英语学案样例模板.docx

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英语学案样例模板

非谓语动词

★备注：

标题名称按照X计划英语学科三级知识主题设定

科目

英语

适用年级

高中二年级

适用区域

全国使用人教版教材的地区

课时数量/时间

1课时/60分钟

教师姓名

许和器

学生姓名

李四

学习目标

1、掌握非谓语动词与谓语动词的区别。

2、能准确使用非谓语动词做定语和做状语的用法。

学习方法建议

1、首先要复习谓语动词时态的格式，知道非谓语的各种格式，并从根本上区分时态上的bedoing和非谓语动词中的doing；havedone和非谓语动词中的done的区别；tobedone与非谓语动词的todo的区别。

2、进行相应的综合练习。

知识点

过去分词作定语，过去分词作状语，过去分词作宾语补足语

★备注：

知识点必须与X计划中知识点保持一致

教学过程：

一、预习

对上节课课后作业中的问题进行查漏补缺

二、知识讲解

知识点1：

非谓语动词做主语的用法及规则

非谓语动词到底是什么？

就是不能够做主语的动词的格式，只有三种格式，即：

____________;__________;_____________.

非谓语动词做什么用途？

除了谓语动词之外，可以充当句子的各种成分，即：

_______________________________。

非谓语动词和谓语动词的区别到底是什么？

谓语动词在使用的过程中，要遵从______和_____的要求，也就是说要完全符合时态和语体对于动词格式的要求。

而非谓语动词在使用过程中，从格式上看，只是截取了各种时态或语态要求的格式的一部分。

哪些非谓语格式可以做主语？

_________；_________

todo的用法：

Itbe+adj+（forsb/ofsb）+todosth

Tips:

forsb和ofsb的区别：

当adj形容sb的时候，用ofsb。

当adj形容todosth的时候，用forsb。

Eg.It’sveryimportantforustoreachdestinationtonight.

It’sverykind-heartedofthemtodomeafavor.

另：

当adj变成nouse/good；oflittleuse/good;useless;notanyuse/good,句式中的todo就要变成doing。

Eg.It’snogoodforyousittingtoolong.

It’suselessformepersuadinghimtoacceptourholidayplan.

非谓语动词作宾语的格式是什么？

todo；doing

非谓语作宾语研究的重点是什么？

句子中谓语动词是什么，决定了宾语是用todo还是doing。

哪些动词后接不定式todo？

决心学会想希望；_______________________________;

拒绝设法愿假装；_______________________________;

主动答应选计划；_______________________________;

同意请求帮一帮；agree;beg/ask;help

哪些动词后接动名词doing？

考虑建议盼原谅；_______________________________;

承认推迟没法想；_______________________________;

避免错过继续练；_______________________________;

否认完成就欣赏；_______________________________;

禁止想象才冒险；_______________________________;

不禁介意准逃亡;___________________________________

另外：

beusedto;leadto;devoteto/applyto;gobackto;stickto;objectto;getdownto;payattentionto;can’tstand;giveup;feellike;insiston;thankyoufor;apologizefor;spendtime（in）同样要接doing的格式。

某些动词后可以双接todo和doing的格式，但是意义不同。

这些动词是哪些？

forgetdoing---forgettodo:

_________________________；

rememberdoing---remembertodo:

________________________；

regretdoing----regrettodo:

_______________________________；

meandoing---meantodo:

_________________________________；

can’thelpdoing---can’thelptodo:

______________________________；

trydoing---trytodo:

_________________________；

关于like；love；prefer的规定；

表示习惯性动作要用到doing；表示具体性的动作要用到todo。

经典例句：

IlikedancingbutIdon’tliketodancenow.

Tips：

would/shouldliketodo为固定的格式，表示愿意做什么事；

feellikedoing表示喜欢做什么

关于allow/permit/forbid/advise的规则

allow+doing

+sbtodo

Eg.Thisareadoesn’t’tallowsmoking!

Mybossallowsmetobelatetoday.

表示“需要”怎么表达？

need;require;want

+tobedoneeg.Thiscomputerneedstoberepaired.

+doingeg.Thiscomputerrequiresrepairing.

+sbtodoeg.Mybosswantsmetorepairthecomputer.

表示“值得”怎么表达？

worth/worthy

beworthdoing/n.

beworthytobedone/ofdoing

eg.Whatyouaredoingisworthagoodreturn.

Thebookisworthytoberead.

Thebookisworthyofreading.

什么是前“do”后不“to”原则？

在“but”或者“otherthan”引导的句子中，当句子前半部分出现“do”后边的不定式省略“to”。

Eg.Wecoulddonothingbutwait.

