青云端暑假作业答案word范文模板 16页.docx
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青云端暑假作业答案
篇一：
暑假作业答案
第1页
一
2责骂战战兢兢
第3页
第10页
二
三中华人民共和国土地改革法
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，
实行农民的土地所有制，
借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路而制定的法规。
历史意义
①土地改革彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；②农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；
③人民政权更加巩固；
④大大解放了农村生产力，农村生产迅速恢复发展；
⑤为国家的工业化建设准备了条件。
第11页
二--------------------北方地区/南方地区,
1.主要地区:
东北华北黄土高原/华东华南西南江淮；
2.最大河流:
黄河/长江；
3.耕地状况：
旱地/水田；
4.主要农作物：
小麦谷子大豆/水稻油菜甘蔗；
5.主要海港：
大连天津青岛秦皇岛/上海广州湛江宁波；
6.主要环境问题：
水土流失土地荒漠化/水土流失酸雨；
三第一幅图是四合院，夏天可以有效地遮荫纳凉，冬天可以很好地采光，保暖，抵御风沙，庭院还有利于排水和收集雨水。
主要分布在北京市区的西四与东四及什刹海附近。
当地冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，雨热同期，因此四合院就成了当地普遍的房屋。
第二幅图是吊脚楼，高悬地面既通风干燥，又能防毒蛇、野兽，楼板下还可放杂物。
南方,特别是长江流域地区,以及山区。
因这些地域多水多雨，空气和地层湿度大，由于吊脚楼是底层架空，对防潮和通风极为有利。
第三幅图是蒙古包，可通风、采光，既便于搭建，又便于拆卸移动。
主要分布在内蒙古地区。
当地气候寒冷，多为牧民，蒙古包即为生活最佳选择。
第12页
（1）班长的言行是错误的。
搜查别人侵犯公民人身自由权的行为；小林的言行同样是错误的，非经法定程序的搜查是违法行为，不能纵容违法行为；小军的言行是正确的，是敢于维护自己合法权益的表现。
（2）可以将情况告诉老师，让老师来依法处理，或做同学的思想工作，将文曲星找回来，等等。
（合理合法即可）
第13页
1介绍决定物候现象来临的因素逻辑顺序
2决定物候现象来临的因素有四个：
分别为纬度的差异、经度的差异、高下的差异以及古今的差异四个因素的影响大小不等．是按照由大到小、由主到次,依次排列的.另外,前三个都是空间因素,后一个是时间因素.
3画波浪线的就是答案
第14页
一
颜色赌色
舍弃宿舍
十载载客
解开懈怠
藏身宝藏
盛饭盛夏
二
可以形容人对某事情一下子明白过来、突然醒悟，豁然开朗
比喻目光短浅，缺乏远见
理好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子
一般用来形容一个人有些痴傻发愣的样子，或因恐惧或惊异而发愣的样子
四
如果不是阳光铺洒大地，如果不是微风轻抚树梢，如果不是虫豸鸣声袅袅，如果这些自然赐予我们的瑰宝并没有发生，我们也许就徒然存活于世上。
第21页
（1）农作物：
水稻，甘蔗，香蕉，菠萝，茶叶，植被：
森林
岛上约一半以上的土地覆盖着茂密的森林，树种繁多，有“亚洲天然植物园”的美誉。
美称：
植物宝库，水果之乡，
（2）资源：
煤，石油，天然气，铁，铜，锰
分布：
沿着江河和海沿岸分布
（3）原因：
土地资源与气候条件不错,农业技术发展良好,佐以资金和适宜政令配合开发~
【台湾山脉气候是呈垂直变化趋势，从山顶到山底，有多种气候，这样生长在台湾山上的作物也就随山脉呈现垂直变化趋势，从而形成了多种的物产。
在台湾的西部，有平原，西岸又是台湾海峡，气候湿润，加之有肥沃的土地，物产向不丰富都难。
台湾是个富饶的宝岛，自然环境优越，森林，矿产和水产等资源十分丰富，被誉为“祖国东南海上的明珠”
台湾岛属亚热带，热带气候，温暖湿润。
西部平原土地肥沃，盛产稻米甘蔗，茶叶和热带，亚热带水果
第22页
1
人权（基本人权或自然权利）是指“人，因其为人而应享有的权利”。
它主要的含义是：
每个人都应该受到合乎人权的对待。
人权的这种普适性和道义性，是它的两种基本特征。
公民权利是为公民所拥有、为宪法和法律所保障的合法权利。
公民权利分为四类：
法律权利、政治权利、社会权利和参与权利。
2我国公民享有的权利是真实的，主要表现在：
在公民权利的确认上，我国宪法规定在现实生活中的基本权利能够真正实现而不是虚假的；在公民权利的实现上，国家在法律制度上提供保障，使这种权利能真正被公民所享有。
第24页
四
协议达成,两个球员都各得其所
桂花开了,飘来阵阵清香,让人心旷神怡
第28页
Yesterday,wehadafieldtrip.WewenttoXUANWULake（玄武湖）.Wesawmanyflowers.Flowersweregreen,orange,andblue'scolor.Weplayedwitheachother.Wedrewflowersonpaper.Thegirlsplayedtheballs.Theboysfliedakite.Thekiteswereblackandred.Wetookmanyphotos.Weatethefoodandwehadapicnic.Wesatonthegroundandate.TheendwesawShiXiangLakeandenjoyed（享受）shinsun（阳光）.Wewereveryhappy.Welovedthefieldtrip.
