心理学与生活.docx
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心理学与生活
心理学与生活笔记
第一章：
现代心理学
第一节：
什么是心理学
一、心理学的定义
心理学是对个体的行为和心理过程的研究。
1、内隐的心理过程和外显的行为，应该研究哪个方面？
两个方面。
2、个体包括动物吗?
3、
二、心理学研究的目标
1、客观地描述行为
例如：
逃课行为
Ø概念的操作化界定
Ø选择工具，手机数据
Ø描述现象、次数、频率、场合、群体现象
2、解释行为发生原因
例如：
美国基蒂·吉诺维斯，责任扩散效应。
3、预测行为的发生
例如：
当人们遭遇“应激事件”
自然灾害、人祸、失恋等都是应激事件
4、控制行为以改进生活质量
例如：
艾宾浩斯遗忘曲线
启示：
背书应该三天连续背。
例如：
王大姐驯夫记
三、心理学在生活中的主要应用
1、心理咨询与心理治疗
简要介绍
该领域的主要应用
例如：
人们什么时间需要心理辅导/治疗——因为某些事情发生而不能正常生活，持续时间超过6个月。
提问：
背景哪些医院是精神病专科医院：
安定医院、北医医院、回龙医院。
学工部心理咨询中心周少贤老师那里也可以咨询。
例如：
精神病院的实习见闻。
抑郁症、躁郁症、强迫症（行为）、精神分裂症（被害妄想、青春后妄想）
2、发展心理学（见手抄笔记）
3、教育心理学
4、社会心理学
研究人与人的社会关系下、社会背景中的社会性
5、组织管理心理学
6、广告与消费心理学
7、工业心理学：
如何设计产品已更符合人们的心理
8、运动心理学
9、艺术心理学
10、犯罪心理学
第二节心理学研究方法
一、自然观察法——最真实
研究者通过感官或借助一定的科学仪器，在对观察对象不加控制和干预的状态下，在一定的时间内有系统、有计划地考察和描述客观对象（如人的各种心理活动、行为表现等），并收集研究资料的一种方法。
二、实验法——最严谨
在人为控制和干预对象的条件下对某种心理现象进行观测的方法。
测谎仪测的是生理指标的变化。
1实验室实验
核磁共振成像技术。
2现场实验
问题一：
1961年，班杜拉等人，侵犯行为的观察学习实验——侵犯是否通过观察学习所习得？
结论：
未成年人容易模仿成年人的暴力行为。
身体的
语言的
侵犯示范组
12.73
8.18
正常组
1.03
0.8
问题二：
不幸者的社会形象是否会影响人们的助人意愿？
实验1高速公路旁的求助实验。
新潮浪漫少女、孕妇、女行政人员、笨拙的老妇女、嬉皮士（着破牛仔裤）
实验2对性别角色一致性的实验
人们会遵从性别的指示
实验3电梯现场试验
群体压力导致从众现象
实验4大学校园的男女大学生对“一夜情”态度的现场实验
男性答应女性比女性答应男性多得多，男性的性观念较女性随便。
实验5津巴多监狱模拟实验——角色如何影响人的态度和行为。
《路西法效应》
《死亡实验》
三、个案研究法——最深入
对某个人进行深入而详尽的观察和研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。
例1弗洛伊德与“安娜”——歇斯底里与被压抑的情感。
例2对单个脑损伤的研究——为语言功能的大脑定位理论提供重要的依据。
（额叶决定个人的性格、行为风格的不同）
四、心理测验法
用一套预先经过标准化的问题（量表），按规定的程序，通过测量的方式来搜集数据资料。
性度制数
效度制数
1能力测验：
一般/特殊
例如：
韦克斯勒儿童智力测验
2在你的生活中，哪些测验属于学绩测验（是否是一个人经过训练得到的某种能力）？
答：
如考试、定点投篮、三步上篮、律师考试、高考英语、四级考试。
3人格测验
测量个性除能力以外的性格、气质、兴趣、态度等心理特征。
