四年级期末复习汇总.docx
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四年级期末复习汇总
四年级期末复习汇总
班级姓名学号
一、语文园地内容总汇(摘自课本1-8单元)
(一)对联(有关自然景观的对联)
1、( )天连水尾水连天
2、( )青山原不老为雪白头
3、山山水水处处明明秀秀 ( )
4、( )曲曲环环路( )高高下下树
(二)花名歌谣
( ),二月兰花盆里装,
( ),四月蔷薇靠短墙,
五月石榴红似火,( )
七月栀子头上戴,( ),
九月菊花初开放, ( ),
十一月水仙供上案,( )。
(三)成语故事
1、胸有成竹——也说“成竹在胸”,画竹子时心里有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已经有通盘的考虑(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)
2、杏林春满——也说“誉满杏林”,来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
其中“杏林”称颂医生。
(该成语讲的是三国时期,吴国医生董奉的故事)
(五)风景名胜区对联
1、一径竹阴云满地 ( )(北京颐和园月波楼)
2、( ) 烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)
3、四面荷花三面柳 ( )(山东济南大明湖)
4( ) 近水远山皆有情 (江苏苏州沧浪亭)
(六)古诗
1、◆《题西林壁》 苏轼(宋)
横看成岭侧成峰,译:
正面看是山岭,侧面看则是高峰,
远近高低各不同。
从不同的位置看,面貌各不相同。
( ), 为什么看不清庐山的真实面目,
( )。
只因为观看的人就在庐山之中。
(解析:
该诗蕴含着人生的哲理,正如俗语所说:
当局者迷,旁观者清。
或者说观察的角度不同,观察的效果也不相同)
2、◆《游山西村》陆游(宋)
莫笑农家腊酒浑,译:
不要笑话农人田家的酒浑浊不清,
丰年留客足鸡豚。
丰收年景有丰盛的佳肴款待客人。
( ), 山峦重重,水路弯弯,正怀疑无路可走,
( )。
突然看见柳色浓绿,花色明丽,又一个村庄出现在眼前
(该诗告诉我们:
遇到困难不要灰心,总会有新的契机出现。
3、◆《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白(唐)
故人西辞黄鹤楼,译:
老朋友沿江东下离开了黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
在柳暗花明的阳春三月去杨州。
( ), 一片帆影渐渐远去,在蓝天里消逝,
( )。
只看到滔滔的江水流向天边。
(该诗表达了 诗人送别友人时无限依恋的感情,)
4、◆《送元二使安西》 王维(唐)
渭城朝雨浥轻尘,译:
渭城早上的雨浸湿了路上的浮尘,
客舍青青柳色新。
客舍的柳树显得是那样的鲜嫩。
( ), 我劝朋友喝下这杯送别的美酒,
( )。
等你往西出了阳关,就再也没有知心的老朋友了
(该诗表达出 对友人的关切、依依惜别之情。
)
5、◆过故人庄(过:
拜访 故人庄:
老朋友的田庄)
故人具①鸡黍②,邀我至田家。
绿树村边合③,青山郭④外斜⑤。
开轩⑥面⑦场圃⑧,把酒⑨话桑麻⑩。
待到重阳日,还⑾来就⑿菊花。
(该诗描写了山村风光,以及朋友的欢聚场面,表现了诗人恬淡闲适的心境和对农村生活的情趣。
)
(七)古代名句
1、有志者事竟成。
《后汉书》这句名言告诉我们如何做人。
(意思是说:
有志气的人只要坚持不懈,事情终究会取得成功。
)
2、 勿以善小而不为,( )。
(刘备)
(意思是说:
好事再小也要去做,但坏事再小也不能去做。
)
3、业精于勤,( );行成于思,( )。
(韩愈)
(意思是说:
学业的精深,在于勤奋刻苦,学业的荒废,在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑,但他却能毁灭于随随便便。
)
4、盛年不重来,( )。
( ),岁月不待人。
(陶渊明)
(意思是美好的青春年华不会再来,就像一天之内不会出现两个早晨。
应当及时勉励自己勤奋惜时,时间是不会停下来等待我们的!
