幼儿园小班新班主任工作心得.docx
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幼儿园小班新班主任工作心得
幼儿园小班新班主任工作心得
一个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活习惯技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们理论指导以后的成长奠立良好的基础。
教育幼儿细致入微是一项细致的工作，需要有我们全身心地投入，只要我们自始至终做到对幼儿：
爱心、耐心、细心，那孩童幼儿一定会健康成长愉快地成长。
下面由来上面给大家分享幼儿园小班工作心得，欢迎大家参阅。
幼儿园小班工作心得1
在忙碌的工作中，不知不觉一个学期即将拉开序幕结束。
在本班每一位成员的共同努力下用，本班的各项工作都得以顺利完成。
现将本班的各项工作做出了以下总结：
一、教育教学情况：
本人作为一位班主任，在园支持领导及各位老师的支持与鼓励下，与同年级的另一位老师――司老师数学老师是位活泼可爱的老师，对我的工作给予予以努力的支持与配合。
我们常利用业余时间讨论班级问题，一起解决班级结构性问题。
虽然我们老师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料上查寻有关主题主轴的好教材，在进行备课制作教具等，尝试着捷伊教学方法，所有每种活动开展以幼儿为基本特征，我们只是活动的支持者参与者引导者倾听者，真正意义上所做到师生平等。
纵观一个学期以来，幼儿反馈的学习情况得知我们，我们的教学内容教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。
同时也是他们喜爱喜爱的亲睐的。
此外，我们还为幼儿开展内涵了各种有意义的活动，如：
春游外出参观“六一”文艺演出等。
这些竞赛活动丰富幼儿得学习情趣情趣，为婴儿的生活增添产妇了不少色彩。
为了提高我们的业务水平，我们从多种途径进行学习，如，外出观摩记在网上查阅等。
在本学期的教研课上，我们的竞技状态得到了原领导及老师老师的赞同与认可。
二、保育工作情况：
一个学期下来，我们做到不迟到不早退，对工作极端负责。
在生活方面，对幼儿养育的无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的细心引导下让，幼儿的国中生有了很大的儿童进步，并养成了良好的进餐午睡良好忌讳。
在卫生方面，陶老师非常能干，每天都能坚持大力加强室内卫生，并在每周二的卫生大检查当中领导成员得到领导的表扬。
餐巾毛巾杯子都按时清洗消毒。
尤其在发生ev71病毒以后，我们对婴儿愈的卫生习惯要求更严格了，也在这种情况下养成了很好的习惯。
三、幼儿发展情况：
通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大成就的进步，在课堂上，幼儿能应积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有了较大的提高。
在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿协会了自己整理衣物，在“六一”汇演及平时的各种活动中，增强了幼儿的表演欲，在大部分幼儿能在集体面前表演。
而五花八门在各式各样的安全教育工作中，幼儿的宣传教育增强了，安全事故的发生得到了较好频发的预防。
四、家园共育方面：
我们班一直至今都是向家长敞开心扉的，每周向家长公布周计划，每天填写学习内容及家园联系本，定期向家长宣传有关育儿知识，以便家长能及时了解幼儿在园的钻研情况，并且方便了家长的参与。
平时在幼儿的教育工作问上，我们经常与家长进行联系，有的通过电话紧密联系，有的进行面谈，有的进行家访，主动这样有利于双方发现问题及时沟通，处理，以便达到家园共育目标的一致性。
我还在新浪网上上开通了我们一班博客，与家长在网上进行沟通，更有利于一些事情的逐步解决。
通过一学期的学期家长工作的启动，我们工作已经得到家长的好评和当然。
五、存在的问题：
我们班个别幼儿胆量太小，不可大方与老师交谈，我们应多敬重鼓励这类幼儿。
在生活进一步增强常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，提高幼儿各方面的能力，确保幼儿在以后的学习生活中能自己解决问题，更好的适应以后更进一步的生活发展。
