高考地理一轮复习 22 森林的开发和保护以亚马逊热带雨林为例精品学案 新人教版必修3.docx
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高考地理一轮复习22森林的开发和保护以亚马逊热带雨林为例精品学案新人教版必修3
2019-2020年高考地理一轮复习2.2森林的开发和保护-以亚马逊热带雨林为例精品学案新人教版必修3
【高考目标定位】
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热点提示
区域存在的环境与发展问题及其产生的危害,以及有关的治理保护措施
1.世界主要森林的分布及其作用
2.热带雨林的环境效应
3.雨林生态的脆弱性
4.雨林的开发及其影响
【考纲知识梳理】
【要点名师讲解】
【例题】读图，回答下列问题。
（1）图中右侧是未受破坏的雨林，树林覆盖使土壤免受和。
（2）树木要吸收土壤中的营养物质，而不断形成的经微生物分解为营养物质，归还给土壤，又供植物利用，使森林资源得到。
（3）图中左侧大量的雨林遭到采伐，结果降水直接到达失去保护的地表，会使作用增强，导致，没有了树木，逐渐减少，树木失去营养源，可能造成森林退化、土壤侵蚀、灭绝等严重问题。
（4）上述事例说明一个地域的自然资源是一个。
一种资源的变化，将会使其他资源及其发生变化。
（5）因此，人类在利用资源时，必须全面分析资源的结构与功能，综合平衡，既发挥
功能，又使资源正常发展。
【解析】本题通过热带雨林地区生物、气候、水、土壤等资源之间的相互影响、相互制约、相互联系形成关系，反映陆地自然资源的整体特征。
做题时联系森林资源的环境效益，即可得出正确的结论。
（1）图中右侧是未受破坏的雨林，树林覆盖挡住太阳光，使土壤免受烈日暴晒和暴雨之间地冲刷；
（2）树木要吸收土壤中的营养物质，枯枝落叶经微生物分解为营养物质，归还给土壤，又供植物利用；（3）图中左侧大量的雨林遭到采伐，结果降水直接到达失去保护的地表，使淋溶作用更加明显，水土流失严重；（4）（5）这两问是对自然地理环境的整体性的理解。
【答案】
（1）暴雨冲刷烈日暴晒
（2）枯枝落叶不断更新
（3）淋溶土壤侵蚀枯枝落叶物种
（4）整体环境（5）整体整体
【例题】读原始雨林迁移农业示意图，回答下列问题。
（1）按发展过程，四幅图排序正确的是（）
A.甲乙丙丁B丙乙甲丁C.乙丙甲丁D.丁甲丙乙
（2）请回答出图甲中农民的疑问：
。
（3）分析这种农业对地理环境的影响：
①对气候的影响：
。
②对水循环的影响：
。
③对生物资源的影响：
。
④对土地资源的影响：
。
【感悟高考真题】
xx年
（xx·宁夏文综·T1、2·8分）下图示意某区域土地利用结构的变化。
读图完成1、2题。
1.1650～1780年该区域（）
A.人口自然增长率很高B.经历了移民开垦
C.农业结构复杂D.注重生态保护
2.进入20世纪该区域（）
A.气候持续干旱B.大力发展畜牧业
C.种植业产值降低D.实施了退耕还林
【解析】本题组以某区域土地利用结构的变化为载体，考查森林的破坏与保护。
对坐标图的分析、解读是解答本题组的关键。
第1题，对照图中该时间段的土地利用结构的变化可知，原始林地比重减少，耕地比重渐增，因此可判断出该区域经历了大规模垦殖的过程。
第2题，1900年之后，耕地比重下降，草地比重相对恒定，次生林地比重渐增，说明该地正在实施“退耕还林”的措施。
【参考答案】1.B2.D
（xx·宁夏文综·T9～11·12分）中国最大的淡水湖——鄱阳湖有多条河流从东、南、西三面注入，北部有水道通往长江，湖泊水面呈现“冬季一条线，夏季一大片”的景象变化。
鄱阳湖是候鸟迁徙途中的重要栖息地。
据此完成5～7题。
5.鄱阳湖在冬季成为迁徙鸟群重要栖息地的原因是（）
A.湖滩面积大，水浅
B.湖底砂砾石广布，水质好
C.湖区少有大雾，能见度好
