高级教师年终述职报告学习参考范文.docx

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高级教师年终述职报告学习参考范文

高级教师年终述职报告

　　高级教师年终述职报告

（一）

各位领导、老师们：

　　下午好!

　　有机会在这里与大家交流，是一件非常荣幸的事。

我今天来，主要是向大家学习来的。

谈起教育教学，在座的各位都是行家里手，在此，谨将自己的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。

　　一、与时俱进，努力创新

　　在教学工作计划中，没有什么论资排辈，唯有与时俱进不断创新，才能让我们的课堂充满活力。

教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。

特级教师更应该保持永远清醒的头脑、时常新鲜的血液。

　　任教以来，我坚持不懈地潜心研究教学规律，自觉进行教学改革，从尝试单项、个别的微观课堂教法入手，逐步探索出一条以“调控教学节奏”为线索的教学改革新路，使自己的教学克服了盲目性、随意性、局限性，朝着科学化、理论化、整体化迈出了可喜的一步。

经验总结《谈谈调节教学节奏》，被省教委有关领导誉为“节奏教学法”，多次在全国或省级交流并被多次节录发表。

而后，进一步发展为“快乐教学、节奏教学、创新教学”的教学理念，发表了多篇论文，交流或获奖。

　　我不断学习，不断更新自己的知识与教学手段，使自己的教学理念一直处于领先水平。

早在上世纪八十年代，我就在陈培胜老师及化学组全体老师支持与参与下，自拍兴趣实验录像，用于辅助教学，被化学老前辈陈国欣老师赞为“第一个吃螃蟹的人”。

又是全国少数最早使用flash制作课件的人，我曾经建立了三个化学网站，被许多化学搜索引擎收入，一些关于教育类的e网书籍也做了介绍，后因收费而停止。

今年，我又建立了化学博客，才几个月，已逾六千多人浏览，并有本地及外地老师来信交流。

　　二、学高为师，身正为范

　　特级教师更需要保持“学高”、“身正”这一境界，要学知识，要学做人，修身养道。

“学习，学习，再学习，终身学习。

”这是我的座右铭。

　　作为一个特级教师，更应该遵纪守法，爱岗敬业，勤勉踏实，忠于职守，为人师表，无私奉献，以教育为荣，以学校为家，全身心投入到教育教学工作中。

我从不挑三拣四，再多、再苦、再重的任务也乐于承担，这两年，由于二中化学教师不足，领导让我承担跨年段超课时的工作，我二话没说，义无反顾地履行了一个人民教师应尽的职责。

对工作兢兢业业，对同志诚诚恳恳，对学生循循善诱——这是我的终身追求。

　　在信息化时代，人人都需要充电，特级教师更应注重本身素养的提高。

信息社会的高度发展，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸，以满足培养面向信息化社会创新人才的要求。

在信息技术与学科整合上，从理论到实践，我都作了大量的探索，发表了《关于现代教育技术应用的思考》等文章，并被聘为“莆田市素质教育与课程改革巡回讲学团”成员，主讲的课题《网络环境下的中学化学教学改革》，受到了广泛的欢迎。

　　三、教好书，育好人

　　人们总是说：

“为教育事业做贡献。

”从我个人理解，就是教好书，，育好人。

我几十年的教育生涯，就是最好的注释。

　　真正的教育是爱的教育，没有爱就没有教育。

在教学生涯中，我尽力做到关心每一位学生，爱护每一位学生，特别是所谓“差生”，总是想方设法去了解他们，帮助他们，“春风化雨暖人心”。

虽然我现在不当班主任了，仍然经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。

　　在培养年轻教师方面，我能与年轻教师打成一片，平易近人，不摆架子，主动帮助年轻教师解决教学难题，很受年轻教师的欢迎。

每当年轻教师开设汇报课或观摩课时，总是来找我当参谋，我也总是“知无不言，言无不尽”，毫无保留地提出最诚恳的意见，对教案、教具、教法、教态、教学课件等各方面进行全方位的辅导，使年轻教师得到尽快的提高。

