五六年级足球课教案上学期.docx
《五六年级足球课教案上学期.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五六年级足球课教案上学期.docx(56页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
五六年级足球课教案上学期
白台子镇中心小学
五、六年级下学期
足球教案
第一周
授课
内容
1学习直线运球
2讲解踢球过程,学习脚内侧踢、停地滚技术;
3发展身体素质的练习:
下肢力量
教学目标
1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术
2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质
3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识
程序
时 间
内 容
组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
5’
15’
一、体育委员整队
报告人数
二、师生问好
三、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
五、绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“胯下传球游戏”
要求:
声音洪亮,精神饱满
1.服装要求
2.认真听讲
3.注意安全
组织:
学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织:
全班集体进行
二、教法
1.边讲解边示范
2.用口令指挥练习
组织:
全班分成两组练习,各组第一名同学将球从胯下传至后面的同学,传至最后一名同学后,该同学迅速将球抱至队伍前面,然后在依次传球,看哪队先传至终点。
组织:
两列横队
要求:
慢跑时速度均匀
精神饱满,队列步调
一致
一、练习队形:
两列横队
二、学练法:
认真观察动作
听口令练习
?
?
基
本
部
分
10’
10’
15’
25’
一、学习直线运球基本技术
1脚背正面直线运球
动作要求:
跑动中上体稍向前倾,步幅稍加大.运球脚提起,脚尖下指,在向前迈步的过程中,以脚背正面推拨球的后部前行。
重点:
运球人重心
难点:
运球人与球的位置
2脚内侧直线运球
动作要求:
支撑脚踏在球的前侧方,膝关节稍弯曲,上体前倾重心向里,随着身体的向前移动,运球脚提起,用脚内侧推球的后中部或后侧部。
二、下肢力量素质
练习
1蛙跳15m×3组
2高抬腿30''×2
三、教学比赛
一、组织:
全班分成两组,每组一球,同时进行练习
二、教法
1.讲解直线运球要领
2.给学生做正确示范动作
3.学生练习时,纠正错误动作
组织:
集体进行,要求队伍整齐,认真完成练习。
组织:
分成两对进行比赛
一、要求:
认真听讲解,仔细观察教师示范,明确动作要领。
练习队型:
?
?
?
?
20m
练习队型:
?
?
要求:
认真练习,完成任务
要求:
合理运用所学到的技术
结束部分
10’
1.放松练习
2.小结本课
3.回收器材
4.宣布下课
组织:
全班集体进行
教法:
口令指挥练习
练习队形:
成两列队形散开
学法:
听教师口令
要求:
归还器材
场地与器材
课后小结
足球场半块
足球18个
标志物10个
第二周
授课内容
1体育保健与卫生
2学习各种停球技术
3发展身体素质的练习:
上肢力量
教学目标
1通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术
2通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质
3通过各种游戏培养学生的团结协作意识
3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识与协作意识
程序
时 间
内 容
组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
5’
15’
四、体育委员整队
报告人数
五、师生问好
六、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
六、绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“鸭步走”“蛙跳”
要求:
声音洪亮,精神饱满
4.服装要求
5.认真听讲
6.注意安全
组织:
学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织:
全班集体进行
二、教法
1.边讲解边示范
2.用口令指挥练习
组织:
全班分两组进行,每队半蹲做鸭步走和蛙跳,看哪一组先到终点
组织:
两列横队
要求:
慢跑时速度均匀
精神饱满,队列步调
一致
一、练习队形:
两列横队
二、学练法:
认真观察动作
听口令练习
?
?
?
?
