社会培训评价组织基本情况表.docx
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社会培训评价组织基本情况表
附件1
社会培训评价组织基本情况表
一、基本信息
名称
经济开发区高级技工学校
地址
海南省经济开发区XX路1号
注册登记
机构
经济开发区人事劳动保障局
机构性质
企业□
行业协会□
科研院所□
高等院校□
技工院校□√
其他□
统一社会
信用代码
XXXXXXX76054551R
法定
代表人
XXX
注册资金
XXXX万元
联系人
XX
职务
培训科主任
联系电话
XXXXXXX
电子邮箱
XXXXXXX@
二、拟开展职业技能等级认定的职业（工种）情况
序号
职业（工种）名称
职业编码
是否
新职业
培训评价
经历时间
已培训评价
人数（人）
开展补贴
性培训
情况
评价等
级范围
1
化学检验工
6-31-03-01
否
2008年至今
1756人
2008年至今均已开展补贴性培训
1-5级
2
机修钳工
6-31-01-02
否
2008年至今
1862人
2008年至今均已开展补贴性培训
1-5级
3
电工
6-31-01-02
否
2008年至今
1569人
2008年至今均已开展补贴性培训
1-5级
三、组织优势，专职人员、专家等专业人员情况
一、学校基本情况
经济开发区高级技工学校是经省人力资源和社会保障厅批准设立的一所全日制公立技工学校。
学校成立于2008年5月，2013年10月经省人社厅批准为海南省重点技工学校。
2020年4月经省人社厅批准为经济开发区高级技工学校。
目前已初步发展成为一所办学特色鲜明、校园环境优美、教学设施一流、配套设施完善的规范化技工学校。
学校由经济开发区管委会投资兴建，归口开发区人事劳动保障局管理。
学校为开发区财政全额拨款事业单位，实行全额预算。
财务独立核算，由开发区管委会会计管理中心集中管理。
学校占地面积为100亩（6.67万平米），校内总建筑面积45170.84平米，租用校外实训基地10752平米，学校能同时容纳2500名在校生就读。
学校现有教职工77人，其中在编教师56人，其他合同制、临聘及公益性岗位21人。
师资队伍学历层次较高，全为本科及以上者。
其中博士1人，硕士7人，省级骨干教师2人。
双师型教师30人，占专业课教师人数的62.5%。
学校教学和实训场室及配套设备设施完善。
建有标准教室36间（其中多媒体等专用教室32间），专业实习车间、实训室83（不含微机室）间，专业仿真实训室及通用学生微机实训室6间，建有学校网络中心机房，300座多功能报告厅1间，校园广播室1间，图书室2间。
（纸质藏书41234册，电子图书382643册）。
二、各专业部基本情况
（一）化工专业部
1.化工专业部基本情况
高级技校化工专业是依托海南经济开发区现有的石油化工、石油及天然气储备和制浆造纸等化工产业基地，在2008年建校之初首批设立并重点打造的专业。
旨在为区内石油化工、天然气化工和精细化工等产业培养和贮备技能人才，助力园区石化企业发展。
油气产业是海南省12大支柱产业之一，本专业根据海南省石油化工、天然气化工和精细化工支柱产业的人才需求，设有工业分析与检验、化工仪表与自动化和化工工艺（石油化工工艺、制浆造纸工艺）三个技能方向进行建设和发展。
2015年，被评为技校的重点专业，2018年和2019年连续两年工业分析与检验技能竞赛获得全省第一名，荣登海南省金牌专业，力争到2020年建成全省技工院校一流专业。
专业建设10年来，我们为海南石油化工企业培养和输送了大批的技能型人才，毕业生遍布海南炼化、金海浆纸、逸盛石化、汇智石化、汉地阳光石化、中南化工石化、奥立石化等石油化工企业，成为企业的技术骨干和家庭的顶梁柱，获得了企业和社会的认可和好评，同时，走出一条缓解区内企业用工急、招工难之路，助力开发区企业腾飞。
