小学疫情防控期间线上教育教学工作实施方案详细版.docx
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小学疫情防控期间线上教育教学工作实施方案详细版
2022小学新冠疫情防控期间线上教学工作实施方案
一、指导思想
为阻断新冠疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，满足学生在延期开学期间对教育教学的需求，根据亳州市教育局“停课不停教、停课不停学”的要求，结合我校实际，特制定防控疫情期间在线教育教学实施方案。
具体内容如下：
二、工作目标
全面落实立德树人根本任务，在因防控新冠疫情延期开学期间，面向全体学生搭建在线学习平台，借助网络，为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道，有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题;科学安排学生一日生活，保障学生每天一小时的体育锻炼时间，促进学生素养提升，实现“停课不停教、停课不停学”和学生学有所获的工作目标。
三、组织领导
为加强教学活动的领导，学校成立领导小组:
组长：
XXX
副组长：
XXX、XXX、XXX
成员：
XX、XX、XX及各教研组长
领导小组下设办公室，XX任办公室主任，具体负责此项工作，办公室设在教导处。
四、实施步骤
（一）2022年X月7日，各年级、各学科备课组教师在线拟定学科教学计划（教学进度），计划要以周为单位。
教学计划中要明确一周内学习的课时、内容，布置学习任务。
同时，要做好正常开学后的知识巩固和复习以及教学计划、教学进度再调整的预案。
（二）2022年X月8--9日，各年级、各学科备课组教师在线编写第一单元的教学设计和课件。
同时上传学校工作群，学校届时将通报备课情况。
（三）2022年X月10--14日，各年级班主任线上指导学生进行课外阅读、适当布置一些实践性作业等形式，完成一定学习任务。
线上学习要以“学习通软件”应用为主，其它适当补充的原则进行线上教学，要求：
（1）各年级学生每人每周阅读4本读物，读物由各班班主任根据学生年龄特点进行推送；
（2）读完后记录在自己的“阅读存折”上；（3）读完后，三至六年级学生每人写4篇读后感。
班主任可通过班级微信群、QQ群，联系学生及家长安装“学习通软件”，同步进行线上教学。
（四）2022年X月17日，根据上级教育主管部门通知，然后再制定相应的教学任务。
五、环境保障
各年级、各班主任要切实指导在线学习工作，及时发现问题，及时协调解决，切实保障延时开学期间教育教学工作顺利进行。
学校将严格督查各年级的在线学习开展情况。
六、课程安排
一、二年级（根据实际修改）
节次
时间
周一
周二
周三
周四
周五
1
08:
00-08:
40
晨读
晨读
晨读
晨读
晨读
2
08:
50-09:
30
语文
语文
语文
语文
语文
3
9:
30-10:
40
体育
体育
体育
体育
体育
4
10:
10-10:
50
数学
数学
数学
数学
数学
5
14:
30-15:
10
道法
道法
道法
道法
道法
6
15:
20-15:
50
阅读
阅读
阅读
阅读
阅读
7
16:
00-16:
30
劳动
劳动
劳动
劳动
劳动
三至六年级（根据实际修改）
节次
时间
周一
周二
周三
周四
周五
1
08:
00-08:
40
晨读
晨读
晨读
晨读
晨读
2
08:
50-09:
30
语文
语文
语文
语文
语文
3
09:
30-10:
40
体育
体育
体育
体育
体育
4
10:
10-10:
50
数学
数学
数学
数学
数学
5
14:
30-15:
10
道法
道法
道法
道法
道法
6
15:
20-15:
50
阅读
阅读
阅读
阅读
阅读
7
16:
00-16:
30
劳动
劳动
劳动
劳动
劳动
8
16:
40-17:
20
交流
交流
交流
交流
交流
2022年春季小学线上教育教学工作方案
为了确保学生线上教育教学有序开展，促进师生共学，实现停课不停教，停课不停学。
根据疫情防控工作要求，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、成立线上教育教学工作领导小组
组长：
XXX
副组长：
XXX
成员XXX、XXX、全体班主任及科任教师
二、加强防疫的宣传教育
我校继续积极利用微信群、公众号等平台进行新冠预防知识的宣传教育活动，使学生了解新冠的传播途径和预防方法，指导学生养成良好的个人卫生习惯，树立保护自己就是保卫城市的思想意识。
