作风建设年活动方案.docx

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作风建设年活动方案

作风建设年活动方案

（一）

为更好地贯彻落实《平泉县教育体育局作风建设年活动实施方案》通知的要求，结合本学区实际，特制定《杨树岭学区中心校作风建设年活动实施方案》。

一、指导思想

以深入贯彻落实为出发点，以办人民满意教育为落脚点，以开展质量管理年活动为载体，充分发挥党员的先锋模范作用，达到转作风、促教学、强队伍、出特色的目的，切实解决全体教职工作风方面存在的突出问题，营造“人讲称职、事分一流、爱岗敬业、比学赶超、加强修养、讲求文明”的浓厚氛围，为加快学区中小学教育教学工作科学发展，和谐发展奠定基础。

二、活动的目标要求

1、解放思想，科学发展的意识有新增强。

学习实践科学发展观，牢固树立以人为本的理念，坚持正确的人生观、价值观，解放思想，开拓创新，不断提高科学发展的能力和水平，促进教育事业的健康发展。

2、最全面的范文参考写作网站改革创新，破解难题的能力有新提高。

以提高教育教学质量，提高教育水平为重点，从实际出发，认真研究解决制约教育教学改革发展、教育教学的突出问题，加大改革教学和管理的力度，抢抓发展机遇，不断探索，推进科学发展的新思想、新举措。

3、提质提效，服务发展的环境有新突破。

全面改善和优化发展环境，进一步转变作风，提高办事效率和服务水平坚决制止行业不正之风，营造风清气正，和谐发展的教育环境。

4、精心谋化，狠抓落实，工作作风有新改进。

以强烈的事业心和责任感干事创业，自觉贯彻落实中央、省、市、县各项工作部署，切实提高变思路为行动、变行动为效果的效能，真正做到想干事，能干事，干成事，不出事，确保上级各项工作全面落实。

总之，学区中心校作风建设年活动总要求是。

主题要鲜明；问题要找准；目标要明确；效果要明显。

四、活动步骤及安排：

1、宣传发动、学习教育阶段（___月___日——___月___日）召开动员大会，成立领导小组，制定活动方案；集中学习教育，各中小学___学校教职员工认真学习、“”重要思想和科学发展观，学习___在中___届三次会议上的重要讲话和领导干部廉洁自律和有关教育法规。

2、提供最新和___模板参考查摆问题阶段（___月___日——___月___日）通过学习，各校及教职员工要积极开展自查。

查思想，看理想信念树的牢不牢；查宗旨，看立党为公，执政为民的意识强不强；查团结，看识大体、顾大局、讲民主的要求坚持的好不好；查工作，看艰苦奋斗、真抓实干的作风发扬的充分不充分；查管理，看学校制度是否健全完善，落实的到不到位；查纪律，看各项制度坚持是否严格，上班时间是否有___、玩游戏等现象，学校是否有乱收费、变相收费、教师是否有体罚学生、收受家长钱财等现象，责任追究是否到位。

