福建省龙岩市永定县高陂中学学学年七学年级语文上学期第二次阶段考试题分析.docx
《福建省龙岩市永定县高陂中学学学年七学年级语文上学期第二次阶段考试题分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省龙岩市永定县高陂中学学学年七学年级语文上学期第二次阶段考试题分析.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
福建省龙岩市永定县高陂中学学学年七学年级语文上学期第二次阶段考试题分析
福建省龙岩市永定县高陂中学2014-2015学年七年级语文上学期第二次阶段考试题
一、积累与运用（26分）
1、阅读下列句子，完成
（1）－（3）题。
（6分）
①我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。
（《再塑生命的人》）
②古老的济南，城里那么xiázhǎi，城外又那么宽敞……（《济南的冬天》）
③呼朋引伴地卖异清脆的喉咙，喝出wǎnzhuǎn的曲子，跟轻风流水应和着。
（《春》）
④风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
（《春》）
（1）给加点字注音。
（2分）
浸满（）应和（）
（2）根据拼音写汉字。
（2分）
xiázhǎi（）（）wǎnzhuǎn（）（）
（3）根据语境，解释第④句中“酝酿”的意思。
（2分）
朋友，你会微笑吗？
微笑是一杯浓浓的咖啡，_____________________________，________________________，微笑是一曲动人的音乐，微笑让我们的生活充满了温馨。
4、修改病句。
（2分）
为了预防期中考试作弊现象的不再发生，各班班主任对学生进行了诚信教育。
_____________________________________________________________________
5、每年4月23日是世界读书日，为引导同学们养成多读书、读好书的良好习惯，不断提高阅读水平，你所在的学校将开展以“少年正是读书时”为主题的系列活动。
（2分）
结合主题，为本次活动拟写一条宣传标语：
_______________________________________________________________________。
6、名著考查（6分）
（1）《伊索寓言》是____________寓言的汇编，相传为伊
索所作。
（1分）
（2）《伊索寓言》大部分是_______________，少部分以____________或_____________为主人公。
（3分）
（3）说说《狐狸和山羊》的寓意：
_________________
______________________________
_______________________________________。
（2分）
7、按原文填空（6分）
（1）一切都像刚睡醒的样子，_______________________
_______________
_。
（朱自清《春》）
（2）学而不思则罔，_______________________。
（孔子《论语》）
（3）_______________________，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）
（4）争渡，争渡，_________________________。
（李清照《如梦令》）
（5）《观书有感》一诗中，蕴含一个只有不断地充实自己，才会有长足的发展这一寓意的两句是：
________________________？
________________________。
（朱熹《观书有感》）
二、阅读理解（34分）
（一）阅读课外文言文，完成后面题目。
（10分）
卞庄子刺虎
卞庄子①欲刺虎，馆竖子止之，曰：
“两虎方且②食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死。
从伤而刺之，一举必有双虎之名。
”卞庄子以为然，立须③之。
有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。
庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。
（选自《史记·张仪列传》）
[注释]①卞庄子：
春秋时鲁国的大夫。
②方且：
正要。
③须：
等待。
8．解释下列加点词。
（2分）
（1）馆竖子止之（）
（2）卞庄子以为然（）
9．下列加点的“之”用法不同的一项是（）（2分）
A．馆竖子止之B．立须之
C．庄子从伤者而刺之D．一举果有双虎之功
10．用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）
从伤而刺之，一举必有双虎之名。
译：
________________________________________________________________________
11．读了这则故事，你得到怎样的启示?
（分别从仆人和两只老虎的角度谈）（4分）
答：
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（二）阅读课文选段，完成后面题目。
（10分）
①最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上_______着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天______上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还_______着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们______上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
②古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
③那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
12．在第①段的横线上填写出恰当动词。
（2分）
13．第③段重点描写了济南冬天的水和天空，用四个字概括其特征。
（2分）
答：
______________________________________________________________________
14．“那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气”一句中的“冒着点热气”能否改为“冒着热气”?
为什么?
（3分）
答：
________________________________________________________________
______
15．批注赏析是一种很好的阅读方法。
下面是一张尚未完成的读书卡片，请你给所摘录的句子作批注。
（3分）
读书卡片
编号：
001
篇名：
《济南的冬天》作者：
老舍
摘句：
山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
赏析：
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（三）阅读课外短文，完成题目。
（
14分）
羊肉饺子
佚名
①母亲一大早跑到镇里去买做饺子的馅料，儿子有胃病，听别人说羊肉温补气血，祛寒暖胃。
母亲绕着菜市场转了三圈不见卖羊肉的，反反复复问了几个卖猪肉的人，其中一人说：
“您又不看看，今天是什么日子，大年三十，卖羊肉的人早回家过年了。
”母亲盯着肉案上的猪肉，急得眼泪滴了下来。
②回到家，换了身干净的衣服，交代父亲在家擀好面皮，母亲又马不停蹄直往市里赶。
③菜市场里只有两家肉铺还开着。
气还没歇一口，母亲就说：
“老板，羊肉，来五斤。
”“对不起，大姐，刚卖完!
