Unit 3 Computers 导学案 1人教必修2精品.docx

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Unit3Computers导学案1人教必修2精品

Unit3Computer学案

一、请从课文中找出以下短语：

1）和…有共同点_________________2）把…和…比较_______________________

3）根据_______________________4）计算出，解决______________________

5）把…按顺序排列____________6）听起来简单_______________________

7）以….开始_________________8）在那时_____________________

9）解决问题__________________10）流逝，经过________________

11）因此_______________________12）把…和…连接____________________

13）和…分享信息______________14）和，而且____________________

15）提供给某人某物________________16）充满_________________________

17）一种高质量的生活_____________18）一个忠诚的朋友_________________

二、知识详解

1.common.（课文重现）___________________________________________

看这些图片，结对讨论它们有什么共同。

【观察思考】

1）Theproblemsarecommontoallsociety。

2）JaneandIhavenothingincommon.

3）IhavenothingincommonwithJane

【归纳用法】Common在1）中为_____词，incommon意为“共有，公用（在句中多作状语）”，

havenothing/little/alot/somethingincommon_____sb.与某人没有/许多/有些共同之处

【即时活用】

1）Youknow，Dorothy，youandIhave_____________________（有一点是相同的）.

2）Wejusthad_________________（一点共同点都没有）andIcouldn’tcommunicatewithhishullfriends.

2.compare.（课文重现）____________________________________________________

写一张清单，与你的同伴作比较.

【观察思考】

1）Comparethisonewiththisone.

2）Weoftencomparechildrentothenation’sflowers.

【归纳用法】

compareA______B把A与B比较

compareA______B把A比作B

注意：

当compare的过去分词短语作状语时，与with或to搭配都表示“与…相比”

e.g：

___________________________（与其他许多同学相比较），youareverylucky.

3.simplifysum（课文重现）______________________________________

尽管当时我还年轻，但是我能简化一些复杂的数学题。

【归纳总结】

simplify简化；使简明________adj.简单的；朴素的_____________n.简化

2）sumn.总数，总和；金额，钱数v.共计

insum__________________sumup___________________

1）Ithinktheprocessmust______（simplify）tomakethingseasierandtosaveourtime.

4……ittooknearlytwohundredyearsbeforeIwasbuiltasananalyticalmachinebyCharlesBabbage.

Ittook/was+一段时间+before从句是一固定句型，意思是“过……后才……”

【拓展】Itdidn’ttake/waslong（或一段时间）before...过了不久（一段时间）就……

Itwilltake/belong（或一段时间）before…要过很久才……

Itwon’ttake/belong（或一段时间）before…不久就会……

【即时活用】

1）Ittookfivehours______wearrivedatthevillage.

A.sinceB.thanC.beforeD.after

5.goby（课文重现）____________________________________________________

随着时间的推移，我被弄的越来越小。

【拓展】goagainst违背；对……不利

gowithout勉强维持，凑合；没有……而将就

goinfor___________________goover___________________

goahead__________________gothrough________________

goout__________________gooff_________________

goup__________godown__________

【即时活用】

1）Youmust_______yourpapersbeforeyouhandthemin.

A.godownB.goacrossC.gooutD.gothrough

2）Wouldyouplease_____thisformformetoseeifI’vefilleditinright？

A.takeoffB.lookafterC.giveupD.goover

3）对不起，房子里的炉火灭了。

I’msorry，thefireinthehousehas___________.

6.asaresult（课文重现）____________________________________________________

因此，我完全改变了我得形状。

【观察思考】

1）Herunseveryday，asaresult，hehaslostweight.

2）Shewaslateasaresultofsnow.

【归纳用法】

asaresult________________（单独使用，其后不接宾语，可位于句首或句中）

asaresultof_____________________________________

result___________由……引起；由于（意思等同于liein）

result__________结果；导致（意思等同于leadto）

【即时活用】

1）单项填空

Hefellthebikeandbrokehislegas.

A.down；resultB.off；aresult

C.onto；aresultofD.to；aresultof

2）完成句子

①由于大雪，他迟到了。

Hewaslatetheheavysnow.

③他考试不及格是由于粗心造成的。

Hisfailureintheexamhiscarelessness.

Hiscarelessness___________________hisfailureintheexam.

