高三家长会年级组长发言稿修订稿.docx
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高三家长会年级组长发言稿修订稿
Preparedon22November2020
高三家长会年级组长发言稿修订稿
小地方，小学校用高三学生家长会发言稿（2017年11月）
尊敬的各位家长：
感谢大家光临本校参加这次家长会。
我叫×××，1班、2班的物理教师，由于本学期学校对×××老师另有安排，学校指派我担任我们高三年级的年级组长。
我和年级的全体老师将在各位家长共同配合之下，与2015级的同学们一起经历2017~2018的高三生活。
我们年级在高一、高二的过去两年，承蒙大家的支持和年级师生的共同努力，顺利地走了过来。
过去的两年，也是学校飞速发展的两年，学校连续获得×××市教学质量考核一等奖，高考上线人线更是一步一个台阶。
在2017年高考中，我校文化硬上线重本18人，本科35人。
你可能觉得这个数字相比你听到的各校的宣传数据而言不值一提，但我说一下我校招生的入口成绩，你就明白了。
三年前，我校高2017级高一入口没有一人上了国重线，收进来的中考最高分是504分，比国重线低1分。
500分以上只此一人。
他们正是在这样的基础上真正实现了“拔苗助长”。
辉煌的昨天要求我们要有更辉煌灿烂的明天，2018年高考的重任就这样加在了我们的身上。
过去的两年，我们年级上也是抓住了教育和教学中的两个关键环节，在多次的联合考试中，超额完成市教育局和学校下达的任务。
网络班成绩在网校排名中，稳步上升，学生的学习习惯和吃苦精神有很大的进步。
其他班级的管理也是越来越规范，学风日益浓厚。
在此基础上，明年我们的高考目标是希望成绩再上一个台阶，争创更大的辉煌。
但好成绩的取得需要全体同学、全体老师的共同努力，也更需要各位家长的鼎力支持。
今天，各位家长在百忙之中抽出时间来到这里开会，既是对你的孩子尽义务，也是对我们学校和年级工作的大力支持，非常感谢。
我今天主要讲三件事情：
一、高三年级前半期工作的汇报；二、高三后段的一些设想和安排；三、寻求各位家长的支持。
一、高三年级前半期总结：
进入高三以来，我们继续从常规管理入手，进一步加强了对学生的要求，使管理更规范、更合理。
在以往常规管理的基础上，我们年级上主要做好了以下工作：
（1）实行年级集中管理，我们现在这个楼的北面是行政楼，南面是高三教学楼，也就是说我们把高三年级单独放在这个园子里，又在教学楼外面以及各班教室中悬挂横幅和标语，进一步营造毕业班的氛围。
这样做为的是有更好的氛围、形成更好的学风。
（2）各班在管理上实行操行分量化考核，划定了“黄线”和“红线”；
即每一学期给学生80分的初始操行分，按照违纪扣分，有突出表现加分的原则进行加减分；操行分作为各项评优的重要依据；操行分低于70分，班主任会告知家长，要求家长督促学生整改，操行分低于60分，就直接勒令退学。
家长朋友们，好的纪律要求是考出好成绩的根本保障。
我们真诚地希望得到您的配合。
如果你的孩子出现操行分低于70分，就及时配合班主任做好教育，只要咱们重视，还来得及。
如果真到了低于60分了，就真的无能为力了。
如果真出现这种情况请尊重规则，尊重你自己。
（3）抓好两操，提振学生的精神面貌；
身心健康是提高成绩的保障，我们要求学生积极参加锻炼，要求展示出学生应该有的朝气蓬勃的精神面貌。
同时，学校每天进行考核，学生的竞争意识和班级荣誉感都有明显加强。
（4）我们要求学生制定高考奋斗目标。
用目标引领高三的快节奏、高强度的学习生活。
让学生在每一个小阶段都有触手可及的奋斗目标是帮学生解压的最好方法。
