早教发展规划.docx

早教发展规划.docx

《早教发展规划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《早教发展规划.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

早教发展规划

北京市人口和计划生育委员会

“十二五”0-3婴幼儿教育发展规划

为深入贯彻中共中央、国务院《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》和北京市委、北京市政府《关于深入贯彻落实科学发展观统筹解决人口问题的决定》中“大力普及婴幼儿抚养和家庭教育的科学知识，开展婴幼儿早期教育”的文件精神，落实《全国家庭教育指导大纲》中“人口计生部门负责0-3岁儿童早期发展的推进工作，逐步纳入公共服务范畴”的部门职责分工，特制订本规划。

一、战略意义

进入二十一世纪以来，我国人口和计划生育事业进入了稳定低生育水平、统筹解决人口问题、促进人的全面发展的新阶段，提高人口素质已经成为本市人口与计划生育工作的一项重要任务。

科学研究表明：

人类生命的最初三年是生长发育的重要时期，婴儿出生后的36个月是成长的关键，此时，大脑发育最快、最具开发潜力，适时的培养和环境的刺激对大脑的发育能产生重要的影响。

因此，应当树立提高人口素质要从提高0-3岁的人口素质抓起的现代理念，把全民素质教育的开端提至0-3岁婴幼儿及孕期、怀孕前准备期，使0-3岁婴幼儿教育受到政府、社会、学前教育机构和家庭的普遍重视，把发展0-3岁婴幼儿教育作为我国政府继控制人口数量之后，着力提高人口素质的一项重要的奠基工程，不断促进我国由人口大国向人力资源强国的转变。

二、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，深入贯彻落实国家七部委《全国家庭教育指导大纲》的精神，提高首都人口素质，为建设世界城市，落实人文北京、科技北京、绿色北京营造良好的人口环境。

以“政府部门主导，社会力量支持，个体家庭参与”为原则，立足于社区、服务于社区，为满足个体家庭需求，构建起公共服务平台的早期教育模式。

三、发展目标

具有国际视野的0-3岁婴幼儿教育。

与国际接轨，从国际化的高度上认真筹划，以国际化的理念指导项目实施，取得良好的效果，完成“十二五”发展规划任务，达到提高北京市人口素质的目标。

走在全国的前列的0-3岁婴幼儿教育。

符合北京首善之区的城市定位，为全国0-3岁婴幼儿教育项目做表率，为推动全国人口素质的提高做出贡献。

构建有效管理机制的0-3岁婴幼儿教育。

以培养儿童的创造性思维和创造性的社会心智模式为核心理念，为0-3岁的婴幼儿提供安全、健康、自信、愉快成长的环境，通过“在快乐中自我探索，在探索中享受快乐”，使其具有良好的适应能力、社交能力、创造能力以及健康的人格特质，成为对社会对人类有责任感的世界公民，从而建造和谐、健康、幸福的家庭。

四、工作原则

1、以人为本的原则。

尊重儿童的个体差异性，强调儿童的个性发展，因材施教，促进儿童的全面发展。

2、统筹的原则。

统筹各部门资源，协调相关部门，积极发挥职能部门的支持作用。

3、不断创新的原则。

学习并吸取国内国际先进理念和方法，发挥创新思维优势，开拓出一流的0-3岁婴幼儿教育服务基地。

4、分类指导的原则。

认真面对城区和郊区的经济、文化、教育水平的差异，采取有针对性的分类指导策略，使得城区和郊区的0-3岁婴幼儿教育基地均能够健康的发展。

五、工作目标

1、总体目标：

2011年至2015年在北京16个区县建立16个北京市人口计生委0-3岁婴幼儿教育基地。

2、“十二五”期间，培训0-3岁儿童健康教育指导师和育婴师各约1万人。

3、“十二五”期间，0-3岁婴幼儿受惠人数60-80万人。

六、经费投入

1、每个0-3岁婴幼儿教育基地挂牌后，市人口计生委给予基地所在区县人口计生委一次性补贴30万元。

2、每个0-3岁婴幼儿教育基地房屋使用面积大约在100—550平方米之间，条件许可的区县面积不限，每个基地需要的资金市里补助1/2。

3、0-3岁婴幼儿教育基地要有统一的标识设计、统一的外观装修标准、统一的室内布局、统一的教育活动规范管理。

4、每区县培训儿童健康教育指导师和育婴师，市里每人补助4000元。

七、工作职责

北京市人口计生委职责：

负责拟定0-3岁婴幼儿教育工作的规划和工作计划，并组织实施；对各基地的运营情况进行检查、评估和指导；组织指导协调各区县参与培训；组织各项教育、交流活动；组织其他省市的相关人员进行研讨，展示我市项目成果。

各区县人口计生委职责：

配合市人口计生委的工作；为婴幼儿教育基地提供符合要求的场所；组织开展婴幼儿教育师资培训和育婴师培训工作；制定科学合理的长效管理机制，确保基地正常运行、发挥公共服务平台作用；向社会、家长传播科学育儿知识；组织0-3岁婴幼儿教育活动。

