高考普通高等学校招生全国统一考试江苏语文押题卷含答案.docx
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高考普通高等学校招生全国统一考试江苏语文押题卷含答案
2013年高考普通高等学校招生全国统一考试江苏语文押题卷（教师版）
秦葆 命制
一、语言文字运用（15分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（ ）
A．弄堂/玩弄 打烊/佯装 包扎/驻扎 弱冠/沐猴而冠
B.创刊/惩创 攒动/积攒 皮革/病革 扛活/力能扛鼎
C.哺育/果脯 跻身/侪辈 鱼鳔/保镖 遭殃/怏怏不乐
D.阆苑/稂莠 毗连/纰缪 札记/轧钢 裨将/大有裨益
1、【命题意图】识记现代汉语普通话常用字的字音
【参考答案】C
【解题思路】A.lòng/nòng，yàng/yáng，zā/zhā，guàn；B.chuàng/chuāng，cuán/zǎn/，gékáng/gāng；C.bǔ/fǔ，jī/chái，biào/biāo，yāng/yàng；D.làng/láng，pí/pī，zhá/dān，pí/bì。
2.下面加点成语，使用不恰当的是一项是（3分）（ ）
A．针对日方的恣意妄为，中国政府依照国际法和国际惯例，理直气壮展开了维护国家领土主权完整的各项反制措施。
B.在微博等网络舆论大力监督下，在有关部门的周密调查下，“表哥”“房叔”等人光鲜外表下掩藏的腐败本质被暴露得淋漓尽致。
C.《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。
D.中国互联网协会声称，大规模封杀垃圾邮件只不过是目前在没有法律监控的情况下的一种权宜之计，要真正解决问题还得靠所有网民。
2、【命题意图】正确理解词语（包括成语）在具体语境中的意义，并能正确使用。
【参考答案】C
【解题思路】A项，恣意妄为：
指随心所欲，胡作非为。
B.淋漓尽致：
形容文章、谈话等详尽彻底，发挥充分；也形容暴露得很彻底。
这里用的是第二个意思。
C.“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
用错了对象。
D.权宜之计：
指为了应付某种情况而暂时采取的办法。
3.下面是一篇论文的摘要，请根据其信息内容提取四个关键词。
（4分）
李商隐的诗歌因晦涩难懂的含义和缥缈朦胧的美感广为人知，他的诗广用各种意象，尤其喜欢“雨”意象。
李商隐有众多经过自我的心理治愈的伤痛，但是留下了很多被深埋心底的伤痕残根，而“雨”在李商隐的诗中是作为勾起他回忆起曾被治愈过的心理伤痛的残留痕迹的引子出现的。
3、【命题意图】主要考查提炼内容、概括语意的能力。
【参考答案】李商隐 雨意象 伤痕残根 心理治愈（4分，每个1分）
【解题思路】通读这段文字,你很快就会发现它只有两句话完全可以分成两层:
第一句,句子的主干是:
李商隐的诗歌喜欢运用雨意象。
第二句话,句子的主干是:
李商隐自我心理治愈的伤痛还留下了伤痕残根，而雨勾起了他的伤痕残根。
这样思考以后,关键词基本上就呼之欲出了。
4.每年的10月31日是西方国家传统的万圣节前夜，2012年的10月31日在上海地铁站内惊现4名打扮成“僵尸”的女性乘客，4人均为黑色长发、白色外衣，脸部画着浓重白色妆容，眼角、嘴角还用颜料营造出“滴血”效果，此举引发网民热议。
请从反对的角度，提出两点理由。
要求语言表达准确。
（5分）
4、【命题意图】本题属于新闻点评。
新闻点评题是近年来在高考试卷中出现的一种创新题型。
【参考答案】示例：
他们的这种行为没有遵守公序良俗，是建立在让别人恐惧的基础上的，因此不应该提倡。
【解题思路】认真阅读新闻，把握内容要旨。
阅读新闻时，要弄清主要事实，把握中心要点，做到心中有数。
要抓住新闻的主要内容，提炼出主要观点，并以此为依据，一语中的。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
