人教版八年级物理上册机械运动复习重点及其习题.docx
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人教版八年级物理上册机械运动复习重点及其习题
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人教版八年级物理上册机械运动复习重点及其习题
机械运动复习重点及其习题
重点归纳
一、长度和时间的测量
1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。
2、长度的单位：
在国际单位制中，长度的基本单位是米（m），其他单位有：
千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
1km=1000m；1dm=；1cm=；1mm=；1μm=001m；1nm=000001m。
测量长度的常用工具：
刻度尺。
刻度尺的使用方法：
①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。
时间的单位还有小时（h）、分（min）。
1h=60min1min=60s。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：
多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：
误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述
1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：
任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。
这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。
计算公式：
v=
其中：
s——路程——米（m）；t——时间——秒（s）；v——速度——米/秒（m/s）
国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=h。
v=
，变形可得：
s=vt，t=
。
2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动。
运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。
四、测量平均速度
1、停表的使用：
第一次按下时，表针开始转动（启动）；第二次按下时，表针停止转动（停止）；第三次按下时，表针弹回零点（回表）。
读数：
表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。
2、测量原理：
平均速度计算公式v=
课堂练习
第一章机械运动
1.小明身高175cm，质量65kg，针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是（）．
A．他的体积约为65dm3
B．他的正常步幅约为2m（步幅：
走路时，两脚尖之间的距离）
c．他的“1柞”约为40cm（柞：
念zha，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）
D．他的“1庹”约为3m（庹：
念tu6，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）
2.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。
以下说法中正确的是（）。
A．所用刻度尺的分度值为lcm
B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行
C．测得图中线圈的总长度为15cm
D．实验中需要数所绕铜丝的圈数
3.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）
A．1.65mB．m
C．1.85mD．m
4.校园安全问题一直是社会关注的热点问题，交警部门在校园和校园附近安放了如图所示的四个标志，其中表示“限速5公里”的是（）
5.如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片．它表示两个小球在相等的时间间隔所在的位置，则对A、B两小车的运动情况判断正确的是（）．
A．小车A做变速运动，小车B做匀速运动
B．小车A做匀速运动，小车B做变速运动
C．小车A、B都做匀速运动
D．小车A、B都做变速运动
6.如图是推出的铅球在空中运动过程中速度”随着时间t变化的图象，正确的是（）
7.宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”．诗中所涉及的“卧看满天云不动”是因为（）
A.诗人以自己为参照物看云B．诗人的浪漫情怀所致
C.云本来就不动D．云向东运动
8.一列队伍长40m，经过全长为80m的桥，队伍过桥共用了1min，若队伍前进可看作是匀速直线运动，则这支队伍行进速度为（）
A．2m／sB．1．3m／sD.0．67m／sD．2．3m/s
9.下列长度单位换算正确的是（）
A．18cm=18cm÷100=0．18m=18cmx
=18m
C．18cm=18÷（100m）=0．18m=18x
=0·18m
10.某物体第1S运动1m,第2秒运动2米，第3秒运动3米，则（）
A、物体做匀速运动B、物体作加速运动
C、物体第2秒的速度是米/秒D、物体3秒的速度是3米/秒
11.物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度。
依据该定义，若某物体在t时间内速度从v1增加到v2，则加速度为（V1–V2）/t。
现有一小球从静止开始以3m／s2的加速度加速运动2s，则2s末小球的速度为（）
A.OB．2m／sC．3m／sD．6m／s
12.如图所示，关于长度的测量，下列说法正确的是（）
A．两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值一定相同
B．两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，其中有一人测量方法是错误的
C．两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，两个人的测量方法都正确
D．一个人测量方法正确，读数是;多次测同一物体的长度，测得的数值不一定相同
二．填空题
13.加油机给战斗机加油，以加油机为参照物，战斗机是_______（选填“静止”或“运动”）。
如果战斗机在2s内飞行了，则它的速度是_____m/s。
14.正在行驶的列车速度是15m/s,这句话的物理意义是_________________________15.五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是______的，卡车是______的（前两空选填“静止”或“运动”）。
小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是________。
16.某物体做匀速直线运动，它在200s的时间内通过的路程是800m,这个物体在最后100m的路程中的速度是______m/s,所用的时间是s.
17.单位换算：
54km/h=______m/s5m/s=______km/h
三.计算题
1.一辆客车从北京开往天津，在整个路程中的平均速度是12m/s，如果在前一半路程的平均速度是10m/s，那么，在后一半路程的平均速度是多少
2.甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7:
30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:
30到达乙地。
列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。
求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时
（2）火车的长度是多少米
3.汽车从A站出发,以90Km/h的速度行驶了20min后到达B站,又以60Km/h的速度行驶了10min到达C站,问
（1）AB两站相距多远
（2）汽车从A站到C站的平均速度
四.应用题
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：
分：
秒”）
（1）该实验是根据公式____进行速度计算的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）。
（3）请根据图中信息回答SAB____cmtBC=s;
VAB=_m／s;VBC____m/s。
（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越，是在做____运动。
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC（偏（选填“大”或“小”）。
第一章答案
13.静止200
14.每秒时间内通过的路程是15米7
15.静止运动长途汽车
16.425
17.1518
1．15m/s
2．
（1）100千米每小时
（2）600m
3.