同时向社会广泛征求意见和建议，切实找准单位和个人自身存在的问题，认真剖析，边查边改。

通过述职述廉，分析评议等多种形式，剖析思想根源，明确努力方向，认真开展批评与自我批评。

3、整改提高阶段（___月___日——___月___日）制定整改措施，深入进行整改，完善，坚决克服规章制度形同虚设的问题。

4、检查验收阶段（___月___日――___月___日）自评总结，查漏补缺，总结表彰。

1、加强领导，落实责任。

学区中心校成立“作风建设年”工作领导小组，具体负责此项工作的落实，严格落实责任，校长为第一责任人，主管领导为主要责任人，各室负责人为直接责任人。

领导小组要定期召开会议，研究解决作建设年中存在的各种问题，保证活动扎实有效地开展。

2、加强宣传，创设氛围。

加大宣传力度，注意发现和培树先进典型，推介好的经验和做法，发挥典型的示范带动作用，努力营造全员参与的良好舆论氛围，不断将“作风建设年”活动推向深入。

3、注重结合，整体推进。

一要与开展科学发观教育活动紧密结合，立足实际，着力解决教学效率低，质量不高的问题，树立全新的教育理念，探索适合本单位的新的教育教学方法。

二要与效能建设相结合，加强规章制度建设，规范从教行为，狠抓工作落实，提高工作效率，树立良好的学校形象。

三要与建设紧密结合，以学习法规、完善制度、学习典型、演讲报告、交流心得、表彰先进、建立师德档案为主要载体，以发扬爱岗敬业精神为重点，全面提高教师综合素质。

四要与落实责任制、年度考核相结合，把作风建设作为考察领导班子、领导干部和学校年度考核的重要内容。

4、加强督导，注重实效。

学区中心校对活动的各个环节进行严格督查，范文参考写作网，教您怎样写范文发现问题及时解决。

要求各学校要制定出本学校“作风建设年”活动实施方案（于___月___日前上交中心校），要对活动开展情况及时总结并反馈信息，各阶段活动要形成书面材料，组卷管理，年终要写出书面总结交中心校。

中心校将对活动开展的情况进行总结，好的经验在全学区推广。

5、学区中心校成立“作风建设年”活动领导小组：

组长：

张德满

副组长：

梁中善

成员：

邢汉志朱秉银任丙华李荣辰许克俭张静春

苏景升窦艳鹏王贺生李春国王守元王文忱

作风建设年活动方案

（二）

为贯彻落实___市教育局___开展“干部作风建设年”活动动员大会的会议精神，推进我校行政效能建设、政风和党风廉政建设，努力营造风清气正、纪律严明、和谐高效的工作环境，经学校研究，决定在全校集中开展“干部作风建设年”活动。

为保证该活动扎实、有效地开展，圆满达到预期目的，特制定本实施方案。

一、___领导

为加强对该活动的领导，经学校研究，成立活动领导小组。

组长：

___

副组长：

___

成员：

___

该项活动由组长负总责，副组长具体___实施，其他成员要积极配合，团结协作，确保该活动收到实效。

二、目标要求

通过深入学习，提高认识，力争达到下列目标：

1、解决“十个问题”。

（1）着力解决精神不振、信心不足、责任缺失的问题；

（2）着力解决学风不浓、本领不强、疲于应付的问题；

（3）着力解决工作标准不高、落实不够、作风飘浮的问题；

（4）着力解决服务态度“冷、横、硬”，上班时间玩游戏、炒股、聊天，迟到、早退、脱岗、空岗，“庸、懒、散”、“吃、拿、卡、要、报”和“___、乱作为”以及办事拖拉、推诿扯皮、效率低下的问题；