比如，2009年，海南金红叶纸业有限公司30万吨生活用纸项目投产在即，我校与企业签订订单培养班，为企业订单培养近200名学员，解企业用工燃眉之急。
2012年，海南金海浆纸60万吨文化用纸项目投产在即，我校为企业订单培养100余人，助力企业顺利投产。
海南逸盛石化公司二期项目计划2019年底投产，2018年，我校与其签订2个班近100人的订单培养班，为逸盛石化新项目顺利投产提供用工保障。
专业实力在全省名列前茅，2018年指导学生参加全省技能竞赛获一等奖，成为学校首次获得金牌奖项的专业。
2018年指导学生参加全国技能竞赛获三等奖，是专业建设以来首次获得国家级奖励。
2018年底化工专业16级毕业班学员参加了海南省首批化学总控工（高级工）技能等级考试，通过率86%。
2.化工专业部实训室情况
校内实训：
建校以来，在省政府和开发区以及校领导的支持下，化工专业建设有化学分析、仪器分析、化工工艺、化工设备与拆装、化工仪表、油品分析和纸品分析实训室，实训室面积800多平方米，实训设备资产800多万，实训工位近300多个，能同时满足300人进行化学检验工和化工总控工技能培养。
校外实习：
化工部专业实习基地以区内石油化工企业为主，在现有中石化、逸盛石化、汇智石化、汉地阳光石化、中南化工等10多家校外实习基地基础上，计划再开发2-4个校外实习基地，以此进一步满足学生顶岗实习的教学需要。
同时校外实习基地定期接纳教师到企业锻炼，提高教师的专业技术水平；专业组拟聘请企业工程技术人员来校担任兼职教师、参与课程开发或开设专业讲座，择优推荐毕业生到合作企业就业，并通过与企业合作开展横向技术课题研究、为企业开展员工技术培训等工作，进一步加强学校与合作企业的密切联系。
3.化工专业部教师情况
化工专业教师团队100%是本科学历，包含一名博士和3名硕士，60%双师型教师。
老师们通过积极参加各类化工技能竞赛，指导学生参加各类化工技能竞赛，指导学生进行化工类工种职业资格鉴定等教育实践，不断提高教育技能和专业技术。
加强校企合作，引进企业工程师和技能大师进行兼职任教，完善师资团队建设。
建立一支业务能力强的专兼结合的“一体化”专业师资队伍，培养专业带头人2-3人，骨干教师3-5人，技术能手3-5人，“双师型”教师达到90％。
4.化工专业优势
（1）2018年获全国“工业分析与检验”技能大赛获三等奖。
（2）2018年和2019年连续两年获省“工业分析与检验”技能大赛冠军。
（3）近两年培养100多名学生通过化工总控工（高级工）技能鉴定。
（4）近三年为海南化工企业员工进行危化品特种作业上岗证培训考试近700人次。
（5）近三年为开发区化工企业管理人员和从业者进行安全培训600多人次。
（6）近三年培养并给企业输送300多名化工专业技能人才，为开发区化工产业发展提供技能人才支撑。
（二）机械专业部
1.专业部基本情况
机械专业部是学校重点专业之一，主要面向海南省及经济开发区的大型企业培养机电设备安装调试与使用维修的中高级技能人才；设有机电设备维修、现代焊接技术、机械加工技术等专业方向；培养掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能，从事机电设备维修和管理工作的应用性专门人才，主要培养学生对机电设备操作、维修、管理的能力，毕业学生可从事机械加工、机械维修、机电设备的调试与安装、机电产品营销，数控机床加工、编程、维修和管理等工作。
专业核心课程与主要实践能力：
机械制图、电工电子技术、液压与气动、机械制造技术、机床数控技术、焊接技术、设备电气控制与维修、机电设备安装与维修、计算机应用基础、机加工实训、钳工实训、焊工实训、维修电工实训、机电设备安装调试拆装保养实习、顶岗实习等。