D.湖泊受人类活动影响小
6.鄱阳湖冬、夏水面景象变化的原因是（）
A.湖底有线状洼地，冬季河道封冻，夏季来水量大
B.湖底平坦，入湖水量夏季大于冬季
C.湖底有线状洼地，水位季节差异明显
D.湖底平坦，长江顶托作用季节变化明显
7.过去50年来，鄱阳湖湿地大面积减少的最主要原因是（）
A.水土流失加速湖泊淤积
B.围湖造田
C.气候变干造成湖泊水位降低
D.湖区地壳明显抬升
【解析】本题组以鄱阳湖为背景，考查学生运用地理原理，解决实际问题、提取信息、迁移思考的能力。
解答本题组的关键是对湿地生态功能和破坏原因的正确认识。
第5题，鄱阳湖成为候鸟栖息地，条件在于：
气候条件好（纬度低、气候温暖，适宜越冬），湿地面积广，滩涂、浅滩等鸟类活动的场所多。
第6题，“一条线”、“一大片”反映出湖区水域轮廓的变化，可从水量、水位的变化进行分析。
第7题，“湿地减少”、“湖泊面积减少”这些生态环境问题的产生受自然和人为两方面原因影响，但人为原因占主导，即围湖造田、湿地开发或引水灌溉致使湖水水量下降。
【参考答案】5.A6.C7.B
xx年
（xx·海南地理）对黄土丘陵沟壑区某地，相同面积、不同土地覆被水土流失的观测结果如下表。
据此完成3、4题。
3.相同降雨强度下，泥沙量由小到大依次为（）
A.混交林地坡耕地荒草地油松幼林地
B.混交林地油松幼林地坡耕地荒草地
C.混交林地油松幼林地荒草地坡耕地
D.混交林地荒草地油松幼林地坡耕地
4.下列判断中，符合该地情况的是（）
①自然恢复植被的生态效益优于人工单一树种针叶林
②开垦坡地可有效改善当地生态
③森林树种越丰富，生态效益越优
④退耕还林的生态效益优于退耕还草
A.①④B.①③C.②③D.②④
【解析】本题组以黄土丘陵沟壑区为背景，主要考查森林等地表植被的生态效益及对水土流失的影响。
对表格数据的分析能力是解答本题组的关键。
第3题，参考表中三项降雨强度，可以判读出在相同降雨强度下，泥沙量由小到大依次为混交林地、荒草地、油松幼林地、坡耕地。
第4题，由于在相同降雨强度下，混交林地的泥沙量小于油松幼林地，因此①③正确。
坡耕地泥沙量最大，开垦坡地会导致当地生态环境恶化；油松幼林地保持水土的作用比荒草地小。
【参考答案】3.D4.B
（xx·宁夏文综）读下表，完成1、2题。
1.各类湿地面积变化幅度由小到大顺序为（）
A.水库坑塘海涂水田河渠
B.河渠水田海涂水库坑塘
C.水田河渠水库坑塘海涂
D.河渠水库坑塘海涂水田
2.与xx年相比，xx年该区域（）
A.物种多样性有所减少B.水鸟栖息地减少
C.生态环境有所改善D.湿地面积减少
【解析】本题组以某区域xx～xx年湿地的转化表为切入点，主要考查湿地的生态效益和阅读表中材料、分析问题的能力。
对注释的理解和对表格数据的处理能力是解答本题组的关键。
第1题，根据表内数据（正值——湿地面积增加，负值——湿地面积减少），将每一种湿地的相关转化数据进行累加，可以计算出变化幅度由小到大顺序为河渠、水田、海涂、水库坑塘。
第2题，综合表中数据分析，可知该区域xx年比xx年湿地面积增加，随着湿地面积增加，物种多样性和水鸟栖息地都会增加，生态环境会有所改善。
【参考答案】1.B2.C]
【考点精题精练】
一、选择题
读重庆森林围城消减热岛及其生态功能示意图，回答1、2题。
1.森林是孕育人类的母亲和人类的资源宝库；关于乙图体现的森林作用说法正确的是（）
A.可以为人类提供木材等资源
B.为鸟类等提供栖息地、维护生物多样性
C.调节气候、减弱风速
D.美化环境，吸烟滞尘
2.下列关于甲图森林环境效应说法不恰当的是（）
A.能够对重庆市气候起到调节作用
B.能够降低重庆市内涝的发生
C.能够净化空气、减轻重庆市大气污染
D.主要为重庆市提供木材资源
新华社巴西利亚2009年9月17日电人类的开发是导致雨林被破坏的直接原因，巴西政府17日宣布，拟立法严禁增加甘蔗种植面积，以保护亚马孙雨林免遭进一步砍伐。
