新版人教版初中英语七年级英语上期中期末复习讲义.docx

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新版人教版初中英语七年级英语上期中期末复习讲义

2017年新版人教版初中英语七年级英语

上期中期末复习讲义

STARTERUNIT1Goodmorning!

课堂导学

Goodmorning，Helen!

海伦，早上好！

句型1问候语Goodmorning!

Goodmorning!

是熟人之间早上或上午见面时的打招呼用语，在比较正式的场合回答也用”Goodmorning“!

Goodmorning后面还常常接对方的名字作为称谓语，并用逗号隔开，句尾用！

Goodmorning,Nancy!

早上好，南希！

Goodmorning!

早上好！

拓展

（1）下午和某人见面时，打招呼常用Goodafternoon，意为下午好，回答时也用Goodafternoon。

（2）Goodevening是日落到上床睡觉前这段时间问某人见面时的问候语。

（3）Goodnight晚安是用于晚上睡觉前的问候语.

注意在英语中，向某人打招呼一般先说问候语，再说称谓。

即学即练一

1早上走进教室时，同学们应该对老师说：

——————

AGoodmorning!

BGoodafternoon!

CGoodnight!

2下午你在回家的路上碰到了你的同学，他对你说，你应该对他说：

--------

AGoodmorning!

BGoodafternoon!

CGoodnight!

2.Hi,Bob!

你好，鲍勃！

Hi,Frank!

Hello,Eric!

你好，弗兰克！

你好，埃里克！

句型2打招呼用语：

hello,hi

hello是用来向对方打招呼，寒暄的问候语，用于非正式场合或熟人之间，回答也用hello.hi也是用非正式场合的打招呼的用于或问候语，hi比hello更口语化，回答也用hi.

Hello,Xiaolei!

你好，小雷！

Hello!

你好！

Hi,Nancy!

你好，南希！

Hi!

你好！

即学即练二

一根据汉语意思完成句子

你好，麦克！

我是辛迪。

———，Mike!

ThisisCindy.

二单项选择

—Hello,Linda!

-________________

AHi,Bob!

BThisisBobCGoodmorning

3.Hi,Cindy!

Howareyou?

你好，辛迪！

你好吗？

句型3询问对方近况的句型

Howareyou?

是熟人见面时常用的问候语，常用来询问对方的近况，意为，“你好吗？

”，回答时常用I’mfine./Ok,thankyou./Thanks.有时也用Howareyou?

或Andyou?

回问对方，以表关心。

Howareyou?

你好吗？

I’mfine,thankyou.Andyou!

我很好，谢谢你。

你呢？

拓展双方见面的打招呼用语：

（1）当两人初次见面时，常用Nicetomeetyou!

见到你也很高兴！

来打招呼。

回答时用Nicetomeetyou,too.”见到你我也很高兴。

（2）在正式场合下，陌生人见面打招呼用Howdoyoudo?

答语也用Howdoyoudo?

它不表示疑问，而是“你好”的意思。

即学即练三

1Goodmorning,Frank!

Howareyou?

___________

A.Howareyou?

B.Fine,thankyou.CI’mfine,too.

2.Howdoyoudo?

_______

AHowareyou?

BHowdoyoudo?

CI’mOK.

STARTERUNIT2What’sthisinEnglish?

课堂导学

What’sthisinEnglish?

这个用英语怎么说？

句型1询问某物用英语怎么说的句型What’s…..inEnglish?

这是一个特殊的疑问句，是询问”………”用英语怎么说的常用句式。

其中what’s是whatis的缩写形式。

答语句型为”It’sa/an加可数名词的单数形式。

What’sthisinEnglish？

这个用英语怎么说？

It’saclassroom.它是一间教室。

单词1this这，这个

this为指示代词，指距离说话者比较近的人或者物，反义词为that,that指离说话者较远的人或物。

Thisisabanana.这是一根香蕉。

What’sthatoverthere?

那边是什么？

短语1inEnglish用英语

inEnglish意为”用英语”，其中in是介词，表示用…..的方式。

若要表示”用某种语言”，应用in加语言名词的结构。

inChinese用汉语inJapanese用日语

即学即练一

一单项选择

What’sthis_____English?

AinBonCat

二看图写答语

What’sthisinEnglish?

