保罗的监狱书信.docx
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保罗的监狱书信
《保罗的监狱书信》
第五课保罗和腓立比人
学习指南
内容页码
预备—推荐的阅读材料，在观看视频前完成阅读。
2
提纲—课程的提纲，包括每个部分在DVD上开始的时间。
3
笔记—一个模板，上面有课程提纲、重要笔记、引述和总结；还有用来记笔记的空白。
4
复习问题—关于课程基本内容的问题，以及写答案的空白；可用于书面作业和测试。
21
应用问题—将课程内容与基督徒生活、神学、和服侍联系起来的问题；可用于小组讨论、书面作业和测试。
27
如何使用本课程和学习指南
∙观看课程前
o预备—完成所有推荐阅读材料。
o计划休息时间—浏览大纲和时间代码，决定在哪里开始和结束课程观看。
IIIM课程信息密集，所以也许应该安排一些休息时间。
休息可以被放在大纲的大段落处。
∙观看课程中
o笔记—使用笔记部分来辅助听课，记录笔记。
很多要点已经在笔记里总结出来了，但你应该补充自己的笔记。
你应该记录一些的细节内容，可以帮助你记忆和描述要点并加以辩护。
o暂停/重放—在需要的时候可以暂停或重放视频，以便记笔记、回顾难点和重要概念、或讨论兴趣点。
∙观看课程后
o复习问题—在空白处回答复习问题。
复习问题应该由自己回答，不需要在小组讨论。
应用问题—应用性的问题可用于书面作业，或小组讨论。
用于书面作业时，回答的长度最好不要超过一页纸。
预备
∙阅读腓立比书。
提纲
I.介绍（0:
26）
II.历史背景（2:
22）
A.关系（3:
33）
B.狱中受苦（8:
41）
C.腓立比教会的情况（17:
11）
1.对保罗的关心（17:
49）
2.教会的问题（22:
03）
III.结构和内容（28:
53）
A.开头的问候（29:
43）
B.感谢的话语（31:
10）
C.代祷（32:
22）
D.主体（33:
12）
1.保罗的坚忍（34:
55）
2.劝勉要坚忍持守（39:
14）
3.肯定其坚忍持守（53:
23）
E.末了的问安（55:
34）
IV.当代应用（57:
01）
A.坚忍的本质（58:
17）
1.定义（58:
40）
2.必要（1:
2:
11）
3.确信（1:
4:
15）
B.坚忍的心态（1:
6:
49）
1.谦卑（1:
7:
16）
2.乐观（1:
16:
49）
3.喜乐（1:
20:
06）
C.坚忍的事工（1:
24:
00）
V.总结（1:
29:
44）
笔记
I.介绍
II.历史背景
A.关系
保罗第二次传教在腓立比建立起教会，大约在主后49或50年。
在腓立比，保罗:
∙得着第一个欧洲的信徒
∙因赶鬼而下监
∙使腓立比的狱卒承认和归信基督
这个教会贫穷，不能总从经济上帮助保罗。
但是，他们一有机会就慷慨解囊。
保罗说腓立比人是他“亲爱的弟兄”（2:
12，4:
1）
B.狱中受苦
保罗常受极大苦难。
他并非总能在困境中处之泰然。
有时，他感到沮丧，甚至绝望。
保罗常说死亡是解脱，可以不再受苦。
保罗所处的环境，逼迫及其严重；与基督同在的好处超越了:
∙他继续事工的欲望
∙他对死亡的恨恶
保罗并不绝对确信他会死。
C.腓立比教会的情况
1.对保罗的关心
腓立比人一有机会就向保罗表达他们的关心:
∙送礼物满足保罗在地上的需要