据此回答3～6题。
3.结合图和所学知识，分析亚马孙地区热带雨林分布面积广阔的原因包括（）
①地势西高东低，有利于东南风的深入
②受南赤道暖流的影响
③受秘鲁寒流的影响④平原面积广阔
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.破坏雨林的人类活动包括（）
①迁移农业②迁都巴西利亚
③大规模的农牧场开发④商业性伐木
⑤采矿、修路、城镇建设
A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③
5.亚马孙雨林被破坏的根本原因是（）
A.过度的迁移农业和商业性伐木
B.人口增长和贫困导致的发展需求
C.采矿、修路和城镇建设
D.开辟大型农牧场
6.亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧，是因为（）
A.雨林作为自然资源是人类共有的财产
B.雨林对人类生存的全球环境至关重要
C.人类会失去主要的硬木来源
D.雨林是人类医学的宝库
二、综合题
7.材料一：
经过对青藏高原的长期考察，科
学家发现世界上最年轻的高原以每年7—30
毫米的速度整体向北和向东方向移动。
这种推移的变化量很小，属于毫米级的，不会对目前的中国带来什么影响，但是经过几百万年的地质年代，这个移动量还是很可观的。
材料二：
青海省气象局近40年来的气象资料显示，青藏高原温度平均每10年升高0.169℃，而过去的100年，世界平均气温仅上升了0．7℃。
材料三：
右图为我国西部某地区简图。
根据材料，回答下列问题。
（1）A城区的交通干道走向以 （东西或南北）为主，试简要分析原因。
（2）B湖是 ，试分析近年来该湖面积不断缩小的原因。
（3）试分析青藏高原对亚洲局部地区的气候和河流所产生的影响。
（4）说出青藏高原气候资源的优势和劣势。
（5）在松潘以北地区有我国一块著名的沼泽地，试分析该地区形成沼泽的自然原因。
参考答案
一、选择题
1.B2.D3.B4.B5.B6.B
二、综合题
7.
（1）东西。
A城市是兰州，位于黄河谷地，南北两侧为山峦对峙，城市主体集中于河谷，形成东西走向的带状城市，制约了城市交通主干道也以东西走向为主。
（2）青海湖。
主要自然原因是该地区近年来降水偏少，造成入湖水量减少；同时由于“温室效应”不断加剧，蒸发量增加，入湖水量少于蒸发量，使湖面缩小；再次，由于湖泊流域范围内人类活动加剧，截留了不少流入湖的水量，致使流入湖泊的水量减少，也是一个重要原因。
（3）青藏高原地区形成寒冷、缺氧、大风、低压的环境特征；青藏高原阻挡了印度洋水汽北上，使高原北部地区降水减少，并导致中亚及我国西北地区气候更加干旱；青藏高原还影响东亚和南亚地区的大气环流，加大了季风的影响范围；青藏高原是亚洲不少大河的发源地，称为亚洲水塔，使亚洲河流呈现放射状水系，在高原与其它地形的交界处形成丰富的水力资源
（4）优势：
光照条件好；劣势：
热量差
（5）①该地区年降水量在400—800毫米之间，属于半湿润地区；②该地区地势低洼，附近河流向此聚集，排水不畅，同时黄河亦流经此地区，水源充沛；③该地区地处我国的青藏高原地区，全年气温均比较低，蒸发微弱。
2019-2020年高考地理一轮复习3.1自然界的水循环及水资源的合理利用精品学案新人教版必修1
【高考目标定位】
最新考纲
目标在线
1、水循环的过程和主要细节
1、试图说明水循环的环节、类型及意义
2、河流主要补给类型及怕段
3、水资源短缺的原因及持续利用的措施
2、水循环的地理意义
【考纲知识梳理】
一、自然界的水循环
1.相互联系的水体
气态水：
数量最少，分布最广
（1）存在的形式液态水：
数量最大
固态水
（2）关系：
从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间有着水源相互补给的关系。
