广东中考语文一轮复习检测卷一解析版.docx
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广东中考语文一轮复习检测卷一解析版
2021年广东中考语文一轮复习检测卷
（一）
（解析版）
说明：
1.全卷共6页，满分为120分，考试用时为120分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
6.考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础（24分）
1.根据课文默写古诗文。
（10分）
（1）但愿人长久，________________。
（苏轼《水调歌头》）
（2）________________，枳花明驿墙。
（温庭筠《商山早行》）
（3）________________，________________。
可怜白发生！
（辛弃疾《破阵子‧为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故写出人事变迁之怅惘的句子是：
“________，________”。
（5）默写王安石的《登飞来峰》
________________，________________。
________________，________________。
【答案】
（1）千里共婵娟。
（2）槲叶落山路（3）了却君王天下事赢得生前身后名（4）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人（5）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【解析】
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
容易写错的字词有：
婵娟、槲、赢、赋、缘。
2．根据拼音写相应的词语（）（4分）
（1）国行公祭，法立典章。
铸兹宝鼎，祀我国殇guóshāng。
（2）在那gèngǔ________的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
（3）光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你qǐshǒu。
（4）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟然会这样nùbùkěè。
【答案】
（1）国殇
（2）亘古（3）稽首（4）怒不可遏
【解析】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况。
若想正确书写汉字，学生平时就在书写时要掌握书写规则，要准确理解字义词义，要适当扩大阅读量，在多读多写中不断积累。
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。
对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。
拿不准的字要查字曲。
3.下列各句中加点成语运用正确的一项是（）
A.为了这一着，面对技术封锁，多少人处心积虑，青丝变白发。
B.我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象……
C.他“说”了。
说得真痛快，动人心，鼓壮志，气宇轩昂，声震天地！
D.这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，妙趣横生。
【答案】B
【解析】
A.处心积虑：
形容用尽心思地谋划（贬义）。
贬义词褒用，使用错误；
B.颠沛流离：
形容生活艰难，四处流浪，与语境相符，使用正确；
C.气宇轩昂：
形容人精力充沛，风度不凡。
用错对象；
D.妙趣横生：
洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。
用错对象；
故选B。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）
A.用手机微信、支付宝付款的方式，普遍得到了广大年轻消费者的欢迎。
（把“普遍”调至“欢迎”前）
B.使用12层甚至18层纱布口罩叠加，结果颗粒物滤除率也只有96%，与标准化的一次性单层口罩使用效果95%滤除率相差无几。
（删去“使用效果”或“95%滤除率”）
C.当前正处在抗击新型冠状病毒疫情关键阶段，维护良好社会秩序和医务人员人身安全，尤为重要。
（改“维护”为“保护”）
D.人工智能的出现,可以说是人类文明史上最好的事情,但我们也要学会如何去避免不受其伤害。
（删去“不”）
【答案】C
【解析】
C.词语搭配不当，在“医务人员”前加上“保障”。
故选C。
5．阅读下面材料，按要求作答。
（4分）
广州牙雕始于晋代，兴盛于明代后期，经过历代的发展，逐渐成为广州的著名特产，已有2000多年的历史。