三、密切师生教与学的沟通联系
我校根据本校学生实际情况，为了指导学生安排好居家的学习和生活，班主任和科任教师承担学生在家学习期间的联系和指导，每天向学生了解相关情况，通过电话、网络等各种方式做好学生的答疑及指导。
四、制定合理的教学计划
1.授课形式
本次线上教学从3月15日开始，全校采用企业微信、钉钉、腾讯会议等直播平台和微信群推送教学资源的方式进行教学指导，任课老师在年级组长的安排下依据教体局制定的教学进度进行授课，根据课程表时间安排，推送学习资料，布置相应作业。
2.作息时间安排
五、减轻课业负担
切实减轻过重的课业负担。
作业布置要根据师生实际工作学习条件，不硬性统要求。
小学一二年级不布置书面作业，三至六年级学生书面作业不超过30分钟，线上指导预习、辅导答疑，适当布置阅读、体育活动、家务劳动等实践操作性作业。
六、积极开展网络教研工作
由教研组长根据教学进度确定教研主题，参照学校教研工作安排每周进行一次教研活动。
建立教研微信群进行备课指导、教材分析解读、进行教学设计等多种形式的备课研课工作。
七、加强教育教学工作督导
各年级组严格按照学校制定的《XX小学关于开展线上教育教学工作实施方案》开展教育教学工作，学校根据情况随时对各年级组线上教育教学工作进行督导检查。
八、对家长的几点建议
为确保线上学习活动的正常开展，请家长协助做好以下工作：
1.做好线上学习准备。
为学生准备好在线学习的设备，如电脑、手机、平板等；按照年级和班级的要求，及时加入班级线上学习平台，并备注学生姓名，便于班级管理。
2.严格执行学校的作息时间表和课程表。
家长要配合学校创设良好的居家学习环境，督促学生按照学校的作息时间表和课程表，合理安排时间，有效进行线上学习。
3.帮助学生养成良好的线上学习习惯。
督促学生认真上课，积极参与课堂对话；督促学生及时完成作业，并指导学生按照科任老师的要求对作业进行拍照、上传，以便及时接受老师的批改和指导；引导学生遇到学习问题可利用微信、电话等多种方式请教老师，确保线上学习有效、高效，为疫情结束后返校学习奠定扎实的基础。
4.丰富孩子的线上学习内容。
督促学生在线上学习期间做好课间操、眼保健操，按时上好线上体育课，做到劳逸结合；引导孩子多阅读，增加阅读积累，培养良好的阅读习惯，开拓视野，提高修养；限制电子产品使用时间，防止学生沉迷网络游戏、聊天等不健康上网。
2022年小学疫情防控期间线上教学工作方案
为落实有关疫情防控要求，以及县局关于各校实施线上教学工作的通知安排，根据我校实际情况，充分发挥网络平台作用，为确保延迟开学期间教学工作平稳有序如期开展，特制定如下方案。
一、组织机构
组长：
XX
职责：
负责学校线上教学工作的整体规划部署
副组长：
XX、XX
职责：
负责学校线上教学工作的前期调试准备、方案制定、资源统筹等工作
成员：
XX、XXX及各下学科组领导
职责：
负责本年级或本学科线上教学的指导和监管
二、线上教学时间
2022年X月X日起实施，线上教学时间结束时间以开学时间通知为准。
三、线上教学的原则
因地制宜，结合各年级、各班级实际情况，教师充分利用互联网各种平台资源与“希沃云课堂”相结合，与班级微信群相结合，实施在线教学、学习实时监测、发布作业、批改作业和答疑解惑。
四、线上教学设备要求
教师终端为装有Window7系统的笔记本电脑、台式电脑。
学生终端为笔记本电脑、台式电脑、ipad和手机四种设备。
五、线上教学安排
1、线上教学作息时间表及课表
备注说明：
英语跨级的课程教学由教导处协调安排
2、教学资源
（1）教育资源公共服务平台
（2）XX省教育厅门户网站“信息化”专栏“教学资源”栏目
六、工作要求
1、规范教学流程。
（1）各教师要提前建立班级学科群、并多次测试线上教学的设备及学生熟练操作情况，及时排除故障，确保线上教学正式开始时顺利进行。
（2）各教师要按照时间表、课表、进度表准时在线，进行线上讲解、资源推送、作业布置、在线答疑、学情反馈等环节。
（3）各教师要针对个别无互联网设备的家庭，向学生电视直播课程,布置学科作业；还要关注不能按时听课、完成作业的特殊学生，及时和家长沟通，让其配合学校，并督促孩子完成学业，以期开学后能够和课堂教学实现无缝对接。
（4）各班主任及语文教师相互配合持续抓好“雅正读写”工作，根据延期时间对学生提出读写方面新的要求，并继续做好打卡统计工作。
2、实施领导包级
（1）按照学校对班级学科群的领导下组分配，各下组领导要强化指导和监管，做到在线教学期间班班有人管，课课有人上，全程在监测，确保教学效果。
（2）各年级包级领导要全程监督线上教学过程，及时发现亮点工作进行褒奖并全校推行，解决协调在教学过程中出现的问题、矛盾等，保证线上教学无障碍进行。
