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食品科学概论试题10页

第一章

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?

尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

填空:

1.食品科学是一门(交叉)学科,是整合和应用生物学、化学、物理学、医学以及工程学等基础学科理论去研究(食品的性质)、(导致食品变质的因素)、(加工过程原理)以及(改造食品以满足公共需求)的学科。

2.我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?

吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!

”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

食品科学的任务是:

(提高人民的健康水平)、(为开创新食品奠定理论基础)、(保证食品的安全与卫生)、(推动食品法规与标准化建设)。

一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:

“师者教人以不及,故谓师为师资也”。

这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云:

“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

第二章

判断

1、制作食品泡沫时,一般都是先打发泡,然后再添加糖,以使泡沫稳定。

(√)

2、虎克定律:

在弹性极限范围内,物体的应变与应力的大小成反比。

(×)

3、应力松弛时间:

τM=η/E,表示应力松弛快慢,黏性越大,应力松弛时间越长(√)

4、广义麦克斯韦模型模拟实际黏弹性体应力松弛性质。

广义开尔芬模型模拟实际黏弹性体蠕变性质。

(√)

5、食品有一个很短的应力松弛过程,从牙齿的咬合到重新张开间有短暂的静止期,麦克斯韦模型的应力松弛时间为6-8s,口感柔软。

当松弛时间达到10-14s时,口感较硬。

(√)

6、在动态粘弹性的测量中,当应力和应变很小时,各模量与时间呈线性关系。

(√)

7、布拉本德粉质仪是搅拌型测试仪。

淀粉粉力测试仪是搅拌型测试仪。

(√)

问答题

1、消泡原理:

答:

消泡剂滴至泡膜时,会在膜表面扩散。

在消泡剂扩散之处,表面张力局部降低,使得这部分膜变得很薄而导致破裂。

2、果实成熟过程的变化:

答:

未成熟的果实细胞间含有大量原果胶,它不溶于水,与纤维素、半纤维素等组成坚固的细胞壁,组织坚硬;随着成熟的进程,原果胶水解成水溶性果胶,溶入细胞液内,使果实组织变软而有弹性;最后,果胶发生去甲酯化作用,生成果胶酸,果胶酸不会形成凝胶,果实变成软溏状态。

第三章

填空:

1.Ostwald熟化是由于不同直径的气泡之间(毛细管压力差),小泡中的气体会向大气泡转移,导致大气泡越变越大,小气泡越变越小,最终消失。

2.泡沫体系的稳定机制:

(气体扩散)、(毛细流动)、(重力排液)、(Ostwald熟化)。

一.单选

1.在常量凯氏定氮法消化过程中,加入哪种物质会起到提高溶液沸点的作用(B)

A.硫酸铜B.硫酸钾C.氧化汞D.硒粉

2.在脂类测定中以下哪项不属于溶剂萃取法(D)

A.索氏提取法B.酸性乙醚提取法C.碱性乙醚提取法D.巴布科克法

二.多选

1.食品分析中的仪器分析技术包括(ABCD)

A.色谱分析法B.光谱分析法C.物理技术D.生物技术

2.美拉德反应形成的风味物质包括(ABCD)

A.羰基化合物B.含氮杂环化合物C.含氧杂环化合物D.含硫杂环化合物

三.判断题

1.食品作为天然的或加工后的生物体系其基本成分包括蛋白质、碳水化合物、脂质、核酸、维生素、矿物质和水,还可能包括多种食品添加剂(√)

2.典型的水果风味在水果形成的早期已经存在,并非是在一个相当短的成熟过程中形成的(×)

四.问答题

请用AH/B/X-结构模型来描述甜味分子的一般结构特征(AH/B/X-图如下)

答:

该模型中A和B是电负性原子(如氧、氮、氯),H是氢原子,X是分子的非极性部分。

舌头上的甜味受体有一种与之互补匹配的结构分布,这样,在甜味分子的AH/B结构和受体之间可以形成氢键,而甜味分子的非极性部分X可以结合到受体的相应凹穴中。

对于甜位化合物,A和B之间的距离必须为2.5~4Å。

第四章

1.冷冻保藏的温度一般要求在(C)摄氏度

A1B-10C-20D-5

2.食品生物技术是现代生物技术在食品领域中的应用,它是以现代生命科学为基础,用全新的技术来(B)

A改变食品状态B设计新型的食品和食品原料

C创造新个体D改变食品的形态

3.工业发酵中一般都采用(A)的灭菌方法杀灭培养基中的有机物。

A高压蒸汽灭菌B火焰灭菌C干热灭菌D常压灭菌

4.下列哪种发酵方法是目前最主要的发酵方式(C)

A凝胶发酵B固体发酵C液体发酵D乳液发酵

5.煮沸灭菌法是将要消毒的物品放在水中煮沸(B)

A10—30minB15—30minC5—50minD10—20min

6.盐渍保藏方法要求食盐溶液的浓度应在(C)以上

A15%B20%C10%D25%

7.目前哪种酶主要可以用来降解啤酒中的蛋白质(CD)

A葡聚糖酶B纤维素酶C菠萝蛋白酶D木瓜蛋白酶

8.发酵过程中常用的化学消泡剂主要有(ABC)

A天然油脂B高级醇类C脂肪酸D甾醇类

9.衡量食品工业废水污染程度的最重要指标有(ABCD)

A总固体B悬浮物C有机物DPh

10.目前发酵工业大多数采用(C)来制备大量的无菌空气

A加热灭菌B静电除菌C介质过滤除菌D射线灭菌

1.干热灭菌的效果比湿热灭菌的效果更好。

(×)