第32页
1
加入WTO的有益之处：
使我国企业参与国际竞争与分工，使其做大做强：
完善我国社会主
篇二：
暑假作业语文参考答案
语文参考答案
第一部分课内练习
练习一
一、quánmánlùw?
imù
裨袤浏憧憬徘徊
二、1.D2.C3.B4.A
三、1.病危女孩胡艳艳在生命的最后时刻到学校上了半天课。
（意对即可）2.幸福:
她为患绝症后能得到社会各界的救助继续学业,而今能在心爱的学校上半天课而感到幸福。
疼痛:
病魔在无情地折磨着她,对一个年少的女孩来说这痛苦是无法忍受的。
留恋:
她留恋课堂,留恋学校,留恋知识海洋,留恋生命,留恋充满关爱的人世间,但年纪轻轻却患上了不治之症。
（意对即可）3.运用比喻的修辞手法,表达出艳艳在生命的最后时刻的愿望,希望化作一盏灯,照亮人间,报答人们给她的关爱。
（意对即可）
4.即使面临病魔夺走生命的危险,即使生命走到尽头,也决不轻言放弃,我们要学习她的执著和坚毅。
（意对即可）5.说的话:
有称呼,语言得体,条理通顺即可。
做的事:
发动更多的人为他（她）捐钱捐物,亲临病房为他（她）服务,排忧解难;讲解书本知识,帮他（她）补习功课,给他（她）讲名人故事,鼓励他（她）战胜病魔,等等。
（意对即可）
练习二
一、lòujuānzhūnchángmiǎohuì婵绚凝慷慨
二、
（1）①凝视②凝注
（2）①沉醉②沉浸
三、
（1）眼力
（2）观察（3）所以或因此（4）像比（5）同“僵”,僵硬
（6）白色（7）当做
四、
（1）比喻
（2）比喻（3）排比、比喻（4）拟人
五、1.浏览2.洞开3.描绘
六、略
七、1.B2.如果你把玉给我,咱俩都失去了宝,不如各人都拥有自己的宝。
3.金银财宝固然是宝,是人生存不可或缺的东西。
但是,优秀的品质、高尚的情操、旷达的胸襟等更是宝,有了它们,人生才会更富有价值。
练习三
一、1.làobòyāozìsāo
嚼悦鬏祟祟缤脉
二、
（1）庭院中
（2）秋天的情思,诗中指怀人的思绪（3）端,拿（4）雕花的窗户（5）驾（6）玩弄,
欣赏（7）哪像是,怎比上（8）月亮
三、1.①小时候的几幅画形成的深刻的记忆。
②学
生时代《千家诗》的熏陶,给“我”以美的享受。
③国
文老师入情入理的讲解培养了“我”对课文阅读的兴
趣。
2.不设统一答案,要求能模仿作者的笔法,写得富有文采、有思考力或启发性。
3.不设统一答案,要求至少找两句,每句要加以恰当分析。
4.不设统一答案,言之有理,自圆其说即可。
练习四
一、1.润湿yùnniàng2.巢呼朋引伴宛转yìngha3.蓑笠
二、1.默写:
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
翻译:
在七百里长的三峡之中,两岸群山连绵,没有一点空缺的地方。
2.默写:
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
翻译:
到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船都被阻隔断了。
3.默写:
有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
翻译:
有时早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使是骑着奔驰的快马,驾着风,也不如船行得快啊。
三、1.温暖心灵;姿态优美;光彩迷人。
2.冰灯虽然生命短暂,但它的美丽永远留在人们心里。
生命不能用长短衡量价值,重要的是内容。
3.采用比喻、排比的手法,生动形象地表现了冰灯带给人们的美感和震撼,表达了作者对冰灯的强烈的赞美之
情。
4.内容:
冰灯的美丽令作者难忘,冰灯带来的启示引发了作者深深的思考。
写法:
首尾呼应。
练习五
一、1.yān指做事思想不集中2.yì辛苦一次,
把事情办好,以后就不再费事了3.ha形容非常
·97·
祝你寒假快乐
有名气4.qia形容说话的声音很小
二、1.根深蒂固2.一事无成3.持之以恒
三、1.列数字打比方下定义2.列数字作比
较3.列数字分类别4.列数字作比较打比方
四、1.
