化学中考化学《燃料及其利用》题20套带答案.docx

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化学中考化学《燃料及其利用》题20套带答案

【化学】中考化学《燃料及其利用》题20套（带答案）

一、选择题

1．控制变量法是初中学习的重要思想方法，下列实验中没有运用控制变量法的是（　　）

A．探究杠杆平衡条件

B．探究影响物质溶解性的因素

C．探究“物体的动能跟哪些因素有关”

D．探究燃烧条件

【答案】A

【解析】

【详解】

A．探究杠杆平衡的条件，需要多次实验，改变拉力及其力臂，是采用多次实验得出普遍规律的方式进行的，符合题意。

B．溶解速率可能与溶剂、溶质和温度等因素有关，所以探究影响固体溶解速率因素的实验应使用控制变量法，不合题意；

C．在速度一定时，质量越大，动能越大；在质量一定时，速度越大，动能越大，采用的是控制变量法，不合题意；

D．燃料的燃烧与温度、可燃物种类及氧气浓度都有关系，探究燃烧的条件，需要保持其中两个物理量一定，改变一个物理量，采用的是控制变量法，不合题意。

故选：

A。

2．据有人估计目前我国每年回餐桌的“地沟油”超过200万吨，消费者饮食安全受到严重威胁．“地沟油”的主要危害物之一是黄曲霉素（化学式为C17H12O6），其毒性是砒霜的100倍，对热、酸、碱有一定的耐性．下列关于黄曲霉素的说法正确的是（）

A．高温烹调能使黄曲霉素转化为无毒物质

B．黄曲霉素的相对分子质量是312克

C．黄曲霉素是由C、H、O三种元素组成的有机物

D．黄曲霉素中C、H、O三种元素的质量比为17：

12：

6

【答案】C

【解析】

【详解】

A、根据生活常识黄曲霉素性质很稳定，加热不会被破坏，所以毒性很强，故A错误；

B、根据黄曲霉毒素的化学式C17H12O6，其相对分子质量＝12×17+1×12+16×6＝312，由于是相对值，所以为无量纲量，单位为1，故B错误；

C、根据黄曲霉毒素的化学式C17H12O6，可知它由C、H、O元素组成属于有机物，故C正确；

D、黄曲霉毒素中碳、氢、氧元素质量比＝（12×17）：

（1×12）：

（16×6）＝204：

12：

96＝17：

1：

8；17：

12：

6是黄曲霉毒素中碳、氢、氧元素原子的个数比，故D错误。

故选：

C。

3．乙醇俗称酒精，是一种易燃、易挥发的无色液体，能跟水以任意比互溶。

医疗上常用体积分数为75%的酒精作消毒剂。

下列有关乙醇溶液的说法正确的是（）

A．溶质与溶剂的氢原子个数相等时，溶质与溶剂分子的个数比为1：

3

B．乙醇分子中碳元素的质量分数最大

C．乙醇分子中质子与电子的数目不相等

D．乙醇溶液溶质的分子是由碳、氢、氧三种共九个原子组成的

【答案】A

【解析】

【详解】

乙醇溶液中的溶质是乙醇，溶剂是水。

A．乙醇的化学式为C2H6O，每个乙醇分子中含有6个氢原子；水的化学式为H2O，每个水分子中含有2个氢原子，所以溶质与溶剂的氢原子个数相等时，溶质与溶剂分子的个数比为1：

3，故正确；

B．分子是由原子构成的，是微观概念，元素是宏观概念，元素组成物质，不能说乙醇分子中碳元素的质量分数最大，故错误；

C．分子是由原子构成的，在原子中质子数＝核外电子数，所以分子中质子数与电子数相等，故错误；

D．由乙醇的化学式可知，每个乙醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子，共9个原子，故错误。