经济开发区高级技工学校机械专业部从学校2008年成立以来伴随学校一起成长，至今已12年，为海南省特别是经济开发区培训出了数百至千的机电设备安装技术人才，毕业学生已稳定地工作在海南省各大型企业如华金钢构、海南炼化、金海浆纸、海南逸盛石化等，正在为海南自贸岛建设努力工作贡献力量。
2.专业部实训室情况
机械专业部实训条件先进完善，现有钳工实训室、机械设备维修实训室、化工机械管路拆装实训室、焊接加工车间、车削加工车间、数控加工车间、数控仿真实训室、力学实验室、液压实验室、机械模型室等，实训室面积达2000多平方米。
3.专业部教师情况
现有专业教师13人，本科以上13人，其中副教授、高级讲师、高级技师4人，讲师、技师5人，具有丰富的职业教育经验，精诚协作的教师团队确保高的教学质量，具有大量的教研、大赛、论文、教材编写等成果显著。
4.申报工种技能等级认定的专业优势
钳工：
现有钳工操作实训室一间，机械设备装调实训室一间，实训室工量器具配备齐全，实训面积达400平方米，可满足40人操作及技能鉴定工作，有专业教师13人，其中副教授、高级讲师、高级技师4人，讲师、技师5人，已具备该工种各级别技能鉴定硬件和软件条件。
（三）机电专业部
1.专业部基本情况
学校机电一体化（电气自动化）专业成立于2008年5月，师资配备、教学与实训条件先进，实力位居全省前列。
该专业师资力量雄厚，拥有从全国各地公开招聘的正编教师11人，教辅人员2人。
其中高级技师4名，技师4名、高级工2名，中级工1名。
拥有省级优秀教师1名、“南海工匠”1名，“市级技能能手”1名，省拔尖人才1名，海南省有突出贡献高级技师奖获得者1名，维修电工海南省省级技能大师工作室1处。
机电一体化专业是乃至全省的重点发展专业，该专业被国家列入21世纪社会发展急需的十大专业技术人才之一。
为开发区内的各大企业培养输送技术过硬的中高级技能人才。
建校以来为区内各大企业完成高压、低压电工特种作业，防爆电气特种作业培训三千余人，保障了开发区企业特种作业人才的培养培训需求，受到开发区内各大企业的深度好评。
拥有高、低压电工特种作业上岗证、防爆电气特种作业上岗证培训考场各一处。
毕业后主要从事电气、电子、自动化设备的安装、调试与维护；控制系统设计、安装与调试；技术管理岗位等工作。
与区内外企业淄博北岳、岳阳长炼、金海浆纸、海南炼化、广东茂华建分公司、海马汽车、海南英利、广东海信宽带等各大企业形成长久稳定的用工基础，毕业生被上述抢订一空，利用所学之长自主创业的也不乏其数。
2.专业部实训室情况
专业部拥有电气安装与维修实训室、制冷设备安装与维修、PLC实训室、电工电子实训室、室内配电实训室、维修电工实训室、高压电工特种作业、低压电工特种作业实训室、防爆电气作业实训室、机电一体化设备装调实训室、电梯安装与维修实训室、电力拖动实训室、企业供电实训室、工业自动化设备装调实训室等十多个实训场所。
购置有自动化生产线、大中型PLC、电梯设备等先进设备，设备设施达到了国内同类院校的先进水平。
实训场所建筑面积5000多平方米，工位数700多个，电脑机位120台，实训实验设备总投资1000多万元，充分满足学生实训实验课需求，实训实验课开出率达100%。
3.专业部教师情况
序号
姓名
职称
技能等级
学历
专业方向
1
高级讲师
高级技师
本科
应用电子技术教育
2
讲师
高级技师
本科
电气自动化
3
讲师
本科
电子技术
4
讲师
技师
大学本科
自动化
5
助讲
高级技师
本科
电工电子
6
讲师
高级技师
大学本科
电工电子、电气技术
7
讲师
技师
本科
电子科学与技术
8
助理讲师
高级
本科
电工
9
讲师
技师
本科
电气控制及自动化
10
助理讲师
技师
本科
自动化
11
讲师
技师
本科
自动化
12
教辅
高中
13
教辅
专科
4.申报工种技能等级认定的专业优势
该专业师资力量雄厚，拥有从全国各地公开招聘的正编教师11人，教辅人员2人。
其中高级技师4名，技师4名、高级工2名，中级工1名。
