测量教学实习.docx

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测量教学实习

测量教学实习

教学实习是高校建立完备知识体系的重要环节，通过实习加强专业实践训练，使学生获得生产实际知识和基本技能，为后期学习专业课及生产打下坚实的基础。

测量学教学实习是在学习测量学理论知识及课间测量基础实验的基础上，在确定的实习地点和某一段时间内集中进行的综合性测量实践教学活动。

一、实习目的

通过测量教学实习可以将已学过的测量基本理论、基本知识综合起来进行一次系统的实践，不仅可以巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，系统地掌握测量仪器操作、施测计算、地形图绘制等基本技能，获得测量实际工作的基本技能和初步经验，还可以了解基本测绘工作的全过程，使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，提高学生的独立思考、相互协作和解决实际问题的能力。

通过测量学的教学实习，进一步巩固和掌握下列内容：

（1）熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、全站仪）的使用方法；

（2）地形图测绘方法与步骤。

二、实习要求

（1）每位同学要有组织性、纪律性和主动性，团结互助，认真负责做好每一项外、内业工作，完成实习任务，保护每一种测量作业的作业资料。

（2）严格遵守书中的“使用仪器、工具注意事项”，测量实习中确保仪器安全。

（3）为方便实习，实习期间，各组仪器设备可以拿回宿舍保管，但组长和全体组员必须确保仪器的安全。

（4）严格遵守实习纪律。

在测站上不得嬉戏打闹，工作中不看与实习无关的书籍和报纸。

未经实习队允许，不得缺勤、不得私自外出和游泳，否则后果自负。

三、实习的具体安排

（1）地点：

校内

（2）实习内容：

大比例尺（1﹕500）地形图的测绘

四、提交资料内容

测量实习中的一切资料必须系统整理和装订，并进行编号，实习结束后，应提交下列资料：

（1）各组提交资料

1.外业观测记录和计算资料

2.地形原图

（2）个人提交资料

1.实习报告

五、成绩评定

测量实习一般是独立于《测量学》课程的实训课程，与《测量学》理论课考试成绩分开计算，单独评定成绩，测量实习成绩根据同学在实习期间的劳动态度、组织纪律、各环节完成任务的情况、仪器设备完好率、（操作）考试、实习报告成绩等进行综合评定。

（1）实习成绩分为优（85以上）、良（75～84）、中（65～74）、及格（60～64）、不及格（60分以下）五等。

（2）实习成绩评定主要依据：

1实习期间的表现，主要包括：

出勤率、实习态度、遵守纪律情况、爱护仪器工具情况。

2操作技能，主要包括：

对理论知识的掌握程度、使用仪器的熟练程度、作业程序是否符合规范要求等。

3手簿、计算成果和成图质量，主要包括：

手簿和各种计算表格是否完好无损，书写是否工整清晰，手簿有无擦拭、涂改，数据计算是否正确，各项限差、较差、闭合差是否在规定范围内。

地形图上各类地物、地形要素的精度及表示是否符合要求，文字说明注记是否规范等。

4实习报告，主要包括：

实习报告的编写格式和内容是否符合要求，编写水平，分析问题、解决问题的能力及有无独特见解等。

（3）在实习期间，学生如有下列情况，指导教师可视情节严重程度予以处理：

①实习中无论何种原因发生摔损仪器事故，其主要责任人的实习成绩降1～2个档次。

②实习在中凡违反实习纪律；缺勤天数超过实习天数的三分之一；私自离校回家；未交成果资料和实习报告；抄袭成果资料和实习报告等，实习成绩均为不及格。

（4）必要时，实习指导教师可采用口试、笔试或仪器操作考核等方式进行成绩评定。

测量实习是实践性课程，不及格者没有补考，只能跟下一届学生重修，请同学严格遵守实习纪律，保质保量地按时完成本组的实习任务。

六、组长的职责

测量实习按组为单位独立进行，每组学生人数一般应为6~8人，每组民主选组长一人，负责组内实习分工实施、仪器设备管理与考勤工作。

组长应注意合理均匀地给组员分配任务，使每项工作都由组员轮流担任，不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作，测量进度不作为实习成绩的评定依据，组内同学分工不均匀要扣组长的分；要注意根据本组的实际情况，适时召开全体组员会议，及时总结经验教训，加强组员间的协调，加快工作进度。

