三年级课外阅读训练答案.docx
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三年级课外阅读训练答案
三年级课外阅读训练答案
【篇一：
小学三年级阅读理解及答案】
个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅
在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂
地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮
得更加美丽。
1、给短文加个题目：
（3分）
2、保留（）里正确的读音，划去不正确的。
（3分）
3、第2自然段先写了湖水（）、（），再写
湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最
后写湖上有（）。
（12分）
4、短文的主要意思是（）（2分）
a、讲了天鹅湖的美丽的景色。
b、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
c、讲了天鹅湖四周的景色。
5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
（7分）
词：
（至少写三个）句：
（至少写二句）
二、齐白石
蜢（m?
ng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，
仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
白石爷爷小时候，家里很穷。
他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草，他就
学画。
夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。
就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每
天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱
蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜
爱。
1、写出下列词的近义词。
（6分）
著名——喜欢——仿佛——
2、写出下列词的反义词。
（6分）
昏暗——仔细——成功——
3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”。
（2分）
（1）伸展、宽解。
（）
（2）缓解、从容。
（）
4、仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。
（4分）
5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？
请你用“因为……所以……”的句式
写出来。
（4分）
三、小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他
面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，
她又从土里钻出来。
真是“，。
”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。
（4分）
2、文章按照、、、的顺序写小草。
（8分）
3、从文中找出“严寒”的两个反义词。
（4分）
（）----（）
4、短文是围绕来写的。
（3分）
5、哪句话说明小草胸怀宽广？
请画上“”线，哪句话说明小草生命力旺盛，
请画上波浪线。
（4分）
四、《马和驹》
有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有一个惟一的儿子和他一起生活。
老马十分疼爱他，把他带到一片草地上去抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人
的绿荫，总之，那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福的生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的
原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡
大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产主
了反感。
他找到父亲，对他说：
“近来我的身体不舒服。
这片草地不卫生，伤害
了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙，我们在这里呼吸的空气刺激我
的肺；一句话，除非我们离开这儿，不然我就要死了。
”“我亲爱的儿子，既然这
有关你的生命，”他的父亲答道，“我们马上就离开这儿。
”他们说了就做——父子
俩立刻出发去寻找一个新的家。
马驹听说出去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不这么快乐，安样地走着，
在前面领路。
他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以
充饥的东西也没有一点儿。
天快黑了，仍然没有牧草，父子便只好空着肚子躺下睡觉。
第二天，他们几
乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。
现在小马驹不
再奔跑了；又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条他不认识的路，
走到半夜，又把他带回到原来的草地。
马驹一发现嫩草，就急忙地去吃。
“啊！
多么绝妙的美味啊！
多么好的绿草呀！
”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东
西？
父亲，我们不要再往前去找了；我们别回老家去了——让我们永远留在这个
可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀！
”
他这样说着，说着，天亮了。
马驹认出了这个地方，原来这就是几天前他离
开的那片草地。
他垂下了眼睛，非常羞愧。
老马温和地对他说：
“我亲爱的孩子，要记住这句格言，享受太多，就会厌
恶快乐；如果要得到幸福，就必需适度节制。
1.给下面加括号的字注音。
陡（峭）（）（嫩）（）草
2.根据下列要求改变句式。
（1）这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌倦了。
缩句：
（2）小马驹对父亲说：
“这片草地不卫生，伤害了我，您带我离开这儿吧，不然
我就要死了。
”
改为转述句：
3.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？
后来发生了什么事？
（
）
4.老马带着儿子离开了原来的家，他要做什么？
为什么要这样做呢？
（
）
5.读一读最后一段老马说的话，联系自己的实际谈谈你的体会。
（
）
五、葡萄园
长的凉棚。
架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、
墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场最受欢
1、找出描写颜色的词，写在横线上。
（14分）
2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤纷”是说葡
萄的（）各种各样。
（4分）
3、用“”画出文中的一个比喻句，并填空。
（6分）
这句话把比作。
4、给这段话的结尾部分加上标点符号。
（4分）
（三）太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。
那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，
而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层
花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕
日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，
不久就会生根开花。
1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
（）（）（）
2、短文先写太阳花的，再写太阳花的，最后写太阳花的。
3、短文的开头和结尾的关系是
4、作者为什么喜欢太阳花？
5、简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。
（四）乌鸦
乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。
乌鸦被狐狸骗去了一
块肉以后，觉得十分丢脸，他牢牢地记住这件事，告诫自己以后决不能再听奉承
话了。
不久，乌鸦又找到了另一块肉。
狐狸又想骗到口。
狐狸说□□乌鸦大姐，你
的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不
上你的当□就不理狐狸。