3、强化家校合作
（1）各班主任要通过微信群，将线上教学的相关要求告知家长和学生，做好在线教学的动员工作。
要求各学生家长不心慌、不盲从、不急进，按照学科特点为孩子准备好学习用品。
（2）各学科教师要加强沟通，落实家长的监管责任，争取家长的配合支持，提升线上教学效果。
4、加强检查考核。
（1）在线教学期间，学校将采取定期巡查、不定期抽查、线下调查等方式深入各年级、各学科检查线上教学的落实情况。
（2）对于思想不重视、工作敷衍塞责、线上教学落实不力的教师将进行通报批评，并视其情节追究当事教师、下组领导、包级领导责任。
（3）春季正式开学后，学校要组织线上教学效果检测，将检测结果纳入任课教师量化考核。
小学疫情防控期间线上教育教学工作方案
一、总体目标
根据对学校教育教学工作的相关要求，整合省、市各教研、电教部门的课程资源，从3月2日开始，学校正式开展线上教学活动，对学生开展爱国主义教育、安全教育、科学教育、健康教育、生命教育和责任教育，引导学生学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，将立德树人落到课程、回到生活、延到家庭，更好地实现“停课不停教，停课不停学”的目标，培养学生自主学习的能力，让学生能够自主阅读，自主锻炼，自主劳动，自主探究，促进学生身心和谐发展。
二、教育教学要求
１．明确线上教学任务。
一二年级主要安排居家生活、学习指导课程，不安排新课。
指导家长安排孩子规律作息，帮助学生养成良好的生活习惯；因地制宜的开展体育锻炼，适度运动；学习简单的防护知识和方法，学做力所能及的家务；三到六年级以居家学习指导为主，适度拓展，提高综合素养。
规律作息，养成良好的学习习惯和在线上对学生进行自主学习、课程预习与复习、假期作业辅导等；自主阅读，进行“五个一百工程”必读篇目或篇目整本书阅读；坚持锻炼，每天进行一定时间的体育活动。
同时为了更好的做好学生线上学习的相关工作，线上还安排了部分班主任和家长学习的课程，通过学习来提高对孩子线上学习的指导水平。
（具体各年级课表安排见附件1）
２．教育教学形式。
根据我们学校实际，以及市教育局的安排，用好市一级的线上教学资源，采用电视频道直播、网络教学平台点播相结合的形式进行。
３．在播放教学视频的同时，各班级任课教师要同步听课。
课后利用平台或班级联络群实施答疑、作业的布置批阅、反馈以及个别辅导等工作。
４．对因特殊原因无法通过电视以及网络进行在线学习的学生，班主任及任课老师要做好帮扶工作。
确实无法学习的，疫情结束后，安排做好补偿性教学。
三、教学活动保障
1.健全组织。
由校长室主抓，教导处和信息中心具体督促落实和技术指导服务。
各班级所有任课老师密切合作，共同协调班级学生线上学习的管理过程。
2.强化家校协同。
各班主任及任课教师加强家校沟通，指导学生家长熟练掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题。
指导支持家长履行家庭教育职责，给孩子提供安全、安静、舒适的学习环境。
要提前告知家长线上学习的安排，指导家长帮助孩子根据学校的要求制定并落实个人学习与生活计划，督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子产品使用时间，保护孩子视力健康。
3.做好资料的收集。
各班主任在活动期间做好资料的留存。
以视频、照片等形式记录孩子在家线上学习情况，以便开学后针对学生线上学习情况进行精准的分析与诊断评估，完善新学期教育教学计划。
四、教学时间安排：
3月2日起正式开展线上教学活动，教学时间为周一至周五，时长暂按两周安排。
小学疫情防控期间线上教育教学工作实施方案
为全面落实关于开展疫情防控期间线上教育教学文件精神，充分利用好“XX省名师空中课堂”和“XX市智慧学堂”等在线网络课程资源和平台，让广大教师指导学生进行高效学习，促进学生居家形成良好的学习习惯，根据县教育局初教科和教研室指导意见，现制定XX小学疫情防控期间线上教育教学工作实施方案。
一、领导小组
组 长：
XXX（全面指导与监督）
副组长：
XXX（线上指导、抗疫助学）
成员：
XX：
一年级线上教育教学指导检查
XX：
二年级线上教育教学指导检查
XX：
三年级线上教育教学指导检查
XX：
四年级线上教育教学指导检查
XX：
五、六年级线上教育教学指导检查
XX：
资源使用等线上操作指导
二、工作小组
组长：
XX：
线上学习业务指导、每日检查资料归档
成员：
XX、XX、XX、XX
三、工作目标
1.提高政治站位明确职责