例1：
《气质类型60问》、《16PF人格测验》、《心理测量》教材
例2主题统觉（主题模糊）测验
图：
少女和老太婆的图
例3科曼·罗夏墨迹测验
投射测验
所谓投射法就是让被试者通过一定的媒介，建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其个性特征的一种个性测试方法。
测试中的媒介，可以是一些没有规则的线条；也可以是一些有意义的图片；也可以是一些有头没尾的句子；也可是一个故事的开头，让被试者来编故事的结尾。
因为这一画面是模糊的，所以一个人的说明只能是来自于他的想象。
通过不同的回答和反应，可以知道对方的人格与人生态度。
投射法的最大优点在于主试者的意图目的藏而不露，这样创造了一个比较客观的外界条件，使测试的结果比较真实、比较客观、对心理活动了解得比较深入，缺点是分析比较困难，需要有经过专门培训的主试。
罗夏测验是由10张经过精心制作的墨迹图构成的。
其中7张为水墨墨迹图，3张为彩色墨迹图。
这些图片在被试者面前出现的次序是有规定的。
老师的版本：
以暧昧的情境为主题，让受试者在编造故事时不知不觉地讲个人隐藏在内心的态度通过对故事情节的客观描述而表达出来。
第三节：
现代心理学的发展
一、心理学的历史根基
1879年，威廉·冯特在德国莱比锡大学建立了第一个正式的实验心理学实验室，标志着心理学成为了一门独立的学科（从哲学里脱离出来）
两派争论：
结构主义机能主义
《心理学的故事》、《西方心理学史》、《东方心理学史》
二、当代心理学观点
1.生物学的观点——研究神经系统和生理
行为由基因、大脑及内分泌系统决定
2.心理动力学（行为）——由本能产生，与生俱来的生物驱动力
人类为什么爱冒险？
求生本能的表现
3.行为主义观点——特定代表人，美国心理学家华生（行为训练）
特定环境的刺激如何控制特定的行为（10月baby与兔子、巨响的实验）
4.人本主义观点——相信人有潜能、能力作出决定
5.认知的观点
人的知识受到注意、感知、认识思维的影响
6.进化论的观点——认为个体心理能力和身体能力是经过几百万年的进化以适应环境的结果。
1）请从进化论的观点回答人类为什么不喜欢吃苦的东西？
根据进化论观点，人类需要足够热量的食物才能生存，因此人类喜欢高热量食物；是自然界中苦涩、酸的食物大多对身体有害，因此人类不喜欢此类食物。
2）从进化论的角度看男女性购物，男性快稳准？
女性东张西望？
生存分工，男女生理结构不同，男性狩猎，力量速度冷静度，时间短；
女性采摘，需要耐心和甄选的能力，注意力发散，时间长。
3）人类为什么怕黑，怕高？
7.文化观点
关注个体生活环境中的社会文化对行为的影响
第四节心理学家从事的职业
Ø学术机构
Ø医院、临床以及其他服务部门
Ø独立机构
Ø商务、政府部门
Ø学校、其他教育机构
Ø非特定机构
第二章：
大脑的故事
例：
吉尔·泰勒的故事
吉尔·博尔特·泰勒因为哥哥被诊断有精神分裂症，决定投入脑科学研究。
吉尔身为一位脑神经学家居然亲身经历过一次脑中风，她亲眼看着自己经历脑功能彻底退化的过程。
1、身体发生了哪些变化？
头痛、运动功能退化（肌肉收缩、运动不受控制，无法平衡）、分不清自我和环境的界限、记忆力下降、语言功能退化、听力障碍、失语、丧失理解语言和表达语言的功能
2、通过左脑功能障碍，对左右半脑功能的区别：
左半脑趋向理性思考，将“我”与外部环境区别开；右半脑关注当前，无法区分自我与外部，让人进入一种安详、快乐的感受。
第一节：
大脑是生理活动的生理基础
思考题
1、为什么科学家要研究人类病态的大脑？
研究和治疗脑补病变，更好地理解正常大脑及治疗脑部病变。
2、影片中的几个临床个案各说明了什么？
案例1读数实验