（1）诚恳地邀请。
（2）指声讨敌人或叛逆的文书。
2.一部手稿是很容易散失的。
印成千百部书,让这些书流传开去,再要把它们全部消灭就不是轻而易举的事了。
3.放心地闭上了眼睛,闭上了这双曾经在辽阔的宇宙中不断探索真理的眼睛。
后一句是对前一句的解释,起强调作用。
4.夸张突出哥白尼的身体虚弱,已经奄奄一息了。
（意
近即可）5.《天体运行论》已经装订成书了,心中感到欣慰。
（意近即可）6.在天文学上提出了“日
心说”,并且教人们要尊重事实,要敢于探索真理,不要迷信神权。
（意近即可）7.他是一个具有叛逆精神,敢于挑战神权,崇尚科学,谦虚谨慎的人。
（意
近即可）
练习六
一、waiwǎnshuòzhǐchánxù
二、1.比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
2.（言行）引人发笑。
3.别人说什么,自己跟着说什么,没有主见。
4.使人听了非常吃惊。
三、略
四、1.原因:
年轻人从画家、商人、哲学家那里感悟到“人生的道理”。
意图:
为下文从白须垂胸的老人那里感悟到真正的人生意义作铺垫。
2.如:
年轻人为老人植林带、修水渠、种葡萄等事件,与下文年轻人看到美丽的田园、林带、葡萄架等相照应。
3.D
练习七
一、C
二、①“犯”应改为“范”;②“服务法律”改为“法律服务”;③语序不当,“常态治安管理模式”与“临时应急机制”对调;④“增强了广大市民保护生态环境的意
篇三：
语文暑假作业答案
济源一中201X级暑假语文作业
（一）答案
1、A（“老物件儿的精气神来自对工业化和商业化的粗制滥造的摒弃，也来自对艺术品的坚守”错，老物件儿的精气神与后者没有直接关系，原文是“工业化和商业化并不意味着粗制滥造，更不意味着放弃对艺术品质的坚守”。
）
2、A（“追求生产速度和经济效益”以偏概全，原文是“一味追求生产速度和经济效益”。
）
3、B（原文是“从天津泥人张彩色泥塑、杨柳青年画、河北蔚县剪纸等传统文化中获取创作灵感和素材”，“天津泥人张彩色泥塑”只是其中灵感之一。
）
4、C
5、B（一个皇帝一生可以用多个不同的年号。
如文中的“绍定三年”“嘉熙二年”“淳祐二年”都是宋理宗赵昀的年号，宋理宗用过八个年号。
）
6、B（“因而得罪了许多人”错，无中生有。
）
7、
（1）当时孟珙掌握重兵长期驻扎在长江上游，朝廷一向怀疑他难以控制。
（“权”1分，“上流”1分，“素”1分，整句2分。
）
（2）于是任命杜范为右丞相，杜范要把这个职位让给游似，皇上没答应，杜范就勉强支撑病体去觐见皇上。
（“拜”1分，“逊”1分，“力疾”1分，整句2分。
）
【参考译文】
杜范，字成之，黄岩人。
小时候跟随他的堂祖父杜烨、杜知仁游历，他的堂祖跟朱熹学习，到杜范时更著名。
嘉定元年，杜范被推举考中进士，调任金坛县尉，又调任婺州司法。
绍定三年，杜范主管户部架阁文字。
绍定六年，杜范升任大理司直。
杜范改任秘书郎，不久他被任命为监察御史。
他上奏说：
“先前权臣所用的台谏官，一定都是自己的亲信，他们互相约定好了以后，再发出命令。
台谏官弹劾攻击人和事，都秉承权臣的意思，所以制度荡然无存，风俗彻底败坏。
陛下亲自处理政事后，首先任用洪咨夔、王遂，彻底地矫正原有的弊病，赶走奸险邪恶的人。
”理宗十分赞同他的意见。
嘉熙二年，杜范被差遣为宁国府知府，第二年他到了宁国府，正赶上了大旱，杜范就见机行事，立即决定发放常平仓的粮食赈济，又劝退休的官员以及富人有积存粮食的进行散发，老百姓因此得以安定。
杜范刚到任时，仓库很多都空了，不久，库存的米就富余十万斛，钱也有数万，杜范就把这些都用来替下等户交公粮。
