高中生暑假假期总结.docx
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高中生暑假假期总结
高中生暑假假期总结
中学生暑假生活总结
暑假结束了，新学期即将来临。
我们不再怀着快乐的心情迎接暑假，而是有着紧张的心情面对新的学期。
暑假结束了应该写篇文章来记录暑假中发生的重要事情，那
就是总结。
这个暑假我按计划完成了暑期作业的任务、在作文方面也有所提高并读完了四大名著、也学会了一项技能那就是做饭，只是因为时间关系并没有出去旅游。
这个暑假我最大的收获是学会了做饭。
做饭可是不简单，不同的菜有不同的做法。
在我刚学习做饭时连个炒蛋都炒的不好，那可是我平时认为最简单的菜！
不过，经过一个暑假的练习，我的厨艺可是有很大的提高，已经可以做出一顿简单的饭菜来了。
而这个暑假我最大的遗憾是并没有按计划的那样外出旅游。
本来我们计划等做完作业、学会技能、提高作文并读完了四大名著后开始旅游，也好让我的假期生活丰富多彩一些。
可是，天有不测风云，台风来了。
它使我们的旅游计划泡汤了，它让我们呆在了家里！
我最高兴的是我的作文水平有所提高并读完了四大名著。
四大名著中我最喜欢的是《红楼梦》，它讲述了封建时期官吏腐败的现象并描述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的悲惨爱情，读完它后会有一种清新寡欲的感觉。
而我发现读完《三国演义》后，我觉得曹操并不坏，只是人们把它所做的坏事夸张了。
然《水浒传》给我的感觉是好汉们最后并没有好结果，我想如果继续呆在梁山上或许结果会好些！
这就是这个暑假中令我难忘的几件重要的事，我的暑假虽然看起来并不丰富多彩，可是对我来说却是有意义的！
精选范文:
中学生暑假生活总结暑假结束了，新学期即将来临。
我们不再怀着
快乐的心情迎接暑假，而是有着紧张的心情面对新的学期。
暑假结束了应该写篇文章来记录
暑假中发生的重要事情，那就是总结。
这个暑假我按计划完成了暑期作业的任务、在作文方
面也有所提高并读完了四大名著、也学会了一项技能那就是做饭，只是因为时间关系并没有
出去旅游。
这个暑假我最大的收获是学会了做饭。
做饭可是不简单，不同的菜有不同的做法。
在我刚学习做饭时连个炒蛋都炒的不好，那可是我平时认为最简单的菜！
不过，经过一个暑
假的练习，我的厨艺可是有很大的提高，已经可以做出一顿简单的饭菜来了。
而这个暑假我
最大的遗憾是并没有按计划的那样外出旅游。
本来我们计划等做完作业、学会技能、提高作
文并读完了四大名著后开始旅游，也好让我的假期生活丰富多彩一些。
可是，天有不测风云，
台风来了。
它使我们的旅游计划泡汤了，它让我们呆在了家里！
我最高兴的是我的作文水平
有所提高并读完了四大名著。
四大名著中我最喜欢的是《红楼梦》，它讲述了封建时期官吏腐
败的现象并描述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的悲惨爱情，读完它后会有一种清新寡欲的
感觉。
而我发现读完《三国演义》后，我觉得曹操并不坏，只是人们把它所做的坏事夸张了。
然《水浒传》给我的感觉是好汉们最后并没有好结果，我想如果继续呆在梁山上或许结果会
好些！
这就是这个暑假中令我难忘的几件重要的事，我的暑假虽然看起来并不丰富多彩，可
是对我来说却是有意义的！
[中学生暑假生活总结]篇一：
2016学生暑假生活总结
2016学生暑假生活总结
送别了骄[中学生暑
假生活总结]阳似火的暑假，热情灿烂的九月迎接我们缤纷而来。
回顾整个暑假，队
员们都过得充实而有意义，现将队员们假期生活作如下总结：
1、主动学习，提高
综合素质大多数队员都能自觉地，有计划地完成假期作业。
还有一些队员积极参加了各级
各类辅导班的培训，如民乐、绘画、书法、跆拳道等。
很多同学在自己学校参加了暑期夏令
营俱乐部的活动，在培训中，队员们都踊跃参加，不断进步，提高了自身素质。
301班的王
之鹤和601班的楼宇同学假期里代表学校参加了南湖区的少儿钢琴大赛，分别获得了银奖和
铜奖，掌声送给他们！
感谢他们在提升自己的同时为学校增光添彩！
2、广泛阅读课外书
籍“书籍是人类进步的阶梯”！
在假期里，队员们都能与好书交朋友，博览群书，有的读了
童话、寓言，有的读了名人励志故事，有的读了古今中外名著，有的读了探索冒险类书籍?
