幼儿园园教研工作计划共12篇.docx
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幼儿园园教研工作计划共12篇
篇一:
2013年幼儿园教研工作计划
幼儿园教研工作计划
一、工作思路:
二、现状分析
4、在教研内容上,从制定教研计划入手,但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。
本学期继续将幼儿一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落脚点。
三、本学期教研工作重点
5、有计划地进行园内教学观摩研讨、评比活动。
在四月开展区域游戏评比、六月园内观摩研讨活动、十月晨间活动安排及自制体育器械评比活动等活动。
四、各月份工作安排:
(大班跳绳项目,中班拍球项目,小班单足立,单、双跳项目,学期末进行检查)
三月
四月
五月
1、组织教师参加市级讲故事比赛。
六月
七月
八月
九月
1、做好开学工作,更换班级主题墙,美化幼儿园环境。
十月
十一月
篇二:
2014年幼儿园教研工作计划
乡饮中心幼儿园2014-2015年第一学期教研工作计划
一、工作思路:
二、现状分析
4、在教研内容上,从制定教研计划入手,但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。
本学期继续将幼儿一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落脚点。
三、工作重点
四、各月份工作安排:
八月
九月
十月
十一月
一月
篇三:
2015年幼儿园教研工作计划
2015年幼儿园教研工作计划
春季幼儿园教研工作计划
一、指导思想
二、工作重点:
(一)加强师德教育,提高教师队伍素质:
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小社会。
通过业务培训学习,主题教育活动,团组织批评与自我批评活动,不断反思自己的教育行为,不断加强师德修养,使教师之间融洽协作,形成一股凝聚力和向心力。
2、加强理论学习,积极构建学习型组织,以多种形式促进教师成长。
根据幼儿园的发展目标,以发展和创新为动力,加强教育理论学习,更新教育观念。
只有学习才能不断进步,我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法,鼓励教师不断充电、充实自我。
3、精心指导好新教师的教学业务。
以年级组为中心,依托骨干教师,认真抓好新教师的培养工作,通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式,不断提高新教师的教育教学水平。
(二)切实落实教学常规工作,确保保教质量:
1、要求教师认真按《纲要》精神,结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学内容服务,在教学过程中尽量采用
2、继续开展集体备课工作,在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课,然后进行集体讨论。
3、抓好班级常规,规范一日活动,加强对班级常规教师常规的检查工作。
1、随着教育研究的进一步深入,许多新的问题会不断涌现。
我们要密切关注教研的发展动向,发现课题研究过程中的问题,进行必要的、切实有效的探究和创新,深入开展备课、听课、评课活动,共同合作研究。
定期开展全园性的研讨、交流活动,解决教研工作中碰到的问题,汲取他园、他人的教育科研成果。
2、以人为本,提升教师教研水平。
幼儿教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带,建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,也是提高教育质量的关键。
4、注重教学反思。
为了切实提高教师的实际教学能力,我们在学习新理论、新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思。
在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中,提高发现、分析、研究、解决问题的能力,在研究中学习、在学习中成长。
1、积极开展游戏活动,促进幼儿社会化个性的发展
游戏是幼儿园的基本活动之一,其中角色游戏是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径。
所以,各班要按计划开展好角色游戏,做好指导工作。
在开展好角色游戏的同时,各班要结合主题需要合理创设区角活动环境,结合本班的实际,安排充足的时间和空间开展游戏。
2、注重积极体验,培养幼儿健全人格
本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。
教师要积极利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动,善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈、爱老师、爱他人、爱祖国的教育。
良好的生活、卫生、学习等行为习惯,将会使人一生受益。
每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育,注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯,培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。
4、突出特色教学,促进幼儿全面发展
(五)积极开展家园互动,增强家园合力
2、注意培养幼儿的良好行为习惯,教育幼儿按时到园,不迟到、不早退、不旷课。
排队做到静、齐、快。
做好值日生工作。
诚实、不说谎话。
同伴之间团结友爱。
3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。
上课时做到注意力集中,认真倾听老师及其他小朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯。
要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。
按时完成老师课堂上布置的作业。
4,学前班下学期游戏时间逐渐减少,作息时间逐步向小学化靠拢。
三、各月工作安排:
二月份:
2、制订园内各类工作计划
三月份:
四月份:
2、准备成长足迹。
五月份:
六月份:
1、继续学习研究教学方法,开展教研活动,进行教师课例及教师经验交流。
七月份:
1、开展教学效果实质抽查活动.