这句名言告诉我们要珍惜时间,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情)
(八)探索科学的名人名言
1 ( ) 就做不出伟大的发现。
(牛顿)
2、在新的科学宫里,( ),他们有大胆的科学幻想,( )(阿·费尔斯曼)
3、既( ),又实事求是,这是科学工作者特有的风格,( )(郭沫若)
二、按课文内容填空练习
1、《鸟的天堂》作者是 。
作者去了 次“鸟的天堂”,分别看到了 , 。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
第一个鸟的天堂是指 ;第二个“鸟的天堂”是指 。
表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。
2.“ , 。
”说明了当局者迷,旁观者清。
遇到困难不要退缩,经过一番思索,一定会有 ,
”的感觉。
3、、《白鹅》从 、 、 等方面表现白鹅高傲的特点。
表达了作者对鹅的 之情。
4、《猫》作者是 。
本文介绍了 , ,两方面的内容,表达了作者对猫的 之情。
5、20《古诗两首》我们学习了 代 的《 》和 代 的《 》。
这两首诗都是 诗。
表达了送别好友时的 之情。
第一单元
一、填空。
1、午后一点左右,从远处传来( )的响声,好像( )。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,( )!
我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声( ),只见东边( )的地方出现了一条白线,人群又( )起来。
2、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,( )。
再近些,犹如( )白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得( )起来。
7、那么多的绿叶,一簇( )另簇上面,不留一点儿( )。
那翠绿的颜色,明亮地( )着我们的眼睛,( )每一片绿叶上都有一个新的生命在( )。
8、我们( )拍掌,树上就变得( )了,到处都是( ),到处都是( )。
大的,小的,( ),( ),有的站在( ),有的( ),有的在( )。
9、那些叶子绿得那么( ),看着非常( )。
叶尖( )朝下,在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。
一阵风( ),一墙的叶子就( ),好看得很。
10、爬山虎的脚( )墙的时候,( )细丝的头上就变成小圆片,( )。
细丝原先是( )的,现在( )了,把爬山虎的嫩茎( ),使它( )在墙上。
11、从前,一个小村子里有座( )的花园。
那里,春天( ),夏天( ),秋天( ),冬天( )。
12、( )要靠( ),要靠很好地( ),做出对人们( )。
13、鹅的步调( ),( )的,颇像( )里的( )出场。
它常( )地站着,看见有人走来也( );有时非但不让,竟伸过颈子来( )。
14、猫的性格实在有些( )。
说它( )吧,可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么( )。
它要是高兴,能比谁都( )。
它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也( )。
它什么( ),可是它又那么( )。
15、它( )、( )、( )、( ),因为它有一群鸡雏。
它( ),因为它是鸡母亲。
一个( )必定就是一位( )。
16、远看长城,它像一条( ),在( )之间( )。
2、多少劳动人民的( )和( )才( )成这( )、( )的万里长城。
17、正前面,昆明湖( )像一面( ),( )像一块( )。
( )、画舫在湖面慢慢地( ),几乎不留一点儿( )。
3、每当上工、下工,一行人走搭石的时候,( )是那( ),前面的( ),后面的( )上去,( )的声音,像( )的音乐;( ),( ),给人画一般的美感。
4、那( ),如同( ),必将( )传下去。
5、、周恩来站了起来,( )地回答道:
“( )!