?
更有队员能进行好词好句的积累或做读书小卡片。
书不仅让队员们拓展了知识面，也让我们
的心灵受到冼礼，更提高了我们的表达理解能力。
全校共阅读了1679本书，其中王楠同学假
期里看了57本书，掌声送给他！
3、参与学习各项劳
动技能队员们能利用假期在家能主动做一些力所能及的家务活，并能学习一些劳动技能，
如洗衣、做饭、种花?
?
有的甚至能帮父母照顾弟弟妹妹，陪伴爷爷奶奶。
队员们主动参与，
成为一双双小巧手，一个个家务小帮手，提高了自己的生活自理能力。
还有部分队员走出家
门，积极参加社区公益活动，有673位同学参加了社区活动，并上交了活动登记表，202吴
天宇、203宋奕橙、204胡润哲赵静文301费仲勋、304、罗嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘
智轶陈宇星、姚立杰503陈丽、刘文婷、黄磊603沈俊、曹宇凡同学社区实践得分为优，掌
声鼓励，我们要做合格的行知少先队员，我们更要做合格的公民，要受到社会各界人士的好
评。
4、积极参加体育锻
炼队员们每天能有计划地进行体育锻炼，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的学习游泳，
有的跑步?
?
大家持之以恒，坚持不懈，把身体都炼得棒棒的。
5、外出旅游长见识利用假期，队员们走亲访友，做到大方有礼。
特别是外地学生纷纷回老家看望爷爷奶奶，感
受浓浓的亲情，也感受到了家乡的变化；还有队员甚至走出家乡，外出旅游，他们投入大自
然的怀抱，饱览了祖国大好河山的美丽风光，游览了各地名胜古迹，开阔了视野，陶冶了性
情，增长了知识。
出国旅游的同学很多，希望你们把去国外的见闻和照片做成ppt
在班队会上与全体同学分享。
总之，队员们的暑假
生活是丰富多彩的，大家也都得到了许多锻炼，家长们反映也很好。
新的学期已经来临，希
望队员们再接再厉，迎接更大的挑战。
篇二：
中学生暑假生
活总结
中学生暑假生活总结
暑假结束了，新学期
即将来临。
我们不再怀着快乐的心情迎接暑假，而是有着紧张的心情面对新的学期。
暑假结
束了应该写篇文章来记录暑假中发生的重要事情，那就是总结。
这个暑假我按计划完成了暑
期作业的任务、在作文方面也有所提高并读完了四大名著、也学会了一项技能那就是做饭，
只是因为时间关系并没有出去旅游。
这个暑假我最大的
收获是学会了做饭。
做饭可是不简单，不同的菜有不同的做法。
在我刚学习做饭时连个炒蛋
都炒的不好，那可是我平时认为最简单的菜！
不过，经过一个暑假的练习，我的厨艺可是有
很大的提高，已经可以做出一顿简单的饭菜来了。
而这个暑假我最大
的遗憾是并没有按计划的那样外出旅游。
本来我们计划等做完作业、学会技能、提高作文并
读完了四大名著后开始旅游，也好让我的假期生活丰富多彩一些。
可是，天有不测风云，台
风来了。
它使我们的旅游计划泡汤了，它让我们呆在了家里！
我最高兴的是我的
作文水平有所提高并读完了四大名著。
四大名著中我最喜欢的是《红楼梦》，它讲述了封建时
期官吏腐败的现象并描述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的悲惨爱情，读完它后会有一种清
新寡欲的感觉。
而我发现读完《三国演义》后，我觉得曹操并不坏，只是人们把它所做的坏
事夸张了。
然《水浒传》给我的感觉是好汉们最后并没有好结果，我想如果继续呆在梁山上
或许结果会好些！
[中学生暑假生活总结]这就是这个暑
假中令我难忘的几件重要的事，我的暑假虽然看起来并不丰富多彩，可是对我来说却是有意
义的！
高中生暑期社会实践活动总结
