小小商店.docx

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小小商店

二年级上册数学导学案

备课人：

李晓娅

小小商店第1课时

一、学习目标：

1．通过亲身参与实践活动，加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单计算。

2．培养学生应用数学知识解决实际问题、进行数学交流的意识和能力。

3.在实践活动中增强学生的数学应用意识，获得学习数学的积极情感。

二、重点难点：

加深学生对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算。

三、落实目标：

预习题：

1.算一算：

10角=（）分80角=（）元

1元=（）分40角=（）元

5元=（）角9角4分=（）分

35角=（）元（）角

3元-9角=16元-7元=

2．比一比。

1元○99角7元6角○7元8角100分○1元

自学：

根据已有知识独立完成。

（1分钟）

对学：

同桌交流。

（1分钟）

（各组4号准备汇报）

群学：

组内说说换算、比较大小的方法，（2分钟）

展示汇报：

1分钟

导入：

除了买文具、买衣服之外，同学们最喜欢的是逛商店，自己挑选喜欢的玩具、文具等等吧？

板书课题。

问题1：

看教材第14页情境图：

来到了小小商店看

看你从图中发现了哪些数学信息？

自学：

看情境图获得数学信息。

（1分钟）

群学：

组内交流发现的信息。

（2分钟）

（各组4号准备汇报）

展示汇报：

说说你发现的数学信息。

（1分钟）

问题2：

笑笑买了1架玩具飞机和1辆玩具坦克，一共需要多少元？

自学：

尝试列式计算。

（1分钟）

对学：

同桌说说算法。

（1分钟）

（各组3号准备汇报）

群学：

组内交流计算方法。

（2分钟）

展示汇报：

单位相同直接相加。

（1分钟）

问题3:

奇思付给售货员20元，买了1盒水彩笔，找回多少元？

自学：

尝试列式计算。

（1分钟）

对学：

同桌说说算法。

（1分钟）

（各组4号准备汇报）

群学：

组内交流计算方法。

（2分钟）

展示汇报：

单位相同直接相减。

（1分钟）

问题4：

如果你有30元，可以买哪两样物品呢？

自学：

根据给出的信息自己尝试。

（2分钟）

对学：

同桌说说想法。

（1分钟）

（各组3号准备汇报）

群学：

组内交流有哪些买法。

（3分钟）

展示汇报：

说说你买的是什么。

（2分钟）

四．巩固提高

【拓展延伸】

书包足球布娃娃字典台灯

35元20元8元10元52元

（1）买一个书包和一本字典一共多少元？

（2）足球比布娃娃贵多少元？

（3）小明要买一个书包，付了50元，应找回多少钱？

（4）买一盏台灯可以怎样付钱？

（5）小刚有60元，可以正好买上面哪两样物品？

自学：

根据给出的信息自己尝试计算。

（3分钟）

对学：

同桌说说60元可以正好买哪两样物品。

（2分钟）

（各组3号准备汇报）

群学：

组内交流付钱的多样化。

（3分钟）

展示汇报：

说说你的计算方法和付钱方法（3分钟）

五、课堂小结：

（1分）

通过今天的学习，你有什么收获呢？

六、课后反思：

自主调整

二年级上册数学导学案

备课人：

李晓娅

小小商店第2课时

一、学习目标：

1．通过亲身参与实践活动，加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单计算。

2．培养学生应用数学知识解决实际问题、进行数学交流的意识和能力。

3.在实践活动中增强学生的数学应用意识，获得学习数学的积极情感。

二、重点难点：

加深学生对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算。

三、落实目标：

预习题：

1.算一算：

10角=（）分80角=（）元

1元=（）分40角=（）元

5元=（）角9角4分=（）分

35角=（）元（）角

3元-9角=16元-7元=

2．比一比。

1元○99角7元6角○7元8角100分○1元

自学：

根据已有知识独立完成。

（1分钟）

对学：

同桌交流。

（1分钟）

（各组4号准备汇报）

群学：

组内说说换算、比较大小的方法，（2分钟）

展示汇报：

1分钟

导入：

除了买文具、买衣服之外，同学们最喜欢的是逛商店，自己挑选喜欢的玩具、文具等等吧？

板书课题。

问题1：

看教材第15页情境图：

来到了小小商店，看你从图中发现了哪些数学信息？

自学：

看情境图获得数学信息。

（1分钟）

群学：

组内交流发现的信息。

（2分钟）

（各组4号准备汇报）

展示汇报：

说说你发现的数学信息。

（1分钟）

问题2：

淘气想买一个花皮球，他有3张1元和2张2元，他可以怎样付钱？

自学：

自己想想。

（1分钟）

对学：

同桌说说付钱方法。

（2分钟）

（各组3号准备汇报）

群学：

组内交流有哪些不同方法。

（3分钟）

展示汇报：

说说你的方法。

（2分钟）

问题3:

足球比篮球贵多少元?

自学：

尝试列式计算。

（1分钟）

对学：

同桌说说算法。

（1分钟）

（各组4号准备汇报）

群学：

组内交流计算方法。

（2分钟）

展示汇报：

单位相同直接相减。

（1分钟）

四．巩固提高

【拓展延伸一】

请你再提出一个数学问题吗？

并尝试解答。

自学：

自己尝试提问题，并解答。

（2分钟）

对学：

同桌提问题，并解答。

（2分钟）

（各组1号准备汇报）

群学：

组内提问题，看看谁提的问题多，并能正确解答。

（5分钟）

展示汇报：

提出问题，其他同学认真倾听与观察，以便学习、补充或纠错。

（3分钟）

【拓展延伸二】

计算：

4角+6角=（）角=（）元

9角+5角=（）角=（）元（）角

7元+3元5角=（）元（）角

5角5分+5分=（）角

2元5角-7角=（）元（）角

4元2角+7角=（）元（）角

自学：

独立算算。

（1分钟）

对学：

同桌交流算法。

（1分钟）

（各组2号准备汇报）

群学：

组内说说计算方法。

（2分钟）

展示汇报：

只有单位相同的数才能相加减。

（2分钟）

五、课堂小结：

（1分）

通过今天的学习，你有什么收获呢？

六、课后反思：

自主调整

第二单元检测题

一、在（）里填上合适的数。

20分=（）角7角=（）分

60角=（）元1元=（）角

1元=（）分40角=（）元

5角4分=（）分65角=（）元（）角

9角=（）分70角=（）元

3元6角=（）角23分=（）角（）分

二、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

50分○5角4分○4角1元○9角

3角○31分42分○4元1角

7元○7角6元8角○7元

三、换人民币。

1、1张1元可以换成（）张2角。

2、1张1元可以换成（）张5角。

3、1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。

4、1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。

5、1张10元可以换成（）张2元。

6、1张10元可以换成（）张2元和（）张1元。

四、写出下面的钱数。

（1）一张10元、一张5元、一张1元（）元

（2）一张5元、一张2元、一张5角（）元（）角

（3）一张50元、三张10元、一张2元（）元

（4）一张20元、两张10元、一张5角（）元（）角

五、解决问题。

1、爸爸买一把椅子，付了4张10元，又付了1张5元，一共付了多少钱？

2、小洁买一棵白菜用去7角钱，她付了1元，应找回多少钱？

3、姐姐买一条围巾用了5元2角，买一块手帕用了9角，一共用了多少钱？

4、一件背心7元，一条短裤4元，妈妈只带了5元，买这两样东西还差多少元？

5、一支牙膏2元2角，一把牙刷1元，一把牙刷比一支牙膏便宜多少钱？