刑部郎中张府君神道碑（节选）
曾巩
府君讳保雍，字粹之。
景德二年举进士。
授山阴主簿，有能名。
提点刑狱皇甫选上其状，拜大理评事，监尉氏酒。
逾年，知三泉，用故事，得假五品服专达。
既至，叹曰：
“吾常所欲为此，几可试也。
”县以治闻。
府君名保雍，字粹之。
景德二年考中进士。
担任山阴主簿，因为有治理的才能而名声远扬。
提点刑狱皇甫选上奏了他的事迹，做了大理评事，监尉氏酒。
第二年，做了三泉县知县，因为旧例，可以穿五品服到达。
到了以后感叹说：
“我常常想要做的事情，现在可以试试了。
”三泉县因为他的治理得力而闻名。
李丞相迪镇永兴，扳府君自赞，遂通判其军府。
李公去，寇莱公代之。
诏易府君凤翔，莱公雅知其贤，因奏留之。
事有利害，未尝不争，听乃止。
玺书奖之，迁殿中丞。
钱思公惟演、李三司士衡荐任佐益州，避亲嫌不拜。
迁太常博士，寻换晋州。
今上即位，以屯田员外郎知汉州。
夜中四卒叩府，告禁兵两营变。
佐吏骇，辈入府，府君徐出，独械四卒掠之，趋作诬状，徇两营以安之。
至明鞫得，乃实四卒与伍中谋，遂及同谋者九人弃之市。
因奏言蜀戍兵久合，往往叛，可因使臣去来番代之，行之至今。
丞相李迪镇守永兴，结交府君自我称赞，于是在他的军府里做通判。
李公离开后，寇莱公代替了他。
皇上下诏叫张府君到凤翔，莱公向来了解他的贤能，于是上奏请求留下他。
事有利害，没有不争辩的，听从他的意见才停止。
皇上下诏表扬了他，升为殿中丞。
钱惟演、李士衡推荐他荐辅佐益州州政，避因亲属而徇私的嫌疑没有接受。
担任太常博士，不久替换到了晋州。
当今皇上即位的时候，他以屯田员外郎的身份知汉州。
一日夜间四个士兵到衙门举报禁兵两营叛变。
佐吏害怕，成批地进入衙门，府君慢慢地出来，唯独抓住这四个士兵拷打，快速作出诬告的状词，并且在两营中公布来使他们安定。
。
到天亮时审问知道是这四个士兵四卒与军队中的人合谋，于是把他们和同谋的九个人遂及同谋者九人杀死后弃尸于市口。
于是上奏说蜀地守边士兵长久在一起，往往会叛变。
可以通过使臣来这里代替他们，这个习惯一直保持到今天。
擢拜都官，还朝，庄献太后面嘉之。
有冯异以化黄金干太后，得奉职监鄂州税，知州欧阳颖事之曲恭。
武昌置场中市民炭，常时吏先署入抄文为足，而实尚留民家不入，比漕发，乃直取载之，以为故。
颖暴，又欲资异谋，使按之，坐盗死者十八人，当论，府君自荆南乘单船，六日夜入鄂，直之，笞守吏数人而已，同时，汉阳俚民贩茶，得知军骆与京诬民忤巡检，应首死者二十人，随者百余人，与京暴甚颖，人莫敢相曲直，府君亲往虑之，遂明其诬，二十人者得不死，随者皆贳。
提升为都官，回朝，庄献太后当面表扬了他。
冯异用黄金求谒太后，得到监管鄂州税收的事情，知州欧阳颖侍奉他非常恭敬。
武昌置场中买民炭，常常管理先写入文书作为凭证，却把所买的碳留在民家不妨在官仓，等到要运走时，就直接去取来装船，成为惯例。
欧阳颖残暴，又想要（用此）来资助他的反叛的图谋，派人审查这件事，因为犯了盗窃罪要被处死的有十八人。
府君从荆南乘单船，六日夜到鄂州，为他们伸雪冤屈，鞭笞了几个看守的官吏罢了。
同时，汉阳百姓贩茶，骆与京诬告百姓反抗检查，按照法律有二十人应当判处死刑，受到牵连的有一百多人，张保雍亲自前往审讯，于是查到他们被诬蔑，二十人得以不判处死刑，受到牵连的人也得以赦免。
汉阳距江为城，潦至堤辄毁，岁调薪石，发民完之，工四千人，两县以病，府君身自护作，省工费半，堤完至今。
迁祠部郎中，满岁，更两浙转运使，行部至婺，刺得其守罪，留治之。
未既，疾作，遂不起。
汉阳以长江为城，洪水到了堤就被毁，每年都调柴禾石头，征发百姓修理，民工四千人，两县因为这个穷困不堪，府君亲自看护修理，省一半工费，堤修好一直后到今天一直完好。
升为祠部郎中，满一年，调为两浙转运使，巡行到婺，找到婺地守官的罪证，留下来审查他。
没有完成就一病不起。