Wehadnochoicebuttowait.

Tips:

可以省略不定式符号“to”的还有：

can’tchoosebut;can’thelpbut;can’tbut;hadbetter;wouldrather

Eg.Hecan’tchoosebutstayon.

对于“howtodo”的格式应该注意的问题：

任何疑问词都适用于此格式，除了why之外。

知识点2：

非谓语动词作宾语补足语，做定语，做状语的用法和规则

可以做宾语补足语的非谓语动词格式是什么？

todo和done/doing

什么动词可以用不定式和分词作宾语补足语？

感官动词和使役动词。

感官动词（watch,see,lookat,notice,observe,hear,listento）和使役动词“have”怎么来接宾语补足语？

当宾语和宾补之间存在主动关系若动作完成，就用do；

若动作未完成或者说正在进行，用doing

当宾语和宾补之间存在被动关系若动作完成，用done；

若动作未完成或者说正在进行，用beingdone

Eg.WhenIpassedbytheclassroomIheardalittlegirlsinginganEnglishsong.

Isawalittlegirlsteppedintoasportsstore.

Ihadmyhaircut.

Ihadmycarbeingrepaired.

使役动词“let”怎么接宾补？

宾语与宾补之间为主动关系，用do；

Eg.Don’tletyourchildplaywiththematches.

宾语与宾补之间为被动关系，用bedone；

Eg.Lettheworkbeaccomplishedontime.

“leave”做使役动词表示什么意思？

让什么人或什么事处于……状态。

使役动词“leave”怎么接宾补？

当宾语与宾补之间存在主动关系且动作正在进行：

leavesb/sthdoing

Eg.It’swrongofyoutoleavethemachinerunning.

当宾语与宾补之间存在被动关系且动作完成：

leavesthdone

Eg.Theguestsleftmostofthedishesuntouched.

当宾语与宾补之间存在主动关系且表示将来的动作：

leavesbtodo

Eg.Heleft,leavingmetodoalltherestwork.

当宾语与宾补之间存在被动关系且表示将来：

leavesthtobedone

Eg.Wehurriedlyendedourmeeting,leavingmanyproblemstobesettled.

“have”和“get”作为使役动词的用法是什么？

have/getsthdone：

表示由别人去做sth，sth和done之间是一种被动且完成的状态。

Eg.Ihadmyhaircut.

Tips:

havesthdone表示的意思还有“遭受”的意味。

Eg.Tomhadhislegbrokenwhileplayingscore.

havesb/sthdoing仍然表示由别人做什么，但是sb/sth与do之间表示的是主动且正在进行。

getsth/sbdoing表示“开始做”

eg.Ourbossgetuspreparingthemeetingoffewdayslatertoday.

Tips:

nothavesbdoing表示不能容忍别人做什么。

Eg.Iwon’thaveyouspeakinglikethistoyourdad.

getsbtodo:

表示主动且将来

Eg.Myparentshavemetostudyabroad.

不定式做定语的条件是什么？

a.动作表将来，若动作与被修饰的名词之间是主动关系，用todo；若动作与被修饰名词之间是被动关系，用tobedone。

E.g.Thecartobeboughtisforhersister.

b.用于序数词，最高级或由“no，all，any”等限定的中心词。

eg.Hewasthebestmantodothejob.

Shewasthefirstwomantowinthegoldmedalforhercountry.

c.用于抽象性名词：

ability;chance;idea;fact;excuse;promise;answer;reply;attempt;belief;way;reason;moment;time.

分词作定语怎么用？

被修饰名词与分词之间是主动关系：

doing

I’veneverseenamoremovingfilm.

被修饰名词与分词之间是被动关系且完成：

done

Thingslostnevercomeagain.

被修饰名词与分词之间是被动且未完成：

beingdone

Theapartmentbeingbuiltisfortheyoungteachers.

怎么区别tobedone，done，beingdone作定语？

它们都是在表达非谓语动词与被修饰词之间的被动关系，但是表达的时间不同。

Thequestiontobediscussedattomorrow’smeetingisaveryimportantone.

Thesongbeingsungisverypopular.

HaveyoureadthenovelwrittenbyDickens?

哪些形式作状语？

不定式和分词

不定式作状语表达的意思是什么？

表示目的，从inorderto，soasto而来：

Helenhadtoshouttomakeherheard.

表示结果，从onlytodo而来：

Hehurriedtothestationtofindthatthetrainhadleft.

表示条件：

Tolookathim,youwouldlikehim.

表示程度，从enoughto或者tooto而来

It’stoolatetogetitback.