广州的牙雕兼有浓郁的东方民族色彩和精雕细刻的岭南风格，多以花木、山石、龙舟、宝塔、蟹笼等岭南山水景物为题材，擅长独特的镂空技艺。
其中以镂雕像牙球、画舫著称，尤以镂刻精细多层象牙球最负盛名。
雕刻艺术家们用一块完整无缺的象牙料，镂空成各种规格、层数不等的圆球，象牙球最小的仅二三层，最大的有40多层，每层都刻上龙凤、花卉等各种图案，且能灵活转动。
广州牙雕艺术家镂雕的20层象牙球早在1915年巴拿马国际博览会上获得工艺特种奖。
（1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过20个字。
（2分）
（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。
（2分）
成特产东方特色镂雕图案负盛名岭南风格取材山水
上联：
下联：
【答案】
（1）示例：
广州牙雕历史悠久，广受赞誉。
（2）示例：
取材山水岭南风格成特产镂雕图案东方特色负盛名
【解析】
（1）本题考查对文本内容的概括。
文段第一句话可以概括为“广州牙雕历史悠久”，第2～5句，可以概括为“题材多为山水，擅长镂空技艺，并广受赞誉”，由于限制在20字以内，则直接概括为“广受赞誉”。
（2）本题考查的是组合对联的能力。
要求把所给短语组成对联，比较简单。
解答此题，认真阅读所给的短语，把内容相关的短语连缀成句，两个句子对仗工整即可。
“取材山水”和“镂雕图案”相对应，“岭南风格”和“东方特色”相对应，“成特产”和“负盛名”相对应，再根据短语意义进行组合，组合起来通顺合理，即可得出答案。
二、阅读（46分）
（一）（10分）
鱼我所欲也
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于何加焉！
为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？
乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
6．解释下列加点词语在句子中的意思。
（3分）
（1）故患有所不辟也
（2）蹴尔而与之
（3）是亦不可以已乎
7．把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。
（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）
A．文章开头，从人们常见的欲望谈起，运用比喻论证和类比论证，提出了“舍生取义”的观点。
B．第二段用三个“乡为身死而不受”的排比句来进行今昔对比，批判了重利轻义的行为，使论证更富有气势。
C．“本心”是孟子基于人性本善的观点提出来的重要概念，孟子认为普通人不易丧失“本心”。
D．文章告诉我们，在人生的道路上，虽然会面临许多重要的抉择，但是我们应以“义”为重，发人深思。
【答案】
6．
（1）同“避”，躲避
（2）踩踏（3）停止
7．
（1）如果这两样东西不能同时得到的话，那么我就只好舍弃生命而选取大义了。
（2）见了优厚的俸禄却不辨别是否合乎礼仪就接受它，这样，优厚的俸禄对我有什么益处呢！
8．C
【解析】
6．文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主。
学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
句
（1）意为：
所以有的灾祸我不躲避，辟：
同“避”，躲避；句
（2）意为：
用脚踢给别人吃，蹴：
踩踏；句（3）意为：
这种行为难道不可以停止吗？
已：
停止。
7．文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句，就要按现代语序疏通，如遇省略句，翻译时就要把省略的成分补充完整。
得兼，同时得到；舍，舍弃；取，选取；辩，同“辨”，辨别；何加，有什么益处。
8．C.“孟子认为普通人不易丧失‘本心’”表述错误。
根据文中“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”可知，虽然人人都“本心”，但“本心”容易丧失，只有贤德的人才能始终保有“本心”。
故选C。
选自《孟子》作者：
孟子年代：
战国
参考译文：
鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。
生命是我所想要的，道义也是我所想要的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取道义了。
生命是我所想要的，但我所想要的还有比生命更重要的东西，所以我不做苟且偷生的事。
死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，因此有灾祸我也不躲避。
如果人们所想要的东西没有能比生命更重要的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？
