主题班会教案之主题班会和谐的集体温馨的家 我爱我班.docx

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主题班会教案之主题班会和谐的集体温馨的家我爱我班

主题班会教案之主题班会：

和谐的集体温馨的家——我爱我班

活动目的：

培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。

加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。

学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐.温馨.团结向上的氛围，从而团结同学，认真学习，共创辉煌，引导学生努力争创优秀班集体。

活动过程及内容：

师：

同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。

父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建欢乐的集体。

我们在爱的阳光下茁壮成长！

今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。

主持人开场白：

女：

我们来自不同的家庭，

男：

我们走进同一间教室，

女：

在这里，我们共同进步，共同成长。

男：

不管前面是风是雨，我们相信，

合：

我们永远都是最好的朋友。

女：

无论是过去，现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。

合：

西达中学七

（1）班“和谐的集体温馨的家——我爱我班”主题班会现在开始。

一．朗诵《我爱我班》

女：

我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。

男：

我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。

女：

我们有一个温暖的家。

走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。

男：

在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。

女：

生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。

男：

下面请听xxx.xxx同学为我们带来的朗诵：

《我爱我班》

《我爱我班》演讲稿

我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！

永远温暖的家——七

（1）班！

学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。

我爱我的“家”，老师，同学和我。

家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，七

（1）班就是这样一个家。

在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。

父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。

孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。

任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常激烈，要知道我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，63颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克，战无不胜。

走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。

这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。

告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。

就说我们的班长吧，他处处以身作则，优秀至极，看他的字可真是一种享受；我们班的学习委员，门门功课名列前茅；她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们，英语老师循循善诱，语文老师方正质朴.慈祥和蔼……同学们各怀身手，老师们各有千秋，这组成了我们共同的家——西达中学七年级

（1）班！

！

！

我爱我班，因为它给我带来了数不清的美好回忆。

是它，陪我学习，伴我成长。

它就像一个温暖的家，谢谢大家我的朗诵完了。

二．快板表演《勤奋》

男：

勤奋在作家的手里妙笔生辉。

女：

勤奋在我们的手里楚楚动人。

男：

勤奋是睿智的向导。

女：

勤奋是清冽的泉水。

男：

勤奋班级，勤奋事例，勤奋讴歌。

女：

下面请欣赏由xxx.xxx同学的快板表演:

《勤奋》

A.初中学生讲公德,爱家爱党爱祖国.    B.尊敬老师有礼貌,团结合作争第一.

A.班级是个大家庭,人人都要多关心.    B.花草树木有感情,请你别伤它的心.

A.随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔.    B.过马路走人行道,这条千万别忘掉.

A.红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行.    B.我们都要讲公德,人人才会夸你棒,夸你棒!

A.我们都是中学生,培养习惯最要紧,    B.上课应当专心听,积极开动小脑筋,

A.作业认真仔细做,按时完成交得勤,    B.有了错误要订正,知识才能学得清

A.学习要有好习惯,我们牢牢记在心,记在心.

三．男女生对唱《我们是一家人》

男：

如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。

                    女：

如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。

                     合：

而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。

                                          女：

 这个家，有我、有你、有他。

                                             。

男：

我们63位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，这正如歌中所唱，我们是相亲相爱的一家。

                                                        。

女：

下面请听xxx.xxx同学为我们带来的对唱：

《我们是一家人》

四．讲故事《让爱住我家》

女：

同学们，目前我们家良好的风气已初步形成， 要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？

下面，掌声有请xxx同学为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。

让爱住我家

一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。

她上前对他们说：

“你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。

”

    “我们不能一同进去。

”一个老人说。

    “那是为什么？

”妇人感到疑惑。

    一个老人指着同伴说：

“他叫成功，他叫财富，我是爱。

你现在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。

”

妇人进屋和家人商量后，决定把“爱”请进家里。

于是，妇人出门问三位老人：

“哪位是‘爱’？

请进来做客。

”

“爱”老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。

妇人感到惊讶，问成功和财富：

“你们两位为什么也进来了？

”

老人们一同回答：

“哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该有快乐和幸福！

”

男：

这个故事告诉我们什么道理？

把你的感悟与同组同学交流分享。

女：

是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。

其实，人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。

因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。

五．游戏《折筷子》

男：

同学们，我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心，为她尽一份力，这样，我们就会更加幸福快乐、力量无穷！

女：

确实，团结就是力量，团结就是幸福。

下面，我们还是通过一个游戏来从中领会其中的道理吧。

掌声有请xxx.xxx同学上台表演。

男：

做完了这个游戏，我想，大家对“爱我们的班，人人都要为她出一份力”一定会有更加深刻的认识。

女：

这个游戏告诉我们：

如果将我们每一位同学都看作一根筷子，那么我们班就是这一大捆筷子。

从刚才的游戏中，我们已经感受到，一个人甚至三五个人的力量，都是有限的，而众人一心，便坚不可摧。

男：

就像青海玉树地震发生后，我们举国上下同心同德，众志成城，团结一致战胜了这一天灾，这就是团结所显现的强大力量。

因此，为了我们这个家，同样需要人人献出一份爱，这样，我们家才会更强大，才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅。

