（1）实验证明BA4D的水溶液呈现酸性，试从平衡常数的角度推测其原因：
。
（2）已知B2A4与BA3具有相似的性质，B2A4通过炽热的氧化铜粉末，粉末由黑色变为红色，且产物对大气无污染，该化学反应方程式是。
（3）含F离子的溶液中滴入BA3的水溶液，观察到白色浑浊现象，再滴加过理BA4D的水溶液，溶液又变澄清。
试分析上述实验现象的原因是。
（4）下列物质溶于水后均呈现一定的酸碱性，试在表中填写“酸性”或“碱性”。
（5）用某浓度的ABC3稀溶液与纯净的F单质反应，若ABC3的还原产物是B2C，写出该反应的化学方程式，某学生在实际实验中测得消耗0.8mol的F单质时消耗的ABC3约为2.4mol，经过探究发现是因为生成了另一种还原产物的缘故，这种还原产物是。
28．（14分）类似pH，pC是指稀溶液中，溶质物质的量
浓度常用对数的负值。
右图为H2CO3在加入强酸或
强碱溶液后，平衡时溶液中三种成分的pC—pH粗
略图。
请回答下列问题：
（1）在碳酸溶液中，除了存在水的电离平衡，还存
在的平衡有（用电离方程式表示）：
。
（2）混合体系pH由13向12调节的过程中含碳微粒发生的主要反应是（用离子方程式表示）。
（3）据图可知H2CO3一级电离平衡常数的数值Ka1≈（请注明单位）；
（4）已知某温度下Li2CO3的KSP为1.68×10-3，在该温度下将适量Li2CO3固体溶于100mL水中至刚好饱和，该饱和溶液中c（Li+）=0.15mol·L-1，c（CO2-3）=0.075mol·L-1。
若t1时刻在上述体系中加入100mL0.125mol·L-1Na2CO3溶液，请在右图中画出t1时刻后Li+和CO2-3浓度一时间关系图（用虚线表示Li+，实线表示CO2-3），并判断有没有沉淀产生：
（答“有”或“没有”）
29．（7分，每空1分）内分泌腺分泌激素，往往受到神经和体液的双重调节。
右图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中TRH及TSH，分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。
请你仔细分析该图，回答下列问题：
TSH
TRH
（1）下丘脑→垂体→甲状腺→甲状腺激素的调节过程叫调节；甲状腺激素经④、⑤分别调控②、①的过程叫调节。
（2）当人们处在冰天雪地，大脑感觉到寒冷刺激时，通过图中的①、②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度将，这种调节方式叫做。
（3）能被特定激素（一类信号分子）作用的细胞叫。
甲状腺激素作用的这类细胞在人体内的分布情况是。
能接受激素（信号分子）作用的是细胞表面的受体，如TSH受体，它的本质是。
30．（8分，每空2分）某生物兴趣小组的同学为研究叶绿体中的色素能够吸收不同波长的光，设计了一个实验，其方法步骤如下：
A．制作8个能装下一株小型天竺葵的黑色硬纸盒，在每个硬纸盒内分别装上一盏功率相同，但颜色不同（黑、红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）的实验灯。
假定灯光对纸盒内温度、湿度等环境条件无影响；
B．选8株小型天竺葵，将它们立即放入8个黑色硬纸盒中，接通电源，照射4h；
C．取8个50mL的烧杯，各倒入95％的酒精至烧杯的1／3处；
D．取8个直径为10cm的培养皿，各倒入碘液至培养皿的1／3处；
E．从经过照光处理后的8株天竺葵上，各取一片叶片放入经C项处理的烧杯中，隔水加热，待叶片脱绿、漂洗后，将叶片放入经D项处理的培养皿中，并使碘液浸没叶片；
F．观察叶片的颜色变化。
（1）兴趣小组的一位同学说，在实验中设置“黑色”实验灯是没有意义的。
你认为他说得对吗?
为什么?
。
（2）请指出以上实验设计中的三个明显不足之处：
①。
②。
③。
31．（10分，每空2分）分析下列各图，回答相关生态学问题：
（1）图1所示食物网有三条食物链，最高营养级均为鹰。
鹰在此食物网中占有个营养级。
（2）假如图1中鹰的食物有2／5来自于兔，有2／5来自于鼠，还有1／5来自于蛇，那么，鹰若增重20g，最多需要消耗克植物。
（3）图2中的两条虚线之间的部分，表示某生态系统功能正常的作用范围，y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的大小可以作为稳定性的定量指标。
如热带雨林与草原生态系统相比受到相同干扰，草原生态系统的y值要热带雨林的y值。
（4）TS表示曲线与正常作用范围之间所围成的面积，可作为总稳定性的定量指标，这一面积越大，即x与y越大，则说明这个生态系统的总稳定性越。
32．（14分）请依据题干给予的信息，分析回答下列问题。
（1）某短尾鼠群中，发现了一只长尾雌鼠，经基因检测得知，该鼠的一条染色体上的一个基因发生了突变。
据此可得，该突变基因是（显性、隐性）基因。
（2）在该突变基因中，若腺嘌呤与胸腺嘧啶之和，占全部碱基数目的54％，其中一条单链中，鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22％和28％，则由该链转录的RNA中，鸟嘌呤占碱基总数的。
（3）若该突变基因中有n个脱氧核苷酸，当它被选择性表达时，所利用的氨基酸的平均相对分子质量为a，则合成含m条多肽链的蛋白质的相对分子质量最多=
（4）假定该长尾雌鼠为杂合子，让其与短尾雄鼠杂交，F1表现型有四种，分别为长尾雌性、短尾雌性、长尾雄性、短尾雄性，比例为1：
1：
1：
1。
据此能判断该突变基因位于常染色体上还是位于x染色体上吗?