5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A．莱公雅知其贤，因奏留之 雅：
向来
B．迁太常博士，寻换晋州 寻：
不久
C．至明鞫得，乃实四卒与伍中谋 鞫：
审讯
D．有冯异以化黄金干太后 干：
触犯
5、【命题意图】考查常见文言实词在具体语境中的意义。
【参考答案】D
【解题思路】干：
求谒
6.下列句子中，属于张府君“辩诬”的一组是（3分）（ ）
①钱思公惟演、李三司士衡荐任佐益州，避亲嫌不拜
②事有利害，未尝不争，听乃止
③至明鞫得，乃实四卒与伍中谋
④常时吏先署入抄文为足，而实尚留民家不入
⑤自荆南乘单船，直之，笞守吏数人而已
⑥府君亲往虑之，遂明其诬。
A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥
6、【命题意图】筛选文中的信息主要包括指明信息的具体内容，判断信息所属的性质，根据要求提取相关信息。
【参考答案】D
【解题思路】①指的是他回避亲嫌；②指的是他为人正直，喜欢据理力争；④不是他所做的事情。
7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．张府君景德二年考中进士。
担任山阴主簿一职，因为有治理的才能而名声远扬。
后来因为皇甫选的举荐，担任大理评事，监尉氏酒。
第二年，担任三泉县令，到任后又因为治理得力而闻名。
B．寇莱公了解张府君的贤能，当他代替李迪镇守永兴时，奏请皇上留下张府君留在凤阳，张府君遇到有利害关系的事情也据理力争，得到了皇上的表扬。
C．张保雍知汉州时，夜间有四个士兵叩见他告诉他禁兵两营兵变，张府君识破他们的阴谋，最终知道是这四个士兵和其他人合谋叛乱。
D．汉阳百姓贩茶，骆与京诬告百姓不服从检查，判处二十人死刑，受到牵连的有一百多人，张保雍亲自前往查明真相，二十人都没有判处死刑，受到牵连的人也得以赦免。
7、【命题意图】归纳内容要点，概括中心意思
【参考答案】B
【解题思路】是皇上下诏叫张保雍去凤翔，而寇莱公上奏请求将其留下。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）独械四卒掠之，趋作诬状，徇两营以安之。
（3分）
译文：
（府君）唯独抓住这四个士兵拷打，快速作出诬告的状词，并且在两营中公布来使他们安定。
（得分点“掠”、“趋”、“徇”的翻译）
（2）颖暴，又欲资异谋，使按之，坐盗死者十八人。
（4分）
译文：
欧阳颖残暴，又想要（用此）来资助他的反叛的图谋，派人审查这件事，因为犯了盗窃罪要被处死的有十八人。
（“资”、“按”、“坐”的翻译，并注意语句通顺）
（3）与京暴甚颖，人莫敢相曲直。
（3分）
译文：
骆与京比欧阳颖还要残暴，百姓不敢争是非对错。
（“甚”、“曲直”的翻译，注意语句通顺）
8、【命题意图】理解并翻译文中的句子。
要注意原文用词造句和表达方式的特点。
三、古诗词鉴赏（10分）
9.阅读下面这首诗，然后回答问题。
瑞鹤仙·乡城见月①
蒋捷
绀②烟迷雁迹，渐碎鼓零钟，街喧初息。
风檠背寒壁，放冰蟾，飞到蛛丝帘隙。
琼瑰暗泣，念乡关、霜华似织。
漫将身化鹤归来，忘却旧游端的。
欢极蓬壶蕖浸，花院梨溶，醉连春夕。
柯云罢弈，樱桃在，梦难觅。
劝清光、乍可幽窗相照，休照红楼夜笛。
怕人间换谱《伊》《凉》③，素娥未识。
【注释】①宋朝亡后，作者回到故里，面对寒月抚今追昔，写下此篇。
②绀：
深青带红的颜色。
③伊凉：
《伊州》、《凉州》，曲调名。
（1）请赏析“绀烟迷雁迹，渐碎鼓零钟，街喧初息”的写景特色。
（3分）
（1）【命题意图】考查考查写景的手法、角度。
【参考答案】
（1）由远而近（1分）、视听相结合（1分）形象地写出乡城入夜之景的变化过程。
（1分）
【解题思路】写景可以从修辞、写景的顺序、角度、炼字等方面作答。
本句写景从写景顺序来看是从远到近，从写景角度考虑是视觉和听觉相结合。
（2）请分析“欢极蓬壶蕖浸，花院梨溶，醉连春夕”在全词中的作用。
（4分）