狐狸又说：
“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人
听得入迷呢！
”乌鸦还是不理睬。
她当时就是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张
口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。
狐狸见老办法不行了，眼珠一转，破口大骂起来：
“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨
天造小白兔的谣，今天早上又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋……”
乌鸦觉得冤枉，实在忍不住气了，她张口反击：
“你胡说八道——”嘴才张开，
肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。
乌鸦又一次上了当。
1、给第二自然段的“□”里加上标点符号。
2、把文章的题目补充完整。
3、把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。
4、说说你是怎样理解“眼珠一转”的。
5、说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当？
6、读了这篇文章，你明白了什么道理？
7、知识创新题：
乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉，又回击狐狸的话？
。
一、.天鹅湖之美答案
3.先写湖的（名字的来历）、（湖的形状）再写湖的四周有（茂密的树木，特别是垂柳），接着写树下有（嫩绿的草地）和（小花），最后写湖上有（小桥）
4.写了天鹅湖的美景，赞美天鹅湖的美所以选a
5.词：
茂密、迎风起舞、嫩绿
句：
湖水清可见底、
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美、
在微风的吹动下，柳条迎风起舞
二、齐白石答案：
1著名——有名喜欢——喜爱5因为他克苦学画，所以他获得成功4他写字越来越好看，得到的夸奖也越来越多
三、小草答案
1.野火烧不尽,春风吹又生.
2.春天夏天秋天冬天
3.火热酷热
五、葡萄园答案
1绿茵茵青、绿、红、深紫、玫瑰色、墨色、白色
2多颜色丰富
（三）（四）、最佳答案
（三）1、像、似、若。
2、茎、叶、花。
3、首尾照应。
4、因为它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。
5、美人蕉。
叶子大，花朵鲜艳。
（四）1、不久，乌鸦又找到了另一块肉。
狐狸又想骗到。
狐狸说：
“乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮，远远超过小麻雀。
”乌鸦心想：
哼，你又想来骗我了，这次我决不上你的当！
2、乌鸦被骗之后
3、狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。
4、眼珠一转：
指在动脑筋，想办法。
5、乌鸦记住了第一次的教训，却没有记住一张嘴就会失去肉的道理。
6、面对狡猾的人，任凭他是赞美还是诅咒，你都得保持清醒的头脑。
7、乌鸦可以把肉衔回洞后再与狐狸理论。
【篇二：
小学三年级语文阅读训练试题及答案】
下面的短文，完成后面的题目。
14%（2+2+10）
1观日出
看日出须早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的
大路，向着东山走去。
我走得很快，不久，便爬上了山顶。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变
成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的，通红一片。
就在这时，
1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在
第个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（）慢——（）
3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上
面打√）
露（露水看见显现）蹦（出跳照）
（2）本自然段共有话。
第二句的意思是
讲。
第七句的意思是
讲。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在
写，这几句话是按照
顺序来写
。
2时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问你是谁为什么哭我少
年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败
光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说
时光老人看他哭得可怜，试探地问：
“假如你能返老还童……”
“返老还童？
”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦
苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学
的人！
”“好吧！
”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上
还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。
路上，看到
几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。
他仍
然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭
1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
（2分）
2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。
（3分）
例如：
冷笑
___________________________________________________________
_________
3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。
（2分）
后悔（）央求（）4．组词。
（4分）呜（）悔（）跪（）探（）鸣（）侮（）脆（）深（）5．用“假如……就……”造句。
（2分）6后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说
“我做了一件蠢事！
”？
（3分）
___________________________________________________________
__________
7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？
或者你想对懒汉说什
么？
（3分）
___________________________________________________________
______
一、读寓言故事，完成问题。
（8分）
3啄木鸟和树
大树叫起来：
“别动我！
别动我！
我疼死了！
”
“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！
”啄木鸟说。
“简直是侮辱！
我这样年轻力壮，身上哪里的虫？
我知道了，这不过是打击
我、伤害我的借口罢了。
警告你，别在我面前耍花招，滚开！
”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。
从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树
啄虫了。
几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
1.短文一共有个自然段（2分）
2.这个故事告诉我们什么道理？
在正确的答案后面的括号里打“√”。
（4分）a.我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。
（）b.有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。
（）c.自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。
（）
3.在这个寓言故事中，你喜欢那个人物呀？
为什么请说出你的理由（2分
4“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到奇怪：
书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。
我指着条幅问：
“书怎么可以煮呢？
书放在锅里煮，不是要煮坏吗？
”爷爷笑了：
“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？
煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。
”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：