围绕目标，我们每月安排一次月考，考前必动员、考后必分析。
每月我们都把理科前30名和文科前20名成员以“英雄榜”的形式进行公示。
这对他们来说是一种激励，对其他同学来说也是一种鞭策。
（5）老师的管理相当到位。
我们的班主任基本上都是不到7点就到校，中午在学校吃饭、午休，晚上要到6点半以后才能回，班主任轮流负责年级值班，时间是6：
30到晚上11点左右。
我们年级现有8个教学班，其中一个是男班主任，女班主任占了7个。
男班主任就是我们的小毛老师，毛老师跟班非常勤。
我只说一个事吧：
毛老师今年才结婚，在新婚答谢宴的当天就来学校上晚自习了。
各位设身处地想一下，如果是你，你可能做得到吗再来说说我们这7位女老师。
她们为了学生可以说是付出了更多。
其中有三位是算是大龄女青年了啊，还没有解决个人终身大事，原因很简单：
因为学生，她们几乎没有出去交往的正常时间和空间。
另外还有四位都是年轻的妈妈，他们自己的娃娃不是上幼儿园就是上小学，正是需要妈妈陪伴的年龄。
可是每天早上娃没有醒，妈妈已经出门了，每天晚上娃都睡着了，妈妈还没有回家。
妈妈每天都可以看得到娃娃，但娃娃要每周的周末才看得到一次妈妈。
“我走娃未醒，我归娃已睡；为师已无憾，为母心有愧。
”如此的付出是为了什么呢还不是想让同学们能考取最理想的学校，争气的学生永远是老师最大的骄傲！
同是做父母的人，请给我们的班主任多一点理解，多一点包容，多一份感恩。
二、高三后段的一些设想和安排：
作为毕业班级，从教学和管理上对学生的要求都会更严格，甚至更苛刻，在这一点上希望家长理解并配合。
我们将对学生中出现的以下问题进行重点整治：
1、课堂上消极学习问题；
主要是指上课睡觉、不认真作业，这些不思进取、混日子的行为都将被扣操行考核分。
2、男女生交往过密问题；
我们有的家长觉得娃娃反正考不上好大学，还不如找个对象回家。
这个在我们学校管理上是不允许的，请理解和支持。
家长还是要从目标上对他们提更高的要求。
我的观点是没有学业，何谈事业，没有事业，哪里有高质量爱情啊
3、过分依赖手机问题等。
我们要求学生在校期间不能使用手机。
最好不带来，带来了交班主任统一保管，周末还给学生。
如果在学校发现学生使用手机，一般是收缴后到高考之后归还学生。
三、寻求各位家长的支持：
进入高三以来，我们面临的形势越来越严峻，压力越来越大。
目前，我们在管理上和工作上也感觉越来越困难，特别是以上的诸多环节需要与家长沟通并希望获得家长的支持。
（1）关于对孩子学习的支持问题。
家长朋友们，高三学生是要捧在手心里的，不到万不得已不要与他们争吵，要让他们以最好的状态，把最好的精力用在学习上，最大限度地提分。
对孩子的支持包括精神层面和物质层面两个方面。
在精神层面上，我们要给孩子一个合理要求：
也就是定一个合理的目标，并督促其努力完成。
目前来说主要有两个问题：
一是没有目标；二是目标太高。
没有目标，也就是我们有的家长说的“你去跟我混满高中，我不要求你啥子”。
这样的要求，导致的结果是你的孩子不但不追求进步，到最后连最起码的纪律要求都做不好，这一类学生很可能完不成高三的学业，就会因为违纪而被清理出高三的队伍。
作为家长，你当务之急就是赶紧与孩子与起制定一个合理的高考目标。
没有目标就没有动力，不出问题才怪！
最起码也要定一个专科目标。
不要看不起专科大学，看看这几年我们国家经济转型成功，中国制造从劳动密集型向技术型转变。
特别是党的19大之后，没有知识的人很难在社会上找到一个体面的立足之地。
其实专科大学的很多学生比本科混得更好，再说专科是一个平台，你还可以往上跳啊，我有一个学生（×××事例）。
