师职业学校党建工作汇报.docx

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师职业学校党建工作汇报

师职业学校党建工作汇报

（张跃利）

近年来，学校党建工作在师教育局的关怀下，在校委的正确领导下，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用理论武装党员头脑。

积极开展学习实践科学发展观活动和党员创先争优活动。

坚持以教学改革为切入点，围绕中心工作，积极开展建设好领导班子、教职工队伍、党风廉政、校规校纪四项工作。

努力达到：

抓学习，构建学习型党组织；抓班子，进一步提高凝聚力；抓党建，做好党风廉政工作；抓队伍，努力提高教职工素质；抓落实，要把师生思想政治工作贯穿始终；抓协调，充分发挥工会及综治办作用。

努力开创在教学中求发展，在发展中求创新，在创新中寻出路，围绕中心抓党建，抓好党建促中心，依法治校的局面。

一、加强思想建设，树立终身学习观念，

1、坚持以科学导向，理论学习为先行，注重实践成果，努力坚持做到以下“四点”：

（1）在学习认识上抓住一个根本，着重在学习和掌握科学的思想方法和工作方法上下功夫从而指导实践。

（2）在学习内容上突出两条主线：

组织全体党员学习“三个代表”重要思想，学习邓小平教育理论和素质教育理论，落实科学发展观，不断改革创新，研究教育教学改革中的新情况、新问题，积极推进素质教育。

（3）在组织上形式制定制度：

拟定学习计划，采用集体学、自学、研究、讨论、观看录像、演讲等形式，丰富学习的内容，校委中心组以先学、学深为原则，要在“学”字上求“深”，在“研”字上求“实”，在“学”、“研”结合上求“新”，真正达到用理论来指导工作的目的。

（4）努力创造认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。

为构建学习型党组织提供有利保证。

2、继续组织全体党员开展“读书”活动，要求：

每人读一本书，不断提高自己的理论水平，进一步开阔视野，指导自己工作。

学校要在教师读书基础上，联系实际组织学理论、树师表读书演讲交流活动。

3、随着现代化信息技术的发展，计算机及网络在教育中作用从一种辅助手段跃新为基础手段之一，所以，无论从硬件、软件都要努力加强，鼓励教师参加更高层次的学习，本学期90%的教师能掌握基本操作，能利用网上资源，学习制作使用课件。

二、加强领导班子建设，进一步增强凝聚力。

1、认真贯彻落实党建责任制，落实《领导干部职业道德规范》，认真学习，提高认识，以身作则，率先垂范，树立团结意识，协调意识和责任意识，坚持集体领导，分工负责，党政工团齐抓共管。

2、领导成员要做到：

勤学、慎思、审问、明辨、笃行，中层以上领导要严格履行各自职责，勤学习，善管理、严考核，做到敢抓、敢管、敢负责，蹲好一个点，代好一门课，做好值周检查，从大处着眼，小处着手，深入课堂，参加教研活动，掌握第一手资料，向管理要质量，。

3、认真执行党风廉政责任制规定，严格招生和收费管理，严格按财务制度办事，杜绝小金库，严格收支两条线，讲奉献，廉洁自律.坚持领导干部双重民主生活会制度，尤其是十七大以来，开展了加强和改进党的作风建设的活动，按照“八个坚持，八个反对”的要求和领导干部勤政、廉政、优政的十项规定，广泛征求意见民主生活会，开展批评和自我批评，积极整改，不断进步。

加强中层以上领导和后备干部培养教育，组织民主评议，虚心接受群众监督。

三、抓落实，充分发挥党员的模范作用。

1、为纪念建党89周年，校教工党支部以回顾党的发展历史，学习素质教育理论，进一步振奋精神，更新观点，推动各项工作再上新台阶为目标，开展了“知党、爱党、跟党走”为主题的丰富多彩的纪念活动。