（5）着力解决在其位不谋其政、不尽其责，说话不负责任，注重管事，不注重管人问题；

（6）着力解决公共权力部门化，部门权力个人化，个___力使用交易化，纵横监督权力虚置化的问题；

（7）着力解决___主义、___、衙门作风问题；

（8）着力解决令不行、禁不止，承诺事情不兑现，机制不畅、服务不够的问题；

（9）着力解决要求不严、自律不够、工作粗放、徇私枉法的问题；

（10）着力解决职能处室光检查、不服务的问题。

2、树立“五种风气”。

（1）牢固树立发展至上硬道理、解放思想向外看、更新观念求发展、聚精会神抓教学的良好风气；

（2）牢固树立学习至上、勤奋敬业、___、提升素质的良好风气；

（3）牢固树立服务至上、求真务实、唯旗是夺、发奋进取的良好风气；

（4）牢固树立践诺至上、一言九鼎、特事特办、工作高效的良好风气；

（5）牢固树立美德至上、严守纪律、艰苦奋斗、清正廉洁的良好风气。

3、强化“五项意识”。

（1）宗旨意识；

（2）责任意识；

（3）创新意识；

（4）实干意识；

（5）廉政意识。

4、建设“一套班子”。

努力建设一套践行科学发展、奋发有为、堪当重任、团结和谐的领导班子。

5、打造“一支队伍”。

着力打造一支锐意改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁的教育干___伍。

三、活动原则

该活动在全面铺开、整体推进、有的放矢的基础上，突出“两个重点”，抓好“三个结合”。

1、“两个重点”。

一是以学校中层以上干部为重点；二是以强化服务意识、提高工作效能、解决具体问题为重点。

2、“三个结合”。

（1）坚持开展“干部作风建设年”活动与深入学习实践科学发展观活动相结合；

（2）坚持作风建设与推动学校教育工作相结合；

（3）坚持解决突出问题与建立长效机制相结合。

四、方法及步骤

为使该活动扎实、有序开展，我校具体安排了以下五个阶段。

（一）宣传、学习阶段（___年___月___日——___月___日）

1、召开动员会。

___月___日上午，召开全体教职工动员大会，传达___市教育局《开展“干部作风建设年”活动的实施方案》及局有关领导在大会上的讲话精神。

2、学习内容及时间分配

（1）《___在中___三次全会上的讲话》（3.16——3.18）。

（2）《___川在全省干部作风建设年活动动员大会上的讲话》（3.19——3.21）。

（3）省委、省政府《___开展“干部作风建设年”活动的意见》（3.22——3.24）。

（4）___省原南--___县委常委、___书记王瑛同志的先进事迹（3.25——3.28）。

（5）公安部一级英模谭东同志的先进事迹（3.29——3.31）。

3、学习方式。

采取自主学习、小组讨论、以会代训等方式，强化学习效果。

（二）查找、提高阶段（___年___月___日——___月___日）

1、在不断提高认识的基础上，每一名党员干部要联系自己的工作实际，查找自己存在的问题。

将存在的问题逐条列出，并定出整改措施，一并上交活动领导小组。

2、___月___日召开党员干部警示教育大会。

会上以《“破烂王”收走___书记巨款存折》一文为教材，为大家上一堂深刻的思想教育课，提高全体党员干部的拒腐防变意识。

3、开展“三转变三提高”活动。

通过开展干部作风建设，要切实转变观念、转变职能、转变工作作风，从而提___部素质、提高办事效率、提高服务质量。

要求全体党员干部，工作上勤奋敬业，态度上亲师爱生，服务上方便师生，想师生之所想，办师生之所盼。

4、设立“恳谈日”。

拟在___月___日（周六）和___月___日（周日）召开由多种人群参加的恳谈会，人员主要是教职工代表、党员代表、家长代表、学生代表等，就反映强烈、人们___度较高的问题进行恳谈，广泛征求意见，以便改进我们的工作方法及工作模式。

（三）解难、转变阶段（___年___月___日——___月___日）

本阶段集中解决下列问题：

1、责任缺失，该管而不管，该做而不做；

2、不敬业爱岗，岗位能力差；

3、服务态度生冷、蛮横；

4、工作上倦怠、懒散；

5、不服从领导，不听从指挥，___主义行为严重；

6、打官腔，不办事，衙门作风突出；

7、不深入实际，作风漂浮；

8、不能圆满完成学校交给的各项任务。

（四）健全机制阶段（___年___月___日——___月___日）

本阶段，主要建立健全以下五项制度：

1、公开承诺制；

2、首办负责制；

3、限时办结制；

4、考核评议制；

5、追究问责制。

（五）总结评比阶段（___年___月___日——___月___日）

广大党员干部对这次活动要进行认真总结，肯定成绩，找出不足，并在全校范围内确立1——___名自己学习的榜样，时时按榜样的标准严格要求自己。

本阶段主要是办好一个专栏，开好两次会，写好三篇文章。

“一个专栏”，就是在办公室办一个学习专栏，交流学习体会。

“两次会”，即讨论会和演讲会。

“三篇文章”，一是学习心得，二是自查材料，三是总结。

在此基础上，评选出先进典型两名。

作者：

马学东

作风建设年活动方案

（三）

为认真贯彻河间市教育局《___开展干部作风建设年活动实施方案》精神，结合我镇的实际情况，经研究决定在全镇教育系统深入开展“干部作风建设年”活动。

一、指导思想

以___理论和“___”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“两抓两促”为载体，解决“十个问题”，树立“五种风气”，在全镇各中小学幼儿园广泛开展“干部作风建设年”活动，着力解决作风建设方面存在的突出问题，努力实现党员干部教师队伍作风进一步转变，以党风促教风，推动卧佛堂镇教育事业又好又快的发展。

二、任务目标

全面推进卧佛堂镇各校领导班子、党员教师队伍思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，优化教育发展环境，努力做好以下目标：

贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性有新的提高；破解发展难题的能力有新的增强；服务教育，促进学校教育教学质量的提高；狠抓作风落实有新的加强；注重作风养成机制的建设。