0-3岁婴幼儿教育基地的职责：

在区县人口计生委的指导下开展工作；对0-3岁婴幼儿教育基地进行管理；配合区县人口计生委的工作，为家长、儿童提供温馨、透明的家园互动平台，便于家长及时全面的了解儿童在中心的活动及生活。

八、工作要求

1、领导重视，保证区县财政经费投入。

0-3岁婴幼儿教育公共服务网络的建设是人口计生部门职能拓展的一项重要内容，要从提高人口素质的高度认识开展0-3岁婴幼儿教育的重要意义，把此项工作放在突出位置，与各部门密切联系，明确领导责任，完善具体措施，不断加大区县的财政经费投入，保证0-3岁婴幼儿教育的资金需求，促进0-3岁婴幼儿教育工作的蓬勃发展。

2、加强学习，抓好0-3岁婴幼儿教育队伍建设。

0-3岁婴幼儿教育是融合多学科的特殊形态的教育，要加强学习，勤于思考，大胆实践，努力提高对0-3岁婴幼儿教育科学规律的认识和把握；坚持把0-3岁婴幼儿教育工作队伍建设作为重中之重，建立一支具有较高管理经验、政策水平的管理者队伍和一支具有丰富知识背景、富于实践经验的专业人才队伍，为0-3岁婴幼儿教育工作的长期蓬勃开展提供人才支撑。

3、广泛宣传，促进科学0-3岁婴幼儿教育的意识深入人心。

充分利用人口计生部门的宣传教育网络，宣传0-3岁婴幼儿教育工作的重要意义和作用，增强群众对提高人口素质社会意义的了解和关注，激发群众科学育儿的强烈愿望，形成良好的0-3岁婴幼儿教育社会氛围。

4、加强管理，规范0-3岁婴幼儿教育基地运行。

充分发挥各级人口计生委的职能，加强对0-3岁婴幼儿教育基地的指导、检查和评估，坚持政府在推动0-3岁婴幼儿教育发展中的主导作用，逐步实现0-3岁婴幼儿教育基地运行的规范化和标准化。

0-3岁婴幼儿教育培养方案

一、教育理念：

根据儿童发展的规律，培养儿童创造性的思维和创造性的社会心智模式。

二、教育宗旨：

为每一个儿童提供安全、健康、自信、愉快成长的环境，使其“在快乐中自发探索，在探索中享受快乐”。

三、教育目标：

1、通过培养孩子的思维品质、创造性及个性化开发，让每一个儿童在快乐成长中具有良好的适应能力、社交能力、创造能力以及健全的人格特质。

2、使其成为对社会对人类有责任感的世界公民，从而建造和谐、健康、幸福的家庭。

四、教育内容：

1、提倡母乳喂养，增强婴幼儿免疫力。

2、鼓励主动学习，掌握儿童日常养育和照料的科学方法。

3、设定生活规则，养成儿童良好的生活行为习惯。

4、加强感知训练，提高儿童感官能力，预防儿童伤害。

5、关注儿童需求，激发儿童想象力和好奇心。

6、提供语言示范，促进儿童语言能力发展。

7、加强亲子沟通，养成儿童良好情绪。

8、帮助儿童适应幼儿园生活。

五、教育原则：

1、平等性原则-走进儿童的心灵世界，蹲下来与其心与心的交流。

2、尊重性原则-儿童是你的知心朋友，每个儿童都值得我们尊重。

3、关注性原则-关注儿童的所有行为，相信他/她始终是最棒的。

4、鼓励性原则-鼓励儿童的大胆探索，勇敢的孩子会成为最好。

5、参与性原则-支持儿童参与各项活动，互动的孩子是快乐的。

6、目的性原则-不如儿童的心灵阶梯，让每个儿童都收获满满。

7、娱乐性原则-激发儿童快乐的天性，使每个儿童都乐在其中。

六、教育计划：

1、亲子计划

课程内容包括：

（1）操作和运动（健康）能力培养课程

（2）社会（自我认识，人际关系）能力培养课程

（3）认知（空间和数学逻辑）能力培养课程

（4）艺术（音乐、舞蹈、美术等）能力培养课程

（5）语言能力培养课程

2、幸福家庭计划

课程内容包括：

（1）构建幸福家庭。

包括育儿过程中夫妻关系调节，一家三代人如何统一教育理念，三口之家的幸福健康，夫妻职业规划与孩子的成长等子课程。

（2）孕育健康宝宝（母婴课堂）：

孕前课程；孕育课程。

（3）科学教养观念：

宝宝从零岁到成人的整体规划；相关医疗咨询；营养健康指导；儿童心理咨询与辅导。

3、专业家长课程

课程内容包括：

（1）懂得早期教育的重要性。

（2）初步了解0-3岁婴幼儿心理发展的基本特点，如动作发展、言语发展、认知发展、自我发展、情绪发展、社会性发展等。

（3）初步了解心理发展的脑机制，大脑成熟、生理成熟的过程。

（4）初步了解遗传与环境的作用。

（5）特别了解教育的作用，以及影响儿童发展的因素等。

（6）根据孩子的特征做专题讲座。

您的意见和建议