黑龙江省齐齐哈尔市届高三上学期第一次模拟考试数学理试题+Word版含答案.docx
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黑龙江省齐齐哈尔市届高三上学期第一次模拟考试数学理试题+Word版含答案
黑龙江省齐齐哈尔市2017届高三上学期第一次模拟考试
数学(理)试题
第Ⅰ卷(共60分)
一、选择题:
本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.设集合,则()
A.B.C.D.
2.设,若(为虚数单位)为正实数,则复数的共轭复数为()
A.B.C.D.
3.若抛物线上的点到其焦点的距离为5,则()
A.B.C.3D.4
4.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:
“三百七十八里关,初行健步不为难,此后脚痛递减半,六朝才得到其关,要见每朝行里数,请公仔细算相还.”其大意为:
“有一个人走378里路,第一天健步行走,从第二天起,因脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地,求该人每天走的路程.”根据这个描述可知该人第五天走的路程为()
A.24里B.12里C.6里D.3里
5.设,则“”是“直线与直线垂直”的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
6.函数的大致图象为()
A.B.
C.D.
7.已知点满足其满足“”的槪率为()
A.B.C.D.
8.执行如图所示的程序框图,若输出的结果为40,则判断框中可填()
A.B.C.D.
9.如图所示,在直三棱柱中,,分别为的中点,为线段上一点,设,给出下面几个命题:
①的周长是单调函数,当且仅当时,的周长最大;
②的面积满足等式,当且仅当时,的面积最小;
③三梭锥的体积为定值.
其中正确的命题个数是()
A.0B.1C.2D.3
10.已知双曲线的右顶点为,以为圆心,半径为的圆与双曲线的某条渐近线交于两点,若,则双曲线的离心率的取值范围为()
A.B.C.D.
11.由1、2、3、4、5、6、7七个数字组成七位数,要求没有重复数字且6、7均不得排在首位与个位,1与6必须相邻,则这样的七位数的个数是()
A.300B.338C.600D.768
12.已知函数的图象上关于直线对称的点有且仅有一对,则实数的取值范围是()
A.B.
C.D.
第Ⅱ卷(共90分)
二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.已知向量的夹角为,,那么.
14.在的展开式中,常数项是.
15.某几何体的三视图如图所示,若该几何体的外接球表面积为,则该几何体的体积为.
16.已知数列的通项公式为(表示不超过的最大整数),为数列的前项和,若存在满足,则的值为.
三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.在中,角所对的边分别为,且满足.
(1)求的大小;
(2)求的最大值.
18.2016年6月22日,“国际教育信息化大会”在山东青岛开幕.为了解哪些人更关注“国际教育信息化大会”,某机构随机抽取了年龄在15-75岁之间的100人进行调查,经统计“青少年”与“中老年”的人数之比为9:
11.
(1)根据已知条件完成下面的列联表,并判断能否有的把握认为“中老年”比“青少年”更加关注“国际教育信息化大会”;
(2)现从抽取的青少年中采用分层抽样的办法选取9人进行问卷调查.在这9人中再选取3人进行面对面询问,记选取的3人中关注“国际教育信息化大会”的人数为,求的分布列及数学期望.
附:
参考公式,其中.
临界值表:
19.如图所示,正三棱柱的底面边长为2,是侧棱的中点.
(1)证明:
平面平面;
(2)若平面与平面所成锐角的大小为,求四棱锥的体积.
20.如图,已知椭圆的左、右顶点分别为,上、下顶点分别为,两个焦点分别为,,四边形的面积是四边形的面积的2倍.
(1)求椭圆的方程;
(2)过椭圆的右焦点且垂直于轴的直线交椭圆于两点,是椭圆上位于直线两侧的两点.若直线过点,且,求直线的方程.
21.设函数.
(1)当,求函数的单调区间;
(2)当时,函数有唯一零点,求正数的值.
请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.
22.选修4-4:
坐标系与参数方程
在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,圆的极坐标方程为.
(1)求直线的普通方程与圆的直角坐标方程;
(2)设直线与圆相交于两点,求.
23.选修4-5:
不等式选讲
已知函数.
(1)求不等式的解集;
(2)若对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围.
试卷答案
一、选择题
1-5:
CBDBA6-10:
ABBCA11、12:
DD
二、填空题
13.114.15.16.108
三、解答题
17.解:
(1)根据
可得,
即
在中,∵,
∴,
∴,∵,∴.
(2)由
(1)知,故,,
,
∵,∴,∴,
∴的最大值为.
18.解:
(1)依题意可知,抽取的“青少年”共有人,“中老年”共有人.
完成的列联表如下:
则,
因为,所以有的把握认为“中老年”比“青少年”更加关注“国际教育信息化大会”.
(2)根据题意知选出关注的人数为3,不关注的人数为6,在这9人中再选取3人进行面对面询问,的取值可以为0,1,2,3,则
,,
,.
所以的分布列为
数学期望.
19.解:
(1)如图①,取的中点,的中点,连接,易知
又,∴四边形为平行四边形,∴.
又三棱柱是正三棱柱,
∴为正三角形,∴.
又平面,
而,
∴平面.
又,
∴平面.
又平面,
所以平面平面
(2)(方法一)建立如图①所示的空间直角坐标系,设,则,得
.
设为平面的一个法向量.
由得
即.
显然平面的一个法向量为,
所以,
即.
所以.
(方法二)如图②,延长与交于点,连接.
∵,为的中点,∴也是的中点,
又∵是的中点,∴.
∵平面,∴平面.
∴为平面与平面所成二面角的平面角.
所以,∴.
20.解:
(1)因为,所以,①
由四边形的面积是四边形的面积的2倍,
可得.②
由①可得,
所以,所以.
所以椭圆的方程为.
(2)由
(1)易知点的坐标分別为.
因为,所以直线的斜率之和为0.
设直线的斜率为,则直线的斜率为,,
直线的方程为,由
可得,
∴,
同理直线的方程为,
可得,
∴,
,
∴满足条件的直线的方程为,
即为.
21.解:
(1)依题意,知,其定义域为,
当时,,
.
令,解得.
当时,.此时单调递增;
当时,,此时单调递减.
所以函数的单调递增区间为,单调递减区间为.
(2)由题可知,.
令,即,
因为,所以(舍去),.
当时,,在上单调递减,
当时,,在上单调递增,
所以的最小值为.因为函数有唯一零点,所以,
由即
可得,因为,所以,
设函数,因为当时该函数是增函数,
所以至多有一解.
因为当时,,
所以方程的解为,即,解得.
22.解:
(1)由可得.
因为,
所以,即.
(2)由
(1)知圆的圆心为,圆心到直线的距离,
所以弦长为.
23.解:
(1)不等式可化为,
即,
所以不等式的解集为.
(2)等价于恒成立.
因为,
所以实数的取值范围为.