《我》初中作文600字汇总八篇.docx
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《我》初中作文600字汇总八篇
2021年《我》初中作文600字汇总八篇
《我》初中作文600字篇1
有一次，我们班上选修课，是做爆米花。
我们高兴得手舞足蹈起来啦。
在上课的前一天晚上，我们就准备了剪刀、报纸、易拉罐、茶子油、三角架和蜡烛。
来到课堂上，老师的话声才落，我们就动手了。
可惜我们高兴得过了头，弄了老半天，还是没有爆米花！
老师走了过来，看了看，说：
“连油都没放，哪会有爆米花呢？
”我们的脸都红了，怎么竟然忘记放油了呢。
待我们放上油后，重新点火，没多久，从易拉罐中飘出了一股股香味，接着噼啪噼啪地响了起来，从易拉罐中跳出了一粒粒爆米花！
我们把脸上的不愉快一扫而光，大家争先恐后地把爆米花往自己口中放，争着说：
“好吃，好吃、好吃！
”
哪些还没做出爆米花的同学，也迫不及待地跑了过来，七手八脚地抢着往自己嘴里塞爆米花啊，笑眯眯地说：
“让你们抢了头功啦。
”我们听在耳里，笑在脸上，甜在心中。
成功的喜悦，就像小兔子藏在心里，在不断跳动的时候，总想冲出咽喉，想把这成功的喜欢，传递给身边的每一个人！
在放学的路上，我就告诉了奶奶和爷爷，奶奶和爷爷的脸上立即泛起了笑容。
回到家里，就告诉了爸爸和妈妈，妈妈可高兴了，笑嘻嘻地对我说：
“你们也在家里做一做吧，让我们都分享你们的爆米花。
”我和小哥也高兴得忘乎所以，真的要在家里做爆米花了！
爸爸真的在哪个晚上去超市买了甜玉米、易拉罐和蜡烛，第二天我和小哥就真的做了起来。
在家里做，可以说是经验丰富了。
几乎没费吹毛之力，我们就做了出来，全家人都高兴起来，连声说“不错”，“不错”！
我们也真有说不出的高兴啦。
喜悦，是我们的劳动成果带来的，这才有真正的幸福感呀。
如果没有付出我们的劳动，再高兴，也不是我们自己的，那种高兴，没有任何价值！
《我》初中作文600字篇2
光阴荏苒，岁月如梭。
在20__年的秋天，我跨进了初中。
初中，是怎样的？
在此之前，我并不知道这个问题的答案。
但在这之后，我却对这个问题有了充分的了解。
跨进初中以后，我参加了学校的合唱比赛。
那是国庆节，正是新中国华诞70周年，我们唱着爱国歌曲，在歌唱中回忆红色年代，思念那些为了新中国成立而抛头颅、洒热血的烈士，是他们用鲜血换来了中国的解放与成立。
那时的我，第一次真切的理解了“爱国”这个词的含义；第一次，心中充满了豪情壮志，准备好了为新中国的进步做出贡献！
第一次，心中慷慨激昂！
第一次，热血沸腾！
那时，我成长了。
跨进初中以后，我们在新年即将到来之际，举办了拔河比赛。
我虽没有参加，但同学们比赛时，我像大多数同学一样，拼命地给他们加油助威，甚至不惜喊哑了嗓子，也要把心中的希冀与祝福送给他们。
那时的我，彻底地理解了“团结”这个词的含义。
在加油过程中，“啦啦队”队员们比拔河比赛的队员更紧张、更激动。
我第一次真切的感受到：
我们来自于同一个班集体，心中有着共同的希望：
我们要拿第一名！
尽管最后没有实现，不过没关系，结果不重要，过程才重要。
因为从中我们感受到了“团结就是力量”；我们体会到了来自班集体的源源不断的力量；我们第一次认识到了：
我们来自同一个班集体！
那时，我成长了。
跨进初中以后，我最大的变化是：
我成长了。
在我的人生中，第一次体会到了很多，也学会了很多。
明白了很多道理，理解了很多人。
初中三年，时间尚早。
我要在这三年的学习过程中，让生命绽放出属于自己的花朵，漾出属于自己的色彩！
少年有梦，未来可期。
加油!