7.explore（课文重现）____________________________________________________

我还被放置在太空火箭里去探测月球和火星。

【思维拓展】

explorevt.&vi.勘探；探测；探险__________________n.勘探；探测；探险

exploratoryadj.勘探的；探测的；探索的

【即时活用】

用括号内所提供词的适当形式填空

1）We’lltakeavoyageof_________.（explore）

2）ColumbusdiscoveredAmericabutdidnot________thenewcontinent.（explore）

8.anyhow（课文重现）____________________________________________________

不管怎样，我的目标就是给人类提供高质量的生活.

【观察思考】

1）Hetoldmenottobuyit，butIboughtitanyhow.

2）Itmaysnow，butanyhowIwillgotothetown.

【归纳拓展】

anyhowadv.（也作anyway）不管怎样，无论如何；反正；即使如此

somehowadv.以某种方式，用某种方法；不知怎么地

somewhatadv.有点，稍微

【即时活用】

1）Hemaynotlikemyvisit，butIshallgoandseehim

2）Myjacketislikeyours.

3）welostourway.

补充练习:

作业册作业1&2

Module3Unit3Computer学案

高一级课型：

reading语言点第4课时编者陈晓敏

Reading

1.ReadthepassagecarefullyandfillinthefileforAndy.课本P23

一、请从课文中找出以下短语。

1.在某种程度上_____________

2.毕竟_________________

3.处理；对付________________

4.在......的帮助下_________

5.看管；照顾；看守___________

二、语言点学习

1.signal（原句）_____________________________________________（P23）

例如，我已经学会了用计算机语言向队友示意……

[归纳拓展]signalvi.发信号；vt.示意n.信号；暗号

（1）______________________警告信号

（2）________________________向某人发出信号

（3）________________________向某人发出做……的信号

（4）________________________用信号指示……，警告……

【链接训练】

Wewaitedforthemtogiveusthe________tomove.

A．symbolB．signC．signalD．mark

2.personallyadv.就个人而言（原句）______________________________

我个人认为得冠军的那个队作弊了。

（P23）

[探索与发现]

（1）Thatisyourpersonalaffair.

（2）Personally，Ithinktheteamthatwonthefirstplacecheated.

（3）Personallyspeaking，Iamagainsthissuggestion.

[归纳拓展]

（1）___________adj.私人的，个人的，亲自的

（2）____________adv.亲自，个人认为

（3）______________________我个人认为，以我的看法来说

（4）____________________一般而言（5）franklyspeaking坦率地说

[练一练]完成句子。

（1）____________________，Ithinkthatstudentsareunderpressure.我个人认为学生承受很大的压力。

3．inaway在某种程度上；从某一角度看（相当于inone/someway）。

（原句）_____________________________________________________________

从某种程度上看，我们的程序员就像是我们的教练。

（P23）

[归纳拓展]

（1）______________在某种程度上

（2）________theway挡住去路；碍事、妨碍

（3）________one'swayto在去……的路上

（4）________theway在途中

（5）________theway顺便说（问）

（6）________wayof通过、经由。

（7）________thisway通过这种办法

（8）________noway决不

（9）________anyway无论如何，不管怎样

（10）________wayof通过、经由。

[练一练]用way的相关短语填空。

⑴Perhapsheshouldhavesaidnothing，but________itwashisduty.

⑵I’msorrybutyourlegis_____________.

⑶Igotcaughtintheheavyrain_____________home.

4.makeup（原句）_______________________________________

这样，我就可以用“人工智能”编制出新的动作。

[归纳拓展]化妆；化装；捏造，虚构（故事，诗等）

（1）______________化妆；化装；捏造，虚构（故事，诗等）

（2）_____________补偿，弥补；

（3）_________________=consistof由……组成

（4）________________有利于做成某事，有助于做成某事；走向；冲向

（5）__________________理解；懂得；辨认出

[练习]中译英

（1）.她总是浓妆艳抹的。

________________________________________________________________.

5.arisevi.产生；出现；vt.起源于，产生于

（原句）___________________________________________________________

然后她把我在新情况下能用得上的可靠动作准备好。

（P23）

[练一练]

（　　）

（1）Manydifficultieshave______asaresultofchangeoveranewtypeoffuel.