　　曾经被聘请为市化学科骨干教师上课，因此，有一些市骨干教师打来电话或通过伊妹儿求教;一些本地、外地化学老师，通过网络留言或发伊妹儿求教，本人均尽最大努力给与帮助。

　　四、业余兴趣，舞文弄墨

　　教学之余，不忘总结教学心得、撰写教学论文。

在《化学教育》、《化学教学》、《特级教师教学》、《中学化学教学参考》、《新高考》（理科）、《化学园地》、《福建中学教学》、《中学生化学报》、《中学理化报》、《数字世界报e教育》（高中版）、《海峡教育报》、《福建化学小报》、《中学生化学园地》、《化学周报》、《中学生导报》等报刊上发表经验总结、教学论文及知识小品共计一百余篇，教学论文多次在全国或省级获奖，部分被中国人民大学书报资料中心选作索引。

此外，参与主编、编写、出版高中化学教学参考书八部。

　　舞文弄墨是我的业余兴趣，总是在别人打扑克、下象棋、喝茶聊天时，写诗作文，已出版诗集《且鸣且骚》、《灯海寻梦》。

　　谢谢大家!

　　述职人：

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　高级教师年终述职报告

（二）

各位领导、老师们：

　　下午好!

　　本学年对我来说是参加工作以来最为难熬的一年。

在有些同事眼里我是当了领导了，可在我心里却是一个新的持久而漫长的艰巨挑战开始了。

怎样才能把工作做得细些少给领导同事们添麻烦?

怎样才能协调好个人专业提高和学校服务工作之间精力分配?

怎样才能调整好自己的心态，真正做到只论付出不问收获?

怎样才能既做一个好妈妈又当一个好老师?

等等这些问题都一直缠绕在我的脑海里，让我没有一刻得到放松。

　　　　我是一名党员，我深知服从组织安排是最起码的要求，所以一年来我对上级交给的工作都及时、准确的完成。

无论是组织体育老师准备资料迎接全国体育卫生工作检查,还是抽调十几位老师为申报合肥市第十一届文明单位做准备,不论是各类师生人事统计数据的填报、上传，还是日常琐碎的学籍管理、考勤、排课，我都竭尽所能去做好。

特别是各类人事报表和考勤工作，这两样工作看起来琐碎却对每位教师的切身利益影响巨大。

为了做到数据准确无误，每一次填表上报我都认真对待，为了一个不确定的数据反复查档案、与会计核对是常有的事。

特别是在绩效工资实施前反复进行调研的那段日子，曾连续半个月提交了涉及每位教师（包括退休的在内）各方面情况的报表数十份，欣慰的是在教育局审核时无一点差错。

　　　　最初在工作内容确定时，校长给我的定位是德育，令我惭愧的是由于一些特殊情况，在这一年里实际上我参与的德育管理工作并不多，与班主任的交流也很有限。

幸运的是班主任们对我的工作给予了充分的理解和宽容。

感怀于此，对于一些我能帮的上的事我也尽力去帮助他们，比如大合唱比赛。

这次大合唱比赛是校园艺术节的最重头戏，全校学生都是演员。

然而恰逢施老师休产假，其他几位临时代音乐课的老师也是各自一身的事情。

为了尽量给班主任老师的日常排练提供方便，我用了一周的课余时间为所有班级录制了排练用的范唱和伴奏带，并先后三次对各班的小指挥进行了手把手的指导。

平时对于个别班主任送到教导处的问题学生也耐心细致的去做思想工作。

　　　　与老师们的相处也好，对学生的教育也罢，毕竟在教师这一行干了十几年了，并不觉得怎么困难，但对于和家长打交道我还真是心里没底。

6月份，毕业班学生小升初学区内资格审查结果公布了，由于区里今年的审查政策与往年有不同，把关更严格了，一些审核未通过的家长很不理解，或电话、或来访质问原因，个别家长还一口咬定是我把他弄错了，扬言要上告，对此我都硬着头皮耐心的给予解释，并积极帮助其与相关部门沟通。

