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中考语文满分作文十篇

告别网吧

我亲爱的网吧,自从与你相识以来,我体验到了从未有过的幸福。

我想玩游戏,你陪我玩;我想看电影,你陪我看;我想聊天,你陪我聊……你总是心甘情愿地陪伴着我。

你的温柔,你的体贴,让我倍感温暖。

于是我上课时想你,下课时想你,吃饭时想你,睡梦中仍在想你,真有一日不见,如隔三秋之感呀!

我真不敢想象离开你我该怎么活。

可如今我不得不和你告别了,那讨厌的老班已给我下了最后通牒!

前几天,老班发现了我和你如胶似漆的关系,他先是一遍遍跟我谈话,见没什么效果后,竟咬牙切齿地对我说:

“**,我最后一遍警告你,如果你不和网一刀两断的话,我就让你的父母来带你回家改造。

”我可不愿破坏我在父母心中“好儿子”的形象,没办法,亲爱的,只好委屈你了。

但请你一定要相信我,过不了多久,我一定会回来找你的。

告别红灯

大名鼎鼎的红灯(不及格)先生,万万没想到,你竟主动托我给你买南下的火车票。

以前你老缠着我,在我的试卷上定居了那么长时间,怎么赶你也不肯走。

如今你却主动提出要离开,我真是太……太高兴了!

悄悄告诉我,是谁让你改变主意的?

什么?

竟是那讨厌的老班私下做了你的工作?

他到底有什么魔力,竟让你对他言听计从?

看来,是我小看他了。

说真的,你走了,最好永远别回来。

 

告别老班

面前摆着一份份学科竞赛的获奖证书,看着它,我不禁想起了敬爱的老班!

想当年我沉迷于网吧,语数外三门主科,大红灯笼高高挂,许多老师都认为我已无药可救了,可您却一遍遍找我谈心,苦口婆心地给我分析利弊,不得已的情况下,您给我下了最后通牒,我真的和网吧告别了。

您就抓住我的这一转变,在班会上大力表扬我,说只要我对自己有信心,一定能东山再起。

从您坚定的目光中,我找到了答案。

此后,那个由于贪玩而经常迟到的我不见了,取而代之的是一个勤学上进的我。

可我的功课拉下得实在太多了,这时,您又向我伸出了援助之手,一遍遍不厌其烦地给我讲解,并发动科任老师及同学们关心我,帮助我。

渐渐地,我的成绩如芝麻开花——节节高,最终赢得了这一份份梦寐以求的获奖书。

敬爱的老班啊,就要和您告别了,真舍不得您啊!

再见,老班,我一定会回来看您的!

 

【点评】  

本文能脱颖而出,主要是有以下几个亮点:

一是构思别致。

文章的重点是告别老师,是写老师对自己的关爱,但作者打破常规,先写告别网吧,再写告别红灯,最后似乎才涉及老师,其实在前两片断是为最后的告别蓄势,成功地塑造了一个对自己关爱有加的班主任形象,感情真挚具表述自然,不着斧凿痕迹。

二是语言清新。

作者用语风趣,令人忍俊不禁。

如写告别红灯一节,写通过老师的帮助,我消灭了不及格现象:

“万万没想到,你竟主动托我给你买南下的火车票。

以前你老缠着我,在我的试卷上定居了那么长时间,怎么赶你也不肯走。

如今你却主动提出要离开,我真是太……太高兴了!

”考生活泼好动的个性跃然纸上,语言幽默诙谐,让人耳目一新。

 

 

老师,让我小憩一会吧

 

作为中学生的我,目前,我最大的愿望是能舒服地睡个大觉,可现实总是事与愿违……

星期一,心惊胆战

   新的一个星期又开始了,没有新奇,有的只是昨日的题还没做完,语文老师大声催逼中午交作业,英语老师又提醒检查这个单元的笔记,数学老师还宣布……此时的我已昏昏欲睡。

 

星期二,搏它一搏

经历了老师苦口婆心的教育,忽然,良心发现,要全力以赴期末考,于是早起早睡,认真听讲,做着数学试卷,翻着英语单词,背着古文,想着物理方程式,一天下来,才发现好累……