《我》初中作文600字篇3
所有的思绪都在我的脑海中不断地飞过，交杂着，所有的声音不断的回想，聆听着。
最后停下的便是雨声。
不知为何提起笔，或是因为手跟了感觉，或是怀念淅淅沥沥的雨声，或是脑海中有着许多雨声般的记忆吧，或是因为什么说不清道不明的理由。
时常在书桌前的我，听到了一种庞大的声音，我知道下雨了，我总是抬起头，看着，虽然看不清，但是我能想象着，倾盆大雨，雨斜斜地交织着，一条条断断续续的线在我的眼前坠落，雨水拍打的声音仿佛是旋律，由轻到响，渐渐地，慢慢地。
但现在却很难看到雨了，闭上眼回忆，风夹杂着雨，丝丝缕缕地交替，毫无顺序，就像指尖上的一缕缕青丝，不知从何理起，不知从何剪断，雨打在地上，打落的水花溅起一滴小水滴，小小的，美妙的，在地面上。
喜欢一个人撑着雨伞，漫步在草地上，看着雨，被白纱笼罩着的世界，那种朦朦胧胧似梦非梦的感觉，如同泉水在我手边慢慢地流过，轻轻流淌，是一种温暖，是一种享受。
坐在草地上，触摸着雨落到手上的感觉，雨落在我的手上，一点一点，轻轻的敲打着，渐渐地整只手上盛满了雨水，轻轻的倾斜着，雨水便顺着手指流了下来，再次落到草当中，顺着坡度，渐渐的往下流，看着雨落在草地上的情景，而我也来到了一个漫天丝雨的世界，此时的我喜欢上了这种声音。
雨像电影中的一个个片段，断断续续，又如同思绪，连绵不绝。
当泪水流进心灵时，真希望有一场雨，为我洗礼，让自己被雨水打湿，融入雨，落下……
曾记得，有一种友谊叫我寄愁心与明月，有一种思乡的情感叫举头望明月，更有一种离别之情的痛楚叫何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
我想这一切可以对雨所倾诉，让自己的身心被雨水所洗礼，它的声音，它的样子，将带走一切远去。
《我》初中作文600字篇4
在未来的我已经是一家机器人公司的老总了。
为什么会开机器人公司呢？
因为当今世界上什么公司都有，唯独机器人开发甚少，所以我一定要走在机器人时代的最前沿，把“新新人类”机器人公司发展成世界50强。
开业不到5天，就有一位客户到我们公司来，他让我们为他造一位听从命令的肉体人，并且付100万美元作为报酬。
这个要求听上去似乎很有创意，可是操作起来却没有那么简单，不过再难也难不倒我——有“智慧之神”之称的老总（自封的）。
我的口号是：
“没有造不出，只有想不到！
”不就要一个人造人吗，什么？
还要个孩子？
ok！
我派了三名高级职工从医院里找了一名五官俱全，内脏完好，皮肤健康的儿童（因患病即将死去）。
后来经过这名儿童家长的同意，成功的做了移植手术。
把儿童的大脑换成了芯片。
客户见了，十分满意，并附给我们双倍的酬劳。
刚忙完了开业后的第一笔大生意，紧接着，又来了一位身家亿万的大客户，他的要求更加离谱，他居然要我们造条会飞的机器龙，这不难，不过要按上真龙的翅膀！
可是寻遍整个宇宙也找不到一条长翅膀的龙哇！
不过客户就是上帝，上帝的需求必须尽力满足，所以经过我0。
1秒绞尽脑汁的思考，灵感女神终于出现了。
我亲自挂帅，带领着一批高级主管和一条句巨型蟒蛇去了喜马拉雅山，经过一个月的魔鬼训练，巨蟒终于长出了两对巨大的翅膀，并能自行飞翔，我们立刻将其中一对移植到了一条智能机器龙的身上，客户看了又惊又喜，骑上它在天上飞了5圈。
在8年后，我终于如愿以偿，“新新人类”机器人公司成功进入世界50强。
厉害吧！
我们还决定到澳洲开第1234家分公司，欢迎大家前来捧场！
《我》初中作文600字篇5
