专题6人体生命活动调节与免疫.docx
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专题6人体生命活动调节与免疫
专题六：
人体生命活动调节与免疫（黑体三号）
（图标）考点解析
一、考点提示
1．人体内几种主要激素对生命活动的调节
2．通过模仿临床观察、分析资料和对照实验等形式，体验研究激素功能的基本科学方法。
3．几种主要激素分泌异常的表现。
4．人体神经系统的组成。
5．通过分析资料并从中发现问题，理解人体各部分的协调活动主要靠神经系统的调节来实现。
6．人体神经调节的基本方式。
7．通过膝跳反射实验，联系自己的生活感受，理解反射的概念和反射弧的结构。
8．探究动物条件反射的形成过程，分析非条件反射和条件反射的区别。
9．眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。
10．近视的成因及预防方法。
11．神经系统的卫生保健知识及对神经系统有保健作用的良好习惯。
12．人体免疫的概念和作用。
13．人体的特异性免疫和非特异性免疫。
14．计划免疫及意义。
15．传染病的病因、传播途径和预防措施。
16．常见传染病的种类。
17．艾滋病的传播方式和预防措施。
18．安全用药的常识。
19．区别处方药和非处方药。
20．设计制备家庭小药箱。
二、动向分析
本单元内容地位重要，考点较多，是中考的重点内容。
考点重点把握三大激素的调节作用及分泌异常造成的病症；神经元的结构、功能和分布；反射的概念及类型；反射弧的结构；脑和脊髓的结构功能；膝跳反射实验；条件反射建立实验；抗体和抗原；非特异性免疫和特异性免疫；传染病流行的三个环节。
在复习这部分知识时要注意：
反射活动与运动的联系；视觉的形成与物理中凸透镜成像知识的联系；眼球结构与照相机结构的联系；要注意与本部分内容有关的社会热点问题，如；角膜移植、禽流感、疯牛病、“非典”等。
（图标）知识通览 以大括号形式出现（小五号．组合）
：
有导管，分泌物由导管排出。
：
无导管，分泌物由血液循环送到全身。
内分泌系
统与激素
内分泌系统
人体主要的内分泌腺：
、、、等。
激素
概念：
内分泌腺分泌的具有重要调节作用的物质。
特点：
在血液中含量极其微少，调节作用非常显著。
功能：
调节、、生殖等基本活动。
人
体
的
激
素
调
节
生长激素的调节作用
甲状腺激素的调节作用
胰岛素的调节作用
分泌的。
作用：
调节。
分泌异常导致的疾病
幼年分泌过少：
。
幼年分泌过多：
。
成年分泌过多：
。
分泌的。
作用：
促进；促进；
加速；提高。
婴幼儿分泌不足：
。
成年分泌过多：
。
缺碘：
。
分泌异常导致的疾病
分泌的。
作用：
促进。
分泌量过少：
。
（图标）例题解析
例１ 最近有一则消息，在四川某山村发现一家三代中都有身高不足1米的男人，他们的家庭生活一切正常，请判断他们患的是（）
Ａ．甲亢 Ｂ．呆小症
Ｃ．侏儒症 Ｄ．糖尿病
点评 由身高不足1米，但生活一切正常可以判断出这是患了侏儒症，而不是呆小症。
答案C
例2近年来为防止疯牛病传入境内，我国政府曾宣布严禁进口英国、荷兰等欧洲国家的牛肉及奶制品，从传染病的角度考虑，我国所采取的措施属于（）
Ａ．控制传染源 Ｂ．切断传播途径
Ｃ．保护易感者 Ｄ．计划免疫
点评本题重点考查预防传染病的措施。
预防传染病的措施有三个环节即控制传染源、切断传播途径、保护易感者。
传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
非生物因素中的空气、飞沫、水、食品等可以成为传播途径。
我国严禁从欧洲国家进口牛肉，其目的就是为了切断疯牛病的传播途径。
答案B
例3某患者用食指快速指鼻时，所指方向发生偏移，指不到鼻尖上，可推知受伤部位是（）