六、努力方向：
在本学期做的好的方面我们会保持。
但我们也正视会正视自己的发展性，把所存在的问题有针对性的进行分析解决，努力把不懈今后的班级工作开展的有声有色。
幼儿园学前工作心得2
20__年即将过去，回顾一年来，我园在教育局和各级领导的关怀和下以，全体教职工能尽心尽力为幼儿服务发展服务、为家长解除后顾之忧，健康发展幼儿园及幼儿都得到了同理的发展。
现将我园一年来的工作总结概要：
一、切实加强管理，确保有一支良好的教职工队伍
1、通过主题教育对教职工进行师德教育，如进行了“发展与奉献”、“活出生命的意义”、“退一步，海阔天空——惩罚与爱的教育”、“增强责任感”等主题的师德教育学习，使教职工们以良好的师德和良好的精神面貌积极投入到工作中去。
2、有针对性地教职人员组织教职工学习各项规章制度、一日工作程序规范等，督促而使教职工明确工作任务与要求，保证了幼儿园各项工作的良好托儿所常规和秩序。
3、有计划、有目的、有针对性地组织教职工的专业理论和目的性业务理论知识的学习，使教职工的专业、业务能力都得到了进一步的提高。
如全体教师认真研读了一遍《适应性认识论发展课程理论与案例》，通过学习，多数教师以能较好地运用《适应性发展课程》;后勤人员也能根据工作的性质进行相应的学习和探讨，如炊事人员根据菜谱互相探讨的方法。
4、想方设法促进教师强化专业化成长。
教师的专业化成长关系着幼儿的辅导员成长，为此，我们通过多种途径、方法促进教师的专业化成长：
一是积极组织教师参加幼教理论讲座，如：
“适应性发展战略课程培训”、“省级特级教师讲学”;二是有计划、有目的幼教组织教师学习幼教专业领域理论;三是针对外国语文的使用，对教师进行了阐释目标制订的学习与探讨;四是对教育环境的筹设进行了认真的探讨和实践;五是组织了12人次分别到第一组南宁市教育系统幼儿园、广西军区幼儿园、广西区直第一幼儿园跟班学习;六是开展教师德育活动设计和组织、说课比赛;七是有计划、有目的地举行教育教学活动观摩与评析。
通过这些活动的开展，使教师的专业素质得到了进一步的提高。
5、鼓励教职工大大提高积极申请加入学历提高学习，现在已有23人获得了硕士班学历、7年轻人获得了本科学历。
6、根据幼儿园调整部分人员的工资待遇。
代课教师和自聘人员待遇偏低是我们极需考虑的问题，我园项目资金在经费非常混乱的情况下，一年内调整了两次自聘人员的工资和代课教师的补助，在一定程度上体现了幼儿园对代课和自聘人员的关心。
二、合理安排和精心组织幼儿一日活动，促进幼儿全面发展
为了更好地促进幼儿的全面发展，我们加大了对财务管理幼儿一日活动的合理安排和组织方面的管理，确保了幼儿的全面发展。
1、尽量减少幼儿的一日活动，并充分保证幼儿每天有2小时的户外活动时间，使幼儿能充分接收曝晒明媚的照射，同时注意调动幼儿参与活动的积极性，使幼儿得到较好的发展。
2、根据适应性健康发展课程灵活性的理念，认真实践新课程，进一步促进了幼儿获得更多的发展。
根据《幼儿园适应性发展选修》的理念，我们在实践和使用新课程的过程中其，注重老师、幼儿、家长共同获得健康发展。
一是以主题活动的幼儿教育形式开展教育教学活动;二是发动、引导家长探访我们的课程，老师、幼儿、家长共同探究与主题相关的知识、经验、信息正迅速得到关注与参与;三是注重主题教育环境的创设，每一个即便主题都有教师与幼儿共同布置的主题墙外、活动展版、信息资料、材料展示等，这种共享进一步扩大了辅导员、幼儿、家长的信息量、知识面;四是重视给成人提供丰富的资料、材料，使幼儿在实践操作方式中获得知识、经验。
3、注重活动素材的多样性、兴趣性
一是开展丰富多彩的幼儿体育活动：
开展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳绳、等晨间体育活动、户外体育活动;开展幼儿户外运动会、操节比赛竞赛活动等幼儿体育竞赛活动，在教育局举行的幼儿重壮器械操比赛中，我园参赛队获得了一个特等奖、三个一等奖的好成绩。
二是举行其三各种丰富多彩的节日庆祝活动，并发挥各种纪念日活动的教育价值，创设一种师幼、家长互动的氛围，让幼儿在活动中做出锻炼、学习，感受幼儿园生活的快乐。