如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是可以躲避祸患的办法什么不可以做呢？
采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。
由此可见，他们所想要的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义”）。
不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过贤能的人不丧失罢了。
一碗饭，一碗汤，得到它就能活下去，得不到它就会饿死。
如果没有礼貌地地吆喝着给他吃，饥饿的行人也不愿接受；用脚踢给别人吃，就连乞丐也会因轻视而不肯接受。
高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它，这样，高官厚禄对我有什么好处呢？
是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗？
以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了住宅的华丽却接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了妻妾的侍奉却接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在为了认识的穷人感激自己却接受了它。
这种行为难道不可以停止吗？
这就叫做丧失了人所固有的本性。
（二）（9分）
唐太宗论弓矢
上①谓太子少师②萧瑀③曰：
“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工，乃曰‘皆非良材’。
朕问其故，工曰：
‘木心不直，则脉理皆邪，弓虽劲而发矢不直。
’朕始寤向者辨之未精也。
朕以弓矢定四方识之犹未能尽况天下之务其能遍知乎！
”乃命京官五品以上更宿中书内省④，数延见，问以民间疾苦，政事得失。
【注释】①上：
这里指唐太宗李世民。
②太子少师：
负责监护、辅导太子的官。
③萧瑀（yǔ）：
字时文，唐朝初年大臣。
④中书内省：
官署名。
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）
A．自谓无以加/而山不加增
B．朕问其故/温故而知新
C．向者辨之未精也/眈眈相向
D．数延见/扶苏以数谏故
10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）
朕以弓矢定四方识之犹未能尽况天下之务其能遍知乎！
11．结合选文，说说唐太宗身上有哪些优秀品质。
（3分）
【答案】
9．D
10．朕以弓矢定四方/识之犹未能尽/况天下之务/其能遍知乎
11．①从和工匠谈论弓矢中悟出自己的不足，可以看出他有自省能力；②从多次召见官员询问政事，可以看出他善于纳谏；③从他召见官员询问民间疾苦，可知他关心民间疾苦。
【解析】
9．A．“加”解释为：
超出、胜过/增加；B．“故”解释为：
原因/旧的知识；C．“向”解释为：
先前/对着，朝着；D．“数”解释为：
屡次，数次；故选D。
10．要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。
也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词，借助句式，借助对话词“曰”、“云”等，根据句子的结构成分等，读出含义，然后断句。
翻译为：
我凭弓箭平定天下，辨别它还不能详尽，何况天下的事务，能够都知道吗？
故可断句为：
朕以弓矢定四方/识之犹未能尽/况天下之务/其能遍知乎。
11．在理解文本的基础上。
根据文中内容可知，根据“朕问其故”得出：
唐太宗虚心受教；根据“朕始悟向者辨之未精也”得出：
唐太宗善于自省；根据“朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎？
”得出：
唐太宗非常明智，能辨别是非，尽职尽责；根据“乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见，问以民间疾苦、政事得失”得出：
唐太宗是一位关心民间疾苦，善于治理国家，善于纳谏的君主。
【点睛】
参考译文：
皇上对太子少师萧瑀说：
“我年少时喜欢弓箭，得到好弓数十张，自认为没有比这些更好的了，近来把它们给造弓的工匠看，却说‘都不是良材’，我问那原因。
工匠说：
‘木心不直，则木头的纹理都不正，弓虽然强劲，但射出的箭不直。
’我这才明白先前的分辨不精了。
我凭弓箭平定天下，辨别它还不能详尽，何况天下的事务，能够都知道吗？
”于是命令五品以上的京官轮流在中书内省值班休息，多次召见，向他们询问民间的疾苦、朝政事务的得失。
（三）（10分）
①一声巨响过后，所有的计算机系统、信息化武器装备都将瞬间被“烧焦”，所有电气化引擎都无法发动，电网全部瘫痪，整个城市会瞬间倒退上百年……这不是科幻片中的场景，而是电磁脉冲炸弹爆炸后的可怕景象。