渡江过来的两淮地区的灾民有不少进行抢掠，他们的首领张世显尤其勇猛强悍，率领三千多人来到城外。
杜范派人犒劳他们，让他们不要骚扰、等待安置，但张世显暗中怀有攻城的想法。
杜范用计谋抓住并杀了他，发给其他人钱粮，让他们回去。
淳祐二年，杜范被提升为同签书枢密院事。
杜范进入都堂以后，凡是遇到处理事务有得失，授任官吏引起是非，他都坦率直言没有隐瞒。
丞相史嵩之表面上对杜范很宽容，内心其实忌恨他。
淳祐四年，杜范升任同知枢密院事。
因为李鸣复任参加政事，杜范不屑于和他共同执政，就辞官离去。
皇上派中使召他回来，并且下令各城门都不能放杜范出城。
太学生们也上书挽留杜范并谴责李鸣复，同时也谴责史嵩之。
史嵩之命令谏议大夫刘晋之等人讨论杜范和李鸣复的问题，杜范才就任。
正好史嵩之遇到丧事，想起用复官，没有成功，于是任命杜范为右丞相，杜范要把这个职位让给游似，皇上没答应，杜范就勉强支撑病体去觐见皇上。
皇上亲自写下“开诚心，布公道，集众思，广忠益”赏赐给他。
当时孟珙掌握重兵长期驻扎在长江上游，朝廷一向怀疑他难以控制，这时孟珙也写信来祝贺。
杜范给他回信说：
“古人说将相和谐那么士兵就会心悦而依附，从此我们只需相互团结同心报国。
如果是用权术加以笼络，这是我杜范不屑于做的。
”孟珙非常感动和佩服。
不久，元朝的军队大举侵入五河，截断水流，设置营栅，并且派重兵包围合肥，使宋军不能进行救援，作了必定攻取寿春的打算。
杜范命令惟扬、鄂渚二地帅臣分别调兵从东西两面来策应，最后终于取胜。
杜范按功劳的大小进行奖赏，没有不恰当的，士兵们都能高兴。
不久，杜范去世，他被追赠为少傅，谥号是“清献”。
8.“争”字，用了拟人手法（1分），点出了“路转迷”的原因，好像道路纡曲，使人迷失方向是“岭水”故意“争分”造成的。
（2分）“暗”字，突出枕榔、椰树等常绿乔木的茂密，遮天蔽日，（1分）连溪流都为之阴暗（1分）。
9.颔联表面写在谪贬途中处处提心吊胆的情况：
害怕遇到毒雾，碰着蛇草；更担心那能使中毒致死的沙虫，连看见掉落的燕泥也要畏避（2分），有力地渲染了岭南地区的荒僻险恶（1分）。
实际上诗人运用
双关的写法，用这种险恶的自然环境比喻官场的凶险，,用“毒雾”“蛇草”等来喻指奸佞小人,从而表达对他们的憎恶和畏惧之情（“比喻”答“象征”也对，3分）
10、
（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台。
（2）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
（3）人则无法家拂士，出则无敌国外患者
11、⑴BD（答D给3分，B给2分，A给1分；答C、E不给分A、“她”并没有打算往哪儿逃；C、唱莲花落的原因是“她”埋怨的脸色和饥饿的驱使，“男人的尊严”属于无中生有；E、时局动荡，他们就不可能有太多的温暖和幸福。
）
（2）①为人热情，善良。
她拿出个馍馍来，老远的伸着胳膊拿着，吃完又给了“我”两个。
②善解人意，做事大方。
跟着“我”唱莲花落，还打着竹板。
③坚忍。
漂泊二十多年，一直唱着莲花落谋生。
（3）①多次出现，反复咏叹，形成强烈的视觉和感情冲击，便于营造氛围和抒发感情。
②在结构上，前后呼应，使结构更严谨。
③在主题上，表现“我”对“她”的深深爱意和两人相濡以沫、共度时艰的可贵品质，深化了文章主题。
④“我”和“她”是两个人，可是现在“她”死了，剩下“我”一个人孤苦无依，与现在的的“我”形成对比，表达了“我”心中深深的悲痛和哀思。