故选A。

4．如图为某一反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应物的分子个数比为1：

3

B．该反应的化学方程式CH4+O2

CO2+H2O

C．反应前后分子的种类、数目都改变

D．点燃X前，要先检验其纯度，以防止爆炸

【答案】D

【解析】

【分析】

根据反应的微观示意图，X是甲烷，Y是氧气，Z是二氧化碳，W是水，反应的化学方程式是：

CH4+2O2

CO2+2H2O。

【详解】

A、根据化学方程式可知：

该反应物的分子个数比为1：

2，故A错误；

B、反应方程式应遵循质量守恒定律，该方程式未配平，且缺少反应条件，故B错误；

C、对比反应前后微粒的变化，分子的种类改变，分子的数目没有改变，故C错误；

D、X是甲烷气体，具有可燃性，在点燃甲烷气体前，要检验其纯度，以防止爆炸，故D正确。

故选D。

5．人们在工作、生活中的下列做法不安全的是（）

A．液化石油气泄露时，立即关闭气瓶阀门并开窗通风

B．霉变的花生先用水漂洗，再煮熟后食用

C．酒精灯内的酒精洒出燃烧时，立即用湿抹布盖灭

D．燃放烟花爆竹时远离人群和可燃物

【答案】B

【解析】

试题分析：

A、液化石油气泄露的处理方法：

立即关闭气瓶阀门并开窗通风，不能使用电，正确；B、霉变的花生有致癌物，不能食用，做法不安全，错误；C、酒精灯引起火灾的处理方法：

立即用湿抹布盖灭；正确；D、燃放烟花爆竹时远离人群和可燃物，防止伤人和引起火灾．正确。

考点：

考查化学工作、生活中的应用正误判断的知识。

6．足量的蜡烛在密闭集气瓶内燃烧至熄灭（见图甲），用氧气传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化（见图乙）。

下列判断正确的是（　　）

A．该实验不能说明燃烧需要氧气

B．蜡烛熄灭是因为温度低于其着火点

C．氧气浓度小于一定值时蜡烛无法燃烧

D．蜡烛熄灭后集气瓶内只有CO2和水蒸气

【答案】C

【解析】

【分析】

根据瓶内氧气含量的变化图，反应前瓶内氧气的体积分数约是19.56%，当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明开始时瓶内含有其它气体，氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，据此结合题意、质量守恒定律，进行分析判断即可。

【详解】

A、瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，该实验能说明燃烧需要氧气，故选项说法正错误。

B、瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，蜡烛熄灭不是因为温度低于其着火点，故选项说法错误。

C、瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，说明燃烧需要氧气，故选项说法正确。

D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，瓶内不会只剩下二氧化碳，还应有水蒸气、燃烧前瓶内的其它气体，故选项说法错误。

故选C。

【点睛】

本题难度不大，理解瓶内氧气含量的变化图、掌握蜡烛燃烧的实验、空气的主要成分等并能灵活运用是正确解答本题的关键。

7．小林査阅资料获得有关物质燃烧的新信息：

①2Na+Cl2

2NaCl②2Mg+CO2

2MgO+C，由此形成以下认识，其中错误的是（　　）

A．燃烧不一定要有氧气参加

B．使用二氧化碳灭火有局限性

C．反应①是化合反应

D．反应①可用于工业生产大量食盐

【答案】D

【解析】

【详解】

A、钠能够在氯气中燃烧，镁能够在二氧化碳中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参加，该选项说法正确；