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高中生暑期社会实践活动总结,8月19日，我高一a5的四十多名同学，在班主任和班长的带领下，进行了一次别开生面的什会实践活动。
随着社会的发展，中学生的价值观和审美观不断改变，一些中学生为了追
8月19日，我高一a5的四十多名同学，在班主任和班长的带领下，进行了一次别开生面的什会实践活动。
随着社会的发展，中学生的价值观和审美观不断改变，一些中学生为了追赶所谓时代的潮流，想方设法改变自己的外在形象，设置过分标新立异。
于是，中学生的形象问题越发突出。
在这个问题上，不同年龄的人们都持什么态度呢？
对此，我们进行了一次主题为“您心目中的中学生形象”的社会调查。
调查问卷为同学自己设计，被调查者须填写性别、年龄及25道选择题。
题目如“您认为影响中学生形象的因素”、“中学生是否可以染发烫发”、“中学生是否应该追求流行”等。
同学共被分为5个小组，每小组持事先印好的100份问卷分别来到滨江道步行街、津汇广场、小白楼商业区等繁华地带，向行人发放调查问卷。
天气十分闷热，但同学们却十分积极，不断地向过路行人说明用意，请他们填写问卷。
刚开始一些同学不好意思开口，可看着别人一份份的把问卷发出去又收回来，胆子也逐渐打了起来。
有些行人很热心的帮我们填写，但也有许多人不予理会，径直走开。
一次次的受阻并没有打消同学们的积极性，相反，同学们越战越勇，更加积极的寻找，更加耐心的讲解和等待?
?
更有一些同学积极开动脑筋，请不同年龄、不同身份的人来填写，如商场售货员、看车大爷、卖水的阿姨，都成了我们调查的对象。
终于，经过近三个小时的努力，500份问卷被如数填写、收回。
然后，我们会对这些问卷进行整理和统计，得出最终的结果——人们心目中的中学生形象。
这次活动，让同学们受益匪浅。
我们通过对不同人群关于中学生形象的调查，可以更加清楚的了解社会对中学生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。
更重要的是，我们提高了能力、锻炼了胆识、磨砺了意志，更加接近社会、了解社会。
同时，同学们也深刻体会到了社会工作的艰辛，更加懂得应该如何表达自己、如何待人接物、如何面对和战胜困难挫折。
而且，我们诚恳的笑容、谦和的态度、耐心的讲解，无不给人们留下深刻的印象。
我们在社会中树立了良好的一中学生形象，为团旗增添了光彩。
相信这次活动，一定会让同学们更加明确学习的目的和目标，不断跨越挫折，勇攀高峰！
篇二：
高中生寒假社会实践活动总结
高中生寒假社会实践活动总结
短短的三周的假生活很快就过去了，这对我们来说是进入高中后的第一个寒假。
在这个假期里我们参加了很多社会实践活动，过得颇有意义。
1.丰富的团队活动
春节是举家团圆的日子，可是还有一些老人由于种种原因只能孤单一人度过春节，所以团支部开展了一班一老人的活动。
计划给这些老人送去温暖和关怀，而我们班所负责的是一位家住新华路的名叫任瑛的老人，那是一个头发花白和蔼可亲的老人。
我们一行7人代表所有高一班的同学来到了老人的家中，除了嘘寒问暖之外还带去了所有同学写给她的祝福。
为了让老人过一个团圆欢乐的大年，我们还准备了一些好吃的东西与老人一同分享。
临近尾声之时，大家一同围在老人身旁，为老人唱了一首饱含祝福的歌曲。
看到老人高兴得笑着，连声得感谢我们，大家也都不好意思地笑了。
2.多彩的社区活动
除了以上的团体活动之外，我们班的每一位同学在假期里也都参加了所在社区开展的多彩的社会实践活动。
有的为社区打扫楼道，有的则积极为社区出黑板报，还有的则跟随着社区里的居委们一起去慰问孤老，有些爱学习的同学
即使在放假的时候也没有闲着，整天穿梭于社区图书馆间?