”“那你可不可以快点告诉我，买羊肉的人走了多久?
”“大概三分钟吧。
”“那人朝哪个方向走的?
我马上去找。
”
④母亲朝着老板手指的方向开跑，一边跑一边拉着别人问有没有买过羊肉，别人用奇怪的眼神打量着她。
跑到了市场尽头还是没问到，母亲颓丧地反转回来。
正当她用衣角去擦脸上的汗时，拐角处一位老大爷正弯腰挑荸荠。
这东西便宜，儿子打小就爱吃，她也想称两斤。
母亲弯下身子，眼睛陡亮，老大爷的菜篮里有一块羊肉。
就是他，就是他，他就是刚才买下最后一块羊肉的人。
⑤母亲高兴地问：
“老人家，这羊肉真新鲜，多少钱一斤买的?
”老人如实回答。
母亲这时压低声音几乎用哀求的语气说：
“我儿子今天才回家，想吃我包的羊肉饺子，可是到处都买不到羊肉，师傅，可不可以挪一半给我，我给您三倍的价钱。
”“我这块才二斤不到，给了你，我们吃什么?
!
”母亲一急，扑通跪在老人面前，泪眼模糊。
“没见过像你这样的人，好吧，给你半斤，只能半斤……”老人的声音有些发颤。
⑥老人随母亲重新回到肉案，肉案老板依照老人吩咐切下一小块。
母亲拿着一小块的肉欣喜万分，脱口而出：
“菩萨保佑!
谢谢老师傅!
”
⑦母亲回到家时，父亲的面皮早已整齐地躺在桌上。
母亲抓紧时间剁馅，肉剁得细如雨点，点点滴滴与葱花、地菜交融在一起。
捏出荷叶边，摆在桌上，一个个含苞欲放，清香诱人。
父亲看着摆放整齐的饺子，才发现早过午时，俩人还没吃过一餐饭呢。
父亲对母亲说：
“我们把没包完的面皮再和一点面粉做疙瘩吃吧。
”母亲说：
“你丢两个
饺子进去，我们一人一个，尝尝看味道如何。
”
⑧母亲从父亲手中接过碗，轻轻地把饺子放入口中，突然皱起了眉，大惊失色：
“唉，成了!
”母亲着急，赶紧把手中的碗撂到一边。
“吃了再说，你不
饿我可是饿得头晕。
”父亲津津有味地吃着圆溜溜的疙瘩，很享受地望着母亲急迫的样子，微露浅笑。
⑨母亲跑到厨房东翻西找，接着传来碗打碎的声音。
父亲惊问：
“你要干吗?
”母亲找来一个矿泉水瓶，用针刺出一小孔，打开蜂蜜罐，把蜂蜜倒入瓶中，再把原来包好的饺子一个个打开，挤出一滴蜂蜜注入，然后把饺子的荷叶边重新捏好。
“你绣花啊，不嫌麻烦，用个小匙把蜂蜜往饺子里面倒不就行了。
”父亲十万火急地说道。
“这才叫均匀，依你的做法，到时甜的甜，成的成。
”
⑩黄昏时分，儿子还没回来。
母亲叫父亲在家烧开水，自个儿拿着手机跑到村外去接儿子。
时间一点点在母亲的眼眶中流逝，母亲在寒风中不停地兜圈，不停地搓着手。
母亲记不住儿子的号码，只是不断地把手机贴在自己冻得通红的脸上，手架酸了，又把电话在胸前暖一会，再把电话贴向耳朵边，生怕漏接了儿子的电话。
远处的爆竹声声，烟花四散，直看得母亲心痛。
“常回家看看，回家看看——”铃音乍响，母亲吓了一跳。
电话那头传来儿子的声音：
“妈，我昨天遭贼了……今天排了一上午的队，马上就要上车了，明天下午到家。
”“这傻孩子，早不说。
”母亲的泪在慌乱中如烟花飘落。
鱼说：
“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。
”水说：
“我能感觉得到你的泪，因为你在我心中。
”母亲不识字，当然没读过这样的句子。
不识字的母亲默然转身走向来时的路，母亲走得很慢很慢。
“嘭”的一声，一朵烟花高高地升起，在半空中炸开，华彩四射，照耀着母亲，也照耀着她脚下依稀的回家路……
16．以“羊肉饺子”为题有什么好处?
（3分）
答：
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
17、根据下面母亲的言行，写出母亲的特点。
（3分）
描写母亲的语句
性格特点
（1）镇上没有羊肉就到市里去，市场上卖完了就追着买主分。
（2）饺子成了不用汤匙注蜂蜜，而是绣花一般在矿泉水瓶子上用针扎一小孔，一滴一滴地注入，这样才不会成的成，甜的甜。
（3）在奔波忙碌了一天后，等来的却是儿子推迟归期，母亲没有太多的埋怨与责怪，仅仅说了一句半嗔半怜的话：
“这傻孩子，早不说。
”
18．“远处的爆竹声声，烟花四散，直看得母亲心痛。
”作者描写爆竹与烟花有怎样的表达效果?