星期三,哀怨声声

   刚进教室,就传出同学的演说:

“我抗议,数学老师昨天的考试还未做,今天又发两套……”话音刚落,又有人接上火:

“物理老师又要做总复习题。

”“还有英语老师下午五点半进教室检查……”班主任一现身,人声毕绝,只留下沙沙的笔声……

星期四,冬日里短暂的春天

苦熬了三天加一个上午,终于迎来了下午的地理、生物、音乐、体育,这些几乎都没有作业的课,于是手有了时间去擦擦久违的鞋子,梳梳短短的头发,猛然想起晚上的英语测试,唉……

星期五,黎明前最黑暗的时刻

   “下午休息。

”狂呼阵阵。

可是历史老师正宣布延长“工作”时间时,数学老师抱着一大摞试卷等在门外,英语老师在宣布要听写单词,相比之下,语文老师的五张卷就显得微乎其微。

 

星期六,苦战题海

   早上七点起床,背完了单词,攻完语文,突击数学,又围歼物理,已是太阳当空,正庆幸下午有了时间,课桌上还放了本《考试冲刺》我使出浑身解数,左冲右突,终于取得了胜利,真是柳暗花明又一村。

心想,这下可以睡个好觉,不料电话里传来语文课代表的声音:

“语文老师让你写两篇作文……”啊?

 

星期日,再向虎山行

   一脸倦意的提起沉重的书包,已不再是“明知山有虎,偏向虎山行”的初生牛犊,而是…… 

尾声

   这就是残酷的现实,我能怎么办?

只能从内心渴望:

老师,让我小憩一会吧!

61

《感恩老师》

  执着得故事不老,感恩的心永恒!

  

   ——题记  

人生就像一场旅行,迷迷糊糊地跨过了小学,岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。

转身,看见自己一路走来的脚印,有的早已被风吹散在空中如流沙,有的却还在监督我的成长……哦,记起来了,那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’老师留下来的。

  

老师,您知道吗?

但我怀着害怕的心情踏入学校门槛时,是您让我幼小的心灵不再彷徨、胆怯。

  

随着与时间的漫长约会,我开始增进对您的了解,了解外界对您的一切评价。

有人说,您像蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;有人说,您是人类灵魂的工程师,不断研究,培养新一代的人;也有人说,您是春蚕,默默奉献却不寻求回报。

慢慢的,我体验到了这一切的真实度。

  

老师,您知道吗?

每当我失落时,使您的掌声让我再度坚强。

  老师,您知道吗?

每当我犹豫、彷徨时,是您的理解让我不再迷茫。

  老师,您知道吗?

每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,是您在一旁为我指点迷津,改正错误。

  

老师啊,使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人,是您用纯洁无私的奉献一次次地给予了慰藉和鼓励,是您用浓浓的师爱让我们的精神不再凋零。

  

老师啊,您还记得吗?

那个酷热的下午,太阳公公拼命地将满腔的热情洒向世界,但是他却不知道,因为他的善意,那羞答答的花儿也低下了无奈的头,他不知道,因为他的善意,那只娇柔献媚的黄鹂也停止了颂赞,他更不知道,此刻的您正在毒辣阳光下徒步前行,或许正是因为才将您的伟大与平凡表现得淋漓尽致,您的伟大在于创造世界,播种未来,是您点燃了我们的理想之火,是您保证了我们民族未来的优良传统;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,您从不在乎所得所失,‘捧着一颗心来,不带半跟草去’这正是您内心的真实写照。

这是任何数字都无法估算的生命价值。

最后,那位辍学的同学在您的竭力劝说下再次回到了学堂,再次踏上了求知的道路,您的嘴角终于露出了欣慰的笑容,眼角却又似多了一些皱纹。

  

老师啊,是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着,是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。

老师,您不是歌唱家,却让我们的知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着一批青年人的灵魂;老师,您为我们付出的太多太多,可惜再华丽的语言也描绘不出您的伟大与平凡,但是,我打从心底的歌颂您,感恩与您……  

此时此刻,我想起了一首歌“感恩的心,感谢有你……”

《感恩的心》

吹面不寒杨柳风,初春不期而至。

幼芽们、嫩叶们便携一身尚未退去的寒气,争先恐后地破土而出,探着稚嫩的脑袋,充满希望地仰视着这个世界。

人们总是感叹,到底是怎样的力量,才使这些脆弱的生灵熬过凛冽的寒风,战胜刺骨的冰霜?