三、方法步骤

干部作风建设年活动分为四个阶段：

第一阶段。

启动、形成声势阶段（___月中旬—___月底）。

活动要求：

谋划到位、迅速启动，形成全镇各学校党员干部全动员的强大声势。

着力抓好以下环节：

1、召开动员大会。

镇教委召开全镇动员大会，会后各校成立干部作风年活动领导小组，各学校召开会议，进行安排部署，把党员干部教师思想和行动统一到河间市教育局的决策部署上来，让党员干部教师了解活动的重大意义和任务目标，调动参与的积极性，各校要制定实施方案，及时上交教委办公室。

2、搞好学习教育。

___党员干部教师认真学习___在第___届中央___三次全会上的重要讲话、___川同志在全省“干部作风建设年”活动动员会上的讲话以及市委、教育局有关作风建设的一系列文件精神。

采取集中学习、分组讨论等形式，强化学习效果，切实增强改进作风、推动科学发展观的自觉性和坚定性。

3、开展“蹲点调研”活动。

卧佛堂镇教委每人选择至少所学校或幼儿园，进行一周的蹲点调研，通过走访座谈等方式，分析查找制约教育科学发展、涉及教师切身利益的问题，提出对策，积极改变。

4、公开承诺践诺。

各学校认真公开承诺制度，___月底前以适当形式向群众公布。

第二阶段：

全面开展，整体推进阶段（___月初—___月底）。

本阶段活动要求：

通过和种方法，广泛征求社会各界的意见，找准存在的突出问题，研究确定改进方向，主要做好以下工作：

1、广泛征求意见。

要集中一段时间深入到学校调查研究、征求意见；将收集的意见和建议，进行归纳梳理，提升到理性的高度来分析和认识，来解决。

2、开展民主恳谈活动。

各学校要坚持每两个月确定一个“恳谈日”，对所要研究解决的突出问题，制定实施的政策措施。

同时建立恳谈台帐，定期回访，跟踪定位，确保落实。

3、提出改进措施。

根据征求意见和恳谈活动中梳理出的突出问题，提出相应的改进措施。

对于能够立即解决的，抓紧落实；暂时解决不了的，制定落实方案，明确到人，限时完成；对不具备条件的，做好解释工作。

4、开展党员干部警示教育。

围绕改进作风、增强党性修养，塑造务实、清廉形象，深刻查找党性党风党纪方面存在的突出问题，明确努力方向，从思想上查原因、找不足、定措施。

第三阶段：

集中攻坚、破解难题阶段（___月初—___月底）。

本阶段活动要求：

加大工作力度，集中解决制约教育发展的难题、解决广大教师关心的热点问题、解决党建中存在的问题。

主要有以下几点：

1、开展破解难题集中攻坚活动。

结合学习科学发展观活动，确定教育发展存在的难点问题、党建问题，集中攻坚，破解难题实行领导分工负责制。

2、开展帮扶活动。

结合实际，帮扶薄弱学校，解决实际问题，整体提高。

3、推行五项制度。

一是公开承诺制，二是手办负责制，三是限时办结制，四是考核评议制，五是追究责任制。

4、查处违纪行为。

中心将对工作纪律作风情况进行检查，严肃查处“___、乱作为”问题，情节严重的给予纪律处分。

第四阶段：

总结评议、深化拓展阶段（___月初—___月底）。

本阶段活动要求：

建立加强作风建设的长效机制。

从严考核，群众评议，总结活动开展情况。

重点抓好两项工作：

1、建立健全作风建设工作制度。

把制度建设贯穿活动始终，认真谋划，精心设计。

将制度形式固定下来，坚持下去，形成长效的作风建设机制。

2、认真搞好总结。

要认真总结和加强作风建设的成功经验、取得的效果、存在的问题及整改措施，形成阶段性总结，于___月___日前报教委。

四、___领导

1、卧佛堂镇教委“干部作风建设年”活动在教委领导下进行。

教委成立活动领导小组，负责活动的谋划、___、实施、指导和检查。

2、充分发挥各学校领导干部的带头示范作用。

各校领导班子成员要带头解放思想、带头深入学习、带头查改问题、带头攻坚克难、带头服务群众、带头促进发展，把活动不断引向深入。

3、加强宣传报道和舆论引导。