（1）30km
（2）80km/h
25.（l）v=s/t
（2）小（3）1（4）大变速直线（5）大
课后提升
一．选择题
1．观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是（）
A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s
B．我们所用物理教材的宽度约为25cm
C．初中物理课本一页纸的厚度约为
D．课桌的高度约为m
2.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为s，则全程内的平均速度是（）
sB.sC.sD.s
3.汽车速度是36km/h，运动员速度是10m/s，自行车1min通过的路程，则
A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大
C．汽车速度最大D．三者速度一样大
4.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。
经过6秒，两车的位置关系是（）
A．甲在乙前面0．6米处
B．甲在乙前面1．2米处
C．乙在甲前面0．6米处
D．乙在甲前面1．2米处
5.有位诗人坐船远眺，写下了着名诗词：
“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（）
A．风和水B、船和地面C、山和船D、风和地面
6.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）
A.偏大B.偏小C.正常D.无法比较
7.从匀速直线运动的速度公式v=s/t得出的结论，正确的是（）
A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比
C.速度不变，路程与时间成正比D.速度与路程成反比
8.课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。
在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图2所示，则下列说法中正确的是（）
A.两人都做匀速直线运动
B.两人都不是做匀速直线运动
C.前2s内，小明跑得较快
D.全程中，两人跑步的平均速度相同
9.甲图是某物体运动的s-t图像，则图（乙）中能与之相对应的v-t图像是（）
10某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是、cm、cm，则测得该物体宽度为（）
A、B、C、D、
11.一列队伍长50m，跑步速度是s，队伍全部通过一长100m的涵洞，需耍的时间是（）
A．60sB．50sC．40sD．20s
12甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：
3，通过的路程之比为5：
2，则所用时间之比为（）
A、10：
3B、3：
10C、8：
15D、15：
8
二．填空题（每空2分，30分）
13.加油机给战斗机加油，以加油机为参照物，战斗机是_______（选填“静止”或“运动”）。
如果战斗机在2s内飞行了，则它的速度是_____m/s。
14.正在行驶的列车速度是15m/s,这句话的物理意义是_________________________
15.五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是______的，卡车是______的（前两空选填“静止”或“运动”）。
小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是________。
16.某物体做匀速直线运动，它在200s的时间内通过的路程是800m,这个物体在最后100m的路程中的速度是______m/s,所用的时间是______s.
17.单位换算：
54km/h=______m/s5m/s=______km/h
18..如图所示，是“森林动物运动会”中龟兔赛跑的情景。
比赛开始后，“观众”通过比较认为跑在前面的兔子运动快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较判定最先达到终点的乌龟运动得快。
物理学中用表示物体运动快慢程度。
19.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有。
示例：
信息一，他们同时开始运动；
信息二：
；信息二：
。
三．实验题
20.如图4所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是___，所测物体的长度是____
21.如图3停表的读数是________分________秒。
（20题）（21题）
22.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（1）该实验目的是练习用 和 测平均速度．
（2）该实验原理是
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是 ．（选填＞、＜、=）
四．简答与计算（22题4分，各6分，共16分）
23.右图的两个交通标志牌的含义是什么按交通规则要求，从交通标志牌的地方到莆田需要多少分钟
24.汽车出厂前要进行测试．某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：
（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；
（2）汽车在这次整个测试中的平均速度．
25.如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分．则：
（1）轿车从A地到B地所用时间是多少小时
（2）轿车从A地到B地的速度为多少千米/小时
（3）若轿车仍以该速度匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间
一.选择题
二，填空题
13.静止20014.每秒时间内通过的路程是15米
15.静止运动长途汽车
16.425
17.1518
18.路程时间速度
19.他们都作匀速直线运动骑车者15分钟运动200米；跑步者25分钟运动200米；骑车者速度是跑步者速度的5/3
等等
三．实验题
20.1毫米
21.3
22.刻度尺停表，v=s/t，变速，v3＞v1＞v2．
四．计算题
23.
（1）标志牌的含义：
12km代表从此地到莆田的路程是12km；40代表从此地到西大桥最大速度不能超过40km/h；
（2）根据v=s/t得t=s/v=12km/40km/h==18min
24.已知：
V1=8m/s，t1=500s，V2=20m/s，t2=100s，
（1）根据速度公式得S1=V1tl=8m/s×500s=4000m，
（2）汽车在这次整个测试中的平均速度：
=
=
，
答：
汽车在模拟山路上行驶的路程为4000m,汽车在这次整个测试中的平均速度10m/s．
25.
（1）轿车从A地到B地所用时间：
t=10：
45-10：
15=30min=；
（2）轿车从A地到B地的路程：
s=120km-70km=50km，
轿车从A地到B地的速度：
V=S/t=50km/=100km/h；
（3）由图可得轿车从B地到南宁的路程s′=70km，
轿车从B地到南宁的时间：
t′=S/V=70km/100km/h=．
答：
（1）轿车从A地到B地所用时间是；
（2）轿车从A地到B地的速度为100km/h；
（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要．
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