专业课程实训记录表下.docx
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专业课程实训记录表下
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程：
日语听力班级：
10日语班时间：
2011-2012学年度下学期指导教师：
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.2.15
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼205
29
29
A
2012.2.17
在听懂材料的基础上，培养短文叙述能力
实训楼205
29
29
A
2012.2.22
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼205
29
29
A
2012.2.24
在听懂材料的基础上，培养短文叙述能力
实训楼205
29
27
A
2012.2.29
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼205
29
29
A
2012.3.2
在听懂材料的基础上，培养短文叙述能力
实训楼205
29
29
B
2012.3.7
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼205
29
29
A
2012.3.9
在听懂材料的基础上，培养短文叙述能力
实训楼205
29
29
A
2012.3.14
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼205
29
28
A
2012.3.16
在听懂材料的基础上，培养短文叙述能力
实训楼205
29
29
A
实训效果评定分为三个级别：
A（很好完成实训任务）B（基本完成实训任务）C（未完成实训任务）
专业科（签）：
年月日教务科（签）：
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程：
日语听力班级：
10日语班时间：
2011-2012学年度下学期指导教师：
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.3.21
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼205
29
28
A
2012.3.23
在听懂材料的基础上，培养中篇文章叙述能力
实训楼205
29
29
A
2012.3.28
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼205
29
29
A
2012.3.30
在听懂材料的基础上，培养中篇文章叙述能力
实训楼205
29
27
A
2012.4.11
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼205
29
29
A
2012.4.13
在听懂材料的基础上，培养中篇文章叙述能力
实训楼205
29
29
B
2012.4.18
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼205
29
29
A
2012.4.20
在听懂材料的基础上，培养中篇文章叙述能力
实训楼205
29
29
A
2012.4.25
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼205
29
29
A
2012.4.27
在听懂材料的基础上，培养中篇文章叙述能力
实训楼205
29
28
A
实训效果评定分为三个级别：
A（很好完成实训任务）B（基本完成实训任务）C（未完成实训任务）
专业科（签）：
年月日教务科（签）：
年月日
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课程：
日语听力班级：
10日语班时间：
2011-2012学年度下学期指导教师：
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.5.2
在听懂材料的基础上，培养长篇文章叙述能力
实训楼205
29
29
A
2012.5.4
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼205
29
29
A
2012.5.9
在听懂材料的基础上，培养长篇文章叙述能力
实训楼205
29
29
A
2012.5.11
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼205
29
29
A
2012.5.16
在听懂材料的基础上，培养长篇文章叙述能力
实训楼205
29
29
A
实训效果评定分为三个级别：
A（很好完成实训任务）B（基本完成实训任务）C（未完成实训任务）
专业科（签）：
年月日教务科（签）：
年月日
广西华侨学校
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课程：
日语会话班级：
10日语班时间：
2011-2012学年度下学期指导教师：
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.2.14
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼205
29
28
A
2012.2.16
在限定话题下，能进行自如的交流讨论
实训楼205
29
29
A
2012.2.21
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼205
29
29
A
2012.2.23
在限定话题下，能进行自如的交流讨论
实训楼205
29
27
A
2012.2.28
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼205
29
29
A
2012.3.1
在限定话题下，能进行自如的交流讨论
实训楼205
29
29
B
2012.3.6
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼205
29
29
A
2012.3.8
在限定话题下，能进行自如的交流讨论
实训楼205
29
29
A
2012.3.13
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼205
29
29
A
2012.3.15
在限定话题下，能进行自如的交流讨论
实训楼205
29
28
A
实训效果评定分为三个级别：
A（很好完成实训任务）B（基本完成实训任务）C（未完成实训任务）
专业科（签）：
年月日教务科（签）：
年月日
广西华侨学校
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课程：
日语会话班级：
10日语班时间：
2011-2012学年度下学期指导教师：
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.3.20
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼205
29
28
A
2012.3.2
在非限定话题下，能进行自如的交流讨论
实训楼205
29
29
A
2012.3.27
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼205
29
29
A
2012.3.29
在非限定话题下，能进行自如的交流讨论
实训楼205
29
27
A