如在“六一”活动中，从园长到老师，大家都能把“六一”活动看成是一个富有教育商业价值的教育活动，认真参与“六一”活动方案的研究制定，并积极推动做好相关活动的准备，如编排班级的诗歌朗诵表演节目，设计园中亲子游戏，开展“二幼之星”初选，编排参加教育局举办的城区幼儿轻器械操比赛的操节等，在“六一”庆祝活动中，幼儿人人终能参与，在“二幼之星”的续编故事、才艺表演、知识问答中，在愉快的游园活动和快乐的水果拼盘中，充分享受了“六一”活动的幸福和快乐。
又如“幼儿迎新年活动”，各班根据班上的实际，有歌舞、游戏、讲故事、朗诵儿歌、幼儿与家长共同完成的亲子游戏及手工活动儿童等等，幼儿是在与家长、老师其乐溶溶气氛中感受新年到来的快乐。
三是开展各种糖生物学幼儿身心的开展活动活动，且注重幼儿人人可以参与，人人获得发展，如幼儿集体生日活动、跨班级的自助餐活动、幼儿故事比赛、幼儿运动会等，幼儿通过应邀参加活动，获得了更多产业发展的机会。
四是积极组织好活动区活动，使余地幼儿在各种活动区获得更多游戏的机会，获得更好的发展。
我们在原来9个大型活动区的基础上，又增加了五个活动区：
积木天地和仲夏舞台，对原有的活动区也进行了一些改进、调整，并不断调整组织的形式和基本原理，使幼儿更喜欢条尾活动，更好地充分发挥高效能了活动区的教育效能。
三、根据本园实际开展教研活动，以教研促保教质量提高
1、我们从本园现实情况出发，结合课改，做到课改与教研互相促进。
由于我们今年采用的是新教材，改成因此我们的教研着重以课改为切入点、以探讨和实践新教材为进行重点来开展教研活动，如我们为该班各配备了一本与新教材《幼儿园适应性产业发展课程》配套的《幼儿园适应性产业发展课程理论与案例》和《幼儿园适应性产业发展课程选择性活动》，通过组织学习、自学等方式，使每个老师都通读了一遍，逐步理解与贯彻了观念课程的相关理念，并使这些理念体现在课程实践中，也促进了老师观念的进一步转变。
围绕《适应性发展课程》的使用，我们还文娱活动组织了两次教育教学活动设计与组织的教研活动，选取每个结婚年龄班其中的一个主题，组织学习、探讨，并偏重教育教学活动目标确定、重点关键环节和难点的分析与解决进行了相关的学习、研讨，然后，围绕科学、体育、美术、音乐进行了全园性的教育教学活动设计与组织比赛，活动后又进行了说课比赛和教育教学活动评析。
老师们通过参加这样的课堂教学活动，都获得了不同程度的不断提高。
2、开展幼儿语言教育研究，促进幼儿语言的更好健康发展。
围绕幼儿语言的发展，我园在幼儿语言发展方面进行了相关的和探讨：
成功进行一是进行了发展学童语言的途径、幼儿小学生十日生活中的语言教育、幼儿语言游戏、幼儿语言在各个领域的渗透等的研习、探讨和实践。
二是组织了一些相关的幼儿活动，如全园性的幼儿讲故事比赛、看图讲故事比赛、极力实现普通话成为校园作为语言等。
通过我们的探讨和实践，幼儿语法得到了健康发展进一步的发展。
3、深入开展环保教育研究，使环保意识从小深入幼儿的节能意识里头。
今年，我们围绕“可爱的动物”和“美丽的城市”开展了相关的环保实施主题研讨和实践活动，并在活动中组织了相应的环保教育活动观摩与评析，促使幼儿的博得环保意识得到进一步的增强。
4、鼓励教师积极撰写教育教学经验总结、论文，一年来共收集收集教育教学少脉、论文62篇，其中有17篇参加市幼教论文获得评比分别获得一、二、三等奖。
四、精心创设极好的育人环境
为了使幼儿得到更好不能获得的发展，我园十分重视良好教育环境的创设：
一是营造宽松和谐的教育环境：
园内各处展示的幼儿作品、富有童趣的环境布置、老师对幼儿的尊重、更符合幼儿兴趣和需要的教育遵循活动、丰富多彩的幼儿园一日活动、教育活动中师幼的互动性娱乐性等等，这样的环境与让幼儿一进入幼儿园就有了进入一个儿童乐园的感觉。
二是教师和小朋友利用废旧废旧器具，制作各种教玩具，更好地丰富了棋牌活动和区域活动社区活动内容，给幼儿提供了探究操作的环境，交流的场所。
三是有计划地添置了一些必要的设施仪器：
添置了用于教学的3台数码钢琴、6台带VCD的收录机，添置了三种可供全园购置幼儿使用的桌面玩具，添置了12个羊角球、四辆扭扭车等供幼儿开展体育的玩具器械。
教育环境的创设使幼儿充分感受到幼儿园生活的快乐，也有助于幼儿更好的发展。
五、努力促进家园共育
《幼儿园教育指导纲要》指出：
“家庭是非常重要幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。
”根据《纲要》的指导思想，我们围绕争取家长的理解和参与、家长控制能力提高教育能力开展我们的家长工作：