我想,这大概便是感恩的力量吧!

这些个生灵怀抱着对拥有生命的感恩,历经无数磨难,终于在春天看到希望。

这没有思考能力的生灵尚且如此,而人类是否也该时刻怀抱着这一希望的种子?

 千年前,越王勾践卧薪尝胆,不惜做吴王马前卒,只为一朝血洗耻辱。

历史都说因为他怀抱野心。

其实,那何尝不是一种感恩的体现?

他感恩于百姓对他的爱戴,不因世事的骤变而有所动摇,于是他葬死者,问伤者,吊有忧,贺有喜,尽力为民谋利;他感恩于忠诚良将的常伴左右,于是洁其居,美其服,饱其食,委身亲附只为一遇贤才;他感恩上苍的恩赐,留下自己一条贱命,因而非其身之所种则不食,非其夫人所织则不衣。

果不其然,数年之后,风调雨顺,人丁兴旺,百姓俱三年之食,无人不感恩于越王的仁厚,无人敢不为越王死。

可见,因为感恩,君爱民如子,因为感恩,百姓视君如父,因为感恩,举国之内,上下一心,众志成城,为越王最终战胜吴国奠定了坚实的基础。

其实,纵观历史长河,怀抱有感恩之心,最终得以重见希望者,何其多也。

正因为怀抱感恩之心,他们面对困难,不曾放弃,面对挫折,不曾言败:

正因为怀抱感恩之心,任时光流逝,物是人非,仍抹不去他们人性的光辉;也正是因为怀抱感恩之心,他们永久地留在了后世人的心目中,经千年而不朽。

这些无数的往者都在向我们叙述着这样一个道理:

日月更替,朝夕轮回。

人生百年,转瞬即逝。

休道路漫漫其修远兮。

坎坷、挫折、磨难或许让你身心俱疲,你可以选择苟延残喘,但绝不可就此沉沦。

山高月小,水落石出。

造化注定给生命以劫难,又有谁能逃避得开?

唯一的唯一,便是怀抱一颗感恩之心去面对重重困难,坚信不经历风雨无以见彩虹,不积小流无以成江海。

 怀抱一颗感恩的心,过错有时也是一种施舍;怀抱一颗感恩的心,失败便是成功之母;怀抱感恩的心,阴郁中透出希望的光;怀抱感恩的心,生命必将开出绚烂的花。

感恩的心,你可曾拾获?

 

主题作文一《我在坚持》

古今中外,没有哪个成功的不是靠坚持取得的,茫茫人生路,有多少人能坚持不懈呢?

“非独贤者有是心也!

”我亦如此。

我在坚持,坚持照亮我前行的道路。

 跑道上,我在坚持

 “加油!

加油!

还有一圈半!

”体育课上,老师说今天跑1000米。

我在给自己鼓励:

加油!

我相信自己!

坚持就是胜利!

开始,我一马当先,领跑本队,一圈后,我的体力消耗了不少,但我却一直在跑:

坚持,坚持,我大口大口地喘气,汗水不断的滴下来 ,跑到上,我在坚持,为了我的身体,为了我的体育考试,为了我的目标。

 学习中,我在坚持

“起床了!

起床了!

”周末的早晨,闹钟在6:

40时响起,我揉着惺忪的睡眼,跳下床,然后迅速穿衣洗漱,完成后,打开英语课本将这个星期上过的课文全部读了一遍,并背下好饿语句-----从小学开始,我就一直坚持完成这项任务,第二天必定补上。

我一直在坚持,相信会有好的成绩---月考,141分,为了提高英语成绩,为了我的目标。

考试中,我在坚持

 “坚持住啊!

好好发挥吧!

”我自勉道,每次大考,我都会说这句话,它使我又信心,有时实在紧张了,我会深呼吸---吸一口气,停3秒,呼出,继续,坚持住啊!