基
本
部
分
10’
10’
15’
35’
一、学习各种类型的停球技术
1脚背外侧停球
动作要求:
首先判断来球,身体重心移向支撑脚,膝稍弯曲,同时停球脚稍提起靠向支撑脚,当球运行到支撑脚前侧时,用脚背的外侧推拨球的后侧部,重心随之外移,把球停在侧方。
2脚底停球
动作要求:
支撑脚正对来球,膝关节稍屈,同时停球腿抬起,脚尖上翘,以脚掌前部下压住球。
三、上肢力量练习
俯卧撑15×3组
四、教学比赛
一、组织:
全班两人一组,每组一球,同时进行练习
二、教法
1.讲解各种停球方法
2.给学生做正确示范动作
3.学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作
一、组织:
全班两人一组,每组一球,两列横队,相距五米
二、教法:
同上
组织:
集体进行,要求队伍整齐,认真完成练习。
组织:
分成两对进行比赛
一、要求:
认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。
1.两人一球,一人用脚底挡球,另一人做脚内侧摆腿练习
2.两人一组,队形相距五米,练习停球
练习方法:
同上
练习队型:
同上
要求:
认真练习,完成任务
要求:
合理运用所学到的技术
结束部分
10’
5.放松练习
6.小结本课
7.回收器材
8.宣布下课
组织:
全班集体进行
教法:
口令指挥练习
练习队形:
成两列队形散开
学法:
听教师口令
要求:
归还器材
场地与器材
课后小结
足球场半块
足球18个
标志物10个
第三周
授课内容
1介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素
2学习脚背内侧踢球技术
3发展身体素质的练习:
速度
教学目标
1通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术
2通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质
3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识与协作意识。
程序
时 间
内 容
组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
5’
15’
七、体育委员整队
报告人数
八、师生问好
九、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
七、绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“打鸭子”
要求:
声音洪亮,精神饱满
7.服装要求
8.认真听讲
9.注意安全
组织:
学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织:
全班集体进行
二、教法
1.边讲解边示范
2.用口令指挥练习
组织:
全班分成两组,一组站在圈内,另一组围着圆圈线站成一圈,用球击打圈内的同学,直到都被击中为止。
组织:
两列横队
要求:
慢跑时速度均匀
精神饱满,队列步调
一致
一、练习队形:
两列横队
二、学练法:
认真观察动作
听口令练习
游戏队型:
基
本
部
分
30’
15’
25’
一、学习脚背内侧踢球技术
动作要求:
斜线助跑,助跑方向与出球方向约成45度,最后一步稍大,以支撑脚底积极着地,脚尖指向出球方向,距球内侧后方约20—25cm,膝关节微屈,在支撑的同时,踢球腿已完成后摆,并开始以髋关节为轴带动小腿由后向前摆动,当大腿摆至与支撑脚同一平面时,小腿做爆发式摆动。
重点:
支撑脚站位
难点:
脚型固定
二、速度素质练习
(1)10m跑×3组
(2)30m跑×2组
三、教学比赛
一、组织:
全班两人一组,每组一球,同时进行练习
二、教法
1.讲解脚背内侧踢球
2.给学生做正确示范动作
3.学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作
组织:
集体进行,要求队伍整齐,认真完成练习。
组织:
分成两对进行比赛
一、要求:
认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。
1.踢固定球,做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习
2.两人一球,一人用脚底挡球,另一人做脚背内侧摆腿练习
3.两人一组,队形相距十五米,练习传球
练习方法:
两人一组,每组一球,一人用脚背内侧踢球,另一人用脚内侧接球,然后再用脚背内侧踢球,两人反复练习
练习队型:
同上
要求:
认真练习,完成任务
要求:
合理运用所学到的技术
结束部分
10’
9.放松练习
10.小结本课
11.回收器材
12.宣布下课
组织:
全班集体进行
教法:
口令指挥练习
练习队形:
成两列队形散开
学法:
听教师口令
要求:
归还器材
场地与器材
课后小结
足球场半块
足球18个
标志物10个
第四周
授课内容
1体育锻炼对身体健康的影响
2学习曲线运球
3发展身体素质的练习:
弹跳力
教学目标
1通过教授曲线运球技术使学生基本掌握该项技术
2通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质
3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识
程序
时 间
内 容
组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
5’
15’
一十、体育委员整队
报告人数
一十一、师生问好
一十二、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
八、绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“网鱼”
要求:
声音洪亮,精神饱满
10.服装要求
11.认真听讲
12.注意安全
组织:
学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织:
全班集体进行
二、教法
1.边讲解边示范
2.用口令指挥练习
组织:
全班集体练习,由六名同学拉手组成网子,去追捕其他同学,包同学包围在网中。
组织:
两列横队
要求:
慢跑时速度均匀
精神饱满,队列步调
一致
一、练习队形:
两列横队
二、学练法:
认真观察动作
听口令练习
基
本
部
分
25’
10’
25’
一、学习曲线运球技术
动作要求:
运球跑动身体自然放松,步幅稍小,上体稍前倾并向运球方向扭转,两臂屈肘自然摆动,膝关节微屈,脚跟提起,脚尖稍外转。