我不知道这样与家长打交道对不对，但我坚信有一句话不会错，那就是“将心比心”。

　　　　本学年我还有一项工作在身，那就是去64中支教。

64中地处城郊结合部，整体生源以及周边环境相对我校来说都不是很好，但那里的老师们无论是穿着打扮还是言谈举止都充满朝气。

每次去那里我都有点自卑，因为在我校养成的不讲究修饰的形象在那里显得那样的老土和落伍。

但是没过多久那边同办公室的老师们就不再因此而笑话我了，因为我将我的课上的时尚而有活力。

我到现在都记得当我向他们的电脑老师要电脑室的钥匙要带学生去电脑室上音乐课时他吃惊的样子。

由于特殊原因我一周只去那边两三次，但通过网络至今我还和那边的学生保持着密切的联系。

尽管这一年中支教的时间并不算长，但我用自己的表现在64中树立了巢小老师良好的形象，充分向他们证明了那样一句话，“人不可貌相”，**不可斗量。

　　　　这一年总的说来烦恼不少、辛苦不少但收获也不少。

感谢老师们给予我的充分理解和支持，感谢领导对我工作的认可和帮助，感谢亲爱的妈妈帮我照顾好女儿使我能全心投入工作。

我所要做的只有继续努力、再努力，努力完善自己、提高自己、开发自己!

　　谢谢大家!

　　述职人：

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　高级教师年终述职报告（三）

各位领导、老师们：

　　大家好!

　　本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。

长期担任毕业班的物理教学，工作认真负责，成绩突出。

现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

　　一、政治思想素质

　　作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，带头落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。

**年被评为镇优秀共产党员。

　　二、教育工作

　　“勤奋努力，奉献爱心”是我教育工作的信条。

担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教，帮助学生树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，引导他们关心集体。

　　作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：

“捧着一颗心来，不带半根草去。

”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。

我在班主任管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。

所带班级多次被评为先进班级。

　　三、教学科研工作

　　1、勤勉教学，成绩突出

　　作为一名教师，我始终以“教书育人、为人师表”为已任，孜孜追求。

任现职以来，我能深入钻研教材，认真开展教学研究，不断增强业务素养。

教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，给学生自主、合作、探究学习的时间，培养学生自主学习的能力和不断创新的能力，减轻学生的课业负担，为学生在轻松、愉快的环境中学习创设氛围，教学效果好，成绩显著。

我所任班级的物理成绩历届均排在年级前茅，中考成绩均名列片第一。

在开展学科竞赛活动中，指导的学生多名获奖，自己也荣获优秀指导教师奖。

　　2、深入钻研，大胆创新

　　任现职以来，我始终坚持教学科研，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标，并以此来鞭策自己。

平时勤奋学习先进的教育教学理念，把握物理学科最新的改革趋势和课程改革的发展方向，努力提高自己的理论水平。

积极参加教研组的备课活动，与同学科老师一起钻研教材、教法与学法，共同研究教学设计。

积极参与省级课题《中学物理开发课程资源，拓展学习领域的研究与实践》和《初中各学科教学中构建新的学习方式，提升学习素质的实践与研究》的研究，主动承担校级公开课、示范课教学，三次开设区级公开课，每次公开课都得到领导和同行的一致好评。

　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，积极参与学校的“青蓝工程”工作，主动承担培养和指导青年教师的工作，先后与多名青年教师结对，指导他们开展备课、上课等教学活动，共同探讨研究教学设计，在教学上给予了他们很大的帮助，有效地帮助青年教师快速成长。

　　3、重视实践，总结提高。

　　在大胆开展教学研究、优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，结合先进的教育教学理念，积极撰写教育教学论文，撰写的教学论文《开展