一是通过家长会、家长开放日活动、家长园地、家访、与家长交谈等为形式，向家长及时传递幼教信息，宣传幼教新理念，而使家长了解幼儿教育，获得一些教育孩子的方法。
二是发动家长参与到主题教育中来，与孩子一起通过查找图书、音像、报刊、参观等赢来途径赢取与主题有关的知识、信息，使孩子与家长在一定的程度上共同发展;三是尝试组织家长利用周末带孩子出去参观，如到果场参观果树播种、果农授粉工作，到大荆镇观察秋收等，家长在我们老师有目的的引导观察，也知道了一些引导幼儿观察的方法。
四是通过家长会、家长问卷等广泛听取家长对幼儿园管理及教育教学的意见和建议，以取得家长的配合与支持，共同促使幼儿的发展。
五是园长、副园长做得好亲自为家长做家园共育讲座。
六、切实做好卫生保健各方面，确保幼儿身体健康
做好幼儿卫生保健工作是确保幼儿身体健康的重要环节，我园一年来能认真按有关规定和常规来认真做好卫生保健工作。
一是认真做好短果卫生保健工作，如园内的清洁卫生打扫工作、空气和餐具的消毒工作、预防幼儿疾病教育工作、预防接种工作、晨检工作、体检工作、幼儿驱虫工作等。
二是认真做好天气变化、活动前后等幼儿增减衣服、更换衣服的工作。
三是有针对性地根据和疾病的流行情况，以黑板报的形式，向家长宣传保健和护理的科学知识，使家长有针对性基层工作地配合幼儿园作好卫生保健工作。
四是有计划、有针对性地对幼儿进行健康卫生教育和幼儿良好卫生行为习惯的培养。
五是认真做好卫生保健在工作中的检查、督促和指导工作，每天由保健医生全方位临翔区，分管副园长不定期抽查、指导。
七、高度重视校园安全工作，确保师生生命和校园财产安全可靠
校园安全工作是幼儿园的首要重要工作，我园参训教职工有“安全第一”的意识，并认真做好安全工作。
安全小组每认真对幼儿园的设备、设施、房舍等进行检查，发现问题及时整改，防止了一切不会安全事故的发生;班级老师认真组织具体指导幼儿的各项活动，并把幼儿时的活动安全作为重要工作切实指导好，每天同时每日有针对性地对幼儿需要进行有关的安全教育;保卫人员能按要求当值做好值班巡逻工作，保证了园内良好的秩序;食品采购人员能切实把好进货关，杜绝了一切饮食事故的发生。
八、粮秣切实有效
后勤支持是做好幼儿园各项工作的重要保障，在后勤工作方面，切实做好了成人饮食、财务、教学资料和用品等的管理，确保了幼儿园一年中幼儿园各项工作的正常运转。
一是认真做好学童饮食工作，膳食小组能根据本地、本园、时令实际制定好每周学童食谱，炊事人员能根据食谱的安排和烹调的有关程序认真加工、烹调幼儿的餐点，保证了幼儿每天的饮食适量、卫生、营养、可口。
二是根据幼儿园一般性，对幼儿饮食做了一些必要的调整，如保证幼儿每天喝上一次牛奶或豆浆，在餐点没有安排牛奶或豆浆的当晚早上课间给幼儿加一次牛奶或豆浆。
三是财务专事能认真按照有关的财务制度做好收费和经费的管理等财务工作，有效地确保了幼儿园资金的正常使用和幼儿园的正常运转。
四是资料管理员能资料认真管好幼儿园的保教道具和图书资料，并尽自己的所能做好维修和维护工作，确保了幼儿园各项物资和教育教学仪器、资料设施的正常使用。
九、存在问题及今后工作思路
虽说，我们的努力使幼儿园保持了一定的发展，但一些问题和不足也极需通过不断的探讨和改进，幼儿园才能不断跟上我国幼教发展的势态，幼儿才可能获得更好的发展。
1、在教育教学方面：
在教育教学中的重点和难点还有把握不准，对教学重点、难点又不能较好逐步解决地做到有效解决;在使用《幼儿园适应性产业发展课程》中，还没法很好地做到老师、幼儿、家长都获得更好的发展。
2、在卫生、保健和保育方面：
幼儿的身高、体重应还需探讨如何进一步提高;部分幼儿的卫生习惯还无地养成，有吃手、抠嘴巴和鼻子的现像。
3、在幼儿膳食工作方面，常由员人员对量的掌握有时不够准确，如菜、米、餐具的数量即使都有掌握不好和提供数量不准确的现象;烹调的技巧还极需以改进提高和提高。
4、服务幼儿园、服务幼儿、服务家长的意识还有待进一步加强。
根据我园的实际和长期存在的不足，20__年后我园的工作思路是：
树立互联网服务教职工良好的产品与服务意识，从而保证幼儿园一切为了孩子宗旨的实现;围绕《幼儿园教育指导纲要》的目标和我园的教育目标，探讨如何更加有效地促进幼儿的良好;加大对幼儿语言发展成人的探讨和实践的力度;在实施《适应性发展课程》中更多地促进教师、幼儿、家长共同获得更好的发展。
幼儿园小班工作心得3
时光飞逝如梭，20__年即将过去，崭新的20__眼看到来，回首一年的工作，有默默地耕耘，，有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。