幼儿园2014-2015年第二学期教研工作计划
一、工作指导思想:
二、情况分析:
通过对上学期工作的反思和总结,对工作有了深的认识和理解:
3、教研工作:
全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。
另外,如何把教研活动朝着为教师教育教学服务、提高实效方向努力也是思考内容。
三、主要工作与措施
(一)师资队伍
根据幼儿园三年发展规划中师资队伍目标,提高师德修养,帮助教师树立目标意识,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。
目标:
措施:
1、根据上一年的师资队伍培训计划,进行有效完善并实施;
2、3月份开始,全园以教研组为单位,开展“示范课、模仿课”业务培训活动;
3、加强师资队伍的技能技巧的督促,开展美术绘画比赛、手工比赛等活动;
4、加强教师对教育现象、教育教学的反思能力,举行教育笔记评优活动;
(二)课程开发
2、抓教研小组长队伍建设,促她们学习、思考能力,具体表现在发现问题与解决问题上;
(三)教育教学环境
措施:
1、完成幼儿园整体教育特色环境的创设,体现先进的教育理念;
2、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和文明礼仪格言、教育格言为主题,创设美观的室外走廊环境;
3、创设幼儿园美术区、手工区、科学区、种植区、图书区等活动区,丰富区内材料资源,为区域或活动走进班级做好准备;
(四)信息技术
1、配备幼儿园教学音像设备;
(五)家园共育
措施:
1、以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动;
2、召开家委会,并开展家长问卷调查、家长满意度调查工作;
四、月工作安排
二月份
1、做好招生宣传工作和各项收费工作;
2、新生情绪的稳定,班级安排,人员配置;
3、幼儿情绪稳定工作和各班常规的建立;
三月份
1、新学期环境的创设;
2、“为人为师为学”师德系列活动:
①教师礼仪培训(金正昆《教师礼仪第七集课堂礼仪、第八集校园礼仪》);②教师职业道德学习;
3、制订各类工作计划(园务、学期、班务、教研、月、周等),并按计划执行;
4、进行安全疏散演练;
5、“三八”妇女节儿童主题活动;
6、幼儿美术活动检查评比;
7、教研组长会;
8、各班研讨课题及内容:
小班——幼儿良好生活、学习常规的培养;
问题研讨:
①幼儿主动进行晨间区域活动习惯的培养;
②针对班容量大的现状,研讨如何建立幼儿良好的上课常规;
四月份
1、教师技能技巧展示活动:
教师自制玩教具评比活动;
2、教师礼仪培训:
金正昆《教师礼仪第九集办公室礼仪、第十集师生关系》,(视频、文字讲稿);
3、教师课件制作比赛;
4、各班研讨课题及内容,教研组长具体负责;
小班——①观摩研讨教学案例(指定教师及课例,各教研组长参与);
②家长开放日,学习幼儿教育理论;
中班——怎样培养幼儿指读和正确阅读的习惯;
大班——①半日活动观摩;
②四段制保教轮岗制度实践:
保教结合,上好自己所任学科;
五月份
1、抓好与本月有关的教育教学活动,加强学习与研讨;
2、教师礼仪培训:
金正昆《教师礼仪》第十一集社会交往
(一);
3、庆“六一”家园同乐亲子运动会准备工作;
4、“母亲节”主题活动——我爱妈妈;
5、家长学校活动:
家庭教育讲座及家庭教育经验交流活动;
6、评选优秀安全教案;
7、各年龄班研讨课题及内容:
小班——关于有效开展幼儿晨间区域活动的研讨;
中班——幼儿阅读能力的培养:
如何培养幼儿复述故事的能力;
六月份
1、优秀教育笔记评选;
2、我有一个好爸爸——“父亲节”主题活动;
3、教师礼仪培训;金正昆《教师礼仪》第十二集社会交往
(二);
4、举办教师公开教学活动
5、各年龄班研讨课题及内容:
小班——晨间区域活动开展情况的调查;
中班——幼儿阅读能力的培养;
七月份
1、大班毕业典礼
2、各类计划的总结、归档工作和学期工作的计划的制定
要求:
各类活动要有组织、有计划、有记录、有总结,每个小课题研讨结束要写出不少于800字的研讨心得或论文。
篇四:
幼儿园2015下半年教研工作计划
幼儿园2015下半年教研工作计划
一.指导思想
二.加强理论学习,提高教师理论水平
教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。
2.进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。