我手中的笔不停的歇,眼睛不停地扫视题目,连耳朵都认真的听着笔划过的声音。

我在坚持,让心静下来,为了发挥得更好,为了我心中的目标。

  黑夜里,我在坚持

“滴答,滴答。

“钟响着,台灯一亮着,已是深夜,月到中天,我依然在复习,虽然我眼皮十分沉重,累啊,看到还有这么多功课要复习,想到我心中的目标—不,我必须坚持,坚持就是胜利!

 黑夜里,我在坚持,为了明天的考试,为了我心中的目标。

    古今中外,有哪个成功没有坚持地垫脚石?

我要坚持,为了我心中的目标,永恒的目标。

 

主题作文二《坚持》

只要你一直抬头看着天,就一定会看见上帝。

 

——题记 

坚持就是胜利,要取得胜利就要坚持不懈地努力,饱尝了许多次的失败之后才能成功,即所谓的失败乃成功之母,成功也就是胜利的标志。

 

古往今来,有许多名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗?

 

霍金21岁的时候,他被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经病,1963年,医生说他只能活两年半。

不久,就完全瘫痪了。

1985年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈,看书必须依赖一种翻书页的机器。

但他还是完成了巨作《时间简史》。

是什么让他完成了这本巨作?

归根基地就是坚持。

 

海伦·凯勒出生后的第19个月,一场突如其来的猩红热产生的高烧使海伦·凯勒变成了一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。

尽管命运之神夺走了她的视力和听力,她却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。

《我的生活》结集出版,并轰动了美国文坛。

一个世纪以来,《我的生活》被翻译成五十多种文字,传遍了世界每个角落。

海伦·凯勒一生共出版专著14部,大都成了激励美国人的优秀读物,而她在《大西洋月刊》上发表的散文《假如给我三天光明》更因其孤绝的旷世之美,而征服了全世界的读者。

如果你问我是什么让她有这样的成就?

我只能回答你,是坚持。

 

半塔保卫战中我军以少胜多,以弱胜强,创造了在遭敌优势兵力围攻下固守待援,打守备战的经验。

陈毅同志说:

“半塔保卫战是固守待援的范例。

”敌兵力共有一万多人,武器装备良好。

而我守卫半塔的兵力只有五百多人,加上外围部队总兵力约三千人,其中还包指两个学生队、一个女生和少年队,大部分没有枪。

敌我兵力悬殊很大。

形成了对半塔的包围。

当时我五支队指挥机关所在地苏营和半塔之间的通路也被敌人封锁。

,固守半塔,以待援军,打得敌人大败。

为什么能胜利?

那就是坚持!

 

“水滴石穿,绳锯木断”,这个道理我们每个人都懂得,然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿?

柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?

说透了,这还是坚持。

一滴水的力量是微不足道的,然而许多滴的水坚持不断地冲击石头,就能形成巨大的力量,最终把石头冲穿。

同样道理,绳子才能把木锯断。

 

胜利之前的挫折是在所难免的,只有克服困难,坚持不懈的努力,胜利就会出现在眼前。

这才是真正的胜利。

 

主题作文三《坚持,那么珍贵》

 我是一只蚌,一只其貌不扬,但又让人充满期待的河蚌。

因为经过漫长的磨砺与坚持,我将孕育出一颗光彩夺目的璀璨珍珠。

 我身子里面藏着一颗坚硬的颗粒,刺得我很痛。

但我始终没有放弃,并将痛苦渐渐包裹。

在痛苦的煎熬中,那个硬物卡在我柔弱的身体内,折磨着我,让我疼痛难耐。

那粗糙的东西对于我的肉体来说,犹如无比尖锐的利器,一下下划着我的身体。

  我找到妈妈,对她说出了放弃的想法。

妈妈抚摸着我的额头亲切地说:

“孩子,记住,梅花香自苦寒来!