∙以巴弗提把礼物交给保罗并服侍他
以巴弗提报告保罗说腓立比人担心:
∙保罗正被其他信徒逼迫
∙受到死亡威胁
腓立比人担心保罗会死，可能被暗杀也可能被公开处决。
2.教会的问题
a.外来迫害
保罗在腓立比建立教会以后，他在帖撒罗尼迦遇到来自犹太人的很大抵挡。
教会在不信的人手里真正受苦。
b.错谬教导
保罗预备腓立比人拒绝假教导。
保罗可能担心:
∙异端威胁歌罗西和利加斯流域其他城市的众教会。
∙来自耶路撒冷的犹太主义基督徒（参见加拉太书2:
11-21；罗马书4:
9-17）
c.纷争不和
腓立比教会的信徒内部纷争不和。
保罗劝勉两位妇女和好，她们好像不能解决分歧。
保罗在书信中花了很大篇幅来强调教会的合一和爱。
III.结构和内容
A.开头的问候（1：
1-2）
保罗是书信的第一作者。
这封信也来自提摩太。
保罗书信中，只有腓立比书没有明确提醒读者他作为使徒的权柄。
B.感谢的话语（1：
3-8）
保罗行出感恩的标准，他谈到:
∙腓立比人给他带来的喜乐
∙他盼望他们最终得救
C.代祷（1：
9-11）
保罗的代祷中很多话语都反映了整封书信的重点:
∙分别是非
∙行美好的事
∙保守他们的信心与行为
∙荣耀和颂赞归给神
D.主体（1：
12-4：
20）
保罗让腓立比人看到他多么爱他们，他多么为他们的友谊和事工而感恩。
1.保罗的坚忍（1：
12-26）
a.目前的事工（1：
12-18a）
保罗虽然在受苦，但他找到喜乐的理由，这就是他的坚忍。
b.未来得蒙解救（1：
18b-21）
保罗把注意力放在他将来从监狱获释的可能性上面。
c.将来的事工（1：
22-26）
保罗看到将来有可能服侍腓立比人，这是他喜乐的一个来源。
2.劝勉要坚忍持守（1：
27-4：
9）
保罗指示腓立比人要保持对基督的忠诚，在艰苦的环境中也要活出榜样来。
a.坚忍持守的重要性（1：
27-2：
18）
神已经计划要让腓立比人的受苦成为蒙福的途径。
保罗要腓立比人在受苦中喜乐，因为受苦可以产生祝福。
b.帮助其坚忍持守（2：
19-30）
当有人每天帮助我们并与我们一同受苦，忍受苦难就容易一些。
保罗派以巴弗提回去，好让他们放心，也是为了服侍他们。
保罗计划派提摩太去腓立比。
保罗希望获释，可以去服侍腓立比人。
c.坚忍持守的榜样（3：
1-16）
保罗提供了一个在信心中坚忍的正面榜样:
∙心态
∙行为
保罗拒绝依靠自己属地的才干。
他只依靠基督的能力，就是上帝借着这信心赏赐给他的能力。
我们必须同时保持我们的信仰和过圣洁的生活，否则就证明我们的信仰是虚假的。
认信并不足够—我们必须坚忍，从而证明我们的信心。
d.坚忍持守的挑战（3：
17-4：
9）
保罗鼓励腓立比人不要因下面的事在信心上跌倒:
∙假教师
∙教会内不和睦
∙个人苦难
教会里的真信徒能够鞭策其他信徒坚忍。
信徒应求神挪走他们的忧虑。
3.肯定其坚忍持守（4：
10-20）
保罗全心爱腓立比人。
他们的礼物鼓励他。
E.末了的问安（4：
21-23）
提到该撒家里的信徒说明保罗入狱并没有阻挡福音事工。
IV.现今应用
A.坚忍的本质
1.定义
真实的信心和义的生活
要获得真正的义与救赎，保罗所有作为人的身份和善行都毫无用处。
我们不断地单单依靠基督的功劳（他为我们成就的义），我们就在信心中站立得稳，这就是坚忍。
2.必要
如果我们不能保持真实的信心:
∙我们就不在基督里
∙所以，我们就不会复活，进入荣耀的永生
如果我们不能在义的生活中坚忍，我们就证明自己是不信的，我们也不会得救。
3.保证
关于保证，我们看到:
∙保罗的有关坚忍的教导不是对信徒的威胁
∙这些教导是安慰和鼓励
每个真信徒都定能在信心和义的生活上坚忍，如此我们得救就是有保证的。
按照他的美善计划，神掌管我们的心灵和思想。
∙这包括信徒蒙保守（坚忍）。
∙我们不可能站立不稳，直到末了。
B.坚忍的心态
1.谦卑
保罗有理由在神面前谦卑。
他接受事实和神的安排，从而预备好接受神的建造。
保罗让自己效法耶稣，和主有同样的心态，甘愿谦卑自己好得着神对他和对我们的祝福。
有些学者认为腓立比人2:
6-11可能是当时教会传唱的一首赞美诗的一部分。
腓立比书2:
6-11描述三个历史阶段的基督:
∙道成肉身之前的状态
∙他的降卑
∙他的升高
谦卑帮助我们在义的生活和信心上坚忍。
2.乐观
保罗的乐观—把注意力放在那些好事上，而不是放在坏事上；这是一个理智的决定。
当保罗遇到传假福音的教师时:
∙把注意力放在好事上：
无论如何基督被传开了
∙不去注意假教师的不良动机
关注好的方面、抗拒焦虑与灰心也是回应上帝对我们的呼召：
看守好自己心思意念。
3.喜乐
保罗努力寻找喜乐，好坚忍渡过困境。
保罗鼓励腓立比人要喜乐，因主已经近了:
∙在他们需要时帮助他们
∙这位王将回来，用和平统治全地
C.坚忍的事工
腓立比人馈赠的礼物减轻了保罗的受苦，所以坚忍变得容易一些。
腓立比人通过他们的爱和鼓励来服侍保罗和。
我们可以通过这些途径帮助别人坚忍:
∙花时间和他们共处
∙在物质上帮助他们
V.总结
复习问题
1.描述保罗和腓立比教会的关系。
2.总结保罗在写这封信之前和当时的受苦。
3.当保罗给腓立比教会写信时，腓立比教会情况如何?
4.了解腓立比的历史背景以后，你是否更好地理解保罗为什么要写这些话?
这些背景知识是如何帮助你理解的？
5.保罗在哪些方面坚忍?
他坚忍的方式是什么?
6.保罗是如何劝勉腓立比人要坚忍持守的?
7.保罗通过哪些方式肯定腓立比人的坚忍?
8.总结腓立比书的整体结构和内容，注意每个部分内的关键点。
9.总结本课提到的坚忍的本质的各个方面。
10.解释什么是正确的坚忍心态的三个特征。
11.教会应通过哪些途径表达坚忍的事工?
12.当代教会应该如何应用保罗关于坚忍的教导?
应用问题
1.保罗处在两难之间：
既想离世与基督同在、又想继续在地上进行有效的事工。
神对我们每个人在地上都有一个计划，知道这点如何帮助你坚忍?
2.保罗有很多腓立比的朋友服侍他，这给他很大的鼓励。
当你在需要的时候，有没有人来服侍你?
这对你的坚忍有什么影响？
这是如何帮助你坚忍的？
3.我们得救既然在基督里已经有了保证（约翰福音3:
36；约翰福音17:
3；以弗所书1:
13-14；罗马书3:
22-24），那我们为什么还要继续在信心中坚忍?
4.保罗在沮丧和受苦时保持乐观，这帮助他坚忍。
我们培养一颗对神感恩的心，这将如何帮助我们坚忍?
5.在主里喜乐和为焦虑祷告为什么能带给我们平安并帮助我们坚忍?
6.骄傲会如何阻挡我们坚忍?
7.这课当中你学到最重要的洞见和见解（看见）是什么?
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