九年级化学上册 第三单元《物质构成的奥秘》检测试题 新版新人教版.docx

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九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》检测试题新版新人教版

第三单元　检测试题

（时间:

45分钟　满分:

100分）

第Ⅰ卷　选择题（共36分）

一、选择题（共12小题,每小题3分,共36分）

1.（2017天津）地壳中含量最多的元素是（　C　）

A.SiB.FeC.OD.Al

解析:

地壳中元素的含量,按质量分数计算,由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙……。

故选C。

2.将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起,用分子的观点解释合理的是（　A　）

A.分子间间隔变大B.分子个数增多

C.分子质量增大D.分子体积变大

解析:

将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起,是因为温度升高,分子间的间隔变大,而不是分子个数增多,分子的质量和体积都没有变化,故A正确。

3.“五月粽香飘万家”,能闻到粽香的原因是（　C　）

A.分子是由原子构成的

B.分子的质量和体积都很小

C.分子在不停地运动

D.分子间有间隔

解析:

人们能够闻到粽香,与分子由原子构成无关,故A错误;人们能够闻到粽香,与分子的质量和体积都很小无关,故B错误;分子在不断运动,粽子中含有的香气分子通过不断地运动,向四周扩散,使人们闻到粽香,故C正确;人们能够闻到粽香,与分子间有间隔无关,故D

错误。

4.国际通用的元素符号是用1个或2个拉丁文字母表示的,其中第一个字母大写,第二个字母小写。

镍元素的拉丁文名称为Niccolum,则镍的元素符号为（　A　）

A.NiB.NIC.ND.Na

解析:

国际通用的元素符号是用1个或2个拉丁文字母表示的,其中第一个字母大写,第二个字母小写。

镍元素的拉丁文名称为Niccolum,其元素符号应为Ni,故选A。

5.下列四种粒子的结构示意图中,表示金属离子的是（　D　）

解析:

原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数;在阳离子中,质子数>核外电子数;在阴离子中,质子数<核外电子数;A是稀有气体原子,B是金属原子,C是非金属离子;D属于金属离子。

6.青岛是一座美丽的滨海城市,海洋资源非常丰富。

如图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有关说法不正确的是（　C　）

A.氯是一种非金属元素

B.钠元素的相对原子质量是22.99

C.钠原子的中子数为11

D.氯元素的原子序数为17

解析:

氯有“气”字头,可见属于非金属元素,故A正确;根据元素周期表中的一格中获取的信息可知,钠原子的相对原子质量为22.99,钠元素的原子序数为11,即核内质子数为11,而不是中子数,氯元素的原子序数为17,故B、D正确,C不正确。

7.下列关于分子、原子的说法正确的是（　D　）

A.分子是不能再分的一种粒子

B.分子不可分,原子可分

C.分子由原子构成,故分子大原子小

D.原子不显电性,原子能构成物质

解析:

分子在化学变化中可以再分,A错误;分子在化学变化中可以再分,原子在化学变化中不能再分,B错误;分子和原子不能直接比较大小,只能说分子比它的构成原子大,C错误;原子不显电性,原子能构成物质,D正确。

8.某元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数,下列说法正确的是（　D　）

A.该元素原子的核外电子数为10

B.该粒子为阴离子

C.该粒子核电荷数为10

D.该粒子为Na+

解析:

氖的核电荷数是10,根据原子中:

核电荷数=质子数=核外电子数,可以知道氖原子核外有10个电子,又由于某元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数,可知该元素的原子核外电子数为11,其核电荷数为11。

A.该元素的原子核外电子数为11,故选项错误;B.该元素的原子失去1个电子后形成的离子为阳离子,故选项错误;C.该粒子核电荷数为11,故选项错误;D.该粒子为钠原子失去1个电子形成的钠离子,其离子符号为Na+,故选项正确。

9.如图是某元素的原子结构示意图,下列说法正确的是（　A　）

A.该原子的核外电子数是16

B.该原子在化学反应中容易失去6个电子,该元素带6个单位正电荷

C.该元素属于金属元素

D.该原子的最外层达到了稳定结构

解析:

A.原子核内16个质子,核外16个电子,正确;B.该原子在化学反应中容易得到2个电子,达到8个电子稳定结构,应该带2个单位的负电荷;C.该元素为16号元素硫,属于非金属元素;D.该原子最外层6个电子,未达到8电子稳定结构。

10.氧化汞受热时的变化可用如图表示（图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子）,据图得出的下列结论中,错误的是（　D　）

A.氧化汞受热时能分解成汞和氧气

B.原子是化学变化中的最小粒子

C.分子在化学变化中可以再分

D.所有的物质都是由分子构成的

解析:

由氧化汞受热时的变化微观示意图可知,氧化汞受热能分解成汞和氧气,A正确;原子在化学反应中不能再分,原子是化学变化中的最小粒子,B正确;加热氧化汞时,氧化汞分子分解成氧原子和汞原子,故能证明分子在化学变化中可分,C正确;加热氧化汞时,氧化汞分子分解成氧原子和汞原子,氧原子重新组合成氧分子,汞原子聚集成金属汞,由此证明构成物质的微粒不只分子,还有原子,有些物质是由离子构成的,D错误。

11.下列有关分子、原子和离子的说法中正确的是（　C　）

A.保持氧气化学性质的粒子是氧原子

B.原子的最外层电子数决定元素的种类

C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的物质

D.分子间有一定间隔,原子间没有间隔

解析:

保持氧气化学性质的粒子是氧分子;原子核内质子数决定元素种类;分子、原子之间都有间隔。

12.下面是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是（　B　）

A.图中粒子共能表示四种元素

B.图中表示阴离子的是c、e

C.图中b粒子的化学符号为Mg2+

D.图中d粒子在化学反应中易失去电子

解析:

不同种元素最本质的区别是质子数不同,a和e核内质子数相同,都属于氯元素,b、c、d分别属于镁元素、氩元素、钠元素,一共表示四种元素,故A正确;c图中质子数=核外电子数,为原子,e图中质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为阴离子,故B错误;b图中质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,可表示为Mg2+,故C正确;d图中质子数=核外电子数=11,表示钠原子,最外层有1个电子,在化学反应中容易失去电子,故D正确。

第Ⅱ卷　非选择题（共64分）

二、填空简答题（共6小题,共36分）

13.（5分）有A、B、C、D四种元素,其原子结构示意图如图:

（1）D元素的名称为　硫　,D元素与图中　B　（填写字母序号）元素的化学性质相似,D元素的离子符号为　S2-　。

（2）C的元素符号为　Na　,其离子符号为　Na+　。

解析:

（1）D元素的原子核内质子数为16,为硫元素;决定元素化学性质的是最外层电子数,原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,D元素的原子最外层电子数为6,B元素原子最外层电子数也为6,故具有相似的化学性质。

D原子的最外层电子数是6,大于4,在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的硫离子,其离子符号为S2-。

（2）C元素的原子核内质子数为11,是钠元素,易失去最外层电子而成为Na+。

14.（6分）吕鑫同学在新年晚会上给来宾表演了一个魔术节目,道具如图所示:

（1）观众可观察到棉团由　白　色变　红　色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”。

（2）请你用学过的化学知识对这个魔术的原理进行揭秘:

　分子是不断运动的,浓氨水具有挥发性,氨气分子运动到脱脂棉上遇酚酞溶液形成氨水,使酚酞溶液变红　。

解析:

（1）浓氨水具有挥发性,浓氨水挥发出来的氨气分子通过运动溶解在酚酞溶液中,形成氨水,氨水使无色酚酞溶液变成红色,所以可观察到“铁树”上浸有无色酚酞溶液的棉团由白色变为红色。

（2）观察图示,“铁树”和浓氨水并没有接触,考虑到分子的性质和浓氨水的性质,可以知道产生该现象的原因为:

分子是不断运动的,浓氨水具有挥发性,氨气分子运动到脱脂棉上遇酚酞溶液形成氨水,使酚酞溶液变红。

15.（2017内江）（3分）元素周期表中,某周期元素的原子结构示意图如下:

根据以上信息,回答下列问题:

（1）该周期有　3　种金属元素。

（2）该周期的元素从左至右,其原子核外电子排布的变化规律是　随着核电荷数的增大,最外层电子数依次递增1　。

解析:

（1）该周期中含有钠、镁、铝3种金属元素。

（2）该周期的元素从左至右,其原子核外电子排布的变化规律是随着核电荷数的增大,最外层电子数依次递增1。

16.（10分）读图是一种很重要的能力。

请你认真观察、分析对比下面图片。

（1）水分解是　化学　变化,水汽化是　物理　变化。

（2）从微观角度分析,上述两种变化的根本区别是　分子本身是否发生改变　。

（3）由此分析,分子与原子的区别是　在化学反应中分子可以再分,原子不可再分　;分子与原子的联系是　分子是由原子构成的,分子、原子都是构成物质的微粒　。

解析:

从微观角度看,物理变化中分子本身不变,化学变化中分子再分成原子,原子重组构成新分子。

分子、原子都是构成物质的粒子,有的物质是由分子构成的,如水是由水分子构成的;有的则是由原子构成的,如铜是由铜原子构成的。

17.（6分）如图为六种原子的结构示意图。

请回答下列问题:

（1）图中六种元素之间的最本质区别是　质子数不同　。

（2）镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子,镁离子的符号为　Mg2+　。

（3）从原子结构上分析,图中哪两种元素具有相似的化学性质　氯　、　碘　（填元素名称）。

（4）在上述碘的原子结构示意图中,x=　18　。

解析:

（1）元素之间的最本质区别是质子数不同。

（2）镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子:

Mg2+。

（3）从原子结构上分析,氯与碘原子的最外层的电子数相同,元素具有相似的化学性质。

（4）由于在原子中核内质子数等于核外电子数,在上述碘的原子结构示意图中,x=53-2-8-18-7=18。

18.（2017临沂）（6分）如图为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意图,其中“

”和“

”分别表示氢原子和氧原子。

（1）虚线框内应填的微观图示是　D　（填序号）。

（2）结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,　分子　可分,而　原子　不能再分。

解析:

（1）根据反应前后原子的种类和个数不变,故虚线框内应填的微观图示是

。

（2）结合图示,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,分子可分,而原子不能再分。

三、实验探究题（共1小题,共8分）

19.（8分）某兴趣小组用如图装置探究分子的运动。

（1）选用药品时利用了浓氨水的以下性质,其中属于浓氨水化学性质的是　B　。

A.浓氨水有很强的挥发性

B.浓氨水能使酚酞溶液变红色

（2）将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水,用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。

发现问题:

烧杯A中的酚酞溶液是怎么变成红色的?

假设一:

空气中有一种物质的粒子（分子）,不断运动进入A烧杯中,使酚酞溶液变红色;

假设二:

　氨分子（或氨水散发出一种粒子）不断运动,进入A烧杯中,使酚酞溶液变红色　。

分析:

实验中B烧杯内的酚酞溶液　不变色　,说明假设一不正确,假设二是正确的。

（3）B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种科学实验的方法,这种方法是　对比实验　。

（4）请你通过日常生活中的实例或设计一个实验来证明分子在不断运动:

　从厨房边经过时,能闻到炒菜的香味等（合理即可）　。

解析:

（2）如果是空气中的粒子使酚酞溶液变红,则B烧杯中的酚酞溶液也应变红。

（3）B烧杯在这里的作用是对比,证明A烧杯中的酚酞溶液变红是缘于C烧杯中的浓氨水。

（4）能说明分子运动的例子有许多,只要合理即可,如衣服晾干,能闻到花香等。

四、综合题（共3小题,共20分）

20.（6分）如图中左图是两种元素在元素周期表中的信息,右图是氯原子的原子结构示意图。

（1）左图方框的横线上填的是　Na　,右图横线上的数字是　7　。

（2）用化学符号和数字填空:

3个氯原子　3Cl　;钠离子　Na+　。

（3）左图所示的两种元素中属于非金属元素的是　氯　元素。

（4）根据元素原子结构示意图,不能直接获得的信息是　②　（填序号）。

①核电荷数　②相对原子质量　③电子层数

④最外层电子数

21.（8分）“见著知微,见微知著”是化学思维方法。

（1）从宏观知微观。

50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为　分子间有间隔　。

（2）从微观知宏观。

①微粒A最外层电子数是　7　,在化学反应中容易　得　（填“得”或“失”）电子; 

②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是　B　（填字母,下同）,属于同一种元素的是　C　和　E　。

解析:

（1）50mL乙醇与50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和乙醇分子会互相占据分子之间的间隔。

（2）①由微粒A的原子结构示意图可知,其最外层电子为7个,在化学反应中容易得一个电子;

②原子结构的最外层电子数为8（第一层为最外层时,为2）的结构是相对稳定结构,则可从原子结构示意图中知:

单质化学性质最稳定的是B;C最外层虽然为8,但这是镁离子的结构示意图,镁原子最外层电子数为2;具有相同核电荷数即核内质子数的为同种元素,故属于同种元素的为C和E。

22.（6分）某粒子的结构示意图为

（其中n≠0）,请回答下列

问题。

（1）n的最大值为　8　。

（2）若该粒子带两个单位的负电荷,则其对应的化学符号为　S2-　。

（3）若m-n=10,则该粒子对应的常见金属元素有　Na、Mg、Al　（写元素符号）。

解析:

（1）原子的最外层电子最多是8个,故n的最大值是8。

（2）该粒子带两个单位的负电荷,则是得2个电子形成的,故原子核内的质子数是16,表示的是硫离子。

（3）m-n=10,则m=10+n,表示的是原子,常见的金属元素是钠、镁、铝。