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尤为可贵的是几乎所有的同学都在居委会的号召下为社区困难群众捐献了自己的一份爱心。
就这样，短暂而丰富有益的寒假生活过去了，新的学期到来了，所有的同学带着对这次假期的美好回忆，准备迎接新学期的挑战。
篇三：
高中生寒假社会实践活动总结
关于中学生寒假生活安排的调查报告
1007班周日
一、提出问题
寒假到了，新年快要到了。
我们终于可以快乐地过一个美妙的假期了。
刚离开学校回家的途中，妈妈就收到了英语老师发的寒假作业要求，她得意地念给我听，可我却耍赖：
前两天我要好好地休息，让我每天睡到自然醒。
妈妈答应了。
两天后，我乖乖地走进爸爸布置好了书房，开始了我的寒假作业之旅。
上午三小时，下午四小时，晚上和爸爸妈妈一起看电视，网络就与我说拜拜了。
妈妈还嘀咕：
要是准许学校补课该多好！
加威胁：
你可不要等到开学了还没完成好作业！
这样的生活让我不免有了些许牢骚，可妈妈不为所动。
过年了，除夕夜，妈妈说我可以上网了，利用这过年的前几天完成一项作业——社会调查。
题目：
中学生们是怎么过寒假的？
二：
中学生寒假生活调查表：
1、寒假里你主要进行了哪些活动？
2、你在寒假中有什么自己十分想做的事吗？
3、你是否能经常进行体育活动？
是什么体育活动？
4、你定的寒假计划家长干预了吗？
5、你是否还得上一些补习班？
这是你自愿的吗？
6、面对皑皑白雪，你去打雪仗了吗？
家长同意或支持了你吗？
7、你每天帮父母做了力所能及的家务活吗？
8、你按时完成自己了自己原先定好的寒假计划了吗？
谢谢合作！
祝新春快乐！
三：
调查结论：
以上问题以聊天或留言的形式询问了60人，其中，高一学生：
36人，职高生：
10人，初三学生：
8人，初一学生：
6人。
询问后回答问题的有49人。
我经过统计发现大家的计划无非是烤火、拜年100%、做作业100%、看电视100%或是上网%之类的，几乎是所有的同学都认为放寒假没什么有趣的，也没什么自己特别想做的事，至于参加体育锻炼的话，那就可以说也是没有，仅仅有男同学说喜欢打篮球，所以在天气好时，会偶尔打打篮球。
寒假计划？
只有心里头模糊的，不具体，没形成文字啦。
补习班？
哈哈，太好了！
没有！
玩雪，那是肯定的，这就不要请示家长了吧？
“家务活本就不多，大人们也好象嫌我越帮越乱，老说要我走开些，呵呵。
不过，喊我做什么，我还是执行。
”家长们都要求子女少玩一些，多搞搞学习。
在走亲戚的途中，我发现了9个同学加入了玩龙灯的行列，小宇说他初一那天赚了300元，小军说初二那天他们每人分到了400多元。
大人对这行动无一例外都说支持。
四、调查意见：
1、制定寒假生活计划。
“你只有早做计划、合理安排，才能度过一段快乐而又充实的寒
假生活。
”老爸说，“你应该写一份寒假计划书，合理科学地安排好每天的
作息时间，你才会成为时间的主人。
才会让这个寒假过得很有规律、很充实。
2、礼仪教育不可忽视。
春节是我国传统节日。
在寒假期间，同学们可以在父母的帮助下，收集了解过年的礼仪和风俗，并在过年时自觉遵守。
同时，要学习一些交际用语和待人接物的方法，为自己以后走向社会打下基础。
尊老爱幼，探望长辈。
在寒假，同学们应该和父母趁着春节，看一看祖父母、外祖父母等等，向他们拜年、问好。
遵章守纪，注重公共场所秩序。
寒假期间外出乘车、骑车要注意交通礼仪。
要力求做到时时处处讲究“礼貌、礼让、礼仪”，作为中学生不要抽烟、酗酒。
3、沟通亲情。
4、培养爱好。
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