拥有省级优秀教师1名、“南海工匠”1名，“市级技能能手”1名，省拔尖人才1名，海南省有突出贡献高级技师奖获得者1名，维修电工海南省省级技能大师工作室1处。
具有高、低压电工特种作业上岗证、防爆电气特种作业上岗证培训考场各1处。
毕业后主要从事电气、电子、自动化设备的安装、调试与维护；控制系统设计、安装与调试；技术管理岗位等工作。
与区内外企业淄博北岳、岳阳长炼、金海浆纸、海南炼化、广东茂华建分公司、海马汽车、广东海信宽带等各大企业形成长久稳定的用工基础，毕业生被上述抢订一空，利用所学之长自主创业的也不乏其数。
四、场地、设备设施（含视频监控设备）情况
（一）化工专业部
1.专业部实训室基本情况
（1）工业分析与检验实训室：
可以进行化学实验常用仪器的认知教学，可训练学生化学加热、溶解、过滤、结晶、蒸馏、沉淀、洗涤、试剂的取用等基本操作，掌握常见气体的制取方法和溶液配制、中和滴定的基本操作技能。
工业分析与检验实训室还设有万分天平、电导仪、滴定仪、PH仪、分光光度计、显微镜等仪器设备，可以训练学生基本滴定操作练习，包括酸碱滴定、氧化还原滴定、电位滴定分析、仪器分析等定量分析检测实训。
（2）化工单元操作实训室：
设有流体力学实验、离心泵特性测定、非均相物系分离、固体流态化、换热、精馏、吸收、反渗透除盐水生产等单元操作实训设施。
可开展化工单元过程中工作原理、工艺流程、主要设备、调节器、仪表、操作规程等实训。
（3）制浆造纸工艺与检测实训室：
设有电热蒸煮锅、打浆机、浆料脱水机、筛浆机、漂洗机、纸样抄取器等实习实训设备，可完成制浆生产及过程分析与检测等实习实训。
（4）纸品检测实训室：
设有白度颜色测定仪、卧式拉力仪、可勃吸收性测定仪、可勃吸收试样取样器、耐折度测定仪、纸张耐破度测定仪、纸板挺度测定仪、纸张透气度测定仪、纸张水份测定仪等实习实训设备，可完成造纸生产及过程分析与检测等实习实训。
（5）安全生产培训实训室：
设有安全生产法律法规影音书刊、宣传橱窗展板、多媒体教学设备，可满足60人开展安全生产培训。
同时设有多项反应测定仪、可燃液体闪点测定装置、氧气检测报警仪、可燃气体报警仪、红外测温仪、防毒面具、紧急逃生口鼻式呼吸器、立式洗眼器、正压式空气呼吸器、数字式噪音计、全身式安全带、防坠制动器、各式灭火器、包括安全帽、防护眼罩等个人劳保用品的安全设施用于安全生产实训。
（6）油品分析实训室：
实训室设有石油双蒸馏测定仪，石油闪点测定仪（闭口杯法），石油燃点、闪点测定仪（开口杯法），运动粘度测定仪，石油密度测定仪（密度计法），石油产品颜色测定器，石油产品水分测定仪，石油产品倾点、凝点测定仪等实训设备。
可完成油品技术要求及其标准分析方法和油品化验等实习实训。
2.申报职业实训室基本情况--化工总控工
（1）实训室主要设备及数量
双塔精馏装置（1套）、双釜反应装置（1套）、DCS控制系统（1套）、化工单元仿真操作（26套）、换热器实训装置（1套）、吸收解吸装置（1套）、双塔拆装装置（1套）、离心泵实训拆装装置（4套）、流体力学实验装置（1套）、离心泵特性测定实验装置（1套）、固体流态化实验装置（1套）及多种化工设备模型等。
（2）工位图
3.申报职业实训室基本情况--化学检验工
（1）实训室主要设备及数量
全自动分析天平（6台）、电导仪（8台）、pH测定仪（4台）、紫外-可见分光光度计（3台）、高温炉（1台）、显微镜（4台）及常用的玻璃仪器等，拥有30个实训台位。
（2）培养目标
化学检验工是以抽样检查的方式，使用化学分析仪器和理化仪器等设备，对试剂溶剂、日用化工品、石油化工品、浆纸品、涂料染料颜料、水泥和气体等化工产品的成品、半成品、原材料及中间过程进行检验、检测、化验、监测和分析的人员。
通过化学检验工（高级工）级别专业理论知识学习和操作技能训练，学员能够全面地了解化学分析方面的基础知识，化学分析和物理性能检测的原理分析操作的一般程序测定结果的计算方法和依据．实验室用水规格及贮存方法各类化学试剂的特点及用途，常用标准物质的特点及用途及标准滴定溶液的制备方法，标准杂质溶液、标准比对溶液的制备方法。