Ａ．脊髓 Ｂ．脑干
Ｃ．大脑 Ｄ．小脑
点评由以上症状可以推知，此人运动不协调、不准确，可知发病部位是小脑。
答案D
（图标）真题聚焦
１．（2002年竞赛题）构成神经系统的基本结构是神经元，那么大脑皮层的组织主要是（）
Ａ．神经纤维 Ｂ．神经元细胞体
Ｃ．轴突 Ｄ．树突
解析本题是一道综合性题目，主要考查神经元的结构和分布以及大脑的结构。
神经元分为细胞体和突起两部分，细胞体主要分布在脑和脊髓里，而构成灰质，大脑半球的表层是灰质，也叫大脑皮层。
2．（2001年竞赛题）反射和反射弧的关系是（）
Ａ．只要反射弧完整，必然出现反射活动
Ｂ．反射的完成必须通过反射弧来完成
Ｃ．反射和反射弧在性质上是完全相同的
Ｄ．反射可以通过不完整的反射弧来完成
解析此题考查的是反射和反射弧的联系和区别。
反射是人体（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
反射必须通过反射弧来完成，反射弧必须完整才能完成反射活动。
反射是一种生理活动，而反射弧是一种结构。
3．（2002年山东中考）下图是眼球的结构示意图。
据图回答（[]内填写图中标号）
⑴如果把人的眼球比作一架照相机,那么装入的底片相当于图中的
[]。
⑵当看不同方位的物体时，主要靠[]的牵引使眼球灵活地转动。
⑶守门员注视从远处向他飞来的足球时，图中[1]发生的变化是
。
⑷如果不注意用眼卫生，就容易造成假性近视，这时图中[4]的特点是
。
⑸有一失明患者，经检查眼球的结构完好无损，原因之一可能是图中[]
发生了病变。
解析此题是一道综合题。
考查的是根据眼球的结构、视觉的形成以及视觉异常等知识来分析、解决问题的能力。
底片是成像的部位，视网膜也是感光成像的部位；眼球是由眼肌牵引转动；当看由远而近的物体，晶状体的曲度需要变大，所以睫状体需要收缩；不注意用眼卫生，使眼的调节结构过度紧张，屈光能力过强，既变凸的晶状体不能恢复正常；如果眼球结构完好无损，那么失明的原因可能是视觉中枢或图上的视神经发生了病变。
（图标）训练方阵
【选择园地】
１．李老师在看书，听到有位同学在门口喊他，为了看清这个同学的面容，他戴上了眼镜，你认为李老师的眼睛可能是（）
Ａ．正常 Ｂ．近视
Ｃ．远视 Ｄ．假性近视
２.眼睛能看清远近不同的物体的原因是（）
Ａ．眼肌调节视网膜的位置
Ｂ．虹膜调节瞳孔的大小
Ｃ．睫状体调节晶状体的曲度
Ｄ．角膜调节眼球的前后径
3.戴助听器的耳病患者,一般是传导性耳聋,你认为其损伤的结构是（）
Ａ．鼓膜和听小骨 Ｂ．耳蜗
Ｃ．听神经 Ｄ．半规管
4.近年来，在一些重大比赛中，个别运动员置体育道德于不顾，采用不正当的竞争手段服用兴奋剂，下列哪种物质最有可能是兴奋剂的成分：
A、胰岛素B、生长激素
C、性激素D、甲状腺激素
5．14岁的张某智力正常，但身高只有0.8米，他妈带他去看医生，医生诊断为侏儒症，张某的妈妈询问该病的原因，你认为医生合理的解释为：
A、幼年时生长素分泌不足
B、幼年时甲状腺激素分泌不足
C、胰岛素分泌不足
D、饮食中长期缺碘
6．用含有甲状腺激素的饲料喂蝌蚪，蝌蚪将会：
A、迅速长成大的蝌蚪
B、迅速发育成大的青蛙
C、迅速发育成小青蛙
D、蝌蚪生长发育缓慢
7．某内地山区是地方性甲状腺肿的多发区，有时也会出现长时间不能发育成青蛙的大蝌蚪。
下列对此现象的解释中，不正确的是：
A、碘是合成甲状腺激素不可缺少的原料
B、该地区土壤和水中缺碘
C、甲状腺激素能促进动物幼体的发育
D、促甲状腺激素分泌不足，甲状腺的分泌功能减弱
8．下列各项中，属于激素调节的是：
A、食物误入气管引起剧烈咳嗽
B、强光射来时，迅速眨眼
C、看电影感动得落泪
D、男同学在青春期喉结突出
9．在人体进食后其分泌量发生显著变化的一种激素是：
A、甲状腺激素B、性激素
C、生长激素D、胰岛素