B、镁失火时，不能用二氧化碳灭火，说明使用二氧化碳灭火有局限性，该选项说法正确；

C、反应①两种反应物生成一种生成物，属于化合反应，该选项说法正确；

D、钠在氯气中燃烧能够生成氯化钠，但是不能用于生产食盐，这是因为钠有强烈的腐蚀性，氯气有毒，并且生产成本很高，该选项说法不正确。

故选：

D。

8．根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

A、现象①白磷与氧气接触，燃烧；②白磷没与氧气接触，不燃烧；说明物质燃烧需要氧气，正确；

B、现象①白磷燃烧，而水温是80℃说明白磷的着火点不高于80℃，正确；

C、由上分析可知现象③说明红磷的着火点高于80℃，错误；

D、现象①③中，白磷、红磷都与氧气接触，而白磷燃烧，红磷不燃烧，说明两种可燃物的着火点不同，正确；选C。

【点睛】

燃烧必须同时具备三个条件才可以：

1、有可燃物；2、可燃物与氧气接触；3、温度达到可燃物的着火点。

9．学习化学是为了形成正确的化学观。

下列有关化学的观点错误的是

A．摩拜单车、小黄车等共享单车有利于人们低碳出行，更好地保护环境

B．垃圾是放错地方的资源

C．焚烧秸秆不会造成雾霾

D．研制可降解塑料可解决白色污染问题

【答案】C

【解析】

A、摩拜单车、小黄车等共享单车有利于人们低碳出行，有利于保护环境，正确；B、垃圾中有许多有用的资源，可分类回收综合利用，垃圾是放错地方的资源，正确；C、焚烧秸秆会产生大量的空气污染物，是形成雾霾天气的主要原因之一，错误；D、研制可降解塑料可解决白色污染问题，正确。

故选C。

10．已知,甲和乙是家庭常用的两种调料,它们的气味完全不同。

结合已有知识进行判断,下列有关两种调料的说法,肯定正确的是

A．构成的原子完全不同B．构成的分子一定不同

C．组成元素完全不同D．在水中的溶解性不同

【答案】B

【解析】

【详解】

A、不同物质的原子构成可能相同，如水和过氧化氢，故错误；

B、由分子构成的物质，分子决定其化学性质，不同物质的分子构成一定不同，故正确；

C、不同物质的元素组成可能相同，如水和过氧化氢，故错误；

D、不同物质在水中的溶解性可能相同，如食盐和蔗糖均能溶于水，故错误；

故选B。

11．如图为为研究可燃物燃烧条件的实验装置。

实验时将两支试管同时浸入盛有热水的烧杯中。

下列选项错误的是（）

A．磷燃烧的化学反应方程式为：

4P+5O2

2P2O5，

B．对比试管1、2中的现象可得出结论：

可燃物燃烧需要温度达到着火点

C．气球的作用是：

防止燃烧产生的气体逸散到空气中

D．能得出“可燃物燃烧需要与氧气接触”这一结论的实验是：

试管1中的白磷燃烧，烧杯中的白磷不燃烧

【答案】C

【解析】

【详解】

A.磷燃烧生成五氧化二磷，化学反应方程式为：

4P+5O2

2P2O5，正确；

B.对比试管1的白磷燃烧，2中的红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点，正确；

C.磷燃烧生成五氧化二磷，观察到产生大量白烟，白烟是五氧化二磷固体小颗粒不是气体，错误；

D.试管1中的白磷燃烧，烧杯中的白磷不燃烧，能得出“可燃物燃烧需要与氧气接触”，正确；

12．在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是

A．煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸

B．高压锅因排气孔堵塞而爆炸

C．节日的烟花在空中爆炸

D．厨房中因燃气泄漏而爆炸

【答案】B

【解析】

试题分析：

A、煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸是可燃性气体甲烷燃烧引起的，发生了化学变化，B、高压锅因排气孔堵塞而爆炸是由于压强的增大引起，属于物理性爆炸，正确，C、节日的烟花在空中爆炸是由于火药的燃烧引起，发生了化学变化，D、厨房中因燃气泄漏而爆炸是可燃性气体燃烧引起的，发生了化学变化，故选B

考点：

化学变化和物理变化的判别

13．今年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题。

下列行为不符合这一活动主题的是

A．倡导环保低碳生活B．大力发展燃煤发电

C．循环高效利用资源D．鼓励乘坐公共汽车

【答案】B

【解析】

A．倡导环保低碳生活,正确；B．煤燃烧产生大量的空气污染物，错误；C．循环高效利用资源，正确；D．鼓励乘坐公共汽车，正确。

故选B。

14．化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。

下列有关做法错误的是

A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料

B．变废为宝，将地沟油转发为航空燃油

C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保

D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应

【答案】A

【解析】

试题分析：

化石燃料燃烧常产生气体污染物和烟尘等产生雾霾，但化石燃料属于重要的能源，不可能禁止，A错误。

考点：

化学与环境

15．下列做法符合安全要求的是（）

A．火灾逃生时弯腰前行B．煤火取暖时紧闭门窗

C．燃气泄漏时点火检查D．森林游玩时乱扔烟头

【答案】A

【解析】

A、火灾逃生时弯腰前行，这是正确的逃生做法，故A正确；B、煤火取暖时不应紧闭门窗，以防煤气中毒，故B错误；C、燃气泄漏时不应点火检查，以防爆炸，故C错误；D、森林游玩时不应乱扔烟头，以防火灾，故D错误。