2.水循环的过程和意义
（1）水循环的主要环节有：
A蒸发、B降水、C水汽输送、D降水、E地表径流、F植物蒸腾、G地下径流H下渗、I蒸发
（2）水循环的主要类型及其包含的主要环节：
①类型：
ACDE属于海陆间循环（也叫大循环），F、D、I陆地水循环，A、B海上水循环。
②主要环节：
大循环：
海洋水→蒸发→水汽输送→降水→径流→大海
陆地循环：
陆地→蒸发（蒸腾）→降水
海上循环：
海洋→蒸发→降水
（3）水循环的地理意义：
①维护了全球水的动态平衡；
②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾；
③使地球各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移与能量交换
④水循环影响全球的气候和生态，并不断塑造着地表形态
二、水资源的合理利用
1．水资源及其分布
（1）水资源概况：
人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
（2）水资源的分布
（3）我国水资源的现状
①总量丰富，人均不足
②时空分布不均：
南方多，北方少，东部多，西部少；夏秋两季多，冬春两季少。
2.水资源与人类社会
（1）水资源的数量、质量影响地区经济发展
（2）不同生产力条件下，人类对水资源的开发利用程度不同。
3.合理利用水资源
（1）水资源短缺的原因
①人类对水资源的需求量越来越大。
②人类活动排放的废弃物不断增多，导致水体污染，可用的水资源减少
（2）水资源持续利用的措施
合理开发和利用地下水
修筑水库，调节水资源的时间分布
①开源措施开渠引水，调节水资源的空间分布
海水淡化、人工增雨
加强宣传教育，提高公民节水意识
②节流措施改进农业灌溉技术
提高工业用水的重复利用率
【要点名师讲解】
一、河流的主要补给类型
【例题】
下图是我国某河流的综合补给示意图,读后回答:
（l）图中A、B、C分别是这条河流水源补给形式,该判断:
A是__________补给,B是______补给；C是________补给,根据是____________。
（2）该判断图中①②两条曲线,哪一条是在修坝后测到的?
________________
为什么?
。
（3）这条河流位于我国的________________地区。
（4）从图中看出河流径流量与地下水补给关系是________，原因是_________。
【解析】：
本图把河流的补给同流量融合在一起,比较全面地考查河流知识,重点要抓住河流的补给形式,再结合"我国东部某地区"这一前提予以分析。
由于我国东部河流无冰川融水补给,主要有大气降水、季节性积雪融水、湖泊水和地下水四种补给。
大气降水和季节性积雪融水均具有季节性,前者集中于5－11月（我国降水集中在夏秋季节）,后者则是在春暖（春季）以后,所以从水情上看,A属大气降水,B为冰雪融水补给。
地下水和湖泊水有全年补给、径流稳定的特点。
但两者仍有区别,湖泊水对河流径流量有调节作用,地下水与河流水有互补关系,特别是洪水期河水水位高于潜水面,河水向两岸潜水含水层渗透,成为潜水的补给来源。
图中典线所示的两次高水位期,C的补给量减少,就反映了河水与地下水的互补关系,因此C是地下水不是湖泊水。
由于水库的作用是调节径流量,故径流量变化较小的②曲线是修筑大坝以后测知的。
【答案】：
（1）大气降水 季节性积雪融水 地下水 我国东部受夏季风的影响,降水量集中在夏季,在春分日以后,随着太阳直射点的北移,积雪融化出现在春季,地下水补给是一种比较稳定的补给形式,且洪水期地下水补给量小于枯水期,所以A为雨水、B为冰雪融水、C是地下水
（2）②曲线因为全年流量比较平稳,已受到水库调节（3）东北（4）径流量越大,地下水补给越少 因径流量大到一定程度,河水水位超过或接近地下水面