10．受伤的哺乳动物经常用舍去舔伤口，对伤口愈合有一定的作用，这是因为唾液（）
A、含抗生素，有杀菌作用，属于特异性免疫
B、含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫
C、含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫
D、含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫
11．我们形容欧美女郎为“金发碧眼”，碧眼指的是眼球哪一部分的颜色（）
A、角膜B、巩膜
C、虹膜D、视网膜
12．在晴天的中午，刚看完电影走出电影院的人看远处的物体是，瞳孔和晶状体的变化是：
A、瞳孔缩小，晶状体曲度变大B、瞳孔缩小，晶状体曲度变小
C、瞳孔放大，晶状体曲度变大D、瞳孔放大，晶状体曲度变小
13．下列生理活动中，必须有大脑皮层参与的是：
A、排尿B、呼吸
C、心跳D、谈虎色变
14．某同学在学习"眼球折光系统"一节时，制作了一个眼球模型，如图所示。
模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有；一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是（）
A、远视眼模型，用凸透镜矫正B、近视眼模型，用凹透镜矫正
C、近视眼模型，用凸透镜矫正D、远视眼模型，用凹透镜矫正
15．以下哪些活动的完成要以反射弧为结构基础
⑴异物进入气管后引起剧烈咳嗽⑵一朝被蛇咬，十年怕井绳
⑶摆放在阳台上的花草，茎叶都朝外生长
⑷身体有炎症时，白细胞会聚集到伤口周围吞噬病菌
A、⑴⑵B、⑴⑷C、⑵⑶D、⑵⑷
16．皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是：
A、青霉素过敏现象B、接种卡介苗预防肺结核
C、白细胞清除病原体D、得过麻疹后不再患此病
17．将微量蝮蛇的蛇毒（蛇毒是一种蛋白质）注射到马体内，过一段时间后逐步增加注射量，数周后抽出马血。
除去其中的血细胞和部分无用的蛋白质，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。
下列有关叙述中正确的是：
A、先注射入马体内的蛇毒为抗体，它使马的血液中产生抗原
B、被蝮蛇咬伤后，可用此免疫血清进行治疗
C、经常在野外活动的人员，应注射此血清进行预防
D、这种血清可以对所有毒蛇的蛇毒产生免疫作用
18．药品包装盒上的“OTC”标示表明该药为
A、非处方药B、中药
C、西药D、处方药
19．用药之前，要做到：
①仔细阅读说明②了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项③了解生产日期和有效期④了解药的生产厂家
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④
20．艾滋病病毒（HIV）的传播途径有：
①血液传播②与艾滋病病毒感染者一起进餐③母婴传播
④性传播⑤与艾滋病病人交谈、握手
A、②④⑤B、①④⑤
C、①③④D、②⑤
21．被疯狗咬伤的人要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和采取的措施是：
A、抗原、消灭传染源B、抗原、保护易感者
C、抗体、控制传染源D、抗体、保护易感者
22．血吸虫病曾经在我国南方许多地区流行，后来发现钉螺是血吸虫的宿主，于是采取消灭钉螺的方法，使这种传染病得到了有效控制。
这种措施属于：
A、消灭病原体B、控制传染源
C、切断传播途径D、保护易感人群
23．生活中在不知情的情况下，人最可能因下列哪种情况感染艾滋病毒（）