（4分）
答：
____________________________________________________
_________________
______
__________________________________________________________________。
19．结合短文，说说你对本文第
段画线句子的理解。
（4分）
答：
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
三、作文（40分）
请以“身边的爱”为题，写一篇记叙文。
写作要求：
①说真心话，抒发真实感情；
②叙事具体，并有一定描写；
③书写整洁，字数不少于650字。
七年级（上）语文第二次阶段考试卷答题卷
一、积累与运用（26分）
1．（6分）
（1）浸满（）应和（）（2分）
（2）xiázhǎi（）（）wǎnzhuǎn（）（）（2分）
（3）___________________________________________________________（2分）
2、（）（2分）
3、________________________，___________________________。
（2分）
4、___________________
_________________________________________（2分）
5、_____________________________________________________________（2分）
6、
（1）______________。
（1分）
（2）______________，______________或______________。
（3分）
（3）______________________________________________________________
__________________________________________。
（2分）
7、（6分）
（1）_________________________________________________。
（2）________________________。
（3）________________________。
（4）_______________________。
（5）_______________________？
_______________________。
二、阅读理解（34分）
（一）（10分）
8．（2分）
（1）馆竖子止之（）
（2）卞庄子以为然（）
9．（）（2分）
10．译：
________________________________________________________（2分）
11．答：
__________________________________________________________________
______________________________________________________________________（4分）
（二）（10分）
12．_____________________________（2分）
13．答：
________________________________________________________（2分）
14．答：
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________（3分）
15．赏析：
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________（3分）
（三）（14分）
16．答：
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________（3分）
17、
（1）_____________________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________________
（3）________________________________________________________________（3分）
18．答：
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________（4分）
19．答：
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________（4分）
三、作文（40分）
七年级（上）语文第二次阶段考参考答案
一、积累与运用
1、
（1）jìn
（2）hè（2分）
（2）狭窄婉转（2分）
（3）这里指各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓。
（2分）
2、A（2分）
3、提示：
句式一致，修辞手
法相同，前后连贯即可。
（2分）
4、把“不再”改为“再次”，或者直接删去“不再”。
（2分）
5、示例：
知识改变命运，读书丰富人生。
（2分）
6、
（1）古希腊。
（1分）
（2）动物故事，神或人。
（3分）
（3）警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。
（2分）
7、
（1）欣欣然张开了眼。
（2）思而不学则殆。
（3）无可奈何花落去。
（4）惊起一滩鸥鹭。
（5）问渠那得清如许？
为有源头活水来。
（6分）
二、阅读理解（34分）
（一）8、
（1）阻止
（2）这样（2分）
9、D（2分）
10、朝着受伤的老虎刺去，一个举动必可得到杀死两只老虎的美名。
（2分）
11、示例：
从仆人的角芳看：
只有善于把握时机，有智有勇，才能收到事半功倍的效果。
从两只老虎的角度看：
内部不团结，互不相让，只会两败俱伤，让第三者得利。
（4分）
（二）12、顶、镶、露、穿（2分）
13、暖、清、绿、亮（2分）
14、不能。
“点”用得十分准确，扣准济南冬天的“温”写的，如果删去“点”，就变成“冒着热气”，那就不是“温”，而是“热”了。
（3分）
15、赏析：
两个“卧”字，表达出舒服，安适之感，表达作者由衷的喜爱之情。
（3分）
（三）16、突出了本文的叙事线索，使故事结构清晰完整，生动地表达出这饺子馅里浓浓的母爱。
（3分）
17、
（1）执着；
（2）细腻；（3）豁达（3分）
18、渲染出春节的欢乐气氛，预示着家家户户的团结幸福。
但母亲却孤独地站在村口等侯儿子回家团圆。
欢乐祥和的气氛更加衬托出母亲等待的孤独与焦急。
（4分）
19、“脚下依稀的回家路”既指母亲从村口走回家的路，也指儿子正朝着家赶的路。
这句话巧妙地把两地的思念与亲情结合起来，升华了文章的主题，给人以新的希望。
（4分）
参考译文：
卞庄子想要去刺杀老虎，旅店里的仆人制止他，说：
“两只老虎正要去吃牛，吃得有滋味的时候一定会互相争夺，争夺则必会打斗，那么打斗的结果是大虎受伤，小虎死亡。
你再朝着受伤的老虎刺去，一个举动必可得到杀死两只老虎的美名。
”卞庄子认为他说的是对的，就站着等待（它们相斗）。
一会儿，两只老虎果然斗起来了。
大虎负了重伤，而小虎死了，（这时）卞庄子朝那只受伤的大虎刺去，一个举动果实就获得杀死两只老虎的功劳。
古今名言
敏而好学，不耻下问——孔子
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
己所不欲，勿施于人——孔子
读书破万卷，下笔如有神——杜甫
读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
读万卷书，行万里路——刘彝
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
书犹药也，善读之可以医愚——刘向
莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
声明
访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。
谢谢合作！
升级会员 