从小到大，我经历了许多事情，开心的，激动的，悲伤的，生气的，有趣的……这些事都像我人生中一块块垫脚石，让我成长。
而感动的事带给我的启迪和帮助却是最大的。
那是一个冬天，寒风刺骨，外面已是白雪皑皑，狂风呼啸。
路上的行人都把自己包裹得严严实实，生怕雪花钻到衣服里。
人们一个个都加快了脚步，想快点回家。
我背着沉重的书包踏上了公交车，一上公交车，吓了一跳，公交车上的人可真多啊！
摩肩接踵，让我本来就不好的心情变得更加烦躁。
“唉，公交车上的人可真多！
真烦！
这书包可真重！
”我不满地小声嘀咕。
“同学，要不你坐我这个位置吧。
”我回头一看，一位叔叔正向我招手，我连忙说：
“不要，您坐吧，谢谢！
”“你坐吧！
你书包重！
”叔叔一边起身一边对我说。
看着干净无暇的座位，我边道谢边像解脱了似地坐了下来。
雪越下越大，伴随着狂风群魔乱舞着，寒风凛冽，这样的场景让我不寒而栗。
公交车上的人也渐渐多了起来，大家相互拥挤着。
突然，一只空瘪瘪的裤管触到了我的胳膊，我抬头望向那位叔叔，嘴巴也张成了“O”字型，那位给我让座的叔叔竟然是残疾人！
要知道，一位残疾人单腿站立是多么得不容易！
而且还要在这颠簸不平、拥挤的公交车里站着！
更何况还要给我让座！
这是一种多么令人赞美、敬佩的一种精神。
大家渐渐注意到了我的表情，又看了看那位叔叔，都恍然大悟，我和其他人争先恐后地给叔叔让座，而叔叔却一一道谢，一一拒绝了。
外面的大雪还在飞舞，但舞姿比刚才轻许多，狂风也渐渐温和起来，慢慢地吹着雪花。
雪依旧在下，而公交车上的雪却被那位叔叔感化了，被大家的爱心感化了。
这件事虽然已经过去许久，却依然令我记忆犹新，令我感受颇深，这件事将会深深的鼓励着我、激励着我、提醒着我、震撼着我！
《我》初中作文600字篇6
记得小时候我读了《鲁滨逊飘流记》，这本书我的感触很深。
冒险是一件让常人害怕的事，但是，也有许多敢于去尝试的人。
他们不怕艰难险阻，为着自己的梦想去挑战极限，挑战大自然。
也许有时侯，人们会认为这是一件愚蠢的事，但是这种敢于冒险，敢于尝试的精神却又让所有的人敬佩。
笛福笔下的鲁滨逊是一位杰出的冒险者。
他不顾家人的劝阻，执意要去航海。
在航海期间，鲁滨逊遭到了多次暴风雨，最终他被漂到了一个孤岛上。
他靠着仅有的物品在孤岛上生存。
他靠着自己的双手做了陶器，还做了面包。
他同大自然作斗争，每天，鲁滨逊都写日记，用来聊以自我安慰。
《圣经》则成了他的精神支柱。
终于，他靠着坚强的毅志活了下来，在第28年，一艘英国轮船救了鲁滨逊和他的伙伴“星期五”。
就这样，鲁滨逊的28年孤岛生活结束了。
28年，一个令人不可思议的数字。
谁能一个人孤零零得在孤岛上生活整整28个年头呢？
也许有的人会说：
“噢，如果是我的话，我会发疯的！
”也有人会说：
“如果这样，我宁愿去死。
”然而，鲁滨逊活下来了，他是一个真正的能于大自然搏斗的英雄。
但是，我想笛福写这本书的用意并不是这样的。
他想要表达的是：
当人身处困境中时，要有坚强的毅志，不管怎样，都不能有轻生的念头，因为人的生命只有一次，它是宝贵的。
上帝既然给予了我们生命，我们就要珍惜它。
同时，鲁滨逊能活下去也是因为他有着生活常识，所以，我们要学会自立和自理能力。
当在困境中时就能自救。
这本书给我最大的启示就是：
生命没有第二次，请把握住这唯一一次！
让这有限的生命发挥出无限的价值。
让你的生命充满了光彩，永远闪烁！
《我》初中作文600字篇7
回想起那次“友谊的建成”，我感到十分快乐，谁叫我是“主力”呢。