A．与病毒携带者握手
B．使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具
C．住旅馆时，使用了病毒携带者用过的而又未及时更换的被褥
D．拔牙或补牙时，使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械
24、下列有关抗体作用的特点，正确的是（）
A．一种抗体可抵抗多种抗原
B．一种抗体可由多种抗原刺激产生
C．抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失
D．抗原消失后，抗体仍存在于人体内
25．早在10世纪中叶，我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上来预防天花。
这里的痘浆和接种方法分别属于（）
A．抗原、特异性免疫
B．抗体、特异性免疫
C．抗原、非特异性免疫
D．抗体、非特异性免疫
26．某地区发现一种新疾病患者，患者的人数不多，却有不断增多的趋势，这些患者都有直接或间接接触的记载。
你对此病的正确看法是
①这可能是一种遗传病②此病可能是由病原体引起的③此病具有传染性和流行性④应采取将患者隔离的方法
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④
27．2005年5月22日有媒体报道：
青海省刚察县境内部分候鸟异常死亡，截至5月8日，青海湖已有178只斑头雁确诊死于禽流感H5N1型病毒。
当地卫生检疫部门已对进入疫区的车辆进行严格检查，并彻底消毒；青海湖鸟岛旅游区已经封闭。
从预防传染病的角度讲，当地卫生检疫部门所采取的措施属于（）
A．控制传染源B．切断传播途径
C．保护易感者D．计划免疫
28．下列各项中不是条件反射的是（）
A．小孩见到穿白大褂的医生就哭B．鹦鹉见到客人会说：
“你好”
C．某人听到哀乐伤心不止D．吃西瓜会分泌唾液
29．2004年底，在印度洋爆发海啸后，我国红十字会工作人员对灾区儿童少年进行预防接种，这种做法是预防传染病的哪一种措施（）
A、非特异性免疫B、特异性免疫
C、先天性免疫D、计划免疫
30．聋哑人之间用手语交谈，必须依赖的神经中枢是（）
A．语言中枢、躯体感觉中枢
B．躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢
C．视觉中枢、躯体感觉中枢
D．视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢
【基础过关】
31.下图是人脑及反射弧示意图。
据图回答：
⑴人类特有的说话、写字、阅读和理解等的中枢是[]。
⑵某同学不小心被针刺了一下，他感觉到了疼。
请将图中与此相关的数码、字母用箭头表示出这一反射的神经冲动传导途径：
。
⑶小明被一幅幽默画逗得前仰后合，这一过程首先要通过[]中枢.这种反射叫做反射.
⑷刺绣女工灵巧的绣花动作主要由大脑的发动和[]的协调共同完成的。
⑸某人的⑤出现了瘫痪，经检查M、③、④均正常，那么可能[]受到了损伤.
32、右图表示神经调节的反射弧，请回答：
⑴此图中的A、B、C、D、E分别表示
、、
、、
。
⑵若此图表示人看到酸梅分泌唾液的
反射弧，则A表示眼睛的。
⑶若此图表示学生听到铃声进入教室的反射，则A表示耳部结构的。
33．右图为膝跳反射模式图，请据图回答：
⑴图中的[4]是,[5]是,
它们的功能都是.
⑵用木槌敲打部位[1],小腿弹起和感觉被敲打
哪个在前?
.被敲打的感觉是
神经冲动沿脊髓传到大脑皮层感觉
神经中枢形成的.
⑶若[4]受损伤,敲打[1],还有小腿弹起的现象吗?
人还能感觉被敲打吗?
请简述原因.
⑷若[5]受损伤,敲打[1],小腿还能弹起吗?
人还能感觉被敲打吗?