”
6、我非常( ),自己第一次见到作家,竟是这样一位( )与( )都堪称( )的大作家。
二、改错别字
无所胃惧( 畏 )精神大震( 振 )受益非浅( 匪 )随心所浴( 欲 )
有口皆杯(碑)百衣(依)百顺(服装广告) 默默无蚊(闻)(蚊香广告)
有杯(备)无患(磁化杯广告) 骑(其)乐无穷(摩托车广告)
三、四年级上册四字词语练习
若( )若( ) ( )( )东望 风平( )( ) 水天( )( )
( )天( )地 ( )( )江面 ( )头并( ) 人声( )( )
山()地( ) 不容( )( ) 人( )罕( ) 神( )莫( )
神( )( )笔 千( )百( ) ()( )细流 应( )不( )
( )人( )目 帘帘( )( ) ( )( ) 江水 郁郁( )( )
( )( ) 惚惚 ( )( )而安 精神( )( ) ( )不可( )
( )( )不安 不可( )( ) ( )如( )海 ( )费心( )
( )( )时光 绿( )成( ) 狂( )大( ) 草( )花(
可( )巴( ) 鲜果( )( ) 可怜( )( ) 鲜花( )( )
枯( )败( ) 勤勤( )( ) ( )( )跳跳 ( )花飞()
( )( )不安 一日三( ) 从( )不( ) ( )长( )去
( )息( )视 变化( )( ) ( )不( )让 枝()花( )
空空( )( ) 供( )不( ) 不( )( )烦 ( )子( )足
( )( )大叫 ()条( )理 自( )自( ) 生气( )( )
如( )如( ) ( )其不 ( ) ( )林春( ) 美味( )( )
( )子( )龙 ( )龙去( ) ( )龙无( ) 龙飞( )( )
如虎( )( ) ( )虎( )山 骑( )()下 ( )猫( )虎
( )马( )空 ( )马( )劳 马( )成( ) 老( )识( )
牛( )小() ( )鸟( )飞 ( )若( )鸡 ( )小如( )
气()( )伟 金( )辉( ) 神( )气( ) 隐( )约( )
( )( )不一 ( )山( )岭 举( )无( ) ( )( )世界
身( )( )梧 神( )自( ) 久( )沙( ) 南( )北( )
所( )( )靡 跃跃( )( ) 若( )所( ) ( )死拼( )
( )征( )战 山( )( )发 清( )( )漾 ( )( )当然
谈( )容( ) 平( )无( )( )如( )来 骨肉( )( )
血( )亲( ) 协( )有( ) 人影( )( ) 号( )大( )
( )然大( ) ( )国( )义 ( )红( )绿 热闹( )( )
风( )日( ) 耀( )扬( ) 得意( )( ) ( )( )中华
( )( )有力 ( )( )力尽 电话号( ) ( )单影( )
( )( )相处 ( )难( )共 受( )( )浅 年( )气( )
年( )古( ) ( )风( )雨 出( )入( ) 出( )意( )
农( )( )会 ( )( )电话 形态 ( )( ) ( )云( )雾
归( )到( ( )喜若( ) 远( )船( ) 用( )( )地
( )( )百 默默( )( ) 有( )无( ) ( )乐无( )
四、按要求写词语
⑴ABB:
⑵AABB:
⑶ABAB:
⑷AABC:
⑸ABCC:
⑹ABAC:
1、含反义词的成语:
2、含近义词的成语:
3、三字俗语:
五、句子练习。
(一)反问句与陈述句互换:
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?
____________________________________________________________________
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
___________________________________________________________________
(二)陈述句改反问句:
3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
_____________________________________________________________
4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
_____________________________________________________________
(三)将双重否定句改成陈述句)
这一回我非叫你在海里住一辈子不可。
_____________________________________________________________
(四)改成比喻句:
1. 湖面很平静。
_____________________________________________________________
2.父亲的菜园很绿。
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(五)(改成拟人句)
1.树叶在哗啦啦地响。
_____________________________________________________________
2.池塘里的荷叶在微风中摇动着。
(改成拟人句)
_____________________________________________________________
(六)把句子写具体:
1.礼花绽放。
_____________________________________________________________
2.小猴子吃香蕉。
_____________________________________________________________
(七)用关联词,把两句合成一句,使句子意思不变。
。
1.我要把你投到海里。
我要把你怎样对待我的事告诉世人。
(用关联词,把两句合成一句)
_____________________________________________________________
2.纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。
_____________________________________________________________
3、.我取得了这样大的进步,妈妈夸奖了我。
_____________________________________________________________
4.这病发展到了肠胃,服几剂汤药能治好。
_____________________________________________________________
5、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
_____________________________________________________________
6、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
_____________________________________________________________
(八)缩句:
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
_______________________________________________
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
_______________________________________________
3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
__________________________________________________________________
六、修改病句
(一)成分残缺
1、春天来了,越来越暖和了。
2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
(二)成分赘余
1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
3、我经常阅读、看科幻小说。
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈,心里很着急。
3、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。
4、全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。
(四)搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
2、我很喜欢参加自然博物馆。
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
4、战斗正在热烈地进行着。
(五)语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
4、李华被同学们一致评为三好学生。