电子工艺实习报告.docx
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电子工艺实习报告
电子工艺实习报告
学院：
信息电子技术学院
专业：
电气工程及其自动化
班级：
电气一班
学号：
0909034104
姓名：
一：
实习目的：
1.了解常用元器件的型号及参数；
2.熟悉手工焊接的常用工具的使用及其维护与修理
3.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
4.熟悉印制电路板设计步骤和方法，熟悉手工制作印制电路板的工艺流程，能够
根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
5.熟悉常用电子元器件的类别，符号，规格，性能及其使用范围，能查阅有关的
电子器件图书。
6.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万
用表。
7.了解电子产品的焊接，调试与维修方法。
二：
实习要求
1．要求学生熟悉常用的电子元器件的识别，测试方法。
2．要求学生练习和掌握正确的焊接方法。
3．要求学生练习和掌握电子工艺的基本要求，了解电子产品的生产的工艺文件，对照电路原理图，能看懂接线图，理解图上的符号及图注并与实物能一一对照。
4．认真阅读有关的工艺图纸以及文件，并据此细心独立的进行安装，连焊，并
记录有关的心得，经验和体会。
5．根据文件调试，会利用仪器和工对机芯进行调试，学会排除故障，使整机达到指标要求，
三：
作品——计数器
一、功能简介：
通过单片机和光电开关实现计数的功能，并且带报警装置。
当计数值达到预设值时，蜂鸣器报警。
还可以通过按键设置计数值和预设值。
二、制作步骤
1器件的选择
主要元件：
光电开关、数码管、STC89C52、74HC573、蜂鸣器、按键、电容、电阻、电源插头等。
2电路图的绘制。
3PCB板的制作。
4程序的编写。
5焊接及调试。
三、遇到的问题
1软件的调试，达不到想要的效果。
一点点调试、改正。
2电路板有虚焊漏焊的，导致接触不良。
四、电路图
五、部分程序
voidinput（）//数据输入
{
display1（qian,bai,shi,ge）;
if（ge==10）
{
ge=0;
shi++;
}
if（shi==10）
{
shi=0;
bai++;
}
if（bai==10）
{
bai=0;
qian++;
}
if（qian==10）
{
qian=0;
}
do{
display1（qian,bai,shi,ge）;
}
while（!
ip）;
}
voidsetting1（）//设置千位的加减
{
display_qian（qian,bai,shi,ge）;
if（keyjia==0）
{
delay（5）;
if（keyjia==0）
{
qian++;
if（qian==10）
qian=0;
do{
display1（qian,bai,shi,ge）;
}
while（!
keyjia）;
}
}
if（keyjian==0）
{
delay（5）;
if（keyjian==0）
{
qian--;
if（qian==-1）
qian=9;
do{
display1（qian,bai,shi,ge）;
}
while（!
keyjian）;
}
}
}
voidsetting2（）//设置百位的加减
{
display_bai（qian,bai,shi,ge）;
if（keyjia==0）
{
delay（5）;
if（keyjia==0）
{
bai++;
if（bai==10）
bai=0;
do{
display1（qian,bai,shi,ge）;
}
while（!
keyjia）;
}
}
if（keyjian==0）
{
delay（5）;
if（keyjian==0）
{
bai--;
if（bai==-1）
bai=9;
do{
display1（qian,bai,shi,ge）;
}
while（!
keyjian）;
}
}
}
voidsetting3（）//设置十位的加减
{
display_shi（qian,bai,shi,ge）;
if（keyjia==0）
{
delay（5）;
if（keyjia==0）
{
shi++;
if（shi==10）
shi=0;
do{
display1（qian,bai,shi,ge）;
}
while（!
keyjia）;
}
}
if（keyjian==0）
{
delay（5）;
if（keyjian==0）
{
shi--;
if（shi==-1）
shi=9;
do{
display1（qian,bai,shi,ge）;
}
while（!
keyjian）;
}
}
}
voidsetting4（）//设置个位的加减
{
if（keyjia==0）
{
delay（5）;
if（keyjia==0）
{
ge++;
if（ge==10）
ge=0;
do{
display1（qian,bai,shi,ge）;
}
while（!
keyjia）;
}
}
if（keyjian==0）
{
delay（5）;
if（keyjian==0）
{
ge--;
if（ge==-1）
ge=9;
do{
display1（qian,bai,shi,ge）;
}
while（!
keyjian）;
}
}
display_ge（qian,bai,shi,ge）;
}
voidsetting_yu_qian（）
{
display_yu_qian（qian_yu,bai_yu,shi_yu,ge_yu）;
if（keyjia==0）
{
delay（5）;
if（keyjia==0）
{
qian_yu++;
if（qian_yu==10）
qian_yu=0;
do{
display_yu（qian_yu,bai_yu,shi_yu,ge_yu）;
}
while（!
keyjia）;
}
}
if（keyjian==0）
{
delay（5）;
if（keyjian==0）
{
qian_yu--;
if（qian_yu==-1）
qian_yu=9;
do{
display_yu（qian_yu,bai_yu,shi_yu,ge_yu）;
}
while（!