另一方面，我们有的家长跟孩子定的目标太高，他根本没有了解高考的基本情况，胡乱定立目标。
娃儿平时只能才两三百分，他要求别人要考本科。
就好像你一般每年收入10W以内，我喊你明年得挣100W，你觉得可行不你把它当回事不学生不可能有机会实现，他将会失望，他将会懈怠，从而加入到违纪甚至严重违纪的队伍中，同样不好。
这一部分家长的当务之急是与老师商量，针对你的孩子确定合理目标。
是重本合适呢还是二本或三本；是一专呢还是二专有目标他就有了方向，就不会茫然。
同时请家长关注孩子的心理变化。
特别是我们有上本科希望的那一部分同学，我们的学生基础不好，能不能上，变数太多了。
希望家长们在娃娃周末回家来后抽出点时间与他们呆一呆：
少责骂，多倾听；少埋怨，多理解；少谈学习，多谈生活。
只要你愿意跟他们谈，其实他自己就会把学习问题给你说出来，你要善于观察：
悄悄观察他们是不是还是那么斗志昂扬是不是开始退缩是不是开始放弃如果发现问题，要及时地鼓励和帮助，及时地与班主任联系，解决问题。
在物质保障方面，我们也要做好。
高三是最关键的一年，也将会是您及您的家庭付出更多的一年。
学生的生活标准要提高，要吃得更好、更有营养；学生的学习用品要备齐，充电台灯、床上用活动小桌、其他文具等常用的学习用具要齐全；学生的学习资料要备好，你花几十块钱，买一套学习资料，可能就有一道题是高考原题，你看值不值得；还有重要的一点，孩子可能就只有一两门差科，听之任之，他将滑到谷底，要及时补。
孩子上了十几年学，就剩下关键的一年了，好钢要用在刀刃上，高三就是该你投资的时候了。
（2）关于手机问题。
除了放假时间以外，学生在校期间完全没有必要使用手机。
我们学校的所有办公室、门卫室、宿舍楼值班室都有电话，学生想打电话很方便；如果家长要找学生，也可以打年级办公室电话或者班主任老师的电话。
实际上，这是一个适应问题。
我们的大多数学生都能适应这种通信条件。
但对一小部分学生来说，手机就是他的命根子，一点儿也离不开手机，他拿着手机，更多的是网络聊天、看网络小说、打手机游戏，严重影响学习。
所以，我们不允许学生在学校内使用手机，如果有违规使用的，我们将收到班主任处，代为保管，到高考后归还。
但办公室人来人往，如果在此期间，手机丢失，我们不负责，特别是有些家长给学生使用几千元一个的好手机的，我们学校条件有限，不能保证手机收上来后不丢失。
请家长协助学校处理好学生使用手机的问题。
如果家长不认可我们的办法，请单独向班主任表明态度协商处理或者转学。
（3）关于规范管理问题。
我们家长都想把学生送到名校，我们的学生都想有一个好的学生环境。
就好像说我们每个人都想要出生在有钱人的家庭，但你的命就是不好，生在了穷人家里，你还活不活当然要活，用我们自己的辛勤付出去创造一个我们满意的生活。
作为家长，我们都希望孩子有一个好的学习环境，都对不好的、影响我们孩子学习的行为深恶痛绝，都希望学校严格管理。
我们也想要严格管理，也想让我们的学生有一个好的学习环境。
但严格管理后，一定会有人撞红线，这时候我们的很多家长就会觉得我们不近人情，不能给孩子一点机会。
其实，我们很苦恼。
高三以后，我们的工作重心转到提高学习成绩上了，对于纪律管理，将更严格、更规范。
我们将严格按操行分管理办法来做。
比如作业一次不交扣1分；迟到一次扣1分，上课睡觉或做与当堂课程无关的事情扣1分。
操行分有扣分也有加分，学生的操行分即使很低，只要他马上改正错误，都有机会加回来的：
比如考试名次进步1名加1分，为班级挣得名誉加1分，连续1周不扣也可以加1分。
