初语人教版8上第8课《台阶》一课一练.docx
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初语人教版8上第8课《台阶》一课一练
第8课《台阶》一课一练
知识点：
字音字形识记
1、给下列划线字注音。
凹凼（ ） 尴尬（ ）（ ） 门槛（ ）
揩一把（ ） 撬（ ） 往下挪（ ）
答案：
dàng ｇān kǎn Kāi ｑiào nuó
解析：
此题意在考查对汉字的注音。
掌握文中难认字的正确读音。
考点：
字音
难度：
容易
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》字音
2.下列划线字注音、字形不正确的一项是（ ）
A．凹凼（ào）烦燥（zào）B．尴尬（ɡānɡà）阴凉（yīn）
C．卵石（luǎn）揩一把（kǎi）D．砌缝（qì）舀米（yǎo）
答案：
A
解析：
此题考察汉字的注音和书写能力。
A项中A凹凼（ào）应读（āo）烦燥应为躁。
考点：
字音
难度：
容易
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》字音
3．选择下面注音完全正确的一项是（）
A．凹凼（dàng）门槛（kǎn）涎水（yán）摔跤（jiāo）
B.胯骨（kuà）扁担（dan）泥浆（jiāng）着落（zhuó）
C淌汗（tǎng）烟瘾（yǐn）旺盛（shèng）黏性（nián）
D尴尬（gān）D．醒悟（xǐng）晌午（shǎng）嘎叽（gā）
答案：
C
解析：
此题意在考查汉字的读音。
A中涎（yán）水应读xián；B中扁担（dan）应读dàn；D中嘎（gā）叽的读音改为gǎ。
考点：
字音
难度：
一般
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》字音
4.看拼音写汉字
（1）鞭炮cuān （ ）上了高空。
（2）沟里qiàn （ ）着沙子和泥土。
（3）我流着一大串xián （ ）水。
（4）这种nián （ ）性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水。
答案：
（1）蹿
（2）嵌 （3）涎 （4）黏
解析：
此题意在考查汉字的书写能力。
仔细拼读拼音，正确写出汉字。
注意“涎、嵌 ”的写法。
考点：
字形
难度：
容易
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》字形
5.选出每组中有错别字的一项。
①A.肩膀B.摩破C.宽敞D.涎水（）
②A.缘故B.泥浆C.疲卷D.瞬间（ ）
③A.糟糕B.仿佛C.叮嘱D.烦燥（ ）
④A.倔强B.露珠C.醒悟D.跨骨（）
答案：
BCDD
解析：
此题考查本文中重点词语的正确识记能力和书写能力。
摩破应为“磨破”疲卷应为“疲倦”烦燥应为“烦躁”跨骨应为“胯骨”。
考点：
字形
难度：
容易
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》字形
知识点：
字词意义及运用
1.用词造句不恰当的一项是（）
A．诧异：
听了这突如其来的消息，大家都很诧异。
B．蹒跚：
望着蹒跚远去的父亲，我的泪涌了出来。
C．和睦：
老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。
D．焦灼：
他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句，郑重地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。
答案：
C
解析：
此题考查词语的运用。
C中和和睦的意思是相处融洽友好。
“和睦的笑容显然不恰当。
考点：
字词运用
难度：
中档
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》字词
2．根据解释写出相应的成语。
（1） 指人很多的公开场合。
（）
（2）非常藐小，不值得一提。
（ ）
（3） 感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。
（ ）
答案：
⑴大庭广众
（2）微不足道（3） 若有所失
解析：
此题考查词语的理解。
注意平时的积累与练习，准确把握和理解常用成语的意思。
考点：
字词运用
难度：
中档
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》字词
3. 填入下面句中的词语最恰当的一项是（）
①那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地（）了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。
②我连忙去抢父亲的担子，他却很（）地一把推开我。
③父亲闲着没什么事可干，又觉得很（）。
A．惨叫粗暴烦躁B．惨叫粗野烦恼
C．喊叫粗暴烦恼D．喊叫粗野烦恼
答案：
A
解析：
此题要词语的运用，根据课文内容及句段理解选择恰当的词语。
考点：
字词运用
难度：
容易
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》字词
4.根据词语解释写出相应的词语。
（1）（神色、态度）不自然。
（ ）
（２）烦闷急躁。
（ ）
答案：
