春水碧于天画船听雨眠的意思.docx
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春水碧于天画船听雨眠的意思
“春水碧于天,画船听雨眠”的意思
篇一:
春水碧于天,画船听雨眠
红脸青腰,落花柳絮。
我曾无数次想起那些无边浮动的声色,石板上传来嘚嘚的马蹄声,缀着流苏的油壁车碾过三月里胭脂颜色的桃花,停在香树之下。
柳边深巷,花巷重门。
有人伸手撩开细碎的流苏帘,于是你出现在我面前。
你乌黑的发髻上斜插着珠钗发簪,我依稀记得它们的颜色与形状,橙黄的金缕,青嫩的雪柳,水粉的凤蝶,朱红的玛瑙,凝碧的翡翠,润白的珍珠,还有叶形心形菱形的银箔步摇……可是,但是,没有哪柄珠钗比你的面庞夺目耀眼。
那些连绵多日的烟雨将粉墙黛瓦笼上一层轻薄如翼的水色,那些干净的石板里缓慢涌出碧意荡漾的苔藓地衣,那些曲折的巷子久远的弄堂里丁香散发着淡淡幽怨,那些流光飞舞的萤火游动在夜半醒来的窗前
四月的熏风燃红了樱桃,五月的梅雨泼绿了芭蕉。
这之后便是六月稻花、七月蒲草、八月兔葵。
在你院子里的是永远都唱不完歌的水车,然后碧藤不知何时就爬进了你的窗子,流动的萤火,也游进你的屋来坐坐,花猫轻踩瓦楞的声音让你整夜不得成眠。
你突然想为谁用凝霜雪的皓腕和斑驳的青花瓷亲手煮出一碗莲子羹,倒满一壶碧螺春,斟上一杯桂花酿,并拨弄琵琶浅吟轻唱南国古调,江梅已过柳生绵,黄昏疏雨湿秋千。
春水碧于天,画船听雨眠。
水云铺就的江南的路上,你纵一苇兰桨,桨声仍乃,白藕满载乌篷船。
江水绿如蓝,映着天边的流云飞剑。
你清凉的瞳孔上渐次走过的是远方的群岚。
莺歌婉转,二胡唢呐滴滴答答,吴娃双舞醉芙蓉。
氤氲的水汽熏染着舞榭歌台,水流星、梨花落、碧玉钗。
你手执宫扇,抬头低头的浅笑犹如千年古刹里蓦然盛放的睡莲。
我听到你梦呓般的吴侬软语,你对我说,你看这江南,无水不莲。
西风多少恨,吹不散弯眉。
那些红油纸糊的灯笼,一个一个地翻转残碎,印证着岁月的留痕。
豪宅门扉的朱漆,一点一点地破裂凋零,描摹着时光的轮回。
喧嚣的金戈铁马点破了你梦境的华丽,铺天盖地的烽火摇晃着你微蹙的罥烟眉,你唱断了咽喉,舞裂了霓裳,用翠巾揾泪,另添了一丝妩媚。
你低眉信手轻弹琵琶,浅斟低酌地却换成了柳词,今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。
可正因有梦为伴,纵使红衰翠减,血染画扇,也都与悲伤无关。
你我依然只如初见。
红渠照水,白鸟翻空。
淡褪朱红的木门又一次爬满青苔藤萝,一枝红梅横生出江南春色。
清瘦的马匹如古兽般驮载着你的梦境往江南春色的更深处去。
深巷中隐约地传来卖花声,青石板如竹简般一节一节展开,承载着我们多年的笑逐。
你呼气如兰,笑着问我,我们在登山的时候,是不是要准备雨蓑、竹杖和芒鞋呢?