要想凝结出一颗引人注目的珍珠,就得有一份毅力去坚持、等待。

  我听从了,尽力使那个又尖又硬的东西一天天变得圆滑。

日复一日,月复一月,我始终坚持着,因为我有着一个恒久不变的梦想,那就是要向世人证明,在我粗糙的并不光辉的外壳里,包裹着一枚耀眼的珍珠。

  等待的过程是艰苦的,折磨的痛楚也是锥心的。

可每每想到终于有一天我的腹中会掉出一粒圆圆的东西,我便释然了。

 不料,等到这腹中的硬物横空出世时,却没有掀起什么大波。

它始终只静静地躺在江河的一角,并没有引起人们投来注目的目光。

我沮丧,懊恼,伤心极了。

难道经过如此漫长的等待,孕育的不是人们向往已久的珍珠?

我又找到了妈妈,在那里得到了一个让我欲哭无泪的答案:

并不是每一粒沙子,都能够幸运地被孕育成珍珠;同样也并不是每一只河蚌,都有能力把一粒沙子孕育成珍珠。

经过漫长的煎熬换来的只是无用的尘埃!

我已经被折磨得身心疲惫。

可我记住了母亲语重心长的话语:

一只河蚌能不能孕育出珍珠并不重要,重要的是它能否忍受孕育过程的煎熬,坚持自己的那份执着!

 成功往往是创作之后血泪的结晶。

面对创作,有的自暴自弃,结果只能平庸一生。

只有主动应战,其结果不仅战胜困难,疗好创作,还有可能收获孕育成温润的珍珠。

 我点了点头,母亲选了一粒更大更尖的沙子放进了体内。

在经历了一番痛苦的洗礼之后,我又多了一分自信。

有人说珍珠是河蚌心灵的眼泪。

我常想,要多少的承受与坚持,要多少的泪水才能将沙砾孕育成珍珠啊!

 现在我已经明白:

不管结果如何,成功与否,只有坚持才会有期盼,只有等待才会有璀璨。

这份坚持,远比珍珠更珍贵。

 

例文一   送你一轮明月

天边,一轮明月高挂。

我把它摘下,送给迷路的你,让它的光芒照亮你的心房。

        ---—题记

(题记照应题目同时生动地点明了主题,且语言精练毫无赘言。

他,极度地沉溺于网络游戏之中,不能自拔。

又因为不善与人交流,处处受人排挤,终日沉默寡言。

(概括地写出了他不能自拔于网络游戏之中,又沉默寡言的性格特征。

)但无巧不成书,前些日子,他坐到了我的前面。

(坐到“我”的前面使“我”有机会与他交流。

每一次抬头,总是看见他弓着背趴在桌上——不用说,又玩通宵了。

我虽然无可奈何,但或许是出于好心罢,某日,还是轻轻地拍了拍他的肩。

猛地从梦中醒来的他,睡眼惺忪,对周围的一切茫然无知。

看着他这副样子,我心中只觉得好笑。

在以后的日子里,我和他之间的交流,就是一次次的轻拍肩膀。

(他上课的状态是弓着背趴在桌上,“我”对他善意的帮助就是轻轻地拍了拍他的肩。

重点描写了他被“我”拍之后的状态。

终于有一次,当他拖着慵懒的脚步,提着水壶去打水,我连忙拿出准备已久的咖啡粉递给他:

“醒醒神儿,下节课挺重要的!

”他当时那惊奇的目光我至今还记忆犹新。

(用了语言描写和神态描写,突出“我”的善意对他的重要作用。

也突出了他的变化。

)不久,他自己买了一盒咖啡粉,课间,座位周围氤氲着浓浓的咖啡豆的香味,他的精神也振作了许多。

再过了一些日子,桌上的咖啡粉不见了,而他也不再弓着背了。

(具体描写了他的变化:

精神振作了,不再弓着背了。

一个有月亮的晚自习,月光透过窗户洒在纸上,我临窗而坐,试着用指尖去触摸这水样的月华。

突然,他扔了一个小纸团过来。

我好奇地打开:

“喜欢月吗?