（１）尴尬 （２）烦躁
解析：
考查学生对重点词语的理解。
注意平时的积累与练习，准确把握和理解常用成语的意思，根据题目解释写出相应的词语。
考点：
词语理解
难度：
容易
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》词语理解
5.下列对词语解释有误的是（）。
A微不足道：
非常藐小，不值得一提。
B尴尬：
神情、态度不自然。
C低眉睡眼：
眉毛长得低，看着很舒服。
D大庭广众：
人很多的公众场合。
答案：
C
解析：
此题考察词语的解释。
低眉顺眼：
低着眉头，眼中流露出顺从的神情，形容驯良、顺从的样子。
考点：
词语解释
难度：
容易
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》词语解释
知识点：
句子理解及运用
1.指出没有用比喻的句子（ ）。
A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
B．父亲又像问自己，又像是问我。
C．额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
D．他的脸苍白得像一张纸。
答案：
B
解析：
此题考查修辞手法的运用。
B中“父亲又像问自己，又像是问我。
”这句话虽然有“像”字，但不满足比喻句的要求。
考点：
修辞手法的运用
难度：
容易
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》修辞手法的运用
2.判断下面句子所运用的描写方法。
（1）多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小凹凼。
台阶上积了水时，从堂里望出去有许多小亮点。
（）
（2）后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。
（）
（3）有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。
（）
答案：
（1）景物
（2）细节（3）动作
解析：
本题考察描写方法的运用。
掌握常用的描写方法，准确填写。
考点：
文意理解
难度：
容易
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》文意理解
3.下面句子中没有运用比喻修辞的一项是（）
A父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘地没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。
B太阳把他的皮肤烧磨得如牛皮般的厚实，油腻腻的，仿佛涂了一层蜡。
C他仿佛觉得有许多目光在望着他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的。
D等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。
答案：
C
解析：
此题考察修辞手法的运用。
C中没有本体和喻体不符合比喻句的要求。
考点：
句子的理解及运用
难度：
容易
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》句子的理解及运用
4.根据语境，横线上填入的最恰当的一句是（）
你是严冬里的炭火，________________，你是湍流中的踏脚石，你是雾海中的航标灯，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光，啊，友情！
A．你是酷暑里的浓阴
B．你是深秋里的严霜
C．你是暖春里的梅雨
D．你是夏夜里的流星
答案：
A
解析：
此题句子的运用。
根据上句判断，严冬---酷暑。
A更为合适。
考点：
标点符号的运用
难度：
容易
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》标点符号的运用
5．根据情况，填入横线处最恰当的一项是（）
小红为爸爸送行，列车开动了，小红突然想起一件事，急忙追上去，边跑边向爸爸喊道：
“________。
”
A．爸爸，你到北京后抽空去新华书店给我买一套新版的《鲁迅全集》！
B．爸爸，给我买一套《鲁迅全集》，要新版的！
C．爸爸，最近北京的新华书店开始卖新版的《鲁迅全集》，给我买一套！
D．爸爸，给我买一套我下学期要用的新版的《鲁迅全集》！
答案：
B
解析：
此题句子的运用。
从“急忙”一词可以判断，语言要精练，简洁。
考点：
句子的运用
难度：
一般
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》句子的运用
知识点：
阅读理解
1．阅读课文选段，回答问题。
我们家的台阶低!
父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。
这句话他不知说了多少遍。
在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有。
家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。
另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。
乡邻们在一起常常戏称：
你们家的台阶高!