华灯碍月,飞盖妨花。
我并不希求玉楼珠殿,只要得几缕孤烟,与你共听丝竹管弦,看潺潺流水,观水村鱼市,赏无限江山。
五更疏欲断,一树碧无情。
在长风的短笛声中,空明的月色里,远处传来有节奏的捣衣声,胭脂色的落花渐次飘落淡烟流水的画屏。
画屏天畔,梦回依约,圆糯米,梅子饼,凤尾蝶。
你是否愿意长眠,因为长眠就可以在梦里行尽江南。
那幽兰旋老,杜若还生,抹不去点染了苍苔的石板。
那三秋桂子,十里荷花,荡不开传说千年的浓艳。
我惟愿在岁月那边,只身化
作静默守护你的唐宋诗篇。
向晚的钟声里流水之畔的石桥边鹧鸪振翅的样子,瓦顶泥墙后的青青田埂上粉蝶翩跹的样子,檀木方桌上摆放着青铜香炉烟火袅袅的样子,倭髻垂颈环佩叮当的少女用青葱般的手翻动古旧的线装书的样子,长长的镂空格子窗外面微风吹拂竹影摇晃的样子
篇二:
三年级11班语文期中复习4月13日
“虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。
那几步虽然很小很小,用途却很大很大。
”“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
”
——林清玄《和时间赛跑》
冀教版语文三年级下册第一单元复习要点
一、生字词。
生字要听写过关,每个字都能组词。
会认的字要认识,会拼读。
二、多音字。
三、要背诵的课文,重点课文,要求一字不错的熟练背诵,考试时会要求按照原文填空。
第一课《春的消息》第二课《燕子》第四课《古诗二首》第五课《阳气》第4自然段22页古诗《泊船瓜洲》23页《春游》四、古诗背诵,会一字不差的背写,能准确的说出意思。
一、《游园不值》宋-叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
1、注释:
不值:
没有遇到人。
屐齿:
木屐底下两头的突出部分。
小扣:
轻轻地敲。
柴扉:
用树枝编成的简陋的门。
2、诗意:
大概是园子的主人爱惜青苔,怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。
轻轻地敲那柴门,好久也没有人来开。
满园的春色是关不住的,开得正旺的红杏有一枝伸出墙外来了。
3、中心:
表达了作者对美好春天的喜爱之情。
二、《春日》宋朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
1、注释:
春日:
春天。
胜日:
天气晴朗的好日子,也可看出诗人的好心情.寻芳:
游春,踏青。
滨:
水边,河边。
光景:
风光风景等闲:
平常、轻易。
“等闲识得”是容易识别的意思。
2、诗意:
我在一个春光明媚的日子里到泗水边观赏风景,只见无边无际的风光一时间都换了新面貌,随便什么地方都可以感觉到春天的气息,这万紫千红的景象都是由春光点染而成的。
3、描写春天郊游的景象,表达了诗人对春天的喜爱赞美之情。
三、《泊船瓜洲》宋王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
四、《春游》李叔同
春风吹面薄於纱,春人妆束淡於画。
游春人在画中行,万花飞舞春人下。
梨花淡白菜花黄。
柳花委地芥花香。
莺啼陌上人归去,花外疏钟送夕阳。
五、课文知识点。
多读,要有印象。
第一单元主题:
走进春天
第一课《春的消息》1、课文知识:
第一小节中春的消息是指春风、春水、树枝、水鸭,“摇绿”“漂白”让春天有了生命,“盼望”“整整”表达了渴望和欣喜的感情。
第二小节中的春的消息是指换上春装;“飞过”、“飞上”表达了寻找春天的
2
欢快和急切之情。
第三小节中春的消息是指蝴蝶飞舞,放飞蝴蝶时又应该充满爱怜。
第四小节中春的消息指雏菊开放。
第五小节中春的消息是指吐出绿苞、溪水唱歌;和溪水一起唱歌奔跑的感觉应该是放松的。
第六小节中春的消息是指太阳照耀、被嫩草瘙痒的面颊;在太阳照耀的田野上休息,和小草细说是多么惬意,多么舒服呀!