（答对三点即可。
）
（4）①增加美感和文学气息。
②“我”和“她”因为唱莲花落而加深了感情，心与心相通，并从此一起到处漂泊。
③“我”和“她”一起唱着莲花落谋生，生活了二十多年，彼此不可分离。
④“我”和“她”都因为战争失去了亲人，以唱莲花落谋生，深刻表现了时局的动荡和战争给人民带来的深重灾难。
（每点2分，共8分。
）
12、
（1）CE（C给3分E给2分A给1分，BD不给分。
A“创作了很多‘新东西’”错，他是想“搞新东西”，文中并没有具体的介绍。
B、“这里是他赚钱的主要场所”错，吴老的意思是这里是他创作的主要地方。
D“吴冠中能用左手绘画”典解文意，原文是“左手绘丹青”“右手做文章”，意思是他既会绘画，又能写作。
）
（2）①住在老居民楼，家里几乎没怎么装修，还是水泥地；②拒绝房地产老板要为其在大厦的顶层盖四合院的提议；③穿孙儿穿剩下的旅游鞋；④花两元钱找“蹲摊”的理发师理发。
（每点2分，答对三点即可。
）
（3）①吴冠中一向把鲁迅当成其“精神父亲”，很想在美术上面能够做出像鲁迅那样的成就；②吴冠中除了艺术天分外，对于工作十分敬业和勤奋，他在对艺术的追求中持有一种创新和殉道精神，就像一个鲁迅式的战士；③吴冠中无论在何种条件下，总是倡导艺术创新，大胆破除陈规，敢于吐露真言，这一点和鲁迅非常相似。
（每点2分）
（4）吴冠中先生这句话是对人生价值的独到理解，其中的“完成”应是实现的意思，（1分）就人的一生来说，不能以是否完成某一任务，实现某一目标作为评价依据，只要是一生一直为人生的高尚理想努力奋斗就是有意义、有价值的人生。
（3分）这句话的后半句强调的是“不非得痛苦地活那么长”，意思是指在痛苦中没有生活质量地无谓地活着，那样延长的生命是没有意义的。
（4分）（言之成理即可）
13、C（群轻折轴：
轻的东西积多了，也能压断车轴。
比喻听任小的坏事发展下去，也能造成严重后果。
集腋成裘：
腋：
腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：
皮衣。
狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。
比喻积少成多。
众擎易举：
比喻大家同心协力就容易把事情办成。
）
14、B（A否定失当，去掉“不”；C成分残缺“票房”后加“宝座”；D语序不当，“不仅是向外的正义追求，也是自我向内的道德自律”两个分句语序调换。
）15、C（第一空，承接上文，省略了主语“你”，句式一致，不需要“使”字。
第二空和第三空的顺序，由下文的“但”字得出，应先说“成功”，再说“失败”。
整句意思是说“也许是成功，也许是失败”，失败了“但那沉甸甸的壮丽的旅程，足以使你感叹自己拥有着无悔的人生”。
）
16、①鲁迅是新中国的圣人（或：
鲁迅是现代中国的圣人）
②是因为他具有最根本的精神素质（或：
原因在于他的最根本的精神素质）
③具有真正独立的思想个性（或自由意志）
17、示例：
排放增加、大气自净、气象条件，是造成北京严重空气污染的三大因素。
（3分）排放增加这是最根本的原因；其次，大气本身的自净能力衰减；再者，北京的气象条件很不利于大气污染物扩散。
（3分）
18、参考立意：
位置与价值环境的影响力等
暑假作业二参考答案
1．【答案】D【解析】D项，原文是“或许不是人的一个单纯用具”，或然变已然。
2．【答案】A【解析】A项原文“手机的沉默，在某种意义上，也意味着这个人可能处在一种特殊的状态。
”是充分条件，而选项变成了必要条件，“手机的意义和功能也没有体现出来。
”说法也太绝对。
