

指导教师签字：

年月日