能够掌握分光光度计的检验方法，各检验类别常见专用仪器的工作原理、结构和用途，化工产品采样知识，化学检验中的分离和富集、分解试样知识。
沉淀滴定、氧化还原滴定、电位滴定法、目视比色、电位滴定法、分光光度法等有关知识。
微生物学及检验方法实验结果的数据处理知识、意外事故的处理方法和急救知识。
（3）工位图
（二）机械专业部
机械专业部目前有焊接加工车间、车削加工车间、钳工实训室、数控仿真实训室、力学实验室、液压实验室、机械模型室等完全能满足本专业教学实训条件。
为适应新时代一体化教学的要求，结合经济开发区的产业发展要求，调研了海南金海浆纸业有限公司、中海油东方公司、海南炼化等企业的维修工厂，机械专业实训室新增了化工机械管路拆装实训装置、机械装调实训室。
机械专业通过与企业的横向联合，密切了校企关系，有助于教师理论与实践的紧密结合，提高了教师的技能水平，为实践教师提供了扩展专业知识的条件，短短几年，我专业涌现出一批优秀的高素质“双师型”实践教师，及时满足了“一体化”实践教学的需要。
焊接实训室-焊工（电焊工）
（1）基本情况：
焊工实训室建筑面积为200㎡，本室拥有时代逆变直流氩弧焊机8台，交流焊机4台，二氧化碳气保焊机8台，剪板机1台，摇臂钻床1台。
本实训室面向机械类专业及非机械类专业学生，承担金工实训中的熔化焊接与热切割实训，可完成钢板平焊、钢板立焊、钢板横焊、钢板仰焊、单面焊双面成形等实训项目。
通过焊工实训的训练使学生了解机械制造相关知识，熟悉机械制造焊接方法和操作过程，使学生开拓思维，提高动手能力，为后续学习专业课程打下基础。
技能训练教学使学生具有扎实的焊工基础知识，熟练的焊工操作技能，综合运用所学知识和专业技能，提高解决实际问题的能力
（2）工位图
（三）机电专业部-电工
本专业拥有室内配电（家居装修）实训室1间、电工电子技术实训室1间、电气安装与维修实训室1间、电机安装与维修实训室1间、工业自动化控制实训室2间、工业电力拖动实训室2间、维修电工实训室1间、工厂供配电操作室1间、PLC及单片机编程实训室1间、变频调速与气压传动技术实训室1间、光机电一体化实训室等1间，制冷空调安装维护实训室1间，电梯安装维护1间。
实训面积共1500㎡，实训设施设备价值千万元以上。
设有海南省安全生产资格考试高、低压电工作业人员实操考场两个省级考场，极大地方便了学员考证。
太阳能发电技术等新型实训设备。
工位图：
视频监控设备配置情况：
目前，学校校园公共区域视频监控全覆盖，与公安监控系统联网同步。
各实训室及实操考场均配置视频监控。
同时，学校设置标准理论考场2间，考场配置电脑考位60台，配置视频监控。
五、专业优势（含培训考核评价经验、职业技能鉴定机构工作情况，参与职业国家职业技能标准、题库、高技能人才培养标准或教学规范、教学大纲、教材等编制）等情况
（一）培训考核评价经验
2008年至今，多次培训开发区内外企业员工数千次，学校有丰富的培训经验，培训教师经验丰富，每次培训结束进行总结和反思，将培训工作做到细致、严谨。
（二）职业技能鉴定机构工作情况
1.规范完善学校日常管理制度
为进一步促进学校工作有序开展，目前学校建设有：
《技工学校校务会议制度》、《技工学校工会工作制度》、《技工学校教职工奖惩条例》、《技工学校教学常规管理和教学目标管理的规定》、《班主任工作条例》、《考场规则》、《实习课堂管理规定》、《实习教学管理制度》、《实习工厂设备管理使用守则》、《安全文明生产实习守则》、《财务管理制度》、《技工学校学生顶岗实习管理规定》、《技工学校毕业生推荐就业暂行管理方法》、《技工学校学生守则》、《技工学校学生日常行为规范》、《技工学校学生违纪处分条例》（试行）等一系列规章制度，通过学校规章制度的规范，学校各项工作井然有序，有条不紊，和谐有效。