三.注重业务培养,提高保教质量
1.本学期我们将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作。
新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
按计划落实保教管理。
结合保教一线的具体问题,经常深入一线,观摩活动,及时有效地实施保教管理,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。
2.根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。
四.扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用
1.研讨是调动教师主动参与培训的重要形式,建立教研活动制度,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:
(2)集中研讨。
扎实推进“周二教研日”和“每听必评”两项制度。
2.环境创设要为教育教学服务。
3.不断反思,善于总结。
四.以服务家长为宗旨,切切实实做好家长工作
1.开学初,各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。
根据本班幼儿的实际情况,及时填写“家园联系手册”。
九月份:
1、关于户外活动音乐及内容形式的选择
2、年级组主题一通研、主题二通研、
3、年级组集体备课
4、家长会材料研讨
5、区域活动展评十月份
1、年级组主题三通研、集体备课
2、教学能手教师说课、磨课、评课
3、家长开放日方案研讨、亲子运动会方案研讨
4、《指南》解读
5、外出学习汇报(暂定)
十一月份:
1、园内普听课说课、评课
2、“亲子运动会”经验交流
3、年级组主题四通研、集体备课
4、关于米罗可儿创意美术活动中不同材料活动的开展(如水粉、水墨、剪纸等
5、区域活动经验交流
十二月份:
4、米罗可儿创意美术经验交流
5、弹唱基本功比赛一月份:
1、年级组主题六通研、集体备课
2、课题方案制定、研讨
3、效果展示材料准备
4、学期总结座谈会
篇五:
幼儿园教研工作计划
幼儿园教研工作计划
一、指导思想:
二、工作重点:
三、主要工作与措施:
2、为了确保每一次的教研活动有效地开展,本学期将加大管理力度,园领导小组将分别下到各个教研组参加活动。
4、为了畅通信息渠道,我们将组织教师积极主动地参与到各级教研、活动中,从而得到学习与提高,而且还采取请进来,走出去的办法,虚心向示范园学习,交流经验。
能够拓展教研新思路获取新信息,教师可以面对面,畅所欲言地发表个人的想法和观点,也能使教研组更好地了解教师实践过程中的真实想法,有针对性地开展研究。
本学期要求每位教师上交一篇教育笔记和一篇活动反思。
(二)、以“人”为本,加强师资队伍建设,提高教师素质与能力。
1、本学期我们将在分散自学的基础上,鼓励教师进一步学习《纲要》,深
刻领会和掌握《纲要》的精髓,将《纲要》中的先进理念运用于教学实践中。
2、加强教师专业技能,重视对青年教师进行分层管理,分步培养。
3、继续加强教师们的教育教学反思能力。
1、加强集体备课。
集体备课是提升教育理念、优化教学方案、提高教学质量的有效途径。
本学期继续以三个原有的教研组为单位,由年级组长主持集体备课活动。
开展班主任老师教学观摩活动。
借助教研活动进行探讨、对话、观摩、研究等多种形式的培训学习,继续进行对《纲要》的领会、贯彻,组织教师结合自身实践进行反思总结,开展研究性、探讨性、常规性教育实践活动,促进教师教育观念的更新。
1、加强研究教材。
参书》和幼儿教材。
3、继续开展区域活动的研究。
区域活动是一种适合于幼儿的学习方式。
因此我们必须长期开展区域活动的研究。
本学年我们将对以往开展过的与区域相关的学习内容进行总结,因地制宜的为幼儿创设区域活动的环境和条件,保证幼儿自主活动的时间和空间。
4、为了促进幼儿一日生活的常规的培养,我们将根据《纲要》精神,分年龄组开展幼儿一日生活常规培养的专题研究。
中、小班组和大班将针对各个生活保教常规确立专题进行研究,大班组将针对集体活动、游戏活动常规确立专题进行研究。
九月份:
1、制定本学年教研计划
十月份:
1、开展教研活动:
农村幼儿园区域活动本土化特色研究
十一月份:
1、幼儿一日生活常规培养专题研究
(二)
十二月份
1、如何评价教学活动专题研究
x年一月份
1、观摩活动反思交流会
三月份:
1、如何促进幼儿语言领域的发展”
2、检查各班区域活动的开展
四月份:
1、开展教研活动:
幼儿一日生活常规培养专题研究
(一)2、幼儿园环境的创设及指导
3、各班开展班主任观摩活动
五月份:
1、各班进行“六一”活动筹备
2、开展教研活动:
集体备课
3、检查各班环境创设和区域活动的开展
六月份:
1、开展“六一”活动
2、各班填写班级期末幼儿发展评估
3、开展教研活动:
大班年级组上汇报课
4、开展教研活动:
教师经验总结(观摩活动反思交流会)七月份:
1、各项资料的收集整理归档
2、做好教研工作总结
篇六:
幼儿园学期教研工作计划
幼儿园学期教研工作计划
(2014-2015学年上学期)
一.指导思想
根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。
二.加强理论学习,提高教师理论水平
教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。
2.进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。
三.注重业务培养,提高保教质量
1.本学期我们将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作。
新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
按计划落实保教管理。
结合保教一线的具体问题,经常深入一线,观摩活动,及时有效地实施保教管理,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。
2.根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。
1.研讨是调动教师主动参与培训的重要形式,建立教研活动制度,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:
(2)集中研讨。
扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。
2.环境创设要为教育教学服务。
3.不断反思,善于总结。
四.以服务家长为宗旨,切切实实做好家长工作
1.开学初,各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。
根据本班幼儿的实际情况,及时填写“家园联系手册”。
3.本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查,以找到我们工作的不足和优势,更好地为孩子服务
具体工作安排:
九月份:
1、做好迎新生共走;
2、小班“高高兴兴上幼儿园”主题活动,重点抓常规训练;
3、早操的编排和训练;
4、教学常规和幼儿一日常规检查;
5、根据教师节、对幼儿进行尊师教育;
1、结合国庆节,对幼儿进行爱国教育;
2、幼儿体操比赛;
3、组织家长学习甲流及手足口病预防知识;
4、家长开放日;
十一月份
1、继续开展公开课;
2、做好卫生保健工作;
3、常规工作抽查;
4、“亲子活动”;
十二月份
1、庆元旦活动;
2、学期汇报课(家长开放日);
3、研讨:
如何写好幼儿评语;
一月份
1、拟定学期总结;
2、学期总结座谈会;
3、优秀班主任、教案、优质课评比
篇七:
2015年幼儿园教研活动计划
中心幼儿园2015年春季学期教研活
动计划
一、指导思想:
二、现状分析:
在上学期开展的教研活动中,发现教师们的教学教研能力参差不齐、心态各一。
由于本园大多是刚从学校走进幼教工作岗位中的年轻教师,新鲜血液。
但在上学期结束后,发现我园幼儿整体在艺术领域方面较弱,存在较大的学习调整空间。
因此,我园将艺术这个领域定为我园本学期的教学研究对象。
三、教研目标:
四、具体措施:
教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。
(1)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
(1)每两个周安排教师的公开课,通过教师的听课,课后组织教师进行评课,由授课教师就这堂课的有关问题作介绍,然后教师们本着实事求是的态度,大家畅所欲言,共同讨论、学习,使各位教师的教学水平达到更高的水平,更大的进步。
(2)实行随机查课,“推门听课”的制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。
(1)3月份将开展植树节活动,于3月12日在园内绿化区域组织全体师生一起参加主题为“爱护家园,绿化我们的幼儿园”的植树活动,让幼儿感受大自然的美好。
联系本班幼儿的实际情况,及时填写“家园联系手册”。
篇八:
2013年幼儿园下学期教研工作计划
2013年幼儿园下学期教研工作计划
一、指导思想
二、工作重点
3、开展好特色办园阳光体育活动
三、具体措施
1、细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行。
3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育,使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。
同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。
4、创设体现班级特色的主题环境。
5、各班级组织丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验。
本学期将开展园本课程的研究,精心梳理领域课程,制定合理的课程计划,规范课程设置。
提高分区活动效能。
教师要根据幼儿年龄特点和发展需求,结合教育目标设置活动内容,每周定时投放适宜的操作材料。
6、开展优秀教案评比。
(2)、做好研究资料(特别是研究过程性资料)的积累、整理、归档工作,形成系统的课题研究档案。
四、具体安排:
二月份:
1、各班制定教学计划、教师个人计划
2、迎接开学检查
3、做好新生入园工作
三月份:
1、各班抓好常规教学工作
2、结合“三八”妇女节各班开展老师像妈妈的活动
3、幼儿园“光盘行动”的实施
4、“阳光体育”特色办园筹备活动
5、召开家长会
6、春季室内外环境创设
7、教师培训(音乐)
四月份:
1、组织教师参加县里的论文评选活动
2、各班举行器械操比赛
3、托班进行亲子活动
4、教师培训(美术)
五月份:
1、参加县里组织的韵律操比赛
3、准备庆“六一”活动
4、教师培训(舞蹈、键盘)
六月份:
1、举办庆六一活动
2、组织教师进行说课比赛
5、幼儿自理能力比赛
6、教师培训
7、“阳光体育”特色办园活动的实施七月份:
3、大班毕业典礼
4、优秀教案评比
篇九:
幼儿园2014春季学期教研工作计划
广源幼儿园2014春季学期教研工作计划
广源幼儿园2014春季学期教研工作计划提要:
加强理论学习,积极构建学习型组织,以多种形式促进教师成长。
一、指导思想
二、工作重点:
(一)加强师德教育,提高教师队伍素质:
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小社会。
通过业务培训学习,主题教育活动,团组织批评与自我批评活动,不断反思自己的教育行为,不断加强师德修养,使教师之间融洽协作,形成一股凝聚力和向心力。
2、加强理论学习,积极构建学习型组织,以多种形式促进教师成长。
根据幼儿园的发展目标,以发展和创新为动力,加强教育理论学习,更新教育观念。
3、精心指导好新教师的教学业务。
以年级组为中心,依托骨干教师,认真抓好新教师的培养工作,通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式,不断提高新教师的教育教学水平。
(二)切实落实教学常规工作,确保保教质量:
2、继续开展集体备课工作,在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课,然后进行集体讨论。
3、抓好班级常规,规范一日活动,加强对班级常规、教师常规的检查工作。
1、随着教育研究的进一步深入,许多新的问题会不断涌现。
讨、交流活动,解决教研工作中碰到的问题,汲取他园、他人的教育科研成果。
2、以人为本,提升教师教研水平。
幼儿教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带,建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,也是提高教育质量的关键。
4、注重教学反思。
为了切实提高教师的实际教学能力,我们在学习新理论、新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思。
在研究理论