病人患脑瘤，医生做开颅切除肿瘤，为了不让她枕叶受损，让病人处于半麻醉半清醒的状态，让她不感到疼痛但有意识。
病人一边数数医生一边用电极触碰肿瘤（大脑皮层）
答：
为了避免她被伤及语言区域以至于不能说话，能够掌控她的语言区域在哪里，才要用电极触碰她的大脑皮层时组织她脑部的部分活动。
因为每个人的脑部功能区是不一样的，所以即使再有经验的医生在处理脑补疾病的时候依然要小心翼翼。
案例2被截肢的幻想肢病患
不存在的手肢为什么会产生触碰的感觉？
答:
大脑的自我重建导致神经冲动扩散至相邻区域。
因为她脑部没有损伤，手的脑部区域完整，依然可以呈现经验。
人脑含有“人体地图”发亮区域（与触觉感受有关），接收来自全身不同部位的触碰识别。
刺激手肘部会引发“人体地图”的下部区域，因失去肢体、大脑不断自我重建（补偿发育），手肘部区域与手部区域联系起来。
自我重建：
比如视觉下降，嗅觉上升，触觉上升。
截肢、神经系统扩散、神经冲突扩散至相邻区域。
案例3脑部意外市伊莎贝辨认音乐能力失去，不知道是什么音乐，但是却知道那是音乐。
伊莎贝没有辨识音乐的能力，在她看来，音乐没有任何不同，而她听力没有任何问题，微妙的脑部损伤。
绝非简单的脑补音乐功能受损，语言功能完整，应该是负责处理耳部传递原始信号能力受损，辨识音乐的功能不是脑部唯一的区域对应的，并不是只有一个专门的区域对应此功能，应该是要很多部位协作，音乐的经验才得以完整。
案例4帕金森患者是大脑那部分出现了问题？
脑部下方的黑（灰）质部位（输出神经信号的部位）病变、老化，无法正常输出幸好
它是传出神经集中的部位，容易受到年龄增大等问题影响而老化。
轻度患者——黑质部位无法精细控制，会手抖；重度患者无法吞咽，并且瘫痪。
他们细胞受损，无法将思想化为行动，脑细胞无法传递正确的信息，脑补多巴胺增加导电率，脑部神经信号无法从黑质传出来。
案例5迪克性格大变，脑补额叶病变，但艺术创造力爆发。
个性变得：
没有同情心、脾气躁。
脑的额叶是脑中最精密的部分，与人的性格、个人风格、社会互动紧密相关。
额叶对人的创造力存在一种控制。
脑是互动的组件，出掉控制的组件，其他部位的功能会增加。
案例6梵高患癫痫，与他大脑哪个部位有关？
他产生了哪些症状？
是不是那个部位受损就会和梵高一样？
是不是那一块即让人产生宗教信仰？
答：
颞叶。
他有狂热的宗教信仰。
颞叶的特点：
颜色亮，分离，轮廓明显，位于太阳穴后面。
患者琳卡特
她颞叶受损，思想、情绪、行为等机能失常，视觉经验让她觉得自己能力与常人不同，认为是神赋予的力量，引起强烈的宗教感受。
电圈头盔实验—干扰颞叶：
单盲法
参加研究的被试是不知道研究者的真实目的的。
另外还有一个双盲法：
主持者和被试都不知道研究的真实性，只有背后操纵者知道。
大脑各部位所处位置：
沟回——大脑右部形态
顶叶——头顶
额叶——额头
枕叶——枕部
颞叶——太阳穴
小脑——枕叶下面。
主导运动功能
脑干——大脑下面。
脊髓——连接脊椎。
第二节：
大脑与情绪
思考题：
1退伍军人安东尼（越战）为什么罹患伤后紧张失调症（创伤后应激失调症）？
PDSD在他身上有哪些明显表现？
2、社会心理学家艾克曼对非洲原始部落情绪认知的研究说明了什么？
3、恶心博士罗辛的研究说明了什么？
4、你赞成透纳医生的研究结论吗？
5、芝加哥的科学家门用兴奋剂做的实验研究说明了什么？
1、丹尼斯注意力集中，尽量不跟人接触，对于与家人敞开心胸有毁灭性的绝望。
是关闭不必要紧张神经的回路出现了问题。
这回路有两条路径。
恐惧结构：
A杏仁核：
直接对外界环境进行判断要不要启动紧急反应。
分泌肾上腺素，呼吸急促，手心冒汗。
心跳加速……
B皮质：
关闭不必要的恐惧感。
他经常回忆恐惧，为什么?