A.risenB.arisenC.raisedD.lifted

6.withthehelpof在……的帮助下

______________________________________________________________________！

不管怎样，在我过目不忘的电子脑的帮助下，运用智能就是我的一切！

（P23）

[归纳拓展]

（1）_________________在……的帮助下（因“帮助”体现平等关系，用with。

）

（2）undertheleadershipof__________________________

（3）underthedirection/guidanceof___________________

（因“领导、指导”是上下级关系，所以用under。

）

[练一练]完成下列句子。

⑴在一位警察的帮助下，我最终找到了他的房子。

Ifoundhishouse_______________________.

（2）在党的领导下，我们过着幸福的生活。

______________________________，wearelivingahappylife.

7.afterall毕竟，终究

[探索与发现]

Hedidcomeafterall.

Aboveall，youmustprepareeverythingyouneedbeforetheexamination.

Firstofallpleaseallowmetointroducemyselftoyou.

Allinall，I'mquitesatisfiedwithit.

[联想拓展]

（1）____________毕竟，终究

（2）________________一点也不

（3）____________总共，总计（4）________________最重要的是，尤其是

（5）__________首先（6）________________总的说来

8.dealwith处理，涉及，对付

______________________________________________________________________这意味着它应该打扫房子，拖地板，做饭以及接打电话。

（P24）

[辨一辨]dealwith与dowith

（1）dowith中的do是及物动词，表示如何“处置”，常与what连用，what是do的宾语；

（2）dealwith中的deal是不及物动词，表示如何应付或安排什么，常用how，how是dealwith的状语。

[练一练]单项填空

（1）Heknows____todealwithmanbutwhenhemeetswomen，hedoesn’tknow_______todo.

A.what；howB.what；whatC.how；whatD.how；how

三、重点句型。

新坐标学案P36

补充练习：

作业册作业四

现在完成时的被动语态

一、概念【观察与思考】

1.Ourclassroomhasbeencleaned，soyouneedn'tcleanitnow.

2.Thelettershavenotbeentypedbynow.

3.Havetheclothesbeenwashed？

现在完成时的被动语态强调一个发生在过去的被动动作，它有两层意思：

1．_____________________________2.______________________________

二、现在完成时被动语态的构成

现在完成时被动语态的肯定式和否定式的构成

________________________________________

现在完成时被动语态的一般疑问式和特殊疑问式的构成

____________________________________________

三、现在完成时的被动语态的用法

1．表示被动的动作发生在说话之前（即现在的过去），强调对现在造成的影响和结果。

如：

Thedoorhasbeenlocked．门被锁上了。

（结果是现在没有人能进去）

2．在过去发生的一直延续到现在的并可能持续下去的被动动作或状态。

常与for或since引导的时间状语连用，或用于“Howlong...？

”句型中。

这台机器已经使用了三年了。

Themachine___________________________for3years.

这部车修了多长时间了？

Howlong___________thecar___________________？

三、使用现在完成时的被动语态需要注意的问题

1．现在完成时的被动语态有两个助动词，即_______和_______，两者缺一不可。

Hehasrepairedthecomputer.Havetheypaintedthedoor？

→___________________________→_____________________________

2．注意与一般过去时被动语态的区别。

（1）一般过去时的被动语态表示一个被动的动作发生在过去某个时候，其结果对现在没有影响；

（2）而现在完成时被动语态的动作或状态尽管发生在过去，但侧重说明该动作或状态对现在造成的影响和结果。

例如：

_______________________________________________这房子是去年建造的。

_________________________________________________这房子已经建好了。

3．非延续性动词，如borrow，finish，begin，start，buy，marry，open，join等构成的现在完成时的被动语态不能与表示一段时间的状语连用。

若要表达相应的意思，则要改换动词或时态。

Howlonghasthisdictionarybeenborrowed？

（×）

（改为一般过去时）______________________________________________________

（换动词keep）________________________________________________________

但这类动词的否定式可表示动作的持续过程，具有延续性，因而可与since或for引导的时间段连用。

例如：

Nobookshavebeenboughtsincelastweek．自上周以来，没有人来买过书。

4.副词的位置

often，usually，always，never，hardly等副词通常置于have/has和been的中间。

如：

Suchamanhasbeenhardlybelieved.（×）正:

_________________________________

5．短语动词是一个不可分割的整体，在被动结构中要保持完整性，不可省略短语动词中的介词或副词。

例如：

Thepolicehavelookedintotheproblem.→______________________________

补充练习：

作业册作业三

WritingTaskforUnit3computers

任务一