疫情当前，学校确保线上教育教学工作执行到位、落实到位、监控到位，明确每一位学校干部、班主任和教师的工作责任，并明确考核方案。
2.切实做好宣传保障工作
学校发挥班主任牵头抓总的作用，做好宣传工作，提前通知到每一位教师、学生和家长，迅速建立班级线上学习群，确保按期规范开展线上教育教学学习。
3.合理安排教学丰富内容
各学科教师按照XX市的在线学习课程内容，告知家长具体的操作方法。
要依据延期开学的时间以及的课程表和学习课程，统筹规划学生的学习任务，以不增加学生的负担为宗旨，科学合理地安排各年级的线上学习的课程与内容。
既要利用的网络资源进行相关教学，也要依据学校、年级、班级的特点开设各具特色的校本课程、班本课程，还要积极推进“XX市五个一百工程”，适当加入居家期间的综合实践与体育锻炼、心理健康的教育内容。
4.把握线上特点注重实效
校长室、教导处要提醒教师注意线上教学与实际教学的区别，并根据线上学习的特点，发挥年级、学科教研组和年级备课组的作用，科学拟定教学计划和教学课时，有效利用教学课件，做到备课充分、精讲精练、答疑高效、反馈有效，真正让学生能学有所得，学有所获。
5.结合学生实际有益身心
要坚持教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，选择适宜的学习资源，特色化开展网络学习指导活动，不增加学生负担，适当减少对电子产品的依赖，以促进学生全面发展、身心健康。
6.建立督查机制保证效果
学校校长室、教导处要对学生学习情况、教师指导情况加大检查督促力度，确保学生停课不停学的实效性。
四、作息安排
五、检查分工
按照“校长室——教务处——年级组——班主任——科任老师”五级线上学习检查监控机制进行。
1.分管领导任务：
代表学校维护形象和稳定大局，认真研读分管年级当日课表，按表格项目检查各学科老师线上指导情况，每天利用课间或课后进行适当点评1—2次，每天下午6:
00前上传给教务处卢主任典型照片或截图各1—2张（以年级组为单位，一般每天检查有7项）。
2.年级组长任务：
重视家长思想引领，根据本年级课程，结合实际情况，每天督促班主任、科任老师教学进度，做好对接工作，配合分管领导做好工作。
3.班主任任务：
宣传发动建群，维护学习群的“干净”，加强思想引领，公布课表，指导操作等，每天进行师生家长线上学习提醒，对本班科任老师课堂执行学生学习情况进行监督。
相关工作痕迹以照片和截图方式转发分管领导。
4.教师任务：
（1）自我学习，让学生做到的教师自己先做到，师生学习同步进行。
（2）认真备课，对每一节课要认真备课，纸质教案留存开学备查，当日教案拍照发给班主任汇总。
（3）布置作业，根据线上学习内容及时设计作业，或根据电子课本课后习题进行原题布置或组织学生在上、下午学习后等。
（4）认真批改，把学生家长传送的作业细细批阅，适当评价，让学生订正。
（5）仔细辅导，面向全体，不落一个，不忘一人；突出知识重难点，进行集中辅导；针对个别学困生，一对一辅导；关爱贫困生，精准辅导。
（6）资料留存，线上学习群工作痕迹、作业设计电子稿等通过照片、截图形式留存。
自觉维护学习群的“干净”，为人师表，做好表率。
5.学生任务：
（1）三—六年级每个学生自我准备一本语文本，一本数学本，一本英语本，完成老师布置巩固作业。
（2）按课程表积极学习，在相应的本上完成作业。
看、听、背的作业也写上去，家长签名；写的作业认真写一写，让父母拍照片传给相应老师批阅。
作业本开学要上交教导处检查。
（3）一、二年级学生积极完成课程表上任务，相应老师可再细化布置，开学也要上交相关手工作业等。
（4）积极朗读电子教材，把课文读熟读透。
（5）完成《经典诵读三百篇》各年级要求的后半部分诵读，主动接受老师检查。
（6）完成“少年志童心战疫”主题的绘画、小视频、征文等活动。
六、考核考评
1.对工作成效显著的领导、教师、班级、年级组，表现优秀突出的学生、家长予以表彰。
2.根据初教科百分考核方案等考评机制，对在疫情防控工作中做出贡献的优先考虑。
3.对不执行总体部署的教师，立即予以调整。
对造成后果的，通报批评；情节严重的，追究责任。
附件1：
小学居家生活学习行事历（教师）
小学居家生活学习行事历（年级组长）
小学居家生活学习行事历（蹲点领导）
1.每天每班级至少进行一次点评，截图。
2.适时提醒在规定时段未完成相关动作的“空堂”老师。
3.每天对照检查表完成检查记录，当天18点前，并根据表格7项内容在辅导老师发送的截图中各选1张照片，打包命名为“*月*日*年级线上学习资料汇总”，留存。
附件2：
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