与脑补结构海马有关，海马储存长时间的记忆。
丹尼斯的海马部位萎缩，难以形成新的记忆。
2、艾克曼：
笑容是最容易传递的，从部落时期开始，工业文明与农业文明，石器时代的人们的表情是一致的。
六种容易分辨的表情：
六种基本情绪表情：
快乐、悲伤、愤怒、恶心、惊讶、恐惧。
然而，只有恐惧有专门的脑部区域，绝大部分情绪没有，恐惧是最有力原始的情绪。
3、恶心博士
3岁分界点：
3岁以前的孩子需要品尝过才能分辨恶心，3岁以后的孩子不用品尝，光看就会产生厌恶的表情。
7岁分界点：
7岁的孩子能辨别被污染的水不能喝了。
抽象概念：
实物代表含义会让成年人觉得恶心，脑补是否有恶心中心？
寻找恶心区方法：
被试经历恶心的感觉时对被试脑部进行扫描寻找活跃区。
恶心中心是前脑岛，它在额叶下方靠左，它能发展恶心的感觉，辨识别人的恶心，感受不舒服的感觉。
4、透纳医生
催产素带给人类爱的感觉，脑补催产素——与人的情绪相关。
5、芝加哥的科学家门用兴奋剂做的实验说明：
情绪的二因素理论——情绪产生于生理上的反应以及对引发生理反应的原因的认识。
我们的情绪不仅与体内的生物因素有关，也与对其的解读有关。
第三节：
大脑与意识
1.案例1格拉罕因交通意外看不到右方区域，盲视案例说明了什么？
后脑勺左方区域，视皮质引起视觉信号传导。
交通意外使视皮质受损，导致右方区域看不清。
眼睛看不到右方，但却可以判断右方的物体，说明意识不是单一地在脑部产生，而是大脑综合产生的。
2.案例2外科手术前的麻醉是如何起作用的？
麻醉扭曲了意识。
化学药剂的作用干扰了痛觉扩散。
3.案例3瓦伦威得医生，用K他命进行致幻研究说明了什么？
可通过麻醉剂、致幻剂等阻碍或扩散涟漪活动，干预神经细胞导致幻听幻觉。
4.案例4吉姆螺丝马戏团的极限表演说明了什么？
意识可以给自己催眠。
第四节：
学习、记忆与大脑
1、婴儿辨认人脸的研究说明了什么？
大脑在不断学习、变化
2、六岁的哈里森在切除右半脑后，发生率为什么情形？
当儿童的部分脑部被切除时，其余正常部分会接管重要的功能，大脑非常有弹性，尤其是青少年时期。
（哈里森经过回复训练，语言功能正常，右半身也能正常活动。
）
3、心理学家对有阅读障碍的儿童进行训练，训练结果说明了什么？
训练可以改变大脑的连接。
4、约翰患有失忆症，他的大脑哪部分出现了功能障碍？
海马，致使无法形成长期记忆。
5、尼佛语言痴呆症，大脑哪个功能？
颞叶的常识系统死亡。
第三章感觉与知觉
第一节感觉——认识世界
不管是清醒还是睡眠，都会感知这个世界。
感觉剥夺实验：
说明人类失去感觉会变得焦躁不安，人类需要感觉，并试图制造感觉。
一、什么是感觉？
感觉时人脑对事物的个别属性的认识。
而知觉是大脑对整体属性的认识。
二、感觉的作用
1感觉提供了内外环境信息
2感觉保证了机体与环境的信息平衡
信息丰富，感觉超越。
例：
大城市关系冷漠、信息量太大。
3感觉是高级、复杂的心理现象的基础
4感觉时神经系统对外界刺激的反应，具有反射的性质。
三、感觉种类
视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉（触觉、痛觉、温觉）。
运动觉（内部感觉）——如鹰的视敏度极高。
四、感觉阈限和感受性
人的感官只对一定范围内的刺激作出反应，只有在这个范围及其相应的感受能力，叫做感觉阈限和感受性。
上限、下限？
1绝对感觉阈限——刚好引起人的感觉的刺激量
2差别感觉阈限——刚好引起人的差别感觉的刺激的最小变化量。
五、感觉适应
由于接受较长时间的刺激而使得感觉器官的敏锐度发生改变的现象，视为感觉适应。
长期戴手表——触觉的感觉适应
长期触觉接触会引发敏锐度程度钝化而察觉不到手表在手臂上的存在。
明适应比暗适应（更容易发生）——视觉也是对应的可以发生感觉适应的
第二节视觉
一、眼球的结构
角膜保护眼球
距膜人种不同，颜色不同，收缩扩张——瞳孔的变大变小。
猫看到老鼠眼前一亮即瞳孔放大。
水晶体液体凸透镜
视网膜
中央凹：
视觉感官最密集
盲点:
没有感官细胞，布满血管。
二、盲点的测定。
实验：
被试带上眼动记录仪，单盲
发现我们在看什么，眼睛转来转去与眼球基本构造有关。
锥状细胞，视觉盲点，人类戴颠倒眼镜以后。
13天以后能自由骑脚踏车了。
和其他动物相比，人类味觉能吃的范围更广。
人类的味觉
Ø受本能的影响
Ø受后天的影响
比如：
如何让狼不爱吃羊？
让羊吃毒药，让狼吃伤了。
原理？
三、视觉适应
1明适应
2暗适应
四、后像
（感觉的后像）人们刚看到的物体已经消失了，但视网膜上感觉还在（短暂的）。
刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并没有立即解决，能停留一个短暂的时间，这种现象叫做后像。
其他感觉也有触觉，研究最臭的味道是为了控制人群。
A、B方块一样颜色，一样长，同心圆看起来像螺旋。
第三节：
眼见为虚——视错觉现象
一、错觉
完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事实的知觉经验。
注意区别：
幻觉：
指不存在的外在经验的情况下，却产生了知觉经验的现象。
幻觉也是错觉的一类。
二、错觉现象展示
1、横竖错觉
两根棍子一样长，竖的看起来长是因为
眼动理论：
由于眼睛作上下运动比作比平运动难一些，人们看垂线直线比看水平线费力，因而垂直线看起来长一些。
对生活的启发：
Ø看书横排书看起来比竖排的更快。
Ø电视比例的变化。
电视屏幕长宽比，更适应人眼的运动。
Ø平时的穿衣打扮的启发：
穿竖条纹比横条纹显瘦。
穆勒——莱尔错觉
两条线虽然看起来上面比下面长，实际上是上下两条一样长。
夹角度变小，错觉量变小；夹角度变大，错觉量变大。
眼动理论：
由于箭尾向外线段引起距离较大的眼动，箭尾向内引起距离较小的动，因此前者看起来更长。
3、明暗对比错觉
方块颜色
A、B
马赫带错觉
光明还是黑暗？
神经抑制作用理论
当两个轮廓彼此接近时，视网膜内感受器之间的相互抑制作用使人产生对比错觉。
4、正在呼吸的正方形
5、不可能的三角形
6、它们是平行线吗？
两可（两歧）图形
大象有几条腿？
不可能的楼梯
两可楼梯
杯子还是人脸？
两条颜色不一样吗？
图中有几个长方形？
天使还是魔鬼？
图形中有几个黑点？
0个
少女还是老妇？
嗅觉
嗅觉神经细胞通过讯号（额叶，边缘系统构造，储存强烈味道感觉的记忆）再传到大脑
嗅觉和听觉都有记忆
丁酸——构成世界上最可怕的臭味的主要成分
触觉
理毛的动作传到脑（内啡肽）产生开心的感觉
大象鼻子的触觉最灵敏
招募学生做电极实验，假设药丸是兴奋剂
药丸：
Ø黄色：
镇痛剂
Ø棕色：
触痛剂
心理期望感对疼痛感的影响
催眠让刺痛的影响：
Ø手受伤了
Ø控制疼痛的感觉
第四节：
知觉的心理特征
一、知觉的相对性
物体周围其他刺激的性质及其两者之间的关系，会影响到我们对物体的知觉。
1）对象与背景
图1被子与人
图2吹萨克斯还是女人
图3两张脸还是一张脸
2）知觉对比
指两种相对的刺激同时或相继出现时，由于两者的彼此影响，而产生两刺激引起知觉上的差异特别明显的现象。
二、知觉的选择性
对同一知觉刺激，如果观察者采取的角度或焦点不同，而产生截然不同的知觉经验。
理性情绪疗法：
人们看待问题经常用不健康的观念，后来选择用健康理性的观念思考。
知觉选择分析失恋：
Ø有更多的时间、精力来完善自己
Ø自由
Ø失去一棵草，还有一片森林
Ø离开一个人让自己拥有更完满的人生
三、知觉的整体性
指超越部分刺激相加的综合所产生的一种整体知觉经验。
四、知觉的恒常性
当知觉的客观条件在一定范围内改变时，知觉映像在相当程度上保持着稳定性。
知觉恒常性的误用：
当B1和B2处于不同位置时，远的B1和近的B2一样高。
他们是远近不同的一个人。
然而B2和一个很高的A站一起，原本看起来高的B2看起来和B1就一样高了。
五、知觉的组织性
Ø相似原则
Ø接近原则
Ø闭合原则
Ø连续原则
第四章：
人类的需要和动机
第一节：
动机的性质
●什么是动机？
动机（motivation）是指引起个体活动，维持已引起的活动，促使该活动朝向某一目标进行的内在的作用。
●动机的特点：
Ø动机是促进行为活动的内在作用
Ø动机具有导向与维持作用
Ø动机引发的行为活动时间长短不一
Ø动机是中介变量
第二节：
需要和动机的相关概念
●均衡作用
指个体为了生存适应，在身体上与生俱来的某些调节机制，能够自动运行，经常保持某一适应个体生存所需的标准以此维持生命。
●需要：
有机体内部的一种不平衡的状态，表现为有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的源泉。
●马斯洛：
人类需要的层次理论
Ø自我实现的需要
Ø尊重的需要
Ø归属与爱的需要
Ø安全的需要
Ø生理的需要
●驱力
个体上因生理失去均衡作用而产生需求时，为了回复平衡，满足需要，产生了内在的促进力量，促使个体有所活动。
●诱因
指能够引起个体动机的外在刺激
●本能
指个体与生俱来的或不学而能的天生行为。
第三节：
人类的本能
Ø求生的本能
Ø性的本能
思考题：
1、我们的生活中哪些心理现象行为反应了人类的求生本能？
人类站起来走路，盆骨变窄，头变大，因此宝宝要在大脑发育完全之前出生。
（所以人类婴比起动物幼崽要脆弱得多。
）
哭喊引人的注意。
人喜欢吃甜食，不喜苦涩的食物。
远古时代，缺少食物，吃高热量的食物有助于存活，得不到足够食物的祖先的死去，一代传一代。
甜的食物一般是高热量、有用的食物，苦涩的食物一般有毒，这是人类始祖在探索中得出的经验。
因此人类爱吃甜的、高热量的食物，不爱吃苦涩的食物。
恶心本能感保护人类不受伤害。
2、面对危险时，人类的求生本能会有何具体表现？
（奔牛节、抢车歹徒）
战斗或逃跑反应。
肾上腺素猛增，通过血液迅速传到全身。
心跳急剧加速，呼吸加快，肌肉充血，做好战斗或逃跑状态。
冒险本能。
（钻井平台爆炸，从150英尺——46米左右跳进海里）
3、伦敦某大学校园关于男女对一夜情的态度的现场研究说明了什么问题？
男女在生育上的差异。
男性创造一个生命只需要消耗煮熟一个鸡蛋的卡路里，女性一生只能排卵400颗，且孕育一个孩子额外消耗8万卡路里，相当于跑了30趟马拉松。
拒绝一夜情本能是对于自己的保护。
4、纽卡索大学用味道来匹配伴侣基因的研究说明了什么？
女性喜欢男性倒三角形身材，瘦长的腰部，宽阔的胸膛和肩膀，意味着健康的基因。
沙漏型身材（胸大、臀部大）的女性代表着生育能力强。
嗅觉与基因有关系，相同基因数目越多（下一代会越不健康），选择为伴侣的可能性越小。
嗅觉会本能排除与自己基因相同的气味。
身份象征影响性选择。
5、研究发现女性在生理周期（排卵期）选择配偶有何特点？
选择人生伴侣的几何形，男女身材基因决定生育健康宝宝。
排卵期的女性更喜欢阳刚的男性，不在排卵期女性喜欢女性化的男性。
阳刚的男性颈脖较粗、下巴较宽、眉毛较低，是力量与健康的象征。
女性出轨多在排卵期。
雄性用睾丸的大小对抗女性的不忠。
大猩猩的配偶较多，不需要储存那么多的精子；母黑猩猩容易出轨，所以雌黑猩猩的睾丸需要储存更多精子，以增加成功率，所以黑猩猩睾丸较大。
6、动物界雄性为什么爱炫耀？
雌性企鹅喜欢会堆更高石子的雄性企鹅，孔雀会不时炫耀自己美丽的羽毛，男性炫耀自己的财富，穷鬼和富豪的吸引力都是不一样的。
专题：
人际沟通的心理艺术
一、人际沟通的作用
Ø提供人身心发展必备的信息
Ø对心理健康的影响
Ø对生理的影响
Ø是观念、思想、情感的交流过程
Ø是自我概念形成的重要途径
二、有效沟通的要素
1、信息源
2、信息接收人
3、发生的沟通信息
4、沟通背景
三、身体语言的艺术
Ø目光
Ø表情
Ø身体姿态
Ø身体动作
如何建立良好的第一印象
“SOLER”
ØS坐要面对对方
ØO自然开放
ØL身体微微倾斜
ØE目光接触
ØR放松
四、言语沟通的心理艺术
Ø积极倾
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