请简述原因。
34．一幼儿因感冒到医院看病，医生确诊后，让患儿打针治疗。
护士打针时，小孩哭了，该反射属于。
经过此次治疗后，小孩对打针产生了恐惧感，有一次，他顽皮不听话，家长逗他说:
“你不听话，我领你去打针。
”刚说完，小孩大哭起来。
这种反射属于。
【拓展提高】
35.预先测定A、B两人的血糖含量，然后让他们饮用浓度相同、等量的葡萄糖溶液，每隔半小时测量两人的血糖含量，结果如下图，请分析回答：
⑴从图中可以看出是正常人，而可能是糖尿病患者，造成这种疾病的原因是。
⑵A、B两人饮用葡萄糖溶液后，血糖浓度上升的原因是：
。
⑶A血糖浓度下降，不同于B的一条途径是
。
⑷患者可以用的方法来治疗，这种调节方式叫。
36.2003年春季，在我国广东、北京、山西等地流行"非典型肺炎"，这是一种新型的传染病，该病来势凶猛，危害极大，传染性极强。
在党中央、国务院的领导下，全国人民团结一心，众志成城，展开了一场抗击非典的斗争，并有效地控制了疫情蔓延，请结合所学知识回答下列问题：
⑴、“非典型肺炎”的预防措施中，最重要的是对病人做到"早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离"，还要求讲究个人卫生和环境卫生，从传染病的预防措施上看，这属于。
⑵"非典"应属于传染病，此病的易感人群是。
⑶专家实践证明，注射非典康复患者的血清可以抵抗和消灭"非典"病毒，是由于非典康复患者的血清内存在。
⑷目前，不少科研单位正研制"非典"疫苗。
若人体内注入"非典"疫苗，则体内会产生免疫反应，疫苗和免疫反应产生的物质分别叫。
37.去年冬天，我市爆发了流感。
王强同学患流感后坚持上课，两天后，该班有二十多位同学患上流感。
班主任发现情况后，在教室里熬醋，并建议未患病的同学接受流感疫苗的注射。
请结合以上事例分析：
该班流感的传染源是；针对流感传染的三个环节，班主任熬醋的目的是；射疫苗的目的是。
38.法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验的方法和过程如下表所示：
第一次处理
10天后第二次处理
方法
结果
方法
结果
甲组绵羊
注射脱毒病菌
没有患炭疽
注射强毒病菌
没有患炭疽
乙组绵羊
不注射脱毒病菌
没有患炭疽
注射强毒病菌
患炭疽
请分析回答：
⑴甲组绵羊第二次注射后没有发病,是因为。
⑵乙组绵羊在实验中的作用是。
⑶为防止炭疽在人群中流行，美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫，从预防传染病的角度分析，采取的这一措施属于。
【生物实验】
39.给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后,会产生现象,这是由于小白鼠的血糖含量引起的。
因胰岛素有促进血糖合成，加速血糖，降低血糖浓度的作用，要使小白鼠恢复正常，须给小白鼠注射。
40、将小狗的垂体切除后，小狗的生长立刻停止。
但是如果每天给这只小狗注射生长激素，过几天后便又开始逐渐生长。
这个实验说明
。
41．有人将体重相同、发育正常的四只小白鼠用来做实验，A鼠不做任何处理；B、C、D三只白鼠分别进行不同的处理。
一段时间后，经验血，在100ml血液中得到的有关数据如下表（单位：
mg）
A鼠
B鼠
C鼠
D鼠
雄性激素
4
3.8
3.6
0.8
甲状腺激素
3
0
2.9
3
生长激素
6
5.8
0.1
5.5
⑴B鼠切除了，若它是一只幼鼠，将会出现现象。
⑵C鼠切除了，若它是一只幼鼠，将会出现现象。
⑶D鼠切除了，若它是一只幼鼠，将会出现现象。
⑷A鼠在此实验中的作用。
【探究乐园】
42、下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。
①取两个玻璃缸，分别贴上标签A、B。
②在A缸中加入500毫升池塘水，在B缸中加入500毫升自来水。
③在A、B中分别加入等量的蝌蚪饲料
④在A、B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只
⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加
⑥保持A、B两缸水温在22－250C
⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况