七、实习中各阶段的具体任务和要求

1﹕500地形图测绘

A、控制测量

一、高程控制测量

（1）高差观测——采用图根水准测量法测量导线点的高差，可以采用每站两次变动仪器高法，也可以采用双面尺法，每站两次观测高差之差应小于±8mm。

图根水准宜布设为闭合水准形式。

闭合差应不超过±12

mm，n为测站数。

计录表格格式可参阅附表1。

（2）高程计算

先画出水准路线图，并将点号、起始点高程值、观测高差、测段测站数（或测段长度）标在图上。

在水准测量成果计算表中进行高程计算，计算位数取至毫米位。

计算表格格式可参阅附表2，计算步骤参阅教材。

二、平面控制测量

（1）图根导线测量的外业工作（选做）

每组应在本组测图范围内，布设满足测绘大比例尺地形图与施工放样要求的图根导线（或由教师布设）。

图根导线宜布设为单一闭合的形式。

1.水平角观测——经纬仪测回法观测导线点水平角一测回。

2.水平距离观测——用钢尺/皮尺的一般丈量方法，经纬仪定线，往返丈量导线边水平距离。

3.用罗盘仪测量导线起始边的磁方位角，并假定导线起始点的坐标值（起始点假定坐标值可由指导教师统一指定）。

（2）测量限差

1.水平角观测限差——图根导线转折角也可用6″级经纬仪按测回法观测一个测回。

对中误差应不超过3mm，水平角上、下半测回角值之差应不超过42″，否则，应予以重新测量。

图根导线角度闭合差应不超过±40″

，n为导线的观测角度个数。

2.水平距离测量限差——水平距离采用钢尺（皮尺）量距法往返丈量时，往返丈量相对较差应小于1/2000（1/200）。

（3）图根导线测量的内业计算

在进行内业计算之前，应全面检查导线测量的外业记录，有无遗漏或记错，是否符合测量的限差和要求，发现问题应返工重新测量。

应使用科学计算器进行计算，特别是坐标增量计算可以采用计算器中的程序进行计算。

计算时，角度值取至秒，高差、高程、改正数、长度、坐标值取至毫米。

首先绘出导线控制网的略图，并将点名点号、已知点坐标、边长和角度观测值标在图上。

在导线计算表中进行计算，计算表格格式可参阅附表4，具体计算步骤参阅教材。

控制点展绘

三、导线点的展绘

在展绘图根控制点时，应首先根据控制点的坐标确定控制点所在的方格，然后用卡规再根据测图比例尺，在比例尺（复式比例尺或三棱尺）上分别量取该方格西南角点到控制点的纵、横向坐标增量；再分别以方格的西南角点及东南角点为起点，以量取的纵向坐标增量为半径，在方格的东西两条边线上截点，以方格的西南角点及西北角点为起点，以量取的横向坐标增量为半径，在方格的南北两条边线上截点，并在对应的截点间连线，两条连线的交点即为所展控制点的位置。

控制点展绘完毕后，应进行检查，用比例尺量出相邻控制点之间的距离，与所测量的实地距离相比较，差值应不大于0.3mm，如果超限，应重新展点。

在控制点右侧按图式标明图根控制点的名称及高程，如上图所示。

B、碎部测量

采用经纬仪测绘法:

将经纬仪安置在测站点（Ａ）上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎部点的方向与已知方向之间的夹角，还测定测站至碎部点的距离和高程。