（2）【命题意图】鉴赏词的结构技巧和思想内容
【参考答案】写京师上元夜之繁华，与上片萧瑟的景象形成对比，以昔衬今，（2分）为尾句抒发故国之思及对趋奉朝而求欢乐之人的怨恨之情作铺垫。
（2分）
【解题思路】宋词一般上片写景，下片抒情。
“欢极蓬壶蕖浸，花院梨溶，醉连春夕”换头承上，回忆京师上元夜之繁华。
在全篇中起到过度作用。
（3）本词表现了作者怎样的复杂情感？
（4分）
（3）【命题意图】主要考查诗歌的思想情感。
【参考答案】山河依旧人事全非之深慨；故国之思；对趋奉朝而求欢乐之人的怨恨。
（一点1分，三点4分）
【解题思路】首先通读全文，结合注释①，从诗歌所描绘的意象出发。
再结合诗人遭遇和国家的局势作答。
四、名句名篇默写（8分）
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
（庄子《逍遥游》）
（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
（苏轼《赤壁赋》）
（3）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
（李白《蜀道难》）
（4）元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（5）夙兴夜寐，靡有朝矣。
（《诗经·卫风·氓》）
（6）秦爱纷奢，人亦念其家。
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。
（杜牧《阿房宫赋》）
（7巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
（郦道元《三峡》）
（8）为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
（杜甫《江上值水如海势聊短述》）
10、【命题意图】默写常见的名句名篇。
五、现代文阅读：
文学类文本阅读（20分）
阅读下面的作品，完成11～14题。
阳 光
彭学明
①春天的阳光，像一河涨起的春水，载着桃红水绿，满山奔走。
于是大地暖和了，湿漉漉的水气从泥土里蒸发出来。
睡在泥地的阳光，伸出温情蜜意的舌尖，在泥土的胸膛舔啊，舔呀，千次万次，阳光把他的爱情和生命全部奉献。
冻了一冬的泥土因此长出感情的草、生命的树和爱情的花朵为阳光回报。
那些花朵，本就是为爱情而来的，本就是感情泛滥四处开放的，如今有了阳光的温情和抚弄，就更是漫山遍野吐露芬芳。
阳光，一个本领高强的摘花手，让我们羞愧汗颜。
②阳光看农人们如何把春天浸泡成一方种子，发芽、抽苗，变成风景。
等一切都满含春的情意，绿成诗的意象时，阳光站起身子，到夏天去了。
③夏天的阳光，像一匹横空出世的火马，总在我们不经意的时候奔突而来，坚硬的蹄声左冲右杀，踏起一路黄尘、青烟。
这时的阳光最激情澎湃，热血沸腾，通红的唇指一如炭火，搁在哪儿哪儿都疼，于是女人穿了裙子，让阳光紧抱；男人穿了短裤，让阳光乱拧。
《诗经》里留下的男人女人，赤脚穿过雨巷，长发湿漉，疑是戴望舒身边移动的丁香。
亲切的阳光与他们并肩行走，隔世的话题越拉越长。
阳光和人来到草地，草地的绿不再柔弱而很坚强。
阳光和人来到河边，河边的景致不再新鲜而很老陈。
夏天的阳光，是水中的阳光，只有水中浸泡时，我们才感到阳光是那样软和、湿润与可爱。
那么，就让我们做一回田田的荷叶，永居水乡，翻动棹歌。
④可是秋天要来的，秋色会愈来愈重地挂我们的窗棂与屋檐。
那阳光会依旧照在一把紫砂茶壶上，照在几串沿墙挂着的红辣椒上，依旧会钻进秋天的林子里又唱又跳，把树叶染得红红、黄黄。
阳光走到田里，田里的水稻就会成熟。
阳光走到地头，地头的庄稼就会吐香。
阳光走到树上，树上的果实就会流蜜。
即便是土，阳光也会将之踩出芬芳。
抚摸千年不改的芳醇，辛苦一世的人们开始唱歌，没有词，没有曲，就是那么灿烂的几吼，就有滋有味，无限情思。
