英语外研新版七年级上Starter同步讲义.docx
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英语外研新版七年级上Starter同步讲义
七年级上Starter讲义
（一）必会知识点（重点单词、短语和句型）
StarterModule1
1.Hello,class.同学们好。
class为集体名词，意为“同学们”。
Goodmorning,class.同学们，早上好。
（拓展）class作可数名词，还可以意为“班级，课，节”。
例如：
He’sinClass3,Grade2.他在二年级三班。
Wehavefourclassesinthemorning.上午我们有四节课。
inclass在课上intheclass在班级里
其他常用的集体名词：
group,family,team,public,people,police,cattle等.
2.Myname’sMissZhou.我的名字是周老师。
Miss[mɪs]为名词，意为“小姐，老师”，一般用于未婚女子的姓之前，首字母必须大写。
MissGao高小姐MissRead里德小姐
（拓展）Mrs['mɪsɪz]为名词，意为“夫人”，一般用语已婚女子的姓之前
MrsBrown布朗夫人MrsLiu刘太太
但如果不清楚对方婚姻状况，称呼Ms['mɪz]最为保险，意为“女士”，从少女到老妇都适用。
Mr['mɪstə]为名词，意为“先生”，用来称呼男士。
MrSmith史密斯先生MrLi李老师
3.I’mTomPorter.我叫汤姆.波特。
TomPorter是英美人的名字，英美人的全名通常分为三个部分，即名（firstname）、中间名（middlename）和姓（lastname），有时不用中间名。
名字的姓和名的首字母都大写，前面的是名givenname或firstname后面的是姓familyname或lastname
而中国人名字的排列顺序和英美人相反，姓在前，名在后。
WangMing王明ZhangLingling张玲玲SimaQian司马迁
巧记“姓”与“名”
GeorgeWashingtonBush
（名）（中间名）（姓）
givennamemiddlenamefamilyname
=firstname=lastname
4.It’stimetogonow.现在到走的时间了。
It’stimetodosth.意为“该做某事了，到做某事的时间了”，to后面要跟动词原形
例如：
It’stimetogotoschool.该上学了。
time为不可数名词，意为“时间”。
Whattimeisit?
几点了？
（拓展）time还可以作可数名字，意为“次数，倍”
例如：
Iplayfootballthreetimesaweek.我一周踢三次足球。
StarterModule2
1.Pleasesitdown.请坐。
此句是一个祈使句，祈使句是英语的基本句型之一，表达说话人的叮嘱、劝告、请求或命令等。
祈使句的句中一般没有主语，肯定结构都以动词原形开头，句末用感叹号或句号，朗读时用降调。
祈使句的句式结构如下：
祈使句句式
肯定形式
否定形式
P型：
Please+动词原形+其他
Pleasesitdown!
Pleasedon’tthrowitlikethat.
V型：
动词原形+其他
Closeyourbook.
Don’topenthewindow.
L型：
Let+宾语+动词原形+其他
Letmehelpyou.
Don’tlethimgothere.或Lethimnotgothere.
B型：
Be+表语
Becareful!
Don’tbelateforclass.
N型：
No+名词/动名词（全部大写）
NOPHOTOS!
NOSMOKING!
2.Openyourbook.打开你的书。
open为动词，意为“（打）开”，其反义词为close意为“合上；关闭”
例如：
Openthedoor.打开门。
Closethedoor.关上门。
（拓展）open作形容词，意为“开着的”，反义词closed意为“关闭的，停业的”
例如：
Thedoorisopen.门是开着的。
Thedoorisclosed.门是关闭的。
3.Putupyourhand.举手。
putup意为“举起，挂起”Putupyourhands!
举起手来！
put为动词，意为“放，使处于特定位置”。
常构成“put+名词/代词+介词短语/副词”结构。
例如：
Putthisbookonthedesk.把这本书放在桌子上。
4.Whatclassareyouin?
你在哪个班里？
疑问词what和grade,class,row,team,color等名词一起连用，用语提问年级、班级、排、组、颜色等。
—WhatclassisJimin?
—He’sinClass4.
5.Betty,what’syourtelephonenumber?
贝蒂，你的电话号码是多少？
这个句式是询问对方电话号码的特殊疑问句。
telephone作名词“电话”=phone
回答这个问句常用“It’s+电话号码”，也可用Mytelephonenumberis…或直接给出电话号码。
StarterModule3
1.It’sabook.它是一本书。
it’s=itis.在英语中通常用it来指代问句中的this或that.
—Who’sthat?