“你知道唐代大诗人杜甫吧？
他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
其实这就是‘煮书’。
这样，他作起诗来就感到得心应手了。
所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。
否则，就很难把语文学好。
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？
””“你可以从‘煮’语文书入手。
语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！
这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？
”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
））①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。
（②一下子明白过来。
（③心里不明白，不理解。
2。
（）3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：
。
4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“~~~~~”画出相关部分的句子；我们学
【篇三：
小学三年级语文课外阅读练习题及答案】
ss=txt>参考答案：
1、春夏秋秋
2、金黄、杏黄、火红色
3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。
参考答案：
1、夏天美丽
2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花
3、阳光比作箭草地比作成大花坛
1、联系上下文，理解带点词语的意思。
（2分）
争执：
争先恐后：
2、故事发生的时间是，故事中出现的人物是的地点是。
（2分）
3、第一自然段是按顺序写的。
文中表示这个顺序的词语是、、。
（2分）
4、三个和尚明白了什么？
。
（2分）
5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，
参考答案：
1、争执：
争论中各持己见，不肯相让。
争先恐后：
争着向前，唯恐落后。
2、古时候三个和尚山上的一座庙里
3、时间开始不久后来
4、水缸里不能没有水。
5、三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。
4.春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：
春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：
“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。
”
小燕子说：
“不对，春雨是绿色的。
你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。
”……”
麻雀说：
“不，不！
春雨是红色的。
你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。
春雨滴在杏树上，杏花红了。
”
小黄莺说：
“不对，不对，春雨是黄色的。
不是吗？
它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。
”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：
“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。
我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。
”
1、小鸟们在争论一个什么问题？
（2分）
2、写出下面词语的近义词。
（2分）
瞧（）争论（）
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？
（2分）
（1）小白鸽说：
（2）小燕子说：
（3）麻雀说：
（4）小黄莺说：
4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
（2分）
5、描写春雨下来时的动作的词语有。
（4分）
参考答案：
1.春雨到底是什么颜色的？
2.看辩论
3.
（1）小白鸽说春雨是无色的。
（2）小燕子说春雨是绿色的。
（3）麻雀说春雨是红色的。
（4）小黄莺说春雨是黄色的。
4.略
5.落淋洒滴
5.阅读短文，并回答问题（１４分）
参考答案：
１（略）
２（辩辨）（视试）（查察）
4这段话共６句话．是围绕第１句话写的．
５雷达飞机潜水艇监控器电子鼻
6.《蜂鸟》
世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。
它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有
1.5克—2克。
不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。
你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。
凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。
但是，蜂鸟比它们更美丽。
它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。
1、短文写了蜂鸟的三个特点是。
（3分）
2、用“————”画出文中打比方的句子，是把作。
（4分）、
3、你喜欢蜂鸟吗？
为什么？
（3分）
参考答案：
1身体小飞得快很美丽
2略
3略
7.阅读葡萄沟（节选）
。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
……”
1．这一节共有____句话。
（2分）
2．作者用些词语描写了葡萄的颜色。
（6分）
3．这一段话主要告诉我们什么，在括号里用“√”表示。
（2分）
（1）葡萄种的地方。
（）
（2）葡萄沟的老乡热情好客。
（）
（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。
（）
参考答案：
1．（4）
2.红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色
3.（3）
8.齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。
有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。
图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：
“你画的这
画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？
”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。
可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。
他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：
“你看我临摹得好不好？
”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。
过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
你需要理解并回答的问题是：
1、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？
2分）
a面对，面临b靠近，挨近c到来，来临d照着，根据
2、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：
（2分）
a梅花艳丽俊秀。
b公鸡画得生动别致。
c想临摹《梅鸡图》。
d《梅鸡图》太有味道。
3、“这画太有味道了。
”中的“味道”是什么意思？
（2分）
a酸甜苦辣等味b香、臭等味c画的意境d意思
4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？
（2分）
a齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。
b齐白石说话时的神情不够严肃。
c齐白石经常跟学生开玩笑。
……”
d谢时尼觉得自己的画不够好。
参考答案：
1、d2、d3、c4、a
9.春天的校园
春风轻轻地吹进了我们的校园。
瞧，旗杆顶上（）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（）的桃花在枝头绽开笑脸，（）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。
春天到了，我们的校园真美啊！
你需要理解并回答的问题是：
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