小桥流水，红掌清波，柴门紫烟，都如远行的乡人年年奔跑在秋色民歌。
那些牛、羊、猪、狗，则永远都是一群活活泼泼的动词，在民歌下走动，民歌下成长。
⑤当我们把秋天收进仓库以后，我们往往来不及给秋天道个好，就不知是谁从遥远的西北派出一夜寒流，让三九隆冬乘坐一地冰霜抵达民间。
阳光，不再是守家的乡人每天早出晚归，而是远行的游子肩扛乡愁，留下背影。
又冷又疲的日子，我们围着炭火，却总朗不起一颗心事赶走冬天的阴沉，总怀念阳光曾经给予的好日子、好享受。
可是阳光，你会回来么？
你是否独上高台、一脸泪光地打望着我们？
⑥阳光来了！
阳光穿着布鞋！
阳光来到他曾经来过的地方数他熟悉的村庄、熟悉的景致！
那几堵院墙还在么？
那几排篱笆还在么？
那几株柳树还在么？
在咧！
那叫二爷来我身边坐坐吧，我想听他的二胡！
白胡子二爷就拖把二胡在阳光身上坐了，受伤和不受伤的音符在老人和乡间的角角落落走走停停，越走越真。
学校的大草坪里，阳光正翻晒着一群看书的孩子和电脑照排的字符，整个草地满门书香。
字符们，正排着队，教孩子们认识道路和世界，认识智慧和思想。
字符说，这个世界不但充满了善良与美丽，也充满了邪恶与丑陋，那些阳光照射不到的阴沟与角落，往往生长着肮脏与丑恶，把某些人的良心与道德赶得越来越远，我们越来越世俗、势利、缺乏斗志、忘记正义，于是我们多么希望有自然的阳光温暖我们皮肉的同时，更有精神的阳光照耀我们的骨髓。
⑦阳光，我们一生一世的亲戚，我们永远需要与你把酒对歌，握手叙情，永远需要你的恩赐与抚慰。
（选自2012年第5期《文苑•经典美文》）
11．赏析文中画线部分的表达特色。
（4分）
11、【命题意图】鉴赏写景段的表达特色。
【参考答案】拟人、比喻（1分），动词准确生动（1分），细致写出夏日阳光之特点，表达作者对阳光的喜爱（2分）。
【解题思路】这道题要求考生从写景的角度、修辞，以及整个语言的风格角度思考。
文段中涉及到拟人、比喻修辞手法，另外作者在动词使用时也特别用心。
可先在文段中找出相关的句子，然后结合上下文语境组织答案。
12．文章对阳光的称呼大多用第三人称，而在第五、七自然段中却有两处用了第二人称，这样写有何作用？
请赏析。
（4分）
12、【命题意图】鉴赏第二人称的作用。
【参考答案】改用第二人称，构成和阳光对话的情境（1分），便于直接抒发作者对冬天的阴沉的厌恶（1分），表达对阳光曾经给予的好日子的怀念（1分）；同时也拉近了同读者的距离，读来亲切可感（1分）。
【解题思路】散文中第二人称“你”的作用：
①拟人化的作用，便于对话②便于感情交流，进行抒情③ 增强作者的叙事或抒情手段，便于作者情感的表达。
④拉近同读者的距离，增加了亲切感，联系文章不难得出答案。
13．请简要分析本文的行文思路。
（6分）
13、【命题意图】把握文章的思路。
【参考答案】文章采用拟人手法，先写春日阳光孕育希望、夏日阳光富有力量、秋日阳光带来收获生机勃勃的景象，再写阴沉的冬日缺乏阳光的情景，再有自然的阳光写到精神阳光的重要，最后呼吁永远和精神的阳光在一起，由实到虚，层层深入。
（一点2分）
【解题思路】本文是一篇托物言志散文，因此它是围绕“阳光”展开串珠式（以一条线索贯穿全文各个部分）描写，最后把具体的阳光写成虚指的“阳光”，由实到虚，层层深入。
14．结合全文，探究作者以“阳光”为题的用意。
（6分）
14、【命题意图】鉴赏散文标题的作用。
【参考答案】阳光是全文的情感和行文线索；它既指自然的阳光，又指精神的阳光；表达作者对当下世界的邪恶与丑陋的批判；渴望我们精神阳光的永存。
（一点2分）
【解题思路】标题是文章的眼睛。
散文标题在文章中一般有如下作用：
1、点明写作对象的特点和多层含义；2、表达作者主观的感情和态度；3、揭示文章的主旨或哲理；4、成为文章的线索和结构思路。
联系本文的内容不难得出答案。
六、现代文阅读：
论述类文本（18分）
阅读下面的文章，完成15~17题。
国人的性格——遇事忍耐
林语堂