然后在绘图板上根据测定数据，按极坐标用地形量角器和比例尺把碎部点的平面位置绘在图纸上，并注记其高程对照实地描绘地形图，具体操作如下：

1.安置经纬仪于测站（A）上，量取仪器高i，并记入手簿（仪器高应从测站点桩量至经纬横轴中心）。

2.置水平度盘读数为0°00′00″，后视另一控制点（B）。

3.观测碎部点1，用视距法读上、中、下丝读数竖盘读数和水平角读数，并记入手簿（中丝读数最好对准仪器高）。

4.根据尺间隔和竖角值计算水平距离（D=klcos2а）和高差（h=Dtgа+i-v）并计算出碎部点高程（水平距离а>3°才改正）。

5.展点：

用小针将量角器的圆心插在测站а处，量出水平角，把平距换成测图比例尺长度，用分规卡取其长度。

确定碎部点位置，并注其高程（也可用坐标展点器展绘碎部点）。

6.按上述⑶⑷⑸步骤观测其它碎部点。

表1—1碎部点观测记录手簿

观测者：

李明记录者：

张三

测站点：

A定向点：

B检查点：

C测站高程：

47.36仪器高：

1.34

碎部

点号

中丝

读数

上丝

读数

下丝

读数

尺间隔

（米）

竖盘读数

°′

竖角

°′

水平角

°′

距离

（米）

高差

（米）

高程

（米）

1

1.34

1.010

1.854

0.844

9056

-056

12515

84.4

-1.38

45.98

2

1.34

1.100

1.749

0.649

9114

-114

13825

64.9

-1.40

45.96

3

1.34

1.000

1.687

0.687

9110

-110

14318

68.7

-1.40

45.96

…

7.在测图过程中，应随时检查后视方向（B）点（一般观测15~20个碎部点检查一次）经纬仪测图归零差不应大于4′。

（为了减少检查时立目标，可先在（B）点放一测钎或观测点找一明显目标，观测其方向值，并记录在手簿备注栏里，这样观测点随时可检查）。

要求每位同学观测20～30个碎部点。

具体分工由组长安排，轮换作业。

一般要求如下：

①仪器的对中偏差不应大于2.5厘米；

②视距长度不应大于70米（主要地物）；

③经纬仪归零差不应大于4′。

C、增设测站点的方法

由于地形比较复杂，通视条件受到限制，仅利用导线点尚不能将其附近的地形全部测绘出来时，应需要增设少量的测站点。

通常采用经纬仪视距支点，用经纬仪测水平角，用视距法测定两点间的水平距离和高差，按计算出的坐标值或量角器展绘测站点。

一般要求如一下：

①支点的边长，一般不应大于50米；

②盘左和盘右中丝对准同一高度时，由两次尺间隔之差求得的相对误差应小于1/200；

③往返测得水平距离的较差一般不大于1/150；

④往返测得的高差的较差不应大于0.1米。

D、地形图的铅笔清绘与整饰

地形图是外业各项成果的最后体现，必须认真地把清绘与整饰工作做好。

为了防止产生遗漏和错误，清绘工作应及时进行。

在平时的测绘工作中，作业员应进行初步的清绘，做到测一块清一块。

地形图测完后，经全面审查和野外检查均符合要求时再进行最后的清绘和整饰。

①用橡皮擦掉图上不必要的线条、符号和数字等；

②用工整的字体进行注记，数字字头应尽量朝北；

③重新描绘好坐标方格网、整饰图框；

④在相应的地方注记图名、图例、比例尺、测绘者姓名、测图年月等。

附表1

水准测量记录表格

仪器编号:

观测者:

记录者:

日期:

点

号

水准尺读数（米）

高差

（米）

改正数

（毫米）

改正后高差（米）

高程

（米）

附

注

后视

前视

∑

附表2

水准测量成果整理

测点

测站数

n

实测高差h

m

改正数v

mm

改正后高差

m

最后高程

H

m

备注

Σ

辅

助

计

算

附表3

经纬仪导线测量记录表格

仪器编号:

观测者:

记录者:

日期:

测

站

竖盘

位置

目标

水平度盘读数

半测回角值

一测回角值

距离

平均

距离

备注

校核

∑β﹣（n﹣2）×180°=

fβ容=

附表4

经纬仪导线测量坐标计算表

专业班级组别姓名学号

点

号

观测角度（左/右角）

改正数

改正后

角度

坐标

方位角

边长

（m）

纵坐标增量△x（m）

横坐标增量△y（m）

坐标（m）

计算值

改正数

改正后值

计算值

改正数

改正后值

X

Y

∑

辅助

计算

fβ=

f允=±

＝

fx=fy=

f=

=k=

附表5

碎部测量记录

日期：

观测者：

记录者：

测站点：

归零方向点：

测站高程：

仪器高：

i=

碎部点名称

水

平

角

标尺读数（米）

夹

距

竖

盘

读

数

竖

角

距

离（米）

高

差

（米）

碎

部

点

高

程

中

丝

上

丝

下

丝