那时是我刚进英语班，班里的“景气”不旺盛，上课时冷冷清清的，像是做了一件伤心事。
习惯了热闹的我，来到了“冷言时代”，感到十分不舒服，便决定担起大家团结的大任务。
下一节课，我把我想的“方案一”告诉老师，想让他帮一个忙。
上课了，老师把我做的PPT放出来，做了一个小游戏：
就是把一个单词中的单词寻出来。
我本以为大家会“热脸彤红”地坐在一起讨论，谁知大家自报自的，谁都不跟别人说话，像是每个人都是一个冰块，可以自力更生。
总之，这次的“方案一”彻底失败了，也让我更有勇气做出“方案二”这个美妙的“杰作”了。
又下一节课，我给大家讲了许多关于团结的'故事。
他们认真听着，好像已被故事吸了过去。
我讲完时，他们已经快乐地和同桌聊天了。
我相信，再做几个游戏也就大功告成。
谁知，他们对团结也只有那么3分钟热度。
当大家下课再来时，再次成铁面人了。
这给了我极大的打击，我只好放弃了一次方案的预测和执行。
后来，转入了一个乐于助人、幽默的小学生，他似乎什么都好。
当他来了不久，开始有了些小笑话。
过了不久，他找我商量了一件事，说要让我们班团结起来。
我受宠若惊，便答应了。
就这样，我们每节课帮他们收本子和带来一些笑话，或是做一些团结的小游戏。
慢慢地，所有人都受了感染，变得快乐无比。
就是老师也变幽默了，常常会和我们开玩笑，我们的学习也变好了……
“团结就是力量”这句话我永记心中，这次我战胜了团结的敌人“分裂”。
相信我以后会多多克服更多困难，做一个“战胜小天使”。
《我》初中作文600字篇8
我相信春雨是花儿的阳光，因为有了春雨的滋润，花儿才可以绽放；我相信清风是风筝的阳光，因为有了清风的吟唱，风筝才可以飞翔；我相信梦想是生命的阳光，因为有了梦想，生命才会充满活力。
可见，阳光无处不见。
我伸了一个懒腰，放下手中的笔，离开坐了3个多小时的座位。
我轻轻地拉开窗帘，一缕缕温柔的阳光洒在我的脸上。
它轻轻地抚摸我的脸，顿时间，它暂时的缓解了我的学习压力。
我沉醉在这温柔的阳光里，不经意地想起了我收藏的阳光。
妈妈的笑容是温柔的阳光。
曾经有一次，我因为考试失败了，伤心欲绝地躲在房间里哭。
妈妈听到我的抽泣声，轻轻地打开了房门。
她什么话也没说，直走到我身旁。
我不好意思地，又害怕的抬起头望着母亲。
母亲脸上挂着笑容。
那些笑容是妈妈给我的阳光，他们在妈妈的脸上绽放，他们又偷偷地洒在我的脸上。
之后我不再哭泣。
啊，母亲的笑容是温柔的阳光，我小心翼翼地把它收藏了。
朋友的关怀是清晨的阳光。
前几天，天气异常的寒冷。
无情的冬风狠狠吹来，头发随之飘动。
我加快脚步回宿舍，还打起了哆嗦突然，一位同学提醒说今天的温度只有八度，要多穿衣服。
这么一句简单的话，却充满了阳光。
那是清晨的阳光，照在我的眼眸上，渐渐地照在我的身上，好温暖。
于是我偷偷地把这些阳光收藏起来。
我喜欢那一种人与人之间的关怀。
老师的帮助是冬天里的阳光。
即将要敲响期末考试的编钟了。
老师与我们一起努力着。
进入复习阶段以后，老师给我们的帮助无疑是照耀在冬天里的阳光，他们耐心地，详细地解释每一道难题，而我们正是那些被阳光普照的人群。
于是，我又小心翼翼地把这些阳光收藏起来。
此时的阳光依然照在我的脸上，它似乎在轻轻地告诉我，休息够了，该回座位写作业了。
于是我念念不忘地离开了窗边，不得不跟阳光说再见了。
我拿起冰凉的笔继续写作业，可是心里就是沉醉在阳光里。
对了，那是我收藏的阳光。
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