六．哑剧表演《凳子坏了之后》

女：

然而，我们生活在一个大集体里，难免会有不尽人意的地方，彼此之间也难免会发生一些磕磕碰碰的事情。

出现这种情况，我们是怎么想的？

又是怎么做的呢？

下面，请看xxx.xxx同学的哑剧表演《凳子坏了之后》。

凳子坏了之后

一天早上，xxx早早来到学校，坐在一张无形的凳子上，忽然，凳子倒塌了，xxx一屁股摔在地上。

他站起来，揉了揉摔痛的屁股，一看，发现自己的凳子坏了。

他想了想，看到同桌的凳子是好的，于是四处张望，发现周围没人，就偷偷地把同学好的凳子换了过来，并稍稍整理了一下自己的坏凳子，然后换给了同桌。

这时，坐在好凳子上的他，眉开眼笑，洋洋自得。

正当他拍着胸脯得意之时，手碰到了胸前佩戴的胸卡。

猛然间，他陷入了沉思，面对自己的胸卡，感到羞愧难当；于是，他毫不犹豫地站了起来，将好凳子还给了同桌，并找来锤子、钉子等工具，修理好自己的凳子。

xxx坐在修好的凳子上，松了一口气，舒心地笑了。

男：

同学们，大家看了表演之后，你对xxx的行为是怎么看的？

（讨论之后，各小组发言交流）

女：

是呀！

在我们的集体生活中，常常会遇到类似的事情。

不同的同学采取不同的方式对待，有的心中只有自己，有的首先想的是集体和他人。

小明同学在凳子坏了之后，开始也只想到自己，当看到自己胸前佩带的胸卡，马上意识到自己的行为与一名中学生是极不相称的，于是不仅将好凳子还给同学，还主动找来工具修好了坏凳子。

心中有他人，生活更精彩，xxx最后“松了一口气，舒心地笑了”，就是最好的例证，我们应该学习小明勇于认识错误、改进错误、承担责任的精神。

男：

讲得对！

我爱我班，有错必改是我们的美德。

七．三句半表演《我是班级小主人》

女：

爱我们这个家，维护我们班集体的荣誉，使我们这个集体更优秀，除了像刚才哑剧中那样还远远不够，我们还应该在平时的学习、生活等各方面尽自己的能力做到最好。

下面请欣xxx等同学为我们表演的三句半——《我是班级小主人》。

（甲）我是班级小主人，（乙）热爱集体是第一，（丙）班级事儿主动做，（丁）尽责！

（乙）我是班级小主人，（丙）讲究卫生勤扫地，（丁）看见纸屑就捡起，（甲）尽力！

（丙）我是班级小主人，（丁）主动整理课桌椅，（甲）课本文具都放好，（乙）整齐！

（合）我是班级小主人，保管公物很仔细，轻拿轻放不损坏，珍惜！

（合）班集体，靠大家，集体荣誉要珍惜，奋力拼搏争第一，努力！

八．全班男.女学生分别朗诵《班级文明歌》。

女：

同学们，班级就像一个大家庭，家的温馨与和谐、家的进步与荣誉，要靠我们每一个成员共同去创造、维护，有了你、有了我、有了大家，我们这个家才会更精彩。

下面，请接受我们班女同学送给大家的“十颗心”。

学习知识有恒心，上课听讲要专心。

完成作业要细心，课间玩耍要当心。

对待弱小有爱心，帮助同学要热心。

遇到困难不灰心，团结合作要齐心。

对待集体要关心，师生互助心连心。

男：

女同学给我们送上的“十颗心”太宝贵了，我们男同学有什么要送给大家的吗？

（全班男学生）有！

我们给大家送上“十六点儿”。

男：

好！

下面，有请全班男同学为我们朗诵《十六点儿》。

十六点儿

每天早晨起早点儿，胸卡领巾戴齐点儿。

楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。

发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。

帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。

接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。

益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。

爱护花草主动点儿，打扫卫生积极点儿。

见到老师礼貌点儿，文明歌谣记牢点儿。

女：

同学们，这个家需要你、需要我、需要大家，听过刚才的两首诗之后，我们知道应该怎么做了吧！

男：

通过这次活动，我想，同学们对“我爱我班”一定有了更多的感悟，同时希望我们班这个家或家中的每一个成员将来会更加美好！

九．小品《七

（1）班加油》

十．相声《戒网》

十一.舞蹈

十二．主持人宣布班会结束

女：

我们祈祷，我们希望，我们相信七

（1）班的明天会更好，相信同学们的明天会更精彩。

男：

现在我宣布：

七

（1）班主题班会到此结束。

谢谢各位领导.各位老师.各位同学的支持和参加。

十三．班主任总结

十四．领导点评