那是谁？
—It’sJack.是杰克。
辨析a与an
a
用于以辅音音素开头的单词前
amap一张地图atree一棵树
an
用于以元音音素开头的单词前
anapple一个苹果anelephant一头大象
注意：
当名词前还有形容词时，选用a还是an取决于这个形容词读音的第一个因素。
2.Canyouhelpme,please,Lingling?
请问，你能帮我一下吗,玲玲？
can用于疑问句中，表示请求允许、征求意见、询问消息等。
有时用Could代替can,表示语气更加委婉。
CanIaskyouaquestion?
我能问你一个问题吗？
注意：
Canyou…?
句型的肯定回答有：
Yes./Yes,Ican./Yes,ofcourse.等，否定回答有Sorry./Sorry,Ican’t.等。
help作及物动词，意为“帮助”，后接名词或代词作宾语。
Pleasehelpherfriend.请帮帮她的朋友吧。
Youcanhelpme.你能帮助我。
3.Canyousaythatagain,please?
请您再说一遍好吗？
当对方说话的内容听不清楚时，常用Canyousaythatagain,please?
句型，请求对方再说一遍。
—Canyousaythatagain,please?
请你再说一遍好吗？
—Yes.It’sB-L-A-C-K-B-O-A-R-D.好的，是B-L-A-C-K-B-O-A-R-D。
在口语中表示没听清或没听懂对方的话，请对方再说一遍时，可用“Ibegyourpardon./Begyourpardon./Pardon?
”等。
say作及物动词，意为“说，讲”，强调说的内容。
CanyousayitinEnglish?
你能用英语把它说出来吗？
Pleasesaythatagain.请再说一遍。
4.Whatdoyouwant?
你想要什么？
want作及物动词，意为“想要，需要”。
后接名词、代词或动词不定式作宾语。
、
Iwantapen.我想要一支钢笔。
Iwanttositdown.我想坐下。
StarterModule4
1.Whatdayisittoday?
whatday意为“星期几”，构成特殊疑问句，用来询问“星期几”，回答时通常用“It’s+具体的星期几”
—Whatdayisittoday?
今天是星期几？
—It’sMonday.今天是星期一。
—Whatdayisittomorrow?
明天是星期几？
—It’sTuesday.明天是星期二。
it为代词，意为“它”，可用来指代时间、日期或季节等。
（拓展）
（1）指代前面提到的事/物
Thisisnotmypen.ItisTom’s.这不是我的笔，它是汤姆的。
（2）指婴儿或不明身份的人
—Whoisknockingatthedoor?
—是谁在敲门？
—Itisme.—是我。
（3）It+is+表时间/天气/距离的词
Itisteno’clocknow.现在十点。
Itisfinetoday.今天天气晴朗。
Itis137kilometersfromTianjintoBeijing.从天津到北京有137公里。
2.Writeitinyourbook.把它写在你的书上。
write…in…意为”把……写在……上”，多指写在书上或本子上。
Youcanwriteyournameintheexercisebook.你可以把你的名字写在这本练习册上。
如果要表达在黑板、墙壁、地面等表面上写时，则用write…on…
Don’twriteyournameonthewall.不要在墙壁上写你的名字。
3.What’syourfavouritesport,Daming?
大明，你最喜欢的运动是什么？
favourite为形容词，“最喜欢的，最喜爱的”
YiJianlianismyfavouritebasketballplayer.易建联是我最喜欢的篮球运动员。
MyfavouriteactorisJackieChan.我最喜欢的演员是成龙。
4.Let’sgoswimmingonWednesday.让我们星期三去游泳吧。
goswimming意为“去游泳”“go+表示运动的动名词“表示“去做……运动”，常见的类似短语还有：
goskating去滑冰；goskiing去滑雪；goboating去划船；gosurfing去冲浪；gohiking去远足;gofishing去钓鱼。
on为介词，意为“在……的时候”，主要用在星期几，具体的某一天或某一天的早、中、晚或节日之前。
onSunday在星期天onJune1st在6月1日onacoldday在一个寒冷的天
onthemorningofApril6th在4月6日的早上onNewYear’sDay在元旦
辨析:
on,in与at
on
介词
在……的时候
用在具体的日期前
onWednesday在星期三
onJuly8th在7月8日
in
用在年、月、世纪、四季或泛指一天的上午、下午、晚上等
in2012在2012年
inMay在五月
inspring在春天
at
多用于表示具体的钟点时刻前
atseveno’clock在七点钟
（二）语法专项
1.人称代词
人称代词用来代替上文提到的人或事物。
表示“你、我、他/她/它、你们、我们、他们/她们/它们”，分主格和宾格两种形式。
主格用作主语，宾格用作宾语或表语。
数格
人称
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he,she,it
him,her,it
they
them
Sheisabeautifulgirl.她是一个漂亮的女孩。
（作主语）
Tomalwayshelpsme.汤姆总是帮助我。
（作宾语）
—Who’sthat?