2012.4.10
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼205
29
29
A
2012.4.12
在非限定话题下，能进行自如的交流讨论
实训楼205
29
29
B
2012.4.17
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼205
29
29
A
2012.4.19
在非限定话题下，能进行自如的交流讨论
实训楼205
29
29
A
2012.4.24
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼205
29
29
A
2012.4.26
在非限定话题下，能进行自如的交流讨论
实训楼205
29
28
A
实训效果评定分为三个级别：
A（很好完成实训任务）B（基本完成实训任务）C（未完成实训任务）
专业科（签）：
年月日教务科（签）：
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程：
日语会话班级：
10日语班时间：
2011-2012学年度下学期指导教师：
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.5.3
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼205
29
29
A
2012.5.8
在限定或非限定话题下，都能进行自如的交流讨论
实训楼205
29
29
B
2012.5.10
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼205
29
29
A
2012.5.15
在限定或非限定话题下，都能进行自如的交流讨论
实训楼205
29
29
A
实训效果评定分为三个级别：
A（很好完成实训任务）B（基本完成实训任务）C（未完成实训任务）
专业科（签）：
年月日教务科（签）：
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程：
日语听力班级：
11日语班时间：
2011-2012学年度下学期指导教师：
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.2.13
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
32
A
2012.2.16
在听懂材料的基础上，培养对话叙述能力
实训楼107
32
32
A
2012.2.20
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
31
A
2012.2.23
在听懂材料的基础上，培养对话叙述能力
实训楼107
32
32
A
2012.2.27
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
32
A
2012.3.1
在听懂材料的基础上，培养对话叙述能力
实训楼107
32
31
A
2012.3.5
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
32
A
2012.3.8
在听懂材料的基础上，培养对话叙述能力
实训楼107
32
32
A
2012.3.12
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
32
A
2012.3.15
在听懂材料的基础上，培养对话叙述能力
实训楼107
32
32
A
实训效果评定分为三个级别：
A（很好完成实训任务）B（基本完成实训任务）C（未完成实训任务）
专业科（签）：
年月日教务科（签）：
年月日
广西华侨学校
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课程：
日语听力班级：
11日语班时间：
2011-2012学年度下学期指导教师：
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.3.19
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
32
A
2012.3.22
在听懂材料的基础上，培养对话叙述能力
实训楼107
32
32
A
2012.3.26
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
31
A
2012.3.29
在听懂材料的基础上，培养对话叙述能力
实训楼107
32
32
A
2012.4.9
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
32
B
2012.4.12
在听懂材料的基础上，培养对话叙述能力
实训楼107
32
31
A
2012.4.16
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
32
A
2012.4.19
在听懂材料的基础上，培养对话叙述能力
实训楼107
32
32
A
2012.4.23
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
32
A
2012.4.26
在听懂材料的基础上，培养对话叙述能力
实训楼107
32
32
A
实训效果评定分为三个级别：
A（很好完成实训任务）B（基本完成实训任务）C（未完成实训任务）
专业科（签）：
年月日教务科（签）：
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程：
日语听力班级：
11日语班时间：
2011-2012学年度下学期指导教师：
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.4.30
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
32
A
2012.5.3
在听懂材料的基础上，培养对话叙述能力
实训楼107
32
32
A
2012.5.7
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
32
A
2012.5.10
在听懂材料的基础上，培养对话叙述能力
实训楼107
32
32
A
2012.5.14
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
32
A
2012.5.17
在听懂材料的基础上，培养对话叙述能力
实训楼107
32
32
A
2012.5.21
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
32
A
2012.5.24
在听懂材料的基础上，培养对话叙述能力
实训楼107
32
31
A
2012.5.28
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
32
B
2012.5.31
在听懂材料的基础上，培养对话叙述能力
实训楼107
32
32
A
实训效果评定分为三个级别：
A（很好完成实训任务）B（基本完成实训任务）C（未完成实训任务）
专业科（签）：
年月日教务科（签）：
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程：
日语听力班级：
11日语班时间：
2011-2012学年度下学期指导教师：
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.6.4
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