看天空,今晚的圆月,皎洁无瑕,清亮通透,我喜欢这种感觉。

”(从视觉和触觉两个角度描写明月,用他的话具体写出了明月的皎洁无瑕,水样的清凉。

从那以后,他变得开朗了。

我常常拿一些很容易的题目去问他,他却是一问三不知。

后来,他渐渐意识到上课认真听讲的重要性,还时不时地与我讨论问题。

不知从何时起,他也喜爱上了运动,篮球、羽毛球都是他的最爱。

走起路来,精神抖擞,再也看不到沉重的脚步了。

(具体写他感受到明月圣洁后的变化:

变得开朗了,认识到上课听讲的重要性了,整个人变得精神抖擞了。

又到了一个有圆月的夜晚。

晚自习下,他起身而走,我连忙跟在后面。

途中,我在他肩上拍了拍,他回头看着我,笑了。

我指着月亮说:

“嘿,看!

”顺手做了一个抓月亮的手势,“来,送你一轮明月!

”他微微一笑:

“这轮明月你早就送给我了!

”(两个动作:

拍肩、抓月亮,两句话“送你一轮明月”“早就送给我了”表现了二人感情的亲密,“我”对他真心的帮助和他对“我”的理解与感激。

照应了前文“我喜欢这种感觉”。

这是突出表明主题的一段。

“哈哈……”我俩的笑声响彻在天宇间。

(以此结尾自然亲切,使主题深化。

点评:

一、主题表现具体。

“我”对他真诚的帮助如拍肩、送咖啡等,使他改变了自己,因此这轮明月就是“我”真诚善良的心灵。

不是空洞的说教使其认识到错误从而改变了自己。

并且“送”也不空洞,未点明送明月时,他已接受了那轮明月并感受到了真诚。

二、明月象征“我”真诚善良的心灵,“我”的动作、语言把明月的内涵表现出来。

三、“送”的结果写得较具体,并且突出了过程。

在“我“拍肩和递咖啡后他精神振作了许多,不再弓着背了;当感悟到明月的清澈皎洁时他变得开朗,认识到听讲的重要性,并且精神抖擞了;最后表明接受明月后,二人的笑声响彻天宇。

例文二   送你一轮明月

阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。

鲜红如血的分数,像把图钉洒在我的心上,再一个个被用力地踩了进去。

“你没有及格!

你没有及格!

你没有及格!

……”刺耳的五个字幽灵般在我脑际纠缠不散,失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊,肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。

乌云变成打翻了的黑墨汁,浸染了整片天空,狂风抓乱了我的长发,雨飘零而至。

悲伤就像秋千荡了出去又回来……几多寒暑,几多日夜,我挑灯夜读。

多少次累得昏睡,睡醒又读;多少次整夜无眠,撑开双眼。

疲惫的身躯、煎熬的心灵,换来的,竟是这?

!

回家的路竟格外长。

我该怎么办?

“小佳!

怎样,这次考试?

”小羽轻轻走了过来。

对于“怎样”,我已无心回答。

我停止了挪动的脚步,耷拉着头,只顾自言自语:

“有什么用!

?

努力又怎样?

什么考试!

我……我再也不会了!

”我哽咽住了。

小羽似乎觉察了什么,她一手用力握住我的手,一手搭在了我肩上。

“小佳,不是这样的……你看!

”她用搭在我肩上的左手划出了一道弧线,停滞在了半空中。

   “看,这月亮多美啊!

在这黑暗无垠的夜空中,在寥寥宇宙中,它放弃了么?

它为何不同周围一样?

它用力地绽放自己的光辉,照亮大地和夜空。

它不畏惧黑暗,因为有理想啊!

”我猛地抬起头,她的双眼闪烁着晶莹的光,双手揽我入怀:

“小佳,一次考试又能说明什么?

你就是那轮月亮,不要惧怕眼前的黑暗,只要努力还怕发不了光吗?

她温暖的胸膛包裹着我。

风停了,雨住了,月亮出来了。

我从她闪烁的双眼中看到了光明,似乎她就是天空的那轮明月。

我用力地点了点头,露出了久违的笑容。

人生漫漫,难免会有失意、伤痛、迷茫。

送你一轮明月,让如水的月光涤净心中失意的尘埃。

送你一轮明月,让如洗的清辉拂去伤痛的心痕,洒满人生的道路。

送你一轮明月,让如珠的璀璨划破迷茫,直伴我们迎接下一轮的太阳。

 

 

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