2．建立职业技能鉴定管理制度
为使学校技能鉴定工作规范有序进行，学校在省技能鉴定中心的指导下，兄弟学校鉴定所的帮助下，逐步探索建立鉴定所各项管理制度，规范鉴定程序，提升鉴定手段，保证鉴定质量。
①制定档案管理制度。
学校培训科明确鉴定档案专人负责、科学分类，规范管理。
鉴定所档案可分成四类
②制定资格审查制度
在资格审查中，严把质量关，杜绝越级申报。
考生申请参加职业技能鉴定需要具备一定的资格条件，国家职业技能鉴定的资格审查主要依据《国家职业标准》中规定的申报条件，不同职业（工种）、不同等级的申报条件不完全相同。
③制定财务管理制度
（1）严格执行鉴定收费标准，不得随意降低或抬高收费标准；
（2）鉴定费收入，主要用于场地建设、设备投入与更新、考评考务人员评审费、管理费等项目支出。
⑤制定考评员制度
考评人员是鉴定活动的主要因素，其考评行为直接决定鉴定的质量。
为保证鉴定质量的客观公正，特制定考评员制度。
（1）考评员在实施职业技能鉴定时，应遵循客观、公正、规范、廉洁的原则。
（2）考评员的基本权利和义务
考评人员有依法独立实施考评的权利；有权益受侵害时申述的权利；有客观、公正实施考评的义务；有真实反映考评工作情况的义务。
（3）考评人员主要任务：
检查鉴定现场；实施考评；评审鉴定结果。
（4）首席考评制度：
在考核认证发生争议时，由首席考评员确定考评结果。
（5）考评员应具有本职业（工种）或相近职业（工种）的从业经历，并掌握主要的职业技能鉴定下论、技术和方法，熟悉职业技能鉴定的有关法律和政策。
（6）考评人员与报考人员有近亲属、师生及其他利害关系时，考评员应申请回避。
（7）考评员在考评工作中违背考评原则，滥用职权，弄虚作假的，取消其考勤评员资格。
（8）考评员营私舞弊，收取考生贿赂的，取消其考评员并通报其工作单位，构杨犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
3、制定鉴定公示制度
（1）在鉴定考试前七天向省鉴定指导中心申请考试，经上级主管部门批复后向社会发布鉴定公告。
（2）考试结束一周之内成绩汇总上报，并向社会公示鉴定成
（3）自觉接受社会监督、杜绝舞弊行为。
4、制定考务人员职责
考务人员包括监考、成绩登统、试件打（变）号、传递、设备维修、原材料供应、考场保卫等。
（1）考务人员必须在指定的岗位上工作，听从指挥，忠于职守，严格执行考场规则，维护考场纪律，确保考试的正常进行。
（2）坚持原则，不徇私情，不以权谋私，不得利用工作之便向考生和考评员传递信息，不得弄虚作假、营私舞弊。
（3）严守考试秘密。
（4）考务人员上岗前必须经过必要培训，必须佩带贴有本人照片的胸卡上岗。
5.制定实习场地安全规程
要求鉴定操作所有场地都配有安全操作规章。
内容包含：
（1）操作考试所备工具；
（2）安全操作步骤；（3）注意事项。
（三）参与职业国家职业技能标准、题库、高技能人才培养标准或教学规范、教学大纲、教材等编制
经济开发区目前已参与国家职业技能等级认定工作。
1.题库建设。
在考核工作委员会的指导下，由考核工作办公室组织各职业专家组按照《国家职业标准》有关规定及《国家职业技能等级考核试题编制规范》要求，结合每个职业的等级评价认定标准或规范要求，按知识点分布、难易程度、所占比例等进行分类处理。
按工种、分等级、分模块建立职业技能等级认定试题目录，对于初、中、高级的理论知识试题库主要以判断、单选、多选等题型为主，并适当把以往的问答、计算内容融入多选题中，确保充足的题量和难易度比例；对于技师理论知识试题库除了建有充足的判断、单选、多选等题型外，还要建有相应比例的问答、计算、综合等题型。
理论题库按每一工种的每一等级编制试题，题
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