keyjian）;
}
}
}
voidsetting_yu_bai（）
{
display_yu_bai（qian_yu,bai_yu,shi_yu,ge_yu）;
if（keyjia==0）
{
delay（5）;
if（keyjia==0）
{
bai_yu++;
if（bai_yu==10）
bai_yu=0;
do{
display_yu（qian_yu,bai_yu,shi_yu,ge_yu）;
}
while（!
keyjia）;
}
}
if（keyjian==0）
{
delay（5）;
if（keyjian==0）
{
bai_yu--;
if（bai_yu==-1）
bai_yu=9;
do{
display_yu（qian_yu,bai_yu,shi_yu,ge_yu）;
}
while（!
keyjian）;
}
}
}
voidsetting_yu_shi（）
{
display_yu_shi（qian_yu,bai_yu,shi_yu,ge_yu）;
if（keyjia==0）
{
delay（5）;
if（keyjia==0）
{
shi_yu++;
if（shi_yu==10）
shi_yu=0;
do{
display_yu（qian_yu,bai_yu,shi_yu,ge_yu）;
}
while（!
keyjia）;
}
}
if（keyjian==0）
{
delay（5）;
if（keyjian==0）
{
shi_yu--;
if（shi_yu==-1）
shi_yu=9;
do{
display_yu（qian_yu,bai_yu,shi_yu,ge_yu）;
}
while（!
keyjian）;
}
}
}
voidsetting_yu_ge（）
{
display_yu_ge（qian_yu,bai_yu,shi_yu,ge_yu）;
if（keyjia==0）
{
delay（5）;
if（keyjia==0）
{
ge_yu++;
if（ge_yu==10）
ge_yu=0;
do{
display_yu（qian_yu,bai_yu,shi_yu,ge_yu）;
}
while（!
keyjia）;
}
}
if（keyjian==0）
{
delay（5）;
if（keyjian==0）
{
ge_yu--;
if（ge_yu==-1）
ge_yu=9;
do{
display_yu（qian_yu,bai_yu,shi_yu,ge_yu）;
}
while（!
keyjian）;
}
}
}
voidsetting_yu（）//预设值
{
if（keyjia==0&&keyjian==0）
{
flag1=1;
flag=1;
do
{display_yu（qian_yu,bai_yu,shi_yu,ge_yu）;}
while（keyshe）;
}
if（flag==1&&flag1==1）
{
if（keyshe==0）
{
delay（5）;
if（keyshe==0）
{
j++;
while（!
keyshe）;
if（j==5）
{
j=0;
flag1=0;
flag=0;
}
}
}
if（j!
=0）
{
switch（j）
{
case1:
setting_yu_qian（）;break;
case2:
setting_yu_bai（）;break;
case3:
setting_yu_shi（）;break;
case4:
setting_yu_ge（）;break;
default:
display1（qian,bai,shi,ge）;break;
}
}
}
}
voidsetting0（）//数据设置函数
{
if（keyshe==0）
{
delay（5）;
if（keyshe==0）
{
i++;
flag=1;
flag2=1;
if（i==5）
{
i=0;
flag=0;
flag2=0;
}
while（!
keyshe）;
}
}
if（i!
=0）
{
switch（i）
{
case1:
setting1（）;break;
case2:
setting2（）;break;
case3:
setting3（）;break;
case4:
setting4（）;break;
default:
display1（qian,bai,shi,ge）;
}
}
}
voidInt0Prg（void）interrupt0
{
ge++;
}
voidinit（）//初始化函数
{
dula=0;
wela=0;
qian=0;
bai=0;
shi=0;
ge=0;
i=0;
flag=0;
IT0=1;
EX0=1;
EA=1;
}
voidmain（）
{
init（）;
while
（1）
{
if（flag==0）
{
input（）;
if（qian==qian_yu&&bai==bai_yu&&shi==shi_yu&&ge>=shi_yu）
{
speak=0;
delay（30）;
speak=1;
}
}
if（flag1==0）
setting0（）;
if（flag2==0）
setting_yu（）;
}
}
四：
心得体会
此次在为期两周的电子工艺实习中，收获挺多。
如果说我们以前学的都是一些理论知识，那么此次实习让我们经历了一次真正的实践。
从最简单的电阻电容的识别，以及各种电子元器件的识别、使用及其检测，到电烙铁的正确使用以及正确焊接，pcb板的布局及其制作了解。
都是我们感到一种新鲜感，一种强烈的
求知欲在我们胸中升起。
这次的实习对我们来说无疑是一次较好的动手锻炼机会，因此从一开始就抱着一种较认真的态度，无论是从了基本元件识别及其原理，还是后来的焊接对我来说都是一种提高。
这次实习的重点任务也就是焊接，由于以前曾焊接过一些简单的电路板，于是焊接对我们来说也不是一件什么难事，但由于时间长不练手生及焊接技术的问题，焊接需小心对待。
如果焊错了，将其取下必定要耗费一番精力不可，而且未必能够取下来。
因此我是丝毫不敢怠慢。
可在调试时仍然出现了一点小问题，示数显示有点不稳定，但在同学的帮助下，最终将其完美解决。
这次的实习使我明白一个道理，在现代高速发展的今天，仅仅用一些理论知识来武装大脑是不够的，我们还需要用实际动手操作能力来装扮我们的双手，只有如此才不负祖国对我们的培养，做好祖国的接班人，为祖国贡献出自己的一份
力量。
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