②电磁脉冲武器是依靠人工技术产生的电磁脉冲，在特定地区或目标周围空间造成瞬间的破坏性电磁环境，致使敌方的电子设备遭到破坏或干扰，从而达到战役、战术目的的新概念武器。
它威力巨大，号称信息时代的“第二原子弹”。
其产生源自人类所进行的氢弹引爆试验。
③1963年7月9日，美国在太平洋海岛约翰斯顿岛上空400公里处进行空中核爆试验。
结果，距离其数千公里外的檀香山的数百个警报器全部失灵，瓦胡岛的照明变压器全部被烧坏，檀香山与威克岛的远距离短波通信也突然中断。
与此同时，距离爆破中心投影点1300公里的夏威夷群岛上，美军的电子通信监视指挥系统也相继失灵，整个岛上防盗警报器响个不停，街灯熄灭，电器被烧毁。
④因为这种由核爆炸产生的瞬时电磁脉冲具有巨大的军事价值，各国科学家们开始不遗余力地研究电磁脉冲武器，其中美国是这个领域的领先者。
⑤现代战争中，各种军用电磁辐射体如雷达、通信、导航等辐射源的功率也越来越大，数量成倍增加，频谱也越来越宽，再加上高功率微波武器等定向能武器和电磁脉冲弹及超宽带、强电磁辐射干扰机的出现，使战场的电磁环境变得异常复杂。
这就给了电磁脉冲武器巨大的用武之地。
⑥早在1991年海湾战争期间，美军就使用了电磁脉冲武器。
美军利用一枚配备非核电磁脉冲弹头的战斧巡航导弹，破坏了伊军的防空雷达，伊拉克军队的防空高射炮只能对着空中盲目扫射。
⑦而2003年伊拉克战争中，美军又使用电磁脉冲炸弹轰炸伊拉克，造成巴格达地区大面积停电，伊拉克国家电视台信号中断，雷达、电脑、媒体和通信设施陷入瘫痪。
⑧电磁脉冲袭击不需要精确制导系统，因为其影响区域十分广泛，方圆可达数百乃至数千公里。
此外，也不需要重返大气层载具，因为弹头会在大气层以外的高空引爆。
导弹的可靠性也关系不大，因为只要一枚导弹发射成功就能实施电磁脉冲袭击。
因此，其实际威胁可能比核武器更大。
⑨由于独特的物理效应，电磁脉冲武器应用可谓广泛——攻击隐形武器，某些隐形武器依靠吸波材料吸收雷达探测波来达到隐身效果，而电磁脉冲武器正好可以攻击隐形武器，烧毁吸波材料。
攻击导弹防御系统，当防御系统还未探测到电磁脉冲炸弹时，它就已经被炸弹所释放的电磁脉冲摧毁了。
与此同时，电磁脉冲武器还是对付航母编队的一个“杀手锏”。
航母编队在遭到非核电磁脉冲武器袭击时，所有的雷达、通信设施、指挥设施可能会全部瘫痪，从而导致舰载武器变成废铁。
（选自《大众科学》2017年第6期，有删改）
12．下列说法不符合“电磁脉冲武器”的特征的一项是（）（3分）
A．电磁脉冲武器依靠人工技术产生的电磁脉冲，在特定的地区或目标周围空间造成永久破坏性电磁环境，致使敌方的电子设备遭到破坏或干扰。
B．电磁脉冲武器号称“第二原子弹”，它威力巨大，破坏力强，是目前世界各国争相开发的新武器。
C．美国已经掌握了该武器技术。
在海湾战争和伊拉克战争中使用的电磁脉冲炸弹，发挥了巨大作用。
D．电磁脉冲袭击不需要精确制导系统，因为它影响区域十分广泛，方圆可达数百乃至数千公里。
13．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）
A．文章第②段使用了下定义的说明方法，介绍了电磁脉冲武器的概念。
B．第③段详细地说明了电磁脉冲武器在战场上产生的巨大威力和作用。
C．第⑥⑦段列举海湾战争和伊拉克战争中使用电磁脉冲武器的例子，说明了该武器正在加速走向实战化。
D．各国科学家们开始不遗余力地研究电磁脉冲武器，美国在这个领域走在前列。
14．分析第①段在文中的作用。
（4分）
【答案】
12．A
13．B
14．文章第①段是场景描写，描绘了一个电磁脉冲武器爆炸后的可怕场景；引出说明对象，激发读者对电磁脉冲武器的阅读兴趣。
【解析】
12．本题考查的是对文内容的理解。
解答此题的关键是在理解原文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，逐项进行分析即可。
A项不符合“电磁脉冲武器”的特征，并非“永久破坏性”，而是“瞬间破坏性”。
13．本题考查学生分析文章内容的能力。
学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。
要结合文章中心及上下文，逐项进行分析即可。
B项理解分析错误，第③段是介绍电磁脉冲武器产生的原因。
14．本题考查语段在文章中的作用。
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物，阐明事理而给人知识的文章体裁。
如果文章以列举或以讲故事的形式出现，一般是为了引出说明的对象，引起读者的阅读兴趣。
文章第①段是场景描写，描绘了一个电磁脉冲武器爆炸后的可怕场景，引出说明对象，激发读者对电磁脉冲武器的阅读兴趣。
（四）（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。
丑石
夏新祥
世人有玩邮票者、玩古董者、玩文字者。
老墨和老白以玩石头为乐，因玩石头出名。