言外之意，就是你们家有地位啊。
父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。
父亲的准备是十分漫长的。
他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。
虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。
大热天父亲挑一担谷子回来，身上着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。
他开始“磨刀”。
“磨刀”就是过烟瘾。
烟吃饱了，“刀”快，活做得去。
台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。
父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
父亲磨好了“刀”。
去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。
冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。
他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。
父亲一天砍一担半，得一元五角。
那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。
一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
父亲就是这样准备了大半辈子。
塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。
他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。
（1）划线字注音正确的是（ ）。
顾不得揩一把
A.xiéB.jiéC.kāiD.kǎi
答案：
C
解析：
此题考查汉字的注音。
揩（kāi）。
考点：
阅读理解
难度：
容易
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》阅读理解
（2）邻居说戏称你们家的台阶高，言外之意是什么？
（用文中语句回答）_______________________________________________。
答案：
就是你们家有地位啊。
考点：
阅读理解
难度：
容易
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》阅读理解
（3）父亲准备是十分漫长的，父亲做了哪些准备，请用文中语句回答。
_________________________________________________________。
答案：
父亲就是这样准备了大半辈子。
塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。
解析：
此题句子的理解分析能力。
细读文章，找出相应语句，准确填写在横线上。
考点：
阅读理解
难度：
容易
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》阅读理解
（4）文中哪句话最能表明时间短，穿破草鞋之多，父亲造高台阶新屋的艰苦与不易。
_______________________________________________。
答案：
一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
解析：
此题考查学生的理解能力体会重要语句的含义，品味语言表达艺术。
这句话表明了父亲的艰苦与不易。
考点：
阅读理解
难度：
容易
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》阅读理解
2．阅读下面课内的文段，回答问题。
那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。
我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。
黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。
那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲（）在雾里。
父亲头发上像是（）了一层细雨，每一根细发都艰难地（）着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。
晃破了便（）到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一黄泥踏好。
那黄泥加了石灰和豆浆，颜色似玉米面，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。
父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。
我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪那条红色的纸棍便被炸得粉碎。
许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在kuàgǔ（）上也不是。
他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。
因而，父亲明明该高兴，却露出些gāngà（）的笑。
（1）在下列划线字注音。
黏性（）砌缝（）
答案：
niánqiè
解析：
此题考查汉字的注音。
考点：
阅读理解
难度：
容易
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》阅读理解
（2）在原文括号内根据拼音写词语。
kuàgǔgāngà
（）（）
答案：
胯骨尴尬
解析：
此题考查汉字的书写。
认真拼读拼音，准确书写，并注意平时的练习。
考点：
阅读理解
难度：
容易
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》阅读理解
（3）将下列词语的序号填在文中的括号里。
A浮B飘C滚D挑
答案：
ABDC
解析：
此题考查动词的运用。
仔细品读文章，准确选择。
考点：
阅读理解
难度：
中档
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》阅读理解
（4）额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
这句话用了____修辞手法。
答案：
比喻
解析：
此题考查修辞手法的运用。
此句运用了比喻的修辞手法，表现了父亲急切把新屋造好，也体现了父亲的勤劳。
考点：
阅读理解
难度：
较难
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3．阅读文段，回答问题：
一张车票
她带着母亲痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所劳动教养的儿子。
她径直走向入站口，默默地排在长长的队伍后面。
目光蓦然触到入口处墙上量身高的标尺，心，顿时颤抖起来。
那白色的标尺线，仿佛是_____________________。
这时刚刚下车的人出站了。
“妈妈，刚才阿姨给我量身高时，我把腿弯着，没有过线。
”一个稚嫩的童声。
一个多么熟悉而又可怕的声音！
她惶恐地抬起头，只见一个年轻的母亲，正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来：
“真乖，好儿子，妈妈把省下的钱给你买好东西吃！
