广东省普通高校专插本考试艺术概论真题.docx

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广东省普通高校专插本考试艺术概论真题

2010年广东省普通高校专插本考试艺术概论真题

(总分:

100.00,做题时间:

120分钟)

一、单项选择题(总题数:

13,分数:

26.00)

1.古希腊哲学家柏拉图提出的主要的艺术研究方法是(分数:

2.00)

 A.直觉说

 B.理式说 √

 C.再现说

 D.理念说

解析:

2.文学名著《战争与和平》的作者是(分数:

2.00)

 A.雨果

 B.莎士比亚

 C.大仲马

 D.托尔斯泰 √

解析:

3.不属于中国民间乐器的是(分数:

2.00)

 A.小提琴 √

 B.琵琶

 C.唢呐

 D.笛子

解析:

4.艺术欣赏的准备阶段是(分数:

2.00)

 A.体验和回味

 B.定向和期待 √

 C.完形和弥散

 D.理解和还原

解析:

5.摄影艺术独特的本质特征是(分数:

2.00)

 A.抒情性

 B.纪实性 √

 C.大众性

 D.直观性

解析:

6.下列绘画作品中不属于宗教题材的是(分数:

2.00)

 A.《最后的晚餐》

 B.《创世纪》

 C.《宫娥》 √

 D.《逃亡埃及》

解析:

7.成功融合了浙江越剧唱腔、交响乐、奏鸣曲、小提琴协奏曲等音乐语言的乐曲是(分数:

2.00)

 A.《二泉映月》

 B.《梁山伯与祝英台》 √

 C.《春之声》

 D.《高山流水》

解析:

8.优秀艺术作品的标志,也是艺术家杰出艺术才能的表现是(分数:

2.00)

 A.共同美感

 B.理解循环

 C.真情实感

 D.艺术典型 √

解析:

9.最早提出“艺术世界”概念的理论家是(分数:

2.00)

 A.迪基

 B.丹纳

 C.丹托 √

 D.豪泽

解析:

10.中国画论中“卧游”、“神游”、“以大观小”等艺术接受的前提是(分数:

2.00)

 A.错觉 √

 B.直觉

 C.直知觉

 D.共鸣

解析:

11.用来表达历史上文学作品之间的相互关系的概念是(分数:

2.00)

 A.差异性

 B.陌生性

 C.互文性 √

 D.循环性

解析:

12.张彦远《历史名画记》指出艺术可以“成教化、助人化”,这种观点说明的艺术功能是(分数:

2.00)

 A.认识功能

 B.教育功能 √

 C.审美功能

 D.慰籍功能

解析:

13.与西方模仿说相似的中国古代画论是(分数:

2.00)

 A.师造化 √

 B.吾师心

 C.我之为我,自有我在

 D.画者文之极也

解析:

二、填空题(总题数:

8,分数:

22.00)

14.世界园林艺术主要有三种:

________、________和________。

(分数:

3.00)

填空项1:

__________________ (正确答案:

欧洲园林、阿拉伯园林、东方园林

解析:

15.中国书法根据字体的不同,分为________、隶、楷、________、________等五个基本类型。

(分数:

3.00)

填空项1:

__________________ (正确答案:

篆、行、草

解析:

16.悲剧按照题材范围分为英雄悲剧、________、________和________。

(分数:

3.00)

填空项1:

__________________ (正确答案:

性格悲剧、命运悲剧、社会悲剧

解析:

17.艺术创造的心理机制包括________、________、________和审美理解。

(分数:

3.00)

填空项1:

__________________ (正确答案:

审美感知、审美想象、审美情感

解析:

18.艺术作品内容由________和________两种因素构成。

(分数:

2.00)

填空项1:

__________________ (正确答案:

题材、主题

解析:

19.艺术欣赏的高级阶段包括________、________和________。

(分数:

3.00)

填空项1:

__________________ (正确答案:

理解、体验、回味

解析:

20.汉族曲艺可以归结为四大类:

评话、________、________和________。

(分数:

3.00)

填空项1:

__________________ (正确答案:

鼓曲、快板、相声

解析:

21.艺术作品形式由________和________两种形式因素组成。

(分数:

2.00)

填空项1:

__________________ (正确答案:

结构、艺术语言

解析:

三、名词解释(总题数:

4,分数:

12.00)

22.艺术心理定势(分数:

3.00)

__________________________________________________________________________________________

正确答案:

艺术工作者在掌握了一定的文化科学基础知识、艺术基础理论与艺术创作的基本技能的基础上,在长期艺术修养的过程中,在头脑中逐渐形成的稳定而习惯成自然的心理态势。

解析:

23.艺术灵感(分数:

3.00)

__________________________________________________________________________________________

正确答案:

艺术家在创造活动中,由于大脑皮质的高度兴奋,所产生的一种特殊的心理状态,是艺术家在抽象思维与形象思维的基础上,意识与无意识的相互作用,突然激发的特别亢奋、极富创造力的精神状态。

解析:

24.艺术构思(分数:

3.00)

__________________________________________________________________________________________

正确答案:

艺术家将不系统的零散的生活素材,通过艺术思维构想成独特而有理想的艺术意象的活动。

解析:

25.蒙太奇(分数:

3.00)

__________________________________________________________________________________________

正确答案:

电影构成画面语言的重要手法之一,它通过镜头的巧妙组接,能够获得更多更深的涵义。

解析:

四、简答题(总题数:

4,分数:

20.00)

26.艺术批评的功能是什么?