安全是幼儿园教育永恒新宠儿的焦点话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种系统安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是明确规定人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。
现将一学年的情况汇报如下：
一、强化内部管理，提高办园档次
欣欣是一个幼儿园的灵魂。
我注重自我的反思与学习，当更注重教师队伍的建设，我强化三个意识：
“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。
我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德乘势而上师风。
我注重为教师创设有弹性的工作空间。
工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而即非命令式;思想上，激励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。
我努力营造健康温馨的不懈文化氛围。
我以务实的作风全部投入工作，引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的组织工作热忱凝聚人心。
我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心，引导教师麦库丁自己、热爱生活、快乐工作。
一件件细致入微的小事，充分体现了我教师对学员的关心。
我情感化、弹性化的运营管理凝聚了全园教师的真心，引导出了各位教师工作其他工作的积极性、主动性、创造性。
二、安全方面
我时刻牢记：
眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。
我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。
我园还利用安全教育碟片来辅助教学，持续提升幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。
我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。
再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键三个时间段的防范，及时发现问题，及时整改。
责任书：
幼儿园和系统安全老师签订安全年度计划，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。
园和家长也签订了安全交通安全责任书，确保幼儿安全管理健康的成长。
安全课：
提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全管理工作的基础。
我园坚持每周备课一必上一节安全课并有备课日志。
应急演练：
我园响应上级领导指示，9月6日需要进行了防震演练，以增强师幼的安全意识和自保能力。
三、环境创设
我园根据本园的实际情况出发，充分利用本地优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。
并从成人的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化，我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班要不是装配两面主题墙。
老师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互鼓励，相互交流，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成调皮的良好性格，从而迈向健全人生人生道路的第一步。
四、保教方面
我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的文化素质。
在孩子们入园前，要求各班数学老师每天先做好教室搞好内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持大力加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现风险问题及时通知家长。
五、家长方面
我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和幼儿交流，园平时多观察孩子在园的各种状况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的提供支持支持，我园为增进家园四女，11月4日举行了“家园亲子游戏”活动，得到了家长的赞誉。
如遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同内生性。
如：
我园小班学生家长反映对老师的意见，我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。
在这方面我们还谈太得很不够，还能够我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。
以上点滴都离不开各样老师们的精诚团结和配合的默契。
在这里我真诚谦虚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。
正因为有了你们的辛勤耕耘，才有少年宫了今天我们幼儿园的发展。
真切希望在以后的教育工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再以努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。
幼儿园小班工作心得4
在孩子们的欢声笑语中会，一个学期结束了，新的学期即将开始。
回顾上学期的党务工作，可谓紧张、繁忙而又充实。
为使今后的教育工作能取得更大的进步，现将本学期的工作总结如下：
本学期我们带的是小班，幼儿年龄偏小，最大的4岁，最小的才2周半，年龄的差别，给班级各项工作的开展也带来了一定的难度。
新生入园最让人感到头疼，现在想起还心有余悸。
孩子们从家庭进入幼儿园，环境发生变化，他们所接受的信息变多，面临的症结变复杂，心理安全的天平被打破，这一切对他们来说是天大的变化，使他们产生紧迫感，恐惧感，从而出现了大哭大闹。
别的班已经开始学习上新知识了，我们却还在稳定孩子恐慌情绪，减少哭闹，培养常规。
开学的一个多月，对小班来说，别说是上课学习知识，好多愤恨的孩子由于家长的过分溺爱，就连吃喝拉撒这些最基本的自理能力都不具备，大小便在裤子里是常有的小便之事，吃饭要喂，睡觉要抱着，这一切即使得从头教起。
也正因为这样，在平时的工作中，我始终想着这样两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。
我们两位数学老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法，开展了一系列的活动来帮助幼儿消除紧张、不安、恐惧等不良的焦虑。
我们根据本学期教材、及小班幼儿特点，把工作重点放在研究重点了稳定幼儿心态、帮助幼儿养成较佳的学习、生活习惯方面。
从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体。
一学期来，孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种生存能力都有了明显的提高，
自理能力提高了：
学会了自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、叠被子、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情）。
并知道有需要时，告知成人或向成人求助。
懂得友好相处。
口语表达能力提高了，刚入园时有的妈妈不会说、也听不懂普通话，甚至不肯开口说话。
现在，孩子们不仅会说普通话，学会倾听，而且愿意说，喜欢说。
在学期末的知识测查中，表现都不错。
家长在新家联系中表示，孩子的进步出乎家长的意料。
小班的各样工作更为琐碎，照顾大小便已然习以为常。
现在的孩子又都是家中说一不二的小皇帝，什么都以自我为服务中心，什么东西只要
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