初中标准教案格式模板.docx
《初中标准教案格式模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中标准教案格式模板.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
初中标准教案格式模板
初中标准教案格式模板
体育与健康课教案
年~年学年度
第学期
学校
任教年级
教师姓名
镇江市教育局教研室监印
镇江市中小学体育与健康教学常规要求
一、课前要求
1、认真学习和贯彻《体育与健康》课程标准精神，能依据体育学科的性质、体育教学的基本规律，发挥体育课堂教学在促进学生体质与健康发展中的主阵地作用，促进体育课程与教学改革健康深入地发展。
2、根据课程标准、教学进度和教材要求，结合学校场地器材、学生的实际情况，制定学段、学年、学期、单元教学目标、计划，确定学年和学期教学内容和授课时数；合理拟定教学目标，精心写好教案，不备课，无教案不准上课；
3、教材选配要科学合理，全面锻炼学生素质。
既有上下肢活动，又有躯干活动，各环节内容选择要突出针对性和有效性；教案必须包含学习目标、学习内容、教材重点、难点、教学环节设计、教法与学法手段运用、安全措施、教学效果预计、教学后记等。
4、根据教学任务，体育教师必须提前换好运动服装，准备和布置好场地、器材，预备铃响到达上课地点。
二、上课要求
１、牢固树立面向全体学生的观念。
教师在课堂上要保持良好的精神状态，为人师表，文明执教，保持师生和谐协调的气氛，用普通话教学，不讲粗话，杜绝体罚和变相体罚学生，不无故离开课堂，不迟到，不拖课；对基础较差的学生教师要耐心辅导，安排好见习生。
２、教学内容要明确新授内容和复习内容。
新授内容要明确动作要点、易犯错误、教学方法和手段，讲解要简明扼要；复习内容要突出复习要点，明确改进、提高的目标及具体教学措施。
３、课的组织要紧凑、严谨，教法要具体明确，重点难点突出，有严格的安全保护措施，要有一般准备及专项准备活动。
要注意讲解示范的时机、位置、方位；练习方法（次数、时间、组数、强度等）教学层次清楚，由易到难循序渐进；队列队形：
调动（位置）合理，路线清楚。
4、要科学合理地安排好课的运动负荷，提高课堂教学在促进学生体质增强和技能掌握方面的实效性，特别是“课课练”内容安排要起到对学生素质的补偿性作用。
课的练习密度在35%以上，强度指数在1.4-1.8。
5、教育学生上课时，自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材；努力完成课的各项任务和要求；教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，注重做好对他们的培养和训练工作，使他们真正成为教师的得力助手。
6、上课结束前进行小结和讲评，提出课后锻炼要求，宣布下次课的内容，布置学生课后归还器材和场地整理工作，有始有终结束一堂课的教学。
7、学生上课必须穿运动鞋，不得穿皮鞋、塑料凉鞋等。
服装要轻便（穿运动服或便于运动的服装），不得带小刀等坚硬物品，冬季也不得围围巾，戴帽子，穿大衣，练习时不带手套；学生因病、伤、女生例假不能正常上课，课前由体育委员或学生自己主动向教师上交请假单，教师应作好登记并根据不同情况分别处理。
三、课后要求
1、认真写好教学反思，适当进行脉搏追踪。
2、注意积累资料，认真总结经验。
全校体育课总课程表
上课时间
一
二
三
四
五
1
2
3
4
5
6
7
8
年级体育课程表年级体育课程表
一
二
三
四
五
1
2
3
4
5
6
7
8
水平年级学年教学计划
学年教学目标
知识与技能学练
体能发展
情意与合作表现
教材内容
第一学期
学时
第二学期
学时
体育与健康知识
田
径
类
跑
跳
投掷
体操/韵舞/游戏类
球类
篮球
排球
足球
民族传统体育类
校本体育类
学期考核项目
合计
合计
水平年级第学期教学计划
周次
课次
教学内容安排
备注
运动知识与动作技术
体能练习内容及量
一
1
2
3
二
1
2
3
三
1
2
3
四
1
2
3
五
1
2
3
六
1
2
3
水平二学段4年级、水平三学段5、6年级，以及水平四初中各年级都按此表制定。
（小学、初中）单元教学计划
单元教学目标
知识与技能学练
体能发展
情意与合作表现
单元教材内容
运动知识与技能
体能
设计意图：
内容及量：
学时
学时内容
学时教学目标
重、难点
教与学组织措施
体能练习内容
单元学习测试标准
运动知识与技能学练等级
体能发展等级
情意与合作表现等级
单元教学计划第课时教案
教学对象：
年级班；男生人；女生人；执教者：
；年月日
内
容
设
计
技能动作规格：
体能练习（补偿的意图、内容及量）：
重点：
难点：
教
学
目
标
知识与技能学练
体能发展
情意与合作表现
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
安全知识技能教育：
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
课外锻炼作业：
课后反思：
升级会员 