2It’sajacket.这是一件夹克衫

It’sanorange.这是一个橙子

单词2a/an一个

a/an都是不定冠词，主要用在单数可数名词的前面，意为“一个”。

表示不特定的某人或者某物，另外，a/an也可以代表一类人或物。

a用在以辅音因素开头的单词前面，an用在以元音音素开头的单词前面。

Ihaveacar.我有一辆汽车。

Daleisastudent.戴尔是一名学生。

Thisisanoldtree.这是一棵老树。

Heisateacher.他是一位教师。

提示在单词或字母前用a/an，并不是由首字母决定的,而是由首字母的发音所决定的。

拓展

（1）以元音音素开头的字母有Aa,Ee,Ff,Hh,Ii,Ll,Mm,Nn,Oo,Rr,Ss,Xx.

（2）以辅音音素开头的字母有Bb,Cc,Dd,Gg,Jj,Kk,Pp,Qq,Tt,Vv,Ww,Yy,Zz.

即学即练二

用冠词a,an或/填空，补全句子

1.Thisis______penandthatis______ruler.

2.What’sthis?

It’s_____Englishbook.

3.Look!

Thatis____mapof____China.

4.Isthis_____orange?

Yes,itis.

5.What’sthisin_____English?

It’s_____key.

3.Spellit,please.请拼写它。

句型2请求拼写单词的句型：

spellit,please.

spell意为”拼写”，后面可直接跟具体的单词。

拼写一个单词时，注意每个字母都应该用大写形式，且字母之间加连字符号“—”。

Spellyournameplease!

请你拼写你的名字！

N-A-N-C-Y.N-A-N-C-Y

拓展请求对方拼写单词的其他句型：

Canyouspellit,please?

你能拼写一下它吗？

Howdoyouspellit?

它如何拼写呢？

回答时也是直接拼写出此单词即可。

Canyouspelltheword”book”,please?

你能拼写一下“书”这个单词吗？

Yes,B-O-O-K.好的，book.

单词3（用于客气地请求或吩咐）请

please常用于祈使句中，表示说话者的客气和礼貌。

它既可以放在祈使句的句首，也可以放在句尾，放在句尾时需要用逗号与前面的内容隔开。

What’syourname,please?

请问你叫什么名字？

即学即练三

一改错

Spellit,please.

K-e-y

________________________

二看图完成句子

O-R-A-N-G-E

STARTERUNIT3Whatcolorisit?

课堂导学

句型1询问某物是什么的句型：

What’s……?

这是一个由what引导的特殊疑问句，用来询问问某物是什么，回答时常用句型It’s….的句型.其中what’s是whatis的缩写形式，It’s是Itis的缩写形式。

What’sthis?

这是什么？

It’sZ.它是Z

What’sthat?

那是什么？

It’sabag.它是一个书包。

即学即练一

根据汉语意思完成句子

1.这是什么？

它是字母B

__________this?

__________theletterB.

2.那是什么？

它是一张地图。

What’s____________?

______________________________________________.

2Whatcolorisit?

它是什么颜色的？

句型2询问物体的颜色的句型：

“Whatcolor加be加sth.?

英语中询问物体的颜色要用“Whatcolor加be加sth？

表示。

意为”。

。

。

。

。

。

。

是什么颜色的？

”答语常用It/They加be加表示颜色的单词。

Whatcoloristhecar?

小汽车是什么颜色的？

It’sred.它是红色的。

拓展在英语中，表示“某物是。

。

。

。

。

颜色的”，直接用red,yellow,blue等表示颜色的词即可，无需再用color。

Whatcolorisyournewbag?

你的新书包是什么颜色的？

Yellow.黄颜色的。

即学即练二

一根据句意完成句子

———————isyourbag?

It’sblack.

二按要求完成句子

Thequiltispurple.（对画线部分提问）

三改错

1.It’sbluecolor.___________________

2.It’sawhite._______________

四翻译

这件夹克衫是什么颜色的？

2.It’sblackandwhite,它是黑白相间的。

单词1.and和

句子中的and是连词，意为“和”，有，而且“。

当它连接两个或两个以上表示颜色的词时，表示该物体为两种或几种颜色相间的。

Thedogiswhiteandbrown.这只狗是白色和棕色相间的。

注意当and连接两个名词或代词做主语时，谓语动词应该用复数形式。

Youandmearestudents.你和我都是学生。

即学即练三

一用所给词的适当形式填空。

MikeandGrace______（be）goodfriends.