(分数:

5.00)

__________________________________________________________________________________________

正确答案:

艺术批评的功能只要有三点:

(1)在艺术家的创作与大众接受之间起沟通、调节和引导的作用。

(2)通过对艺术作品的批评来影响艺术家的创作活动,进而影响艺术的接受。

(3)对艺术作品的社会接受效果进行考察,从而调节、引导艺术家的创作。

解析:

27.艺术接受的社会环节有哪些?

(分数:

5.00)

__________________________________________________________________________________________

正确答案:

艺术接受的社会环节有:

(1)艺术展览馆;

(2)新闻媒介;

(3)艺术出版社;

(4)艺术博物馆;

(5)艺术市场;

(6)艺术院校。

解析:

28.简述生活体验在艺术创造活动中的重要作用。

(分数:

5.00)

__________________________________________________________________________________________

正确答案:

生活体验在艺术创作活动中的重要作用:

(1)生活体验为艺术创作做准备,准备创作素材,和精神准备,由生活体验引发创作冲动。

(2)由生活体验对生活本质产生深刻认识和独到见解,这些形成艺术作品的灵魂和生命力。

所以说,生活体验是艺术创造的准备和基础,艺术家应该充分重视生活体验的重要作用。

解析:

29.请辨析“题材决定论”。

(分数:

5.00)

__________________________________________________________________________________________

正确答案:

“题材决定论”的说法是片面的,不正确的。

它认为题材之间存在差异,其意义有大小之分,艺术作品的价值正是由题材的意义的大小来决定。

这种观点以题材的价值代替了作品的价值,把题材的地位和价值强调到了越界的程度,有失偏颇,因而是不正确的。

解析:

五、论述题(总题数:

2,分数:

20.00)

30.请论述艺术家的修养主要体现在哪些方面,并结合艺术实践阐释如何提高艺术修养。

(分数:

10.00)

__________________________________________________________________________________________

正确答案:

艺术家的修养主要体现在:

(1)进步的世界观和审美理念;

(2)深厚的文化素养;

(3)丰富的生活积累;

(4)超常的艺术思维活动能力。

一个有着高超艺术修养的艺术家才能创作出意蕴深刻感人至深的艺术作品。

如创作了《茶馆》、《四世同堂》、《骆驼祥子》等一大批著名作品的老舍,就是不断注意提高自己的艺术修养。

他从自身底层生活经验中培养进步的世界观和人生观,不断提高自己的文化素养和艺术思维能力,那就是以独立的审美思想,以高超的艺术表达技巧,为广大人民大众创作他们喜爱的文艺作品。

在听到一位朋友谈到一个下层劳工失落了一个拥有自己的人力车的理想的故事而创作《骆驼祥子》。

后来经过多次修改,才为我们创造了祥子和虎妞等一系列具有典型意义的人物形象,使作品具有不朽的艺术价值。

由此可见,艺术家只有永不满足地不断提高自己的各方面的艺术修养,才能使艺术技巧臻于完美,创造的艺术作品具有不朽的价值。

解析:

31.清代张庚有言:

“盖画品高下,不在乎迹,在乎意。

”据此谈谈什么是艺术作品的格调,如何提升艺术作品的格调。

(分数:

10.00)

__________________________________________________________________________________________

正确答案:

艺术作品的格调指作品中表现出来的美学品格和思想情操,是艺术家艺术造诣、文化修养、审美理想和思想品格的总汇体现。

(1)进步的世界观、积极的人生观、健康的审美理想以及创作上的社会责任感是艺术作品高格调的基础和前提。

文品与人品是同统一的。

所以,要提高文品,先要提高人品。

(2)要提高艺术作品的格调,艺术家既要有丰厚的艺术功底,还要有创新精神,有自己独立见解。

(3)艺术家还要不断追求完美的艺术表达技巧,才能创造高格调的艺术作品。

《红楼梦》具有超越它所产生的那个时代的普遍价值,因为作者曹雪芹“批阅十载增删五次”,由于他本身丰富的阅历中所沉积对人生社会的深沉思考,以及对艺术境界的不懈追求,使他在人品文品上都达到一个高度,从而创造了这部伟大的现实主义著作。

可见,要提升艺术作品的格调,就要提升艺术家本身的人品以及不懈完美艺术表现形式。

解析:

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