表示原因，只跟在表示情绪的形容词之后：

I’msorrytohearaboutyourfailure.

分词作定语的原则是什么？

分词的逻辑主语与句子的主语要保持一致；

分词必须与主语存在逻辑上的主谓或者动宾关系。

怎么样区别各种形式的分词？

分词与主语之间是主谓关系，且与谓语动词同时发生—doing

Noticinghernewhairstyle,hermothergotangry.

分词与主语之间是主谓关系，但是先于谓语动词发生—havingdone

Havingnoticedsign,heparkedhiscarinthepointedzone.

分词与主语之间是动宾关系—done

Giventhechance,Iwillmakeasurprise.

分词与主语之间是动宾关系，且与谓语动词同时发生—beingdone

Beingstaredbytheaudience,theblindsingershowedhiswonderfulvoiceonstage.

分词与主语之间是动宾关系但先于谓语动词发生-havingbeendone

Havingbeencheckedforseveraltimes,thepaperispublishedfinally.

三、典型例题

例题1.

Theplay______nextmonthaimsmainlytoreflectthelocalculture.

A.producedB.beingproducedC.tobeproducedD.havingbeenproduced

答案：

解析：

例题2.

______,youneedtogiveallyouhaveandtryyourbest.

A.BeingawinnerB.TobewinnerC.BeawinnerD.Havingbeenawinner

答案：

解析：

例题3.

Allofthemtrytousethepoweroftheworkstation______informationinamoreeffectiveway.

A.presentingB.presentedC.beingpresentedD.present

答案：

解析：

四、课堂搭配练习

A级

1.ThechildrentalkedsoloudlyatdinnertablethatIhadtostruggle_____.

A.tobeheardB.tohaveheardC.hearingD.beingheard

2.Whenaskedwhyhewentthere,hesaidhewassentthere_____foraspaceflight.

A.trainingB.beingtrainingC.tohavetrainedD.tobetrained

3.ThereisnothingmoreIcantry_______youtostay,soIwishyougoodluck.

A.beingpersuadedB.persuadingC.tobepersuadedD.topersuade

4.Nowadayspeoplesometimesseparatedtheirwastetomakeiteasierforit_____.

A.reusingB.reusedC.reusesD.tobereused

B级

5._______theprojectintime,thestaffwereworkingatweekends.

A.CompletingB.HavingcompletedC.TohavecompletedD.Tocomplete

6.thechildrenallturned_______thefamousactressassheenteredtheclassroom.

A.lookedatB.tolookatC.tolookingatD.lookat

7.InordertoimproveEnglish,_______.

A.Jenny’sfatherboughtheralotoftapes

B.Jennyboughtalotoftapesforherself

C.alotoftapeswereboughtbyJenny

D.alotoftapeswereboughtbyJenny’sfather

C级

8.I’veworkedwithchildrenbefore,soIknowwhat______inmynewjob.

A.expectedB.toexpectC.tobeexpectingD.expects

9.SchoolsacrossChinaareexpectedtohire5000collegegraduatesthisyearasshort-termteachers,almostthreetimesthenumberhiredlastyear,_______reduceunemploymentpressures.

A.helpB.tohavehelpedC.tohelpD.havinghelped

10.Weareinvitedtoaparty______inourclubnextFriday.

A.tobeheldB.heldC.toholdingD.holding

★备注：

此部分习题可在X计划题库系统中选择

五、课后作业

A级

1.Europeanfootballisplayedin80countries,______itthemostpopularsportintheworld

A.makingB.makesC.madeD.tomake

2.Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee______thenextyear.

A.carryoutB.carryingoutC.carriedoutD.tocarryout

3.Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,_______itmoredifficult.

A.notmakeB.nottomakeC.notmakingD.don’tmake

4.WhenIgotbackhomeIsawamessagepinnedtothedoctor______,“Sorrytomissyou;willcalllater.”

A.readB.readsC.toreadD.reading

5.I’vworkedwithchildrenbefore,soIknowwhat______inmynewjob.

A.expectedB.toexpectC.tobeexpectingD.expects

6.Acomputerdoesonlywhatthinkingpeople_______.

A.haveittoB.naveitdoneC.havedoneitD.havingitdone

7.Whatworriedthechildmostwas____tovisithismotherinthehospital.

A.hisnotallowingB.hisnotbeingallowed

C.hisbeingnotallowedD.havingnotbeenallowed

8.Cleaningwomaninbigcitiesusuallyget______bythehour.

A.payB.payingC.paidD.topay

9.Recentlyasurveypricesofthesamegoodsintwodifferentsupermarketshascausedheateddebateamongcitizens.

A