二、世界某些地区供水紧张的原因、对策及调水工程
1.供水紧张的原因你、对策
供水紧张问题的产生既有自然原因，也有人问原因针对各原因采取相应措施，具体分析如下表所示：
原因
措施
自
然
空间分布不均
跨流域调水
时间分布不均
修建水库
气候干旱，水资源总量少
节约用水
人
为
人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求增大
控制人口增长。
节约用水，提高水资源利用率
水资源浪费严重
节约、合理使用，水资源市场化，加强管理
水资源污染严重
保护水源、防止污染、净化污水、立法保护
2.世界大型调水工程
（1）中国的南水北调、引滦入津，引黄济青等。
（2）美国加利福尼亚州的北水南调。
（3）澳大利亚的东水西调
【例题】
读“各大洲降水、蒸发及径流量对比图”和“中国与世界水资源对比图”，回答下列问题。
（10分）
⑴衡量水资源丰歉程度的指标是。
（1分）
⑵世界各大洲中，水资源总量最多的是；分析北美洲的水资源较非洲丰富的原因。
（3分）
⑶我国人均水资源只有世界人均的四分之一，试分析我国水资源紧张的原因。
（4分）
⑷水资源紧缺已成为制约我国社会经济发展的主要因素，请写出两条解决水资源不足的具体措施。
（2分）
【解析】
本题主要考查水资源分布不均及合理利用水资源的相关知识。
（1）衡量一个地区水资源的丰歉程度，只有当地多年平均径流量才最可靠，因为多年平均径流量能最准确地反映出当地水资源多少的状况。
（2）读图可以看出亚洲河流径流量最大，水资源最丰富，原因是①地处中高纬度，多锋面气旋活动，降水丰富；②被海洋所包围，水汽充足；③大部分地区纬度较高，气温低，蒸发弱；④多大江大湖，水资源丰富。
分析一个地区的水资源是否丰富要结合当地的气候因素考虑。
（3）
我国水资源总量虽然丰富，但人均占有量只有世界人均的四分之一，主要是由于我国水资源分布不均、干旱面积大、污染浪费严重、人口众多、产业结构不合理等因素造成的。
（4）解决水资源不足，首先要从节约用水抓起，另外还有治理污染，加强管理，合理调度等。
【答案】：
（1）多年平均径流量
（2）亚洲 北美洲主要位于温带地区，气温较非洲低，蒸发较弱，所以径流量大，水资源较为丰富。
（3分）
（3）干旱面积广，水资源总量不足，地区分布不均；人口多，人均水资源占有少；季风气候，降水的季节变化大；人们的节水意识不强，产业结构不合理，浪抛严重，用水量大；对水资源的保护不力，水污染严重；水资源的管理不善等。
（4分）
（4）如家庭使用节水性的洁具，调整产业结构，跨流域调水（2分）
【感悟高考真题】
（xx·北京高考）
图4是非洲乍得湖流域图。
读图，回答第8、9题。
8．乍得湖流域
A．河流径流量的季节变化小
B．河水主要来源于冰雪融水
C．地表径流参与海陆间水循环
D．水面蒸发参与陆地内水循环
【解析】本题主要考查水循环及其地理意义，以及读图判读分析问题的能力。
难度中等。
由题图，非洲乍得湖地处内陆，非洲第四大湖，属于内陆淡水湖。
位于非洲中北部，乍得、喀麦隆、尼日尔和尼日利亚4国交界处，乍得盆地中央。
由大陆局部凹陷而成，为第四纪古乍得海的残余。
其水面蒸发参与陆地内水循环，选项D正确。
其他选择枝据图4很容易判断是错误的。
【答案】D
（xx·辽宁文综·T9～11·12分）下图所示区域内自南向北年降水量由约200mm增至500mm左右，沙漠地区年降水量仅50mm左右。
据此完成3～5题。
3．图中甲地区夏季降水量最接近
A．50mmB．150mmC．200mmD．250mm
4．解决该区域农业用水紧缺的可行措施有
①引湖水灌溉②海水淡化③改进灌溉技术④建水库调节径流
A．①②B．②③C．③④D．①④
5．甲地区农业发达，其成功之处在于
A．提高了水资源的数量和质量B．调节了降水的季节分配
C．调节了降水的年际变化D．提高了水资源的利用率