请用遗传图解说明理由（B表示显性基因，b表示隐性基因）。
（二）选考题；共45分。
请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并将所选题目的题号写在相应位置上。
注意所做题目的题号必须与所选题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。
如果多做，则每学科按所做的第一题计分。
33．[物理选修3—3模块]（15分）
（1）（6分）下列说法正确的是
A．气体从外界吸热时温度一定会升高
B．当两分子间的距离小于平衡位置的距离r0时，分子间的斥力大于分子间的引力
C．第二类永动机不可能制成，是因为违反了能量守恒定律
D．热量从低温物体传到高温物体是可能的
E．布朗运动是指在显微镜下看到的悬浮在液体中的固体分子的运动
F．两个相同的半球壳密闭接触，中间抽成真空（马德堡半球）后，很难用力将之拉开，这是分子间存在吸引力的宏观表现
（2）（9分）如图所示，地面上有一圆柱形汽缸，汽缸上部有一固定挡板A，汽缸内壁的高度是2L，一个很薄的质量为m=0.4kg的活塞封闭一定质量理想气体，活塞的面积为2cm2，开始时活塞处在高于底部L高处，外界大气压为1.0×103Pa，温度为27℃，现对气体加热，求：
①活塞恰上升到气缸上部挡板A处时气体的温度是多少？
②当加热到427℃时，气体的压强是多少Pa（结果保留三位有效数字）
34．[物理选修3—4模块]（15分）
（1）（6分）站内有甲、乙两辆火车同时发出汽笛声，声波在空中向外传播，小丁同学根据他所听到的声音做出如下判断，你认为其中正确的是。
A．两列声波在空中向外传播的过程中，频率都会保持不变
B．两列声波在空中向外传播的过程中，振幅都会逐渐变小
C．甲车的音调比乙车高，则甲的声波在空气中的波速比乙的大
D．甲车的音调比乙车高，说明甲车正在向自己靠近
E．乙车的音调逐渐降低，说明乙车很可能正在远离自己
（2）（9分）一口圆柱形的井深1.85m，直径2m，井底有一只青蛙。
井外水平地面上以井为中心种了一圈树，圈为圆形，直径为18m，其中最高的树高10m，最矮的树高6m，问井中至少要有多深的水，位于井底部的青蛙才有可能看到其中的任意一棵树。
已知水的折射率为
。
（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）
35．[物理选修3—5模块]（15分）
（1）（6分）下面说法正确的是。
A．对于某种金属而言，超过极限频率的入射光越强，所产生的光电子的最大初动能就越大
B．实物粒子也具有波动性，但不是概率波
C．根据玻尔理论，在氢原子中量子数n越大，核外电子的动能就越大
D．各种原子的发射光谱都是线状谱，线状谱是原子的特征谱线
E．氢原子从一个能级跃迁到另一个能级时，若是在电子的碰撞下引起的跃迁，则要求电子的能量必须大于或等于氢原子的某两个能级差
（2）（9分）如图所示，光滑的水平面上停放有甲、乙两辆车，甲车的质量为2kg，上表面光滑，右端放一个质量为1kg的小物体，乙车质量为4kg，其上表面为光滑的1/4圆周斜面，圆周底面水平且与甲车等高。
现乙车以5m/s的速度向左运动，与甲车碰撞后甲车获得6m/s的速度，物体滑到乙车上恰能滑到圆弧顶端，则圆弧的半径为多少？
（g取10m/s2）
36．[化学——选修2：
化学与技术]（15分）
氯化亚铜是一种重要的化工产品，常用作有机合成催化剂，还可用于颜料、防腐等工业。
该物质露置于空气中易被氧化为绿色的高价铜盐，在热水中易水解生成氧化亚铜水合物而呈红色。
以下是一种采用亚硫酸盐还原法，从含铜电镀废水中制备氯化亚铜的工艺流程图。
请回答以下问题：
（1）写出反应①制备氯化亚铜的离子反应方程式：
。
（2）为提高CuCl的产率，常在反应①的体系中加入溶液，调节pH至3.5，这样做的目的是：
。
（3）右图是各反应物在最佳配比条件下，反应温度对CuCl产
率影响。
由图可知，溶液温度控制在60℃时，CuCl产率能
达到94%。
随后随温度升高CuCl产率会下降，其原因是
。
（4
升级会员 