2.在发酵工程里,培养基连续灭菌中的间歇灭菌法是中小型生产厂家经常采用的一种培养基灭菌方法(√)

3.使用高压蒸汽灭菌锅时,必须先将锅内的冷空气完全排除,灭菌完毕应立即减压(×)

一.单项选择题

1.不用透明容器而采用棕色牛奶瓶和避光纸盒包装牛奶的原因是(D)

A.牛奶遇光易发生磷酸钙沉淀。

B.牛奶富含抗坏血酸,但抗坏血酸对光是不稳定的。

C.牛奶胶体在贮存中易发生混浊和分层。

D.牛奶富含核黄素,但核黄素对光非常敏感。

2.果蔬通过冷藏延长保存期的主要原理是(A)

A.果蔬的呼吸热值随冷藏温度的下降而下降。

B.在冷藏温度下,致腐微生物的繁殖生长受到了抑制。

C.在冷藏温度下,果蔬的水分散失变得缓慢。

D.冷藏必须和气调保藏相结合。

3.苹果、山楂制品中可能含有的特征生物毒素是(C)。

A.黄曲霉毒素

B.桔青霉素

C.展青霉素

D.肉毒毒素

4.新鲜肉中肌红蛋白的存在形式是D。

A.还原型肌红蛋白

B.氧化型肌红蛋白

C.氧合型肌红蛋白

D.一氧化氮肌红蛋白

5.下列物质中,可以用来吸附乙烯的是:

C

A消石灰

B碱溶液

C高锰酸钾

D碳酸钾

6.在由微生物引起的食品腐败中,引起变质最为显著的因素是:

A

A、细菌

B、真菌

C、病毒

D、放线菌

7.谷类蛋白质中的限制氨基酸是(A)。

A.赖氨酸

B.精氨酸

C.酪氨酸

D.色氨酸

多项选择题

1.属于呼吸跃变型水果的是(AE)。

A.苹果

B.葡萄

C.菠萝

D.甜瓜

E.猕猴桃

2.在食品生产中所用到的重要的酶有那些(ABCD)

A.糖酶B.蛋白酶C.氧化还原酶D.溶菌酶

三.判断题

1.酪蛋白是牛乳的特征蛋白,其在天然乳蛋白质中的质量百分比高达80%左右。

(√)

2.黄油就是奶油,而人造奶油是植物油的衍生物。

(√)

3.果蔬采摘后,仍具有生命力,他们的呼吸作用可起到调节气体的作用,因此,气调保鲜主要用于果蔬保藏。

(×)

4.肉的成熟可以改善肉的风味、持水性和结着性。

(√)

5.后熟是指果树原料从食用成熟度向采收成熟度转变的过程。

(×)

四.简答题

1.为了防止果蔬中水分的过度蒸发,防止萎蔫现象的发生,提高保鲜效果,在果蔬贮藏保鲜中常采那些措施:

答:

(1)保持贮藏场所有一定的湿度,通过喷雾、洒水等方法提高库内环境的湿度。

(2)采用低温贮藏。

(3)进行涂蜡、涂虫胶及塑料小包装处理。

(4)尽量减少库内空气的流动,降低通风换气的次数和时间。

第五章

一、选择题(共十道)

1可明显减少维生素、矿物质等水溶性营养素损失的烹调方式是()A.炸B.蒸煮C.烤D.微波加热

2以下食物搭配能较好起到蛋白质互补作用的是()A.大豆+面粉B.鸡蛋+猪瘦肉C.大米+大白菜D.带鱼+猪肝

3在加热情况下最容易发生氧化聚合的油脂种类是()A.大豆油B.橄榄油C.亚麻油D.花生油

4锌在人体内的主要生理功能是()A.参与血红蛋白的组成B.参与多种酶的组成C.参与骨骼和牙齿的组成D.参与甲状腺激素的代谢

5食物中的营养素在消化道内并非100%吸收,一般混合膳食中的碳水化合物、脂肪、蛋白质的吸收率依次为()

A、96%,92%,98%B、98%,95%,92%

C、98%,92%,95%D、95%,98%,92%

6.体内氨的主要去路是转变成尿,随尿排出体外,此过程称为()。

A.三羧酸循环B.鸟氨酸循环C.乳酸循环

7.()是糖酵解途径中最重要的限速酶。

A.磷酸果糖激酶B.己糖激酶C.丙酮酸激酶

8.嘌呤核苷酸的合成并不是先形成游离的嘌呤,然后生成核苷酸,而是直接形成(),再转变成其他嘌呤核苷酸。

A.腺嘌呤核苷酸B.黄嘌呤核苷酸C.次黄嘌呤核苷酸

9.()是目前所知致癌性最强的化学物质。

A.黄曲霉毒素B.亚硝胺C.赭曲霉素

10.被动运输是()。

A.顺浓度梯度,不消耗能量B.顺浓度梯度,消耗能量C.逆浓度梯度,消耗能量

二判断题(共十道)

1人体维生素A有两个来源,一个是存在于动物性食物中的视黄醇:

另一个是存在于植物性食物中的ß-胡萝卜素

2脂溶性维生素可很快在体内代谢掉,即使长期过量摄入也不会引起中毒。

3食品冻藏中,营养素的损失主要发生在冷冻储存阶段。

4我国居民膳食中的蛋白质主要来自于动物食品。

5血红素铁在肠内的吸收并不受膳食因素的影响。

6.脱氨基作用的主要方式有氧化脱氨基作用、转氨基作用和联合脱氨基作用

7.三羧酸循环

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