3.【答案】C【解析】C项，不一致。
“乘兴而行，兴尽而返。
”是随心所欲的情怀，文中的情形是失落沮丧的情感。
4.【答案】A【解析】原文标点为“汝翼却杲馈遗，惩其违抗，实伸国威，苟缘此罢斥，是进退边将皆敌主之矣。
臣谓宜谕王杲送还俘掠，否则调兵剿杀，毋事姑息以蓄祸”。
5.【答案】C【解析】“致仕”指官员辞职回家。
6.【答案】D【解析】“并下令逮捕袒护王杲的赵完”错，应是皇帝下令逮捕赵完。
7．【答案】
（1）张先生卓越出众，人们还没有了解他，把他放到复杂环境中，（他的）杰出的才能就会显露出来。
（得分点：
“识”“器”“见”各1分，句意2分）
（2）罢免几个懦弱的将领，创建平阳堡来沟通两河，把游击巡逻之军迁移到正安堡来保卫镇城，进攻守卫的器械全部加以经营谋划。
（得分点：
“黜”“具”“经画”各1分，句意2分）
【参考译文】
张学颜，字子愚，肥乡人。
考中嘉靖三十二年进士。
隆庆五年二月，辽地巡抚李秋被免职，大学士高拱想用张学颜，有入怀疑张学颜（的能力），高拱
说：
“张先生卓越出众，人们还没有了解他，把他放到复杂环境中，（他的）杰出的才能就会显露出来。
”侍郎魏学曾稍后到达，高拱迎接并问：
“谁可以担任辽地巡抚？
”魏学曾思考很久，说：
“张学颜可以。
”高拱高兴地说：
“相契合了。
”于是把张学颜的名字呈上去，升任右佥都御史，任辽东巡抚。
辽东镇边界长二千多里，城寨有一百二十所，三面与敌人相邻。
官兵七万二千人，每月供给大米一石，折合银子二钱五分，马匹冬天、春天供给草料，每月折合银子一钱八分，即使年成好也不够维持几天。
从嘉靖戊午年大饥荒，三分之二的士兵、马匹逃走死亡。
前任巡抚王之诰、魏学曾相继安抚集聚，没有恢复全盛时期的一半。
接着由于饥荒、旱灾，饿死的人很多。
张学颜首先请求救济，充实军队，召回流亡迁徙的百姓，整修兵器，购买战马，严明赏罚。
罢免几个懦弱的将领，创建平阳堡来沟通两河，把游击巡逻之军迁移到正安堡来保卫镇城，进攻守卫的器械全部加以经营谋划。
建州都督王杲因为向投降的人索要财物而没有得到，就进入抚顺抢劫，守将贾汝翼指责他。
王杲更加恨了，约了各部落做强盗，副总兵赵完指责贾汝翼挑起事端，张学颜上奏说：
“贾汝翼拒绝王杲赠送礼品，惩罚王杲违抗命令，实在是伸张了国威，（贾汝翼）如果因为这个而被罢免，这是升降边将都由敌人主导了。
我认为应该命令王果送还俘虏掠夺去的人和物，否则调兵剿灭他，不要姑息而积下祸患。
”赵完害怕，赠送金貂给张学颜，张学颜揭发他，皇帝下令逮捕赵完，而发布命令给王杲，按照张学颜的计策办。
各部落听说大军将要出动，都逃窜藏匿在山谷。
王杲害怕，十二月约了海西王台送还俘虏、物资讲和，张学颜因此安抚他。
当时张居正掌握国政，认为张学颜精于心计，十分倚重信任他。
张学颜写了《会计录》用来查考核算出纳。
又上奏一条条详细地测量土地的条例，处理两京、山东、陕西功臣皇族的庄田，清理超额、脱漏、假借各种弊端。
又贯彻到全国，获得官民屯牧湖陂八十多万顷。
百姓穷困赔钱亏累的，用湖陂赋税来抵偿。
从正德、嘉靖耗费亏空以后，到万历十年，被认为最富裕，张学颜出过力。
张学颜八次上疏请求退休，朝廷允许他退休回去。
在家中去世。
8.【答案】“闹”字有“热闹”之意，运用拟人的修辞手法，写出了黄叶漫天飘飞的景象。
（3分）“闹”字反衬出秋风萧瑟，落叶飘飞的凄凉，这看似“热闹”的秋景让漂泊在外的作者更觉无奈、感伤。
（2分）
9．【答案】①长年漂泊，身不由己的孤独之
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