16．下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源的是：

（）

A．氢气B．太阳能C．天然气D．石油

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】

A、氢气燃烧生成水，又可以用水来制取，为可再生能源，但不是天然能源，选项错误；

B、太阳能是取之不尽的天然能源，且不排放污染物，不会对环境造成污染，选项正确；

C、天然气是古代海洋生物遗体经若干年复杂的变化形成的，是化石能源，不可再生，选项错误；

D、石油也是古代海洋生物遗体经若干年复杂的变化形成的，是化石能源，不可再生，选项错误，故选B。

17．用推注射器活塞的方法可检查下图装置的气密性，若装置气密性良好，下列说法不正确的是

A．长颈漏斗下端管口有气泡产生

B．瓶内气体分子的间隔变小

C．长颈漏斗内液面上升

D．该装置可用于实验室制备氢气

【答案】A

【解析】

A、推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，长颈漏斗下端管口没有气泡产生，错误；B、推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，瓶内气体分子的间隔变小，正确；C、推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，正确；D、实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气，是固体与液体混合不需要加热，可用该装置可用于实验室制备氢气，正确。

故选A。

故选B。

18．下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是

A．

B．

C．

D．

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】

A、蜡烛熄灭是因为与空气或氧气隔绝，就是说因缺氧而熄灭；

B、人吹灭蜡烛是因为火焰周围的温度降低，达到蜡烛燃烧的着火点以下，就是说温度降到可燃物的着火点以下；

C、稀盐酸与石灰石粉反应生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，蜡烛熄灭，就是说蜡烛因缺氧而熄灭；

D、因二氧化碳不支持燃烧，所以倒入足量的二氧化碳可使蜡烛熄灭，就是说蜡烛因缺氧而熄灭．

故选B

19．下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（　　）

A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷

B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1

C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭

D．可燃物燃烧需要氧气（或空气），并且周围温度达到着火点

【答案】B

【解析】

【分析】

本题必须通过比较才能得出燃烧的条件。

实验1中铜片上的白磷与氧气接触，温度也能达到着火点；铜片上的红磷与氧气接触，但温度没有达到着火点；水中白磷温度达到着火点，但没有与氧气接触。

实验2中的白磷温度达到着火点，也与氧气接触。

【详解】

A、实验1中铜片上的红磷和白磷都与氧气接触，铜片上的白磷燃烧，红磷未燃烧说明红磷的着火点高于白磷的着火点，故选项说法正确；

B、实验1和2中都是热水，温度并没有变化，实验2中白磷燃烧，说明燃烧需要氧气，故选项说法错误；

C、实验2中如果停止通入氧气，白磷就不能燃烧，故选项说法正确；

D、可燃物燃烧需要氧气（或空气），并且周围温度达到着火点，故选项说法正确。

故选：

B。

【点睛】

本题考查学生判断能力及能否对给出的信息进行加工处理能力。

20．化学就在生活中，以下对生活现象分析正确的是（　　）

A．补铁酱油：

酱油中含有铁单质

B．轮胎爆炸：

温度升高，分子体积变大

C．食物腐败：

发生化学变化，生成有害物质

D．用碳素笔写档案：

碳与O2能发生反应

【答案】C

【解析】

【详解】

A、补铁酱油中的铁不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关，故A选项说法错误；

B、轮胎爆炸，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故B选项说法错误；

C、食物腐败，有新物质生成，发生化学变化，生成有害物质，故C选项说法正确；

D、用碳素笔写档案，碳素墨水的主要成分是碳，常温下化学性质不活泼，故D选项说法错误。

故选C。

【点睛】

掌握碳的化学性质、分子的基本性质、加深对元素概念的理解等是正确解答本题的关键。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．无

2．无

3．无

4．无

5．无

6．无

7．无

8．无

9．无

10．无

11．无

12．无

13．无

14．无

15．无

16．无

17．无

18．无

19．无

20．无