二根据汉语意思完成句子

这张桌子是黄白相间的。

Thedeskis__________________.

4Thekeyisyellow.这个钥匙是黄色的。

单词2the指已提到或意会到的人或物。

在英语中，定冠词the可用在单复数可数名词前，也可用在不可数名词前，意为“这个，些….那个，指代已提到的人或物。

ThegirlinredisLucy.那个穿红衣服的女孩是露西。

Thebookonthedeskisnew.桌子上的那本书是新的。

拓展the的用法：

（1）定冠词the可特指上文中所提到过的人或物。

（2）定冠词the也可指谈话双方都知道的人或物。

（3）和不定冠词一样，定冠词the不能和my,your,等物质代词或指示代词this,that同时出现在名词前修饰名词。

即学即练四

用定冠词the或/填空。

1__________jacketisblue.

2__________quiltsarewhite.

3.This________jacketisgreen,

4.Thisisapen,and_______penisred.

3.Your______keysareonthedesk.

UNIT1Myname’sGina

课时一SectionA（1a---2c）

课堂导学

1Hi,MynameisGina.你好，我叫吉娜。

I’mJenny.我是珍妮

句型1介绍自己的句型：

Myname‘s…./I’m……

MynameisKate.Whatisyourname?

我叫凯特，你叫什么名字？

Myname’sLiMing./I’mLiMing.我叫李明。

提示

（1）Myname’s…=I’m….都是向别人介绍自己姓名的常用语。

（2）Myname’s…/I’m…是对句型What’syourname?

‘你叫什么名字？

“的回答。

（3）Myname’s是Mynameis的缩写形式，即：

Mynameis=Myname’s.

即学即练一

根据汉语意思完成句子

我的名字叫杰克。

————isJack.

=______Jack.

2.Nicetomeetyou!

见到你很高兴。

句型2打招呼用语：

Nicetomeetyou!

Nicetomeetyou!

是两人初次见面经介绍相识后相互打招呼的用语.回答时用Nicetomeetyou,too!

”我也很高兴见到你。

”

-Hello,mynameisGina.Nicetomeetyou!

你好，我是吉娜.见到你很高兴！

--Nicetomeetyou,too!

见到你我也很高兴！

提示Nicetomeetyou!

是英美人初次见面时常用的打招呼用语，同义句有：

Nice/Glad/Happytoseeyou.

即学即练二根据汉语意思完成句子

--我叫露西。

见到你很高兴。

--我是汤姆，见到你我也很高兴.

--_________isLucy________________________________

I’mTom________________________________,too.

3.What’syourname?

你叫什么名字？

What’shisname?

他叫什么名字？

Andwhat’shername?

她叫什么名字？

单词1your你的，你们的。

his他的her她的

your,his,her,都是形容词性物主代词，放在名词之前，修饰限定名词。

Your”你的“是”我的“的对应词，His是“他的”是her“她的”的对应词。

Thisisyourbook.这是你的书。

Thisismyruler,andthatisyourruler.这是我的尺子，那是你的尺子。

Heismyfriend.HisnameisDale.

他是我的朋友，他叫戴尔。

Lookatthegirl,hernameisGrace.

看那个女孩儿，她叫格蕾丝。

即学即练三

用your,my,his,her填空。

1Thisismyfriend._______nameisLinda.

2.Hello,________nameisPeter.I’mastudent.

3.Heisaboy.__________nameisAlan.

4.Hi,Jack,thisismyEnglishbook;______Englishbookisonthedesk.

句型3询问姓名的句型What’syour/his/hername?

本句用来询问某人的名字，在name的前面要有形容词性物主代词your,his.her等。

回答该句有三种形式：

aMy/His/Hernameis加名字

b.I’m/He’s/She‘s加名字

c.直接回答名字

What’syourname？

你叫什么名字？

I’mMary./MynameisMary/Mary.我叫玛丽。

、

What’shisname?

他叫什么名字？

He’sNate./HisnameisNate./Nate.他叫内特。

What’shername?

她叫什么名字？

She’sGrace./HernameisGrace./Grace.她叫格蕾丝。

即学即练四

根据要求完成句子

1MynameisAmy,（对画线部分提问）

————name?

2.HernameisAlice.（对画线部分提问）

————name?

3.HisnameisBob.（对画线部分提问）

———————name?