老墨和老白是一对挚友。
老墨开车到桃源茅草街去寻石，邀上了老白。
茅草街临桃源境内沅水的一条支流。
河床很浅，清凌凌的水在石头间游走，时而高声喧哗，时而默不作声。
石头遍布在河床里，大则似碗、碟、盘、笠，小则如卵、珠、米。
其状无棱无角，乖巧圆滑。
色多为白、黑，间以红、黄、蓝、绿、紫。
两人在小河的分叉处分手，各朝上游寻去。
到下午时，老墨只觅到几块可要可不要的石头，他有些沮丧。
老白却喜滋滋的。
你捡到好东西了？
老墨问。
是个好东西，老白说。
他从背囊中取出一块石头，这石头大得好比一个盘子，圆得像是用圆规画好后打磨而成。
老白把石头放进浅水里。
石头乃玛瑙石，白色，质地像奶。
润、绵、厚。
不浮、不薄、不浅。
其间黛黑的纹理，恰如国画大师勾点，一幅《独钓寒江图》浑然天成。
老墨看得有些呆了。
一路回城，老墨和老白都十分开心。
老墨建议老白把石头养好后参加全国奇石展，定能获得大奖。
到城乡接合部，两人上了一趟厕所。
老白出来时，看见老墨站在车边，脸都气黑了。
老墨的车窗被人砸了！
放在车里的两个包已经没了。
老墨报了警，警察二十分钟后赶到现场，拍照取证，录口供。
老墨把老白送到家，蔫蔫地去修车了。
两人一如既往地交流石头，提起那块丢失的“独钓寒江石”，不免摇头叹息一番。
两个月后的某一天，老白正在养石。
老墨打电话给老白，老白，你过来看一下，我得到了一块石头，你肯定会惊奇。
老白立即打的到了老墨的“丑石斋”。
老白的确惊住了。
老墨说，老白，寻到这块石头，我的第一反应就是惊呆了。
你在哪里得到的这块石头？
茅草街，就是我们上次寻石的那一条小河。
老墨说。
世界上竟有如此相像的两块石头，这和双胞胎兄弟有区别吗！
老白叹道。
老墨说，老白，这块石头让给你吧，就算你失而复得。
老白说，你舍得？
老墨说，你养我养都一样，你拿走吧。
老白就拿走了那块石头。
他说，我肯定会拿它参展，一旦有了市价，我将把钱全部给你。
那块“独钓寒江石”果真得了大奖。
专家评估，市价三十万。
老墨说，恭喜你，老白，你发了。
老白说，老墨，我说过的，我会兑现我的话。
（A）
老墨说，老白，石头这东西，有价无市，要不你给二十万吧。
老白就给了老墨二十万。
以后，两人一如既往地玩石。
有一次在河里寻石头时，老墨脚下一滑，掉进了一个深水潭。
水底暗流涌动，老墨像被一只鳄鱼咬住，打了几个圈，就要被扯进潭底。
将要没顶时，老墨喊，老白救我！
老墨最后被老白救了起来。
老墨坐在岩石上，久久不发一言。
老墨已经七十岁了，要随儿子到深圳去定居。
临行前，老墨把老白邀到家里喝酒，喝着喝着，老墨就哭了起来，泪水怎么都擦不干。
老白说，老墨哥，可不兴太伤感啊！
老墨说，老弟，多谢你这么多年陪我玩儿，我对不起你。
老白说，别说那些话，我陪你玩，你不也在陪我玩吗？
老墨说，老弟，我这一屋的石头都送你吧！
老白说，你这些石头起码值二十万哪！
我给你钱。
（B）
老墨急了，老弟，别说钱，可千万别说钱！
其实，当年老白把“独钓寒江石”送展之前，要给石头换一个底座，老墨做的底座实在是太俗了。
老白换底座时，发现石头的下面有一个丁字形口子，老白当时再一次惊住了。
他在小河里寻得那块石头时，不小心掉在了地上，磕出了一个丁字形的口子，这口子和那口子竟然惊人地相似！
老白相信，老墨所说的对不起应该是“独钓寒江石”这事。
选自《微型小说选刊》2019年11期（有删节）
15.文中加点的两个“惊住了”的意思有什么不同？
16.文中画横线的A、B两处写的都是老白要给老墨钱的情节，这两次老墨的心理有何不同？
17.本文以“丑石”为题，有什么好处？
18.小说人物“老墨”和“老白”的命名也很有意思，请结合人物特点或文中的描写，写下你的发现。
【答案】
15.第一个“惊住了”指的是老白感到非常惊奇，世间竟有如此相似的两块石头，就和双胞胎兄弟一样。
第二个“惊住了”指的是老白发现了“独钓寒江”石的丁字形的口子，确定了这块石头就是自己当年“失窃”的石头，被老墨算计朋友的这种不齿行为所震惊。
16.第一次，老墨为自己成功地“得到”了老白二十万元钱而窃喜。
第二次，老墨满怀愧疚，他想真诚地为自己所犯的错误赎罪。
17.以“丑石”为题，一方面能引起读者的阅读兴趣，激发阅读欲望；另一方面暗指老墨虚伪、见利忘义的丑陋德行。
18.老墨：
墨亦是黑，但墨比黑要文雅一些，老墨也可以引申为老黑，这一名字暗含着作者对文中老墨厚黑行为的讽刺；老白：
白在文中代表着真诚、大度、厚道、以德报怨等品质。
与黑形成鲜明的对比。
文中对老白发现的“独钓寒江”石进行了细致描写：
“石头乃玛瑙石，白色，质地像奶。
润、绵、厚。
不浮、不薄、不浅。
”这些描写也衬托了老白的美好品质，石如其人。
【解析】
【15题详解】
考查理解文章内容。
要尽量贴紧原文，从原文中找答案。
第一处“惊住了”在第20段，老白惊住是因为“世界上竟有如此相像
两块石头，这和双胞胎兄弟有区别吗”，一块“独钓寒江石”已经非常难得，居然还会有第二块，老白被大自然的神奇惊呆了；第二处
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