对扣了操行分的学生，我们进行教育，操行分低于70分电话告知家长，请求家长协助教育；60分以下将勒令退学。
对于操行分不及格的同学，不管是谁，我们坚决清退。
请家长们教育好自己的孩子，引起重视，不要到了无法挽回的那一步以后才来找我们，那时候我们谁都无能无力。
希望家长配合，到时候不要让大家都不好做。
其实换个角度想想：
我们的班主任都很护犊子，都很维护学生，他们都可以把对自己孩子让一边来管理我们的高三同学的学习。
就是这样的老师如果都下定决心不要你的孩子了，可以想向你的孩子的问题之大，他会有多么混蛋才能让这样的老师下定那么大的决心啊。
各位家长都希望学生成功、成才，但学生成功，不是你想一下就成功得了的。
学生的成功一定是学生本人、学校和家长三方共同努力的结果。
高三的这一年中，学生想要成功要靠学生本人的努力，也要靠学校的教育，但一定离不开家庭的支持。
家长对学生、对学校的支持不能停留在口头上，要落实到行动上。
为了你的孩子的成功，请先做到以下几条：
1）切实地，不打折扣地落实学校要求：
计划好一件事情，执行力很重要。
落实学校要求，主要是看行动。
每一个优秀的学生背后一定有一个非常支持学校工作的家长。
今天来了的家长算是对我们工作支持了。
但同样是来开家长会，也会有不同的效果，有的只是来听一下，听完就完了，下来也没有什么效果，你来开会也基本上白来了；有的家长记录得很好，我们的要求是一条条地去做，效果也会比较显着。
所以像成都、绵阳那些有经验的家长来开会都带上记录本。
2）家长要配合学校展开工作，虽然是说“不到万不得已不与孩子争执”，但也不能学生想做啥就做啥，由着他们来。
学校也好，家庭也好，我们的根本目标是让孩子成才。
对于高三的学生来说，考出好成绩才是硬道理，学校的工作、年级的工作也是围绕着这个而展开。
怎样才能考出好成绩首先，时间要有保证。
怎么保证绵阳的孩子，常说学习任务紧，到食堂吃饭的时间都没有，要跑步才行。
有时候要打热水时，都要分好工，一个人打水，一个人买饭；他们一放假就是赶紧的联系老师补课。
我们的孩子们追求的是什么是饭菜是否味道好！
是周日一定要雷打不动的、天经地义的休息！
适当娱乐也还罢了，但我们的的每一次放假后，在周日晚自习学生都非常疲惫，甚至到周一了都还上不好课，这就影响大了。
我想问各位家长朋友：
“孩子的周末你管住了吗”是不是按时休息了我看不行的话，在合适的时候就开始执行一月只放一次假。
还有一点：
高三既没有时间去逛街，也没有时间去走亲戚，更没有时间去玩手机。
我们有的家长跟班主任请假说“娃儿要走亲戚家去”，也有家长跟班主任请假说“谁谁谁从哪里回来了，要回去会一下客人”。
更有小孩玩手机，老师收走了，家长找老师吵闹的。
这些都与高三的主流严重不符。
高三就一个任务：
考大学。
否则还上什么高三呢
3）为你孩子的高三，创造一个好的家庭环境。
周末喜欢打牌的，可以到别人家去打，不要在家里摆摊；家里客人比较多的尽量避免孩子在家里时会客；遇到有家庭矛盾要以相互谦让为主，就算是到了要离婚的地步，也要等高考后再说。
家长朋友们，我是农民出生，特别知道种庄稼讲究时令，高三相对于种庄稼来说就是抢种抢收的时节。
学校年年都在送走一批批学生，也在迎来一批批学生，但对于你来说，这个孩子可能就是你的唯一，至少是1/2或1/3，他的成功或是失败都是你们家的全部。
请高度重视孩子的高考问题。
愿我们家校共同努力，把你的孩子“送进”或者“赶进”或者“逼进”理想的大学。
愿明年大家都收获满满，愿821中学的明天更辉煌。
谢谢大家。
2017年11月
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