—It’sme.这是谁呀?
是我。
（作表语）
速记口诀：
人称代词用法多，主格宾格来分说；
主格句中作主语，谓语动词要用活；
宾语用的是宾格，及物、介词后面多。
2.连系动词be与人称代词主格的搭配
连系动词be的现在式形式有三种，即am,is和are.连系动词be在句中的形式取决于句子主语的人称和数。
形式
与人称代词的搭配
缩略形式
am
Iam
I’m
is
heis
he’s
sheis
she’s
itis
it’s
are
weare
we’re
youare
you’re
theyare
they’re
3.基数词
基数词:
表示数目的词。
（1）1~12为独立的单词，有各自形式，要单独记忆
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve
（2）13~19都以-teen结尾，且前面部分与3~9有相似之处。
thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen
（3）20~90间的整十数，以-ty结尾，前面部分与2~9有相似之处
twenty,thirty,fourty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety
（4）21~99在十位数和个位数之间加连字符构成
21twenty-one36thirty-six63sixty-three
（5）100~999先说几百，再加and,再加末尾两位数
178onehundredandseventy-eight
999ninehundredandninety-nine
（6）1000以上的数词，先从后向前数，每三位用一个”,”隔开，第一个”,”表示thousand（千）,第二个”,”表示million（百万）,第三个”,”表示billion（十亿）,然后一节一节用几百几十几的方法表示。
在这类数词中hundred,thousand,million,billion等词都用单数形式。
1，004onethousandandfour
18,657,421eighteenmillion,sixhundredandfifty-seventhousandfourhundredandtwenty-one4,000,000,000fourbillion
（拓展）基数词的一些用法
（1）基数词表示变化，要将基数词放在被修饰词之后，首字母都要大写。
Unit2第二单元Room202202房间No.18Bus18路公共汽车
（2）基数词表示电话号码，可单个读，重复的数字也可用double.
3866988threeeightsixsix（doublesix）nineeighteight（doubleeight）
（3）基数词表示年龄
Heistenyearsold.他十岁了。
（4）基数词表示时间
sixthirty6:
30seventeentoeleven10:
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一些基本句型
（1）提问姓名：
What’syourname,please?
Mynameis+姓名
（2）提问年龄：
Howoldareyou?
Howold+be+主语？
这个句型用“主语+be+数字+year（s）old”或者直接用一个数字来回答。
（2）打招呼：
Howareyou?
Fine,thankyou.Verywell./Good./OK./Nottoobad.
是熟人见面时的问候语，通常是经过短暂时间之后再见面时表示问候，询问对方身体情况。
（3）用于向对方介绍第三个人：
Thisis+姓名（而不说He/Sheis…）
ThisisMrGreen.Thisismygoodfriend,Mingming.
（4）对在某地的人或物的数目提问：
Howmany+可数名词复数+arethere+地点状语？
可以用数字或therebe句型作答。
Howmanystudentsarethereinyourclass?
你们班有多少个学生？
Thereareforty.有40个。
（5）对使用的语言提问：
What’sthisinEnglish?
这个用英语怎么说？
“in+某种语言”表示“用某种语言”in为介词，表示”用（材料、工具、手段等）
（6）问单词怎么拼：
Howdoyouspell+想问的词
—Howdoyouspellyourname?
—M-A-R-Y,Mary.
（7）问某物的颜色：
Whatcolour…?
—Whatcolouristhecat?
—White./It’swhite.
—Whatcolourarethebananas?
—Theyareyellow.
（8）询问天气情况Whatistheweatherlike+时间或地点状语
Howistheweather+时间或地点状语
—What’stheweatherliketoday?
=Howistheweathertoday?
今天的天气怎么样？
—It’shot.很热。
（拓展）Thisis的其它用法Thisis+名词,表示某物品Thisisabird.这是一只鸟
Thisis…在电话用语中表示“我是…….”—Hello!
—Hello！
ThisisDaming.
howmuch+不可数名词+isthere+地点状语
Howmuchmilkisthereinthebottle?
瓶子里有多少牛奶？
—Howmuchisthebike?
—Fivehundredyuan.
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