2、课文主旨:
整首诗表达了对春天的喜爱之情。
3、生字组词:
冬()()换()()牵()()捕()()欣()()雀()()第二课《燕子》1、作者:
郑振铎
2、课文赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。
3、本课结构清晰,以燕子为线索,分别讲了燕子外形特点,春天来了,小燕子从南方飞来,为春天增添了许多生机;飞行中小燕子的姿态;小燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
即外形图、春光图、飞行图、停歇图。
4、本课在如何抓住景物的特点进行描写这方面也体现得比较突出:
写燕子
3
跃()()吐()()唤()()奔()()累()()钻()()
外形,主要写它最具特征的羽毛、翅膀、尾巴;写燕子飞行,用“斜着身子疾飞”“掠”表现矫健轻快,用“一转眼”表现迅疾轻捷,用“横掠”“沾”突出敏捷轻盈;写憩息,作者展开丰富的联想,把它比喻为五线谱上的音符,十分贴切而又传神。
正因为作者抓住了特点,才把小燕子写的栩栩如生。
这都是与作者的善于观察分不开的。
5、近义词:
俊俏—俊美聚拢—聚集生机——生气6、知道:
细雨鱼儿出,微风燕子斜。
(杜甫《水槛遣心》)7、生字组词:
俊()()纹()(翅()()倦()(凑()()痕()(泼()()符()(斜()()奏()(掠()()第三课《柳笛和榆钱》1、课文知识:
柳笛和榆钱带给孩子们很多乐趣:
做柳笛:
搓一搓、猛一下抽出。
柳笛的声音:
粗笛——牛吼、细笛——雏鸡叫。
榆钱:
一串串晶莹的玉荚。
第一片——三四片。
吃个够。
2、生字组词:
浴()()呈()(使()()
浑()(
)))))
))
4
唇()()奉()()润()()串()()第四课《古诗二首》见上生字组词:
齿()()苍()()苔()()扣()()墙()()第五课《阳气》
尝()()与()()设()()
胜()()滨()()闲()()紫()()
1、课文写了立春后动物、植物及人们生活的变化。
表达了人们盼望春天、喜爱春天、迎接春天的感情。
“打罢春,阳气升”打春指的是立春。
2、生字组词
仍()()枣()()院()()冻()()绕()()宽()()《阅读链接》走进春天1、知春
5
匆()()拖()()枯()()泛()()沟()()眠()()
篇三:
菩萨蛮人教版高二选修)
罗志辉
教学目标
1.把握韦庄疏朗秀美、明白晓畅(“显而疏”)的语言特点。
2.体会由情到景,由景到情,景情并茂的艺术效果。
3.理解花间词直抒胸臆,却又盘旋郁结的抒情方式。
教学重难点:
直抒胸臆,却又盘旋郁结的抒情方式。
教学课时:
一课时
教学过程
一、导入新课
“江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
”是白居易赞美江南的名句,今天我们来欣赏花间词派代表作家韦庄赞美江南的词作《菩萨蛮》,比较鉴赏两人词的不同风格特色。
二、关于作家作品
1.作者简介
韦庄,字端己,京兆杜陵人。
此前曾漫游各地。
曾任校书郎,左补阙等职。
后入蜀,为王建掌书记。
王氏建立前蜀,他做过宰相。
终于蜀。
他的诗都很著名,诗极富画意,词尤工。
与温庭筠同为“花间”重要词人。
长安的长篇叙事诗《秦妇吟》,影响极大,被称为“秦妇吟秀才”,著有《浣花集》
2.关于花间词派和婉约派的区别
后蜀赵崇祚收录了温庭筠、欧阳炯、韦庄等十八位词人的作品凡五百首编成文学史上第一部文人词总集,取名《花间集》,后人将这十八位词人的作品称为花间词。
词的题材,十之八九为花间月下,男女之情,其他尚有些咏史征戍、行旅写景之作。
风格以辞意婉约,香软秾艳为主,史称花间词派。
北宋词家,如晏殊、欧阳修、柳永、秦观、周邦彦、李清照等人,上承花间词,去其香软浮艳,以蕴藉雅正见长,语言秀丽而清新,情思曲折而真切。
婉约,是宛转含蓄之意。
3.背景介绍
《菩萨蛮》是韦庄避乱在南方写的一组词,《菩萨蛮》共五首。
主要歌颂江南水乡的景色和人物的秀丽以及对家乡的思念。
三、诗句赏析
1.“人人尽说江南好,游人只合江南老”
①游人:
这里指飘泊江南的人,即作者自谓。
②只合:
只应是。
这两句意思:
人人都说江南好,确实如此,到江南来作客的人应该在这儿住上一辈子。
小结:
这两句抒情。
韦庄是北方人,在中原一片战乱中来到了江南,而在江南韦庄只是一个游人客子,却想在江南终老,这里既沉郁委婉地表达了有家不能归的苦衷,也由衷地表达了词人对江南水乡的依恋之情。
2.“春水碧于天,画船听雨眠。
”
碧:
青绿色。
这里指碧蓝色。
这两句意思是:
江南春水澄澈,比蓝天更蓝碧,在这碧于天的江水上,卧在画船之中听那潇潇雨声,这种生活比起中原的战乱,是何等的闲适自在啊。
小结:
这两句写景。
描绘了江南水乡的美丽风景和江南人悠然自得的生活情趣。
3.“垆边人似月,皓腕凝霜雪。
”
①垆边人:
垆,酒店里摆酒坛子的东西。
垆边人,指当垆卖酒的女子。
②皓腕:
洁白的手腕。
这两句的意思是:
在炉边卖酒的少女像像月亮一样美丽,手腕洁白得像凝满了霜雪。
小结:
这两句写人,赞美了江南窈窕美丽的女子。
4.“未老莫还乡,还乡须断肠。
”
须:
必定。
断肠:
形容非常伤心。
其意思