（1）在党员中组织了以提高党员觉悟和政治素质，增强党组织凝聚力和战斗力，深化教育改革为目的民主评议党员活动。

（2）组织全体党员“上八路军纪念馆，体验红色之旅”，切实感受先辈的革命精神。

（3）组织了党员和建党积极分子参加的纪念建党89周年答题知识竞赛。

（4）组织全体教工观看了“中国共产党89年”党章、党史资料片。

（5）在全体学生中组织了“知党、爱党、跟党走”主题班会。

（6）在全体教师中开展“构建学习型教师组织”读书交流活动。

（7）组织党员、群众为“十一五”规划献计献策活动。

（8）组织召开领导班子和党员民主生活会，总结经验，寻找不足，分析原因，提出对策，积极做学习、宣传、实践“三个代表”的模范。

通过活动，进一步增强广大党员的光荣感、使命感，激发广大教职工奋力拼搏的政治热情和工作干劲，营造热烈、浓厚、隆重的纪念氛围，为顺利完成学校中心工作奠定坚实的基础

2、加强党员教育工作，继续实行党员目标管理考核，严格“三会一课”制度，精心安排每一次党日活动。

积极采用电教、计算机多媒体，做到教育性、规范性、民主性、组织性融为一体，将党员学习、鉴定、入党积极分子教育考核、党员目标管理考核、责任区活动、读书活动、教学活动有机融入到“三会一课”之中，丰富“三会一课”内容。

4、在党员开展“自塑形象”活动，用自己言行，实践入党誓言，要求党员起到以下七个方面的带头作用。

（1）党员遵守学校规章制度，模范遵守学校劳动纪律的带头作用。

（2）党员参加教育教学改革带头作用（凡从事教学的党员都要有教改课题、过程和成果）

（3）党员参加教研活动的带头作用。

（4）党员树立良好的师德师风，杜绝体罚和变相体罚的带头作用。

（5）党员在工作中吃苦耐劳，勇挑重担，吃苦在先，享受在后的带头作用。

（6）党员积极参加学习，不断充实自己，钻研业务带头作用。

（7）党员学习使用电脑，开展教育教学工作带头作用。

党员责任区七项责任：

（1）关心群众，做好群众思想工作。

（2）积极参加政治、业务学习和教研活动。

（3）综合治理安全无事故，无乱收费现象。

（4）晚婚计划生育。

（5）做好党员帮困工作，尽心竭力帮助困难职工。

（6）无体罚和变相体罚，树立文明的师德、师风。

（7）调动群众积极性，保质保量完成各项任务。

5、严格按照发展党员“十六”字方针，规范程序，保证质量，在本学年共发展2名入党积极分子加入党组织，壮大了党员队伍。

同时强化民主监督，推行发展党员“公示制”和党员议事制。

四、以师德师风为重点，以教育教学为中心，做好深入细致的思想政治工作。

1、进一步贯彻落实《教师职业道德规范》，将外树形象与内强素质结合起来，将开展活动与完善管理相结合，将思想教育与岗位实践相结合，把教师职业道德作为教师考核的重要内容和职务聘任的重要依据，教育全体教师增强法制观念和意识，做到懂法、学法、守法，提高依法治教的自觉性。

2、把师德师风当作重点抓，建立一箱、一卡、一档（即：

师德师风群众信箱、师德师风意见反馈卡、建立师德师风档案），将师德师风列为重点考核项目，倡导教师和学生建立民主、平等、和谐的师生关系，立足岗位做好教书育人、管理育人、服务育人的工作。

3、全校教师积极落实“一岗两责”，把思想政治工作纳入职责范围，在组织教育教学管理的同时，做好师生的思想政治工作，切实落实全国基础教育会议精神，在做思想政治工作时做到四结合：

学习提高和典型引路相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，正人与正己相结合，继承与创新相结合。

4、学校领导对教职工做到“三清”，党员对责任区内教职工做到“三清”，即家庭情况和经济收入清、情趣爱好习惯清、现实思想和思想状况清。

按照尊重、理解、关心、疏导的方法，有针对性地做好一人一事的思想工作。

5、深入推广自主与创新教学模式的运用，抓好科研兴校，推动教学改革，积极主动地探索课程改革，考试和评价制度改革，开展党员队伍的“创先争优”活动，真正做到教师高水平，教学高质量。

六、党建工作存在的主要问题及原因分析

经过党组织教育，党员素质有显著的提高，党组织的凝聚力得到加强。

但客观的分析自身，特别是通过党员自查自评以及广泛征求意见，应该说还是存在一些问题的，值得我们去深思和探究。

（一）部分党员表率作用不强，具体表现在对工作不能尽职尽责，创新意识差。

（二）部分党员奉献精神弱，没有发挥好党员模范作用

（三）党员活动形式比较单一，从客观上讲制约党员的积极性。

上述存在的问题，给党组织建设又提出了课题，就是如何发挥好共产党员先进模范作用；如何提炼我们党员讲奉献，少索取高境界精神；如何发挥党员骨干的作用。

我们知道发展是硬道理，改革是出路，创新是灵魂，只有不断探索，不断改革，不断创新，才是学校发展不竭的动力。

党建工作要紧紧围绕学校中心工作展开，要促进学校全面发展。

职业学校的党建工作要有为。

二0一0年六月十四日