32
A
2012.6.7
在听懂材料的基础上，培养对话叙述能力
实训楼107
32
32
B
2012.6.11
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
32
A
2012.6.14
在听懂材料的基础上，培养对话叙述能力
实训楼107
32
32
A
2012.6.18
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
30
A
2012.6.21
在听懂材料的基础上，培养对话叙述能力
实训楼107
32
32
A
2012.6.28
听懂所给的听力材料，并在限定时间内回答问题
实训楼107
32
32
A
实训效果评定分为三个级别：
A（很好完成实训任务）B（基本完成实训任务）C（未完成实训任务）
专业科（签）：
年月日教务科（签）：
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程：
日语会话班级：
11日语班时间：
2011-2012学年度下学期指导教师：
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.2.14
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
32
32
A
2012.2.17
在限定话题下，能进行情景模拟对话表演
实训楼107
32
32
A
2012.2.21
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
32
31
A
2012.2.24
在限定话题下，能进行情景模拟对话表演
实训楼107
32
32
A
2012.2.28
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
32
32
A
2012.3.2
在限定话题下，能进行情景模拟对话表演
实训楼107
32
31
A
2012.3.6
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
32
32
A
2012.3.9
在限定话题下，能进行情景模拟对话表演
实训楼107
32
32
A
2012.3.13
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
32
32
A
2012.3.16
在限定话题下，能进行情景模拟对话表演
实训楼107
32
32
A
实训效果评定分为三个级别：
A（很好完成实训任务）B（基本完成实训任务）C（未完成实训任务）
专业科（签）：
年月日教务科（签）：
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程：
日语听力班级：
11日语班时间：
2011-2012学年度下学期指导教师：
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.3.20
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
32
32
A
2012.3.23
在限定话题下，能进行情景模拟对话表演
实训楼107
32
32
A
2012.3.27
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
32
31
A
2012.3.30
在限定话题下，能进行情景模拟对话表演
实训楼107
32
32
A
2012.4.10
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
32
32
B
2012.4.13
在限定话题下，能进行情景模拟对话表演
实训楼107
32
31
A
2012.4.17
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
32
32
A
2012.4.20
在限定话题下，能进行情景模拟对话表演
实训楼107
32
32
A
2012.4.24
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
32
32
A
2012.4.27
在限定话题下，能进行情景模拟对话表演
实训楼107
32
32
A
实训效果评定分为三个级别：
A（很好完成实训任务）B（基本完成实训任务）C（未完成实训任务）
专业科（签）：
年月日教务科（签）：
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程：
日语听力班级：
11日语班时间：
2011-2012学年度下学期指导教师：
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.5.4
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
32
32
A
2012.5.8
在限定话题下，能进行情景模拟对话表演
实训楼107
32
31
A
2012.5.11
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
32
32
A
2012.5.15
在限定话题下，能进行情景模拟对话表演
实训楼107
32
32
A
2012.5.18
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
32
32
A
2012.5.22
在限定话题下，能进行情景模拟对话表演
实训楼107
32
32
A
2012.5.25
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
32
32
A
2012.5.29
在限定话题下，能进行情景模拟对话表演
实训楼107
32
31
A
2012.6.1
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
32
32
B
2012.6.5
在限定话题下，能进行情景模拟对话表演
实训楼107
32
32
A
实训效果评定分为三个级别：
A（很好完成实训任务）B（基本完成实训任务）C（未完成实训任务）
专业科（签）：
年月日教务科（签）：
年月日
广西华侨学校
商务日语专业课程实训记录表
课程：
日语听力班级：
11日语班时间：
2011-2012学年度下学期指导教师：
咸舒瀚
实训时间
实训任务
实训地点
应到人数
实到人数
实训效果
2012.6.8
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
32
31
A
2012.6.12
在限定话题下，能进行情景模拟对话表演
实训楼107
32
32
A
2012.6.15
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
32
32
A
2012.6.12
在限定话题下，能进行情景模拟对话表演
实训楼107
32
32
A
2012.6.19
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
32
32
B
2012.6.22
在限定话题下，能进行情景模拟对话表演
实训楼107
32
32
A
2012.6.26
掌握本课话题的对话技巧，进行自由的交谈，对话
实训楼107
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A
实训效果评定分为三个级别：
A（很好完成实训任务）B（基本完成实训任务）C（未完成实训任务）
专业科（签）：
年月日教务科（签）：
年月日
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