遇事忍耐是中国人最昭著的特点，我认为这是文化与环境影响的结果，并不一定是中国人心理构造的必然组成部分。
它们的存在是由于我们几千年来一直生活在一种特定的文化与社会中并时时受其影响。
可以说，忍耐的品质是整个民族设法适应周围条件的结果，又是家庭制度的产物，而家庭制度是整个中国社会的缩影。
遇事忍耐为中国人的崇高品德，凡对中国有所了解的人都不否认这一点。
然而这种品质走得太远，以致成了中国人的恶习；中国人已经容忍了许多西方人从来不能容忍的暴政、动荡不安和腐败的统治，他们似乎认为这些也是自然法则的组成部分。
与中国人的忍耐相比，基督教的所谓忍耐似乎是易怒，而中国人的忍耐有如中国景泰蓝一样举世无双。
我们屈服于暴政和敲诈勒索和污辱，犹如小鱼投入大鱼之口，或许我们对苦难的承受力小一些，我们的苦难就会少一些。
然而这种对苦难和折磨的承受力被赋予了忍耐的美名，又被儒家伦理学谆谆教诲为做人最重要的品德。
我并不是说这种道德不是中国人的伟大品质，耶稣说“为温顺者祝福吧，因为他将继承整个世界”。
但中国人把忍耐作为一种崇高的道德，并有意识地反复向后代灌输。
谚语“小不忍则乱大谋”就是其中一个例子。
培养这种美德的学校是中国人的大家庭，这里有一大群的姑嫂媳妇、姐夫妹夫、内兄内弟、大伯小叔、父亲儿子等等，他们每天在相互忍让之中学得了这种美德。
他们从孩提时起，就从实际的需要和父母的教诲之中，学到处理人际关系必须互相忍让，相互调整。
这种深刻、缓慢、持久的熏陶对人们性格的影响，怎么评价都不会过分。
唐代有位张公艺，有幸九世同堂，为世人羡慕不已。
唐高宗问及他成功的秘诀，宰相唤来纸笔，挥毫写了一百个“忍”。
中国人并不认为“忍”是家庭制度的一种不幸，相反，他们一直对它表示钦佩。
“百忍”这个词现已进入道德谚语之列。
大年除夕，把它写上红纸，贴上大门，比如“和气生财”，“忍为家训”等等。
如果这种家族制度继续存在，如果社会仍不充分重视个人的价值，而认为人只有处在和谐的社会关系中才是完美的人，就不难理解为什么忍耐必须被看作一个最崇高的道德，并一定要成长于这样一个社会制度中，在这里，它确有自己存在的理由。
（根据原文删改）
15．请分析作者认为中国人遇事忍耐的成因有哪些。
（6分）
15、【命题意图】此题考查筛选并整合文中信息能力。
【参考答案】中国人遇事忍耐是文化和环境影响的结果。
它的形成既与中华民族的文化传统有关，又与中国家庭在制度、社会制度有关，是整个民族适应周围条件的结果。
。
【解题思路】先筛选出文中与题干关系密切的语句，然后分析概括是解答此题的基本步骤。
关键语句是第一段最后一句，结合全文加以梳理概括即可得出答案。
16．文章第二段运用了何种论证方法？
有何作用？
（6分）
16、【命题意图】此题考查的是查对论证方法的辨别和把握文章思路的能力。
【参考答案】运用了对比论证、比喻论证和引用论证的方法。
将中国式的“忍耐”与西方人的“忍耐”作对比，证明中国人遇事过于忍耐。
用景泰蓝比喻中国人的“忍”，证明中国人“忍”的出名。
引用谚语证明“忍”在中国人意识中作为重要美德出现。
【解题思路】第二段运用多种论证方法，将中国人的“忍耐”与西方人的“忍耐”作对比，用比喻论证证明中国人的“忍”出名，引用论证证明“忍”在中国是一种崇高的美德。
17.作者曾写文说遇事忍耐“既是中华民族的优点，也是它的缺陷”，请分析概括文中体现的中华民族“遇事忍耐”的优点和缺陷。
（6分）
17、【命题意图】此题考查筛选并整合文中信息能力。
【参考答案】优点：
使整个民族易于适应周围环境，有利于人和人之间和谐相处。
缺点：
过于忍耐，对罪恶和病态的容忍，不利于社会问题的解决；过分强调集体，忽视了个人的价值。
【解题思路】作答此题，需关注关键语抓住“忍耐的品质就是整个民族设法适应周围条件的结果”“或许我们对苦难的承受力小一些，我们的苦难就会少一些”等，稍加分析概况即可得出答案。
注意要点要全面。
七、作文
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