请回答下列问题：
⑴实验过程是否严谨？
若不严谨，请指出哪几个环节不够严谨，并加以补充完善。
⑵在第⑤步中，为什么在A缸中加入少量的甲状腺激素制剂，而B缸不加？
⑶如果实验能按照你修改后的方案进行，预计的结果是怎样的？
说明什么？
【走进生活】
43．一些缺碘的地区曾流传这样的说法：
“一代肿，二代傻，三代四代断根芽”，请用有关的生物学知识解释。
44．舞蹈《千手观音》被誉为2005年春节晚会最感人的节目，演员们优雅曼妙的舞姿、美轮美奂的造型给观众带来了视觉的享受和心灵的震撼。
因为21位演员都是聋哑人，所以在演出现场有4位手语老师分别位于舞台四角进行指挥。
请回答下列问题：
⑴人们从外界获取的信息，大部分来自。
⑵手语老师的手势通过演员们视网膜上的转化为神经冲动，神经冲动经传递到大脑的特定功能区域，形成视觉。
⑶演员们完成复杂的舞蹈动作，主要依靠的调节作用，其调节的基本方式是。
⑷手语老师固定站在舞台的四个角，而演员在舞台上的位置却不断变化。
演员要能随时看清老师的手势，需要不断调节眼球内。
45．运动员桑兰在体操比赛中，不幸摔伤腰部，腰部因此受到了严重损伤。
尽管及时进行了治疗，并且她的下肢没有损伤，却形成了截瘫，下肢丧失了运动能力，大小便失禁。
据此回答问题：
⑴该运动员下肢丧失运动功能的原因是其大脑中的所发出的神经冲动不能。
⑵该运动员大小便失禁，原因是脊髓中的失去了大脑的控制。
⑶通过本实例，可以说明脊髓具有功能。
46.阅读下列资料，回答有关问题：
目前,滥用抗生素的现象比较普遍。
世界卫生组织的一份调查结果显示，我国住院患者的抗生素药物使用率高达80％，其中使用广谱抗生素和联合使用两种以上抗生素的占58％，远远高于50％的国际水平。
在日常生活中，许多人把抗生素当成治疗感冒咳嗽的“万灵丹”；有些人认为抗生素能消炎，为使疾病早日痊愈同时大剂量使用多种抗生素。
⑴使用抗生素治疗流行性感冒效果并不显著，主要原因是引发流行性感冒的病原体是，而抗生素的作用对象是。
⑵滥用抗生素的恶果之一是产生大量的耐药菌，使抗生素的效果变差或完全无效。
请用生物进化的观点简要叙述耐药菌的形成过程：
⑶滥用抗生素的恶果之二是毒副作用，如严重的过敏反应。
所以有些抗生素使用前要进行。
在免疫学上，抗生素属于。
⑷饲养动物使用抗生素也会导致耐药菌的出现。
如果耐药性的致病菌传播给人引起疾病，会产生什么后果？
参 考 答 案
专题六
【选择园地】
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
C
A
D
A
C
D
D
D
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
B
D
B
A
C
B
A
A
C
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
D
C
D
D
A
B
B
D
D
D
【基础过关】
31．⑴3语言中枢⑵①→②→③→M→2⑶4视觉中枢条件⑷6小脑⑸1躯体运动中枢
32．⑴感受器传入神经神经中枢传出神经效应器⑵视网膜⑶耳蜗
33．⑴传入神经传出神经传导神经冲动⑵先小腿弹起，后感觉被敲打白质⑶小腿不能弹起，不能感觉被敲打因为传入神经受损，不能把神经冲动传入脊髓⑷小腿不能弹起，但被测者能感觉被敲打因为传出神经受损，反射弧不完整，不能完成膝跳反射，但传到脊髓的神经冲动可以沿脊髓中的白质传到大脑皮层形成感觉
34．非条件反射条件反射
【拓展提高】
35．BA胰岛素分泌不足血糖浓度升高
由于葡萄糖吸收进入血液随尿排出注射胰岛素激素调节
36．⑴控制传染源⑵呼吸道未感染“非典”的人⑶抗体⑷抗原抗体
37．王强切断传播途径产生抗体
38．第一次处理后，体内已产生了抗体对照切断传播途径
【生物实验】
39、昏迷降低合成糖元分解葡萄糖
40、生长激素能促进幼体动物的生长发育
41．甲状腺身体停止发育垂体生长停止睾丸不再有生殖活动对照
【探究乐园】
42．⑴实验过程不够严谨有两个环节不够严谨：
第一处是第②步，应该在两个缸中加入同样水质的水，比如都加池塘水或都加自来水；第二处是第④步，要加入一定数量的蝌蚪，而不是一只⑵因为甲状腺激素是实验变量，两个缸必须不同，要一个加，另一个不加作为对照实验
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