4.I’mCindy.（改为同义句）

————————　—————　Cindy..

课时2SectionA（2d-3c）

课堂导学

1AreyouHelen?

你是海伦吗?

句型1be动词一般现在时的一般疑问句

（1）一般疑问句是指用yes或no回答的疑问句。

be动词的一般疑问句的基本结构为be加主语加其他？

（2）其肯定回答为Yes,主语加be.否定回答为：

NO，主语加be.加not.Be和not通常用缩写形式。

IsheJack?

他是杰克吗？

Yes,heis.是的，他是。

AreyouMary?

你是玛丽吗？

No,I’mnot.不，我不是。

提示：

（1）be动词的一般疑问句就是把be动词提到主语前面。

（2）be动词的形式由主语而定，其形式与主语在人称和数上保持一致。

I和am连用，you和are连用this；that；she；he；it；和is连用。

注意肯，否定形式的简略回答：

肯定回答的简略形式不能缩写。

在否定形式的简略回答中，is和are不能与主语缩写，只能与not一起缩写.但am可与I缩写，如：

No,I’mnot.

即学即练一

一根据要求完成句子

1Hi,I’mMike.（改为一般疑问句）

Hi,__________Mike?

2SheisAmy.（改为一般疑问句）

——————Amy?

3HisnameisTom（对画线部分提问）

_________________name?

4AreyouMary?

（作肯定回答）

Yes,__________________.

5．Isheateacher?

（作否定回答）

No,____________________

二．用am,is,are填空。

1He_____anEnglishteacher.

2,.I______aChineseteacher.

3.You_______agoodboy.

4Thetwostudents_________14yearsold.

5.What’sthisinEnglish?

It_________aclock.

2.She‘sMary.她是玛丽。

单词1she她

She是人称代词，意为“她”，通常指第三人称单数的女性，在句子中做主语，其对应词是”he”他。

She’s是sheis的缩写形式。

Sheismyfriend.她是我的朋友。

Thisismysister.She’sgood.这是我的妹妹，她很好。

拓展常见的缩写形式还有：

heis=he’s,whatis=what’s.Iam=I’m,nameis=name’sitis=it’sthatis=what’s

What’shername?

她叫什么名字？

She’sGina/HernameisGina.她叫吉娜。

He’sAlan.他是艾伦！

即学即练二

根据要求完成句子

1IsheJack?

（作否定回答）

———，———————。

２　HernameisLinda.（改为同义句）

———Linda.

课时3SectionB（1a---2a）

课堂导学

1one2two3three4four5five6six7seven8eigh9tnine10ten

单词1zero零---nine九

Zero----nine为基数词，表示（数量）多少。

在句子中做定语，也可做主语或表语。

Iamsix.我六岁了。

Mynumberisnine.我的号码是九。

归纳基数词的用法如下：

（1）表示数字，日期和年龄。

Oneandthreeisfour.一加三等于四。

Heisseven.他七岁。

（2）表示编号

LessonTwo第二课

RowFive第五行

ClassThree三班

（3）表示时刻

Sixo’clock六点钟

（4）表示电话号码

110读作oneonezero

3864219读作threeeightsixfourtwoonenine

即学即练一

用正确的英文数字填空

1two+two=________2two–two=___________

3nine+one=__________4.two×three=________

5.three+four=_________6.nine÷nine=________

2What’syourtelephonenumber,LiXin?

李新，你的电话号码是多少？

It’s281-9176是281-9176

单词2telephone电话

Telephone为名词，意为电话，相当于phone.固定搭配：

telephonenumber/phonenumber“电话号码”telephonebox“公用电话亭”telephonebook“电话薄”

Thereisanewtelephoneonthedesk.桌子上有一部新电话

句型1询问某人的电话号码的句型What’s…number?

询问某人的电话号码用What’syour/his/hertelephonenumber句型，回答时用It’s+电话号码，或直接用电话号码回答。

若电话号码是七位数，一般在第三个数字和第四个数字之间用连字符“_”隔开，读时一般在第三个数字处稍微停顿一下，以方便他人记忆。

What’shertelephonenumber?

她的电话号码是多少？

It’s654-6621

它是654-6621

拓展英语中表达电话号码只要依次读出电话号码中的每一个数字即可。

两个紧挨着的重复数字可以读成“double+该数字“。

Histelephonenumberisei