【解析】本题以巴以地区区域图为背景，以该地区年降水量变化为切入点，主要考查考生对基本地理知识掌握的程度以及应用和分析问题能力。
解答此题的关键是根据经纬度位置和海陆位置正确进行区域定位，重点掌握地中海气候的气候特点以及以色列水资源的合理利用等知识。
第3题，根据图中经纬度位置和海陆位置判断，甲地区为以色列，地处亚洲、非洲、地中海的交界处，全年受副热带高压控制时间长，气候相当干旱。
以色列每逢冬季3个月，由于受西风带影响，稍有雨水，而漫长的8个月夏季，却是异常的炎热、干旱，是一年中降水最少的季节，大约为50mm左右。
因此A正确；而B、C、D项夏季降水量偏多，与甲地气候特点不符。
第4题，本地区湖泊多为咸水湖，引湖水灌溉不利于农作物生长，因此①与题意不符；海水淡化是以色列水资源开发利用的一个重要方向，因此②正确；以色列发明了喷灌、滴灌技术，极大提高了水资源的利用率，因此③正确；由图例可知本地区多为季节性河流，降水太少，建水库调节径流不可行，因此④与题意不符。
综上所述，B正确。
第5题，以色列农业发达，主要是因为提高了水资源的利用率，因此D正确，发明了喷灌、滴灌技术并没有提高水资源的数量和质量，属于节流措施。
因此A与题意不符；B项和C项中，降水的季节分配和降水的年际变化是自然规律，不以人的意志为转移，与题意不符。
【答案】3选A，4选B，5选D。
（xx·海南高考）图l表示我国某水库年内逐月入库水量（a）、月均水位（水面海拔）（b）。
读图1，完成1～3题。
1．图中信息表明：
A．1～7月流域降水量持续增加
B．夏秋季节水库水位随入库水量的减少而降低
C．冬春季节水库入库水量少于出库水量
D．6～12月水库水位随流域降水量的增多而升高
2．对5月份水库出现最低水位的合理解释是：
A．降水量少B．入库水量少
C．蒸发量大D．为防洪放水腾出库容
3．该水库可能位于：
A．太行山地B．秦岭山地
C．江苏省北部D．云南省中部
【解析】：
该题考查考生读图、析图；提取信息、分析信息、应用信息解决问题的能力；分布区域定位能力。
针对性考查水位变化的原因分析；水文特点、气候降水。
（1）a图中各月入库水量，3~7月持续增加，8~3月逐渐减少，入库水量主要集中在7~9月，A选项中“持续增加”的描述是错误的，1~3呈下降趋势。
B图中各月份均水位变化：
5~9月持续增加，10~5月持续降低，其中5月水位最低，9月最高。
B选项夏秋季节入库水量并无降低趋势；D选项中入库水量、月均水位并非是一个不变的渐增或渐减过程。
（2）水库水位的变化，原因可能是入流水量减少，也可能是出水量增加；由a、b图示可知，5月份在入流水量递增的情况下（即气候特点变化不大，降水、蒸发变化不大），仍出现低水位，则需分析可行的出水原因，如：
灌溉、腾挪库容等。
（3）分析其可能的大气降水作为该水库水补给形式，推敲该地降水主要集中在7~9月，且水库有行洪、泄洪、分洪需求，进而可筛选甄别出正确选项。
【答案】：
2.C3．D4．C
（xx全国卷Ⅰ）构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。
读图2，回答第1题。
1.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则
A.环节①参与地表淡水资源的补给
B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水盐度降低
D.环节④的运动距离与下垫面无关
【解析】本题主要考查水循环的过程和意义。
该图4个环节组成了海陆间循环：
①为降水，②为地表径流、③为蒸发、④为水汽输送。
环节①直接补给地表淡水；陆地自然带形成的基础是纬度位置和海路海陆分布，环
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