”
“不能走！
”她显得十分激动，声音都嘶哑了。
“你凭什么不让我走？
”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。
“凭一颗忏悔的母亲的心！
”她眼角闪动着泪花，语言是那样地凝重。
她用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸，羞容满面地递给她说：
“请你看看我这篇文章，不，尝尝这粒苦果吧！
”
“啊，……你的孩子就是这样……”年轻的母亲脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了。
“妈妈，我们快走呀！
”小男孩摇着妈妈的腿嚷着。
“________________________”年轻的母亲说道。
（1）在第二段末尾横线上最恰当的是（ ）
A．一条闪光的皮鞭B．一根粗大的绳索
C．一张巨大的罗网D．一个醒目的感叹号
答案：
A
解析：
此题考查文章的理解。
通读文章，整体感知，A更为合适。
考点：
阅读理解
难度：
容易
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》阅读理解
（2）为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”（）。
A因为男孩的声音很大，震到了她B因为他自己也说过同样的话，做过同样的事。
答案：
B
解析：
此题考查句子的理解。
联系上下文，体会其中含义。
因为“她”的儿子小时候也说过类似的话，做过类似的事，最后走上了犯罪道路。
考点：
阅读理解
难度：
容易
关键字：
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（3）在最后一段的横线上，选出你认为最合理的人物语言。
（）
A走，我们快点走！
B不，这不是真的！
C快，我们赶紧离开！
D不！
我们补票去！
答案：
D
解析：
此题考察文章的理解。
小男孩的妈妈看到报纸后，有很大的触动。
“不！
我们补票去！
”最为合理。
考点：
阅读理解
难度：
容易
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（4）这篇小说的主题思想是（ ）
A.家长不能贪图小利，否则会犯大错误
B．家长不能溺爱孩子，否则会自尝苦果
C．家长应当教育孩子从小遵纪守法
D．家长应当在日常生活中为子女作出好的榜样
答案：
C
解析：
此题考查文章的收获和启示。
文中通过“一张车票”的事件告诉我们教育孩子要遵纪守法，不能投机取巧。
考点：
阅读理解
难度：
较难
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4．阅读下面文章，回答问题：
我的母亲
当我在小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。
我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的劳动困苦。
可是，我也愿意升学。
我偷偷地考入师范学校——制服、饭食、书籍、宿处，都由学校供给。
只有这样，我才敢对母亲说升学的话。
入学，要交十元保证金。
这是一笔巨款！
母亲作子半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。
她不辞劳苦，只要儿子有出息。
当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。
我只说了句：
“以后，您可以歇一歇了！
”她的回答只有一串串的眼泪。
我入学之后，三姐结了婚。
母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐。
因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的，三姐是母亲的右手，但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。
当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那时阴历四月，天气很暖。
大家怕她晕过去。
可是她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。
不久，姑母死了。
三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。
她还需自早至晚地操作，可是终日没人和她说一句话。
新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。
除夕，我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清锅冷灶的家中。
母亲笑了，及至听说我还需回校，她愣住了。
半天，她才叹出一口气来。
到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！
”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。
今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。
可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土！
生命是母亲给我的。
我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。
我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。
我的性格、习惯，是母亲传给我的。
她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。
唉！
还说什么呢？
心痛！
心痛！
（1）文中划线词“这样”指的是（用文中的话回答）
___________________________________________________。
答案：
我偷偷地考入师范学校——制服、饭食、书籍、宿处，都由学校供给。
解析：
此题考查文章的内容的理解。
找出“这样”所在的自然段，联系上下文理解含义。
考点：
阅读理解
难度：
中档
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（2）节选的文章写了_____件事。
答案：
三
解析：
此题考查文章内容的理解。
节选的文章共写了三件事，第一件事是“我”考上师范学校，母亲不辞劳苦，为“我”筹到十元保证金，含泪送“我”上学，为的是儿子有出息；第二件事是母亲割舍对女儿的疼爱，送女儿出嫁，为的是不耽误女儿的青春；第三件事是除夕时母亲送“我”返校，自己孤独地度过那凄惨的除夕。
考点：
阅读理解
难度：
容易
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（3）“三姐是母亲的右手”这句话运用的是_____修辞方法。
答案：
C
解析：
此题考查文章修辞手法的运用。
用了比喻的手法，说明三姐帮母亲做了许多事情，是母亲的得力助手。
考点：
阅读理解
难度：
较难
关键字：
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（4）多选题。
文中母亲有哪些性格特点？
（）
A疼爱儿女 B自私自利 C.深明大义 D.坚强、朴实
答案：
ACD
解析：
此题考查文章的理解。
文章中体现了母亲深明大义，疼爱儿女，坚强朴实的性格特点。
考点：
阅读理解
难度：
较